2026年校醫(yī)崗位專業(yè)知識(shí)與應(yīng)急處置試題含答案一、單選題（共20題，每題1分，計(jì)20分）1.根據(jù)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立哪些安全管理制度？A.學(xué)生宿舍管理制度B.食品衛(wèi)生安全管理制度C.校園欺凌防治制度D.以上都是答案：D2.小學(xué)生發(fā)生低血糖時(shí)，首選的急救措施是？A.立即喂食糖水B.肌肉注射葡萄糖C.冷敷額頭D.口服巧克力答案：A3.初中生運(yùn)動(dòng)中突然出現(xiàn)胸痛、呼吸困難，可能的原因是？A.肌肉拉傷B.心律失常C.肺炎D.暈厥答案：B4.學(xué)校突發(fā)傳染病暴發(fā)時(shí)，校醫(yī)應(yīng)首先采取的措施是？A.立即上報(bào)當(dāng)?shù)丶部刂行腂.對(duì)患者進(jìn)行隔離C.對(duì)教室進(jìn)行消毒D.以上都是答案：D5.兒童燙傷后，正確的處理方法是？A.立即涂抹牙膏B.用冷水沖洗10-20分鐘C.涂抹醬油D.熱敷傷口答案：B6.學(xué)生因溺水出現(xiàn)呼吸停止，急救時(shí)首選的措施是？A.口對(duì)口人工呼吸B.胸外按壓C.氣囊輔助呼吸D.拍打背部催吐答案：A7.學(xué)校食堂工作人員患傳染性肝炎時(shí)，應(yīng)采取什么措施？A.繼續(xù)上班，但減少工作量B.建議休假，并加強(qiáng)食堂消毒C.允許帶病上崗，但需戴口罩D.立即停職，并上報(bào)衛(wèi)生部門答案：B8.學(xué)生因食物中毒出現(xiàn)嘔吐、腹瀉，首選的急救措施是？A.立即催吐B.靜脈補(bǔ)液C.口服抗生素D.禁食，并觀察生命體征答案：D9.學(xué)校心理輔導(dǎo)室應(yīng)配備哪些常用設(shè)備？A.情緒宣泄器材B.心電監(jiān)護(hù)儀C.呼吸機(jī)D.靜脈輸液設(shè)備答案：A10.學(xué)生因心理問題出現(xiàn)自傷行為，校醫(yī)應(yīng)如何應(yīng)對(duì)？A.獨(dú)自安慰學(xué)生B.立即聯(lián)系家長并轉(zhuǎn)介專業(yè)機(jī)構(gòu)C.威脅學(xué)生以示警告D.安排其他學(xué)生圍觀答案：B11.校園突發(fā)地震時(shí)，學(xué)生應(yīng)采取的避險(xiǎn)姿勢是？A.坐在地上B.抱頭蹲下，躲在課桌下C.拉住電線D.沖出教室尋找空曠地帶答案：B12.學(xué)生因過敏出現(xiàn)呼吸困難、皮膚蕁麻疹，可能的原因是？A.花粉過敏B.藥物過敏C.食物過敏D.以上都可能答案：D13.學(xué)校體育器材室應(yīng)定期檢查哪些項(xiàng)目？A.跳箱邊緣是否鋒利B.氣墊是否漏氣C.單杠是否松動(dòng)D.以上都是答案：D14.學(xué)生因中暑出現(xiàn)意識(shí)模糊、體溫升高，正確的急救措施是？A.立即喂水降溫B.用冷水全身擦浴C.置于陰涼處，松開衣物D.立即肌肉注射退熱針答案：C15.學(xué)校實(shí)驗(yàn)室突發(fā)化學(xué)品泄漏時(shí)，應(yīng)首先采取的措施是？A.立即疏散人員B.穿戴防護(hù)裝備C.用濕布覆蓋泄漏點(diǎn)D.以上都是答案：D16.小學(xué)生因骨折受傷，正確的固定方法是？A.用繃帶直接包扎斷肢B.用書本等代替夾板固定C.用冰袋冷敷傷口D.立即脫掉鞋子，暴露骨折部位答案：B17.學(xué)校應(yīng)定期組織哪些安全演練？A.火災(zāi)逃生演練B.食物中毒應(yīng)急演練C.地震避險(xiǎn)演練D.以上都是答案：D18.學(xué)生因打架受傷，校醫(yī)處理時(shí)應(yīng)注意什么？A.僅處理外傷，忽略心理問題B.立即報(bào)警，并記錄傷情C.要求雙方互相道歉D.忽略責(zé)任認(rèn)定，只關(guān)注治療答案：B19.學(xué)校傳染病防控中，"三管一滅"指的是什么？A.管好水、管好食品、管好廁所、消滅蚊蠅B.管好教室、管好宿舍、管好食堂、消滅鼠害C.管好學(xué)生、管好教師、管好家長、消滅傳染病源D.管好消毒液、管好隔離室、管好防護(hù)用品、消滅病原體答案：A20.學(xué)生因運(yùn)動(dòng)扭傷腳踝，立即處理的正確方法是？A.立即熱敷B.立即按摩C.使用冰袋冷敷，并抬高患肢D.立即注射止痛藥答案：C二、多選題（共10題，每題2分，計(jì)20分）1.學(xué)校衛(wèi)生室應(yīng)配備哪些常用藥品？A.外用消毒藥B.止痛藥C.抗生素D.抗過敏藥E.中暑急救藥答案：A、B、D、E2.學(xué)生突發(fā)哮喘時(shí)，可能出現(xiàn)的癥狀包括？A.呼吸困難B.喉嚨發(fā)癢C.胸悶D.皮膚潮紅E.喘息聲答案：A、C、E3.學(xué)校食堂衛(wèi)生管理應(yīng)包括哪些內(nèi)容？A.食品留樣B.員工健康檢查C.空氣消毒D.設(shè)備清潔E.餐具消毒答案：A、B、D、E4.地震后可能出現(xiàn)的次生災(zāi)害包括？A.火災(zāi)B.化學(xué)品泄漏C.山體滑坡D.食物中毒E.傳染病暴發(fā)答案：A、B、C、E5.學(xué)生出現(xiàn)流鼻血時(shí)，正確的處理方法是？A.坐直身體，頭略后仰B.用拇指和食指捏住鼻翼C.用冷水敷額頭D.保持安靜，避免劇烈運(yùn)動(dòng)E.用紙巾塞滿鼻腔答案：A、B、D6.學(xué)校傳染病防控措施包括？A.師生晨檢B.環(huán)境消毒C.健康教育D.聯(lián)防聯(lián)控E.病例隔離答案：A、B、C、D、E7.運(yùn)動(dòng)中發(fā)生中暑，可能出現(xiàn)的癥狀有？A.頭暈B.惡心C.體溫升高D.皮膚灼熱E.意識(shí)模糊答案：A、B、C、D、E8.學(xué)生因過敏出現(xiàn)皮疹，可能的原因包括？A.藥物過敏B.食物過敏C.環(huán)境過敏（如花粉）D.接觸性過敏E.自身免疫力下降答案：A、B、C、D9.學(xué)校實(shí)驗(yàn)室安全管理制度應(yīng)包括？A.實(shí)驗(yàn)人員資質(zhì)審查B.化學(xué)品分類存放C.實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范D.應(yīng)急預(yù)案E.消防設(shè)施檢查答案：A、B、C、D、E10.學(xué)生突發(fā)意外傷害時(shí)，校醫(yī)應(yīng)優(yōu)先處理哪些問題？A.評(píng)估傷情B.緊急止血C.聯(lián)系家長D.心理安撫E.通知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)答案：A、B、E三、判斷題（共10題，每題1分，計(jì)10分）1.學(xué)生流鼻血時(shí)，可以仰頭按壓鼻翼。（×）2.地震發(fā)生時(shí)，應(yīng)立即乘坐電梯逃生。（×）3.食物中毒患者應(yīng)立即催吐，以排出毒物。（×）4.學(xué)生骨折后，應(yīng)立即復(fù)位，無需固定。（×）5.傳染病患者應(yīng)在教室隔離，直至癥狀消失。（×）6.實(shí)驗(yàn)室化學(xué)品泄漏時(shí)，應(yīng)立即疏散人員，并穿戴防護(hù)裝備。（√）7.學(xué)生突發(fā)哮喘時(shí)，應(yīng)立即給予吸入性支氣管擴(kuò)張劑。（√）8.學(xué)校衛(wèi)生室應(yīng)配備足夠的急救藥品和設(shè)備。（√）9.中暑患者應(yīng)立即喂水降溫，避免脫水。（×）10.校園欺凌屬于心理問題，校醫(yī)應(yīng)協(xié)助心理老師處理。（√）四、簡答題（共5題，每題4分，計(jì)20分）1.簡述學(xué)校衛(wèi)生室藥品管理的要點(diǎn)。答：（1）藥品分類存放，避免混淆；（2）定期檢查藥品效期，過期藥品及時(shí)處理；（3）建立藥品出入庫記錄，防止濫用；（4）配備常用消毒用品，確保衛(wèi)生安全；（5）藥品使用后及時(shí)補(bǔ)充，滿足應(yīng)急需求。2.簡述學(xué)生突發(fā)食物中毒的應(yīng)急處理流程。答：（1）立即停止食用可疑食品，并封存；（2）評(píng)估患者癥狀，嚴(yán)重者送醫(yī)；（3）聯(lián)系家長，并上報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)；（4）配合疾控部門調(diào)查病因；（5）加強(qiáng)食堂衛(wèi)生監(jiān)管，防止再次發(fā)生。3.簡述地震避險(xiǎn)的“趴下、掩護(hù)、穩(wěn)住”原則。答：（1）趴下：降低重心，避免被掉落物砸傷；（2）掩護(hù)：躲在課桌下或堅(jiān)固家具旁，保護(hù)頭部；（3）穩(wěn)住：保持姿勢，避免移動(dòng)，等待震動(dòng)停止。4.簡述學(xué)生心理問題的主要表現(xiàn)及應(yīng)對(duì)措施。答：主要表現(xiàn)：情緒低落、失眠、注意力不集中、自傷行為等。應(yīng)對(duì)措施：（1）及時(shí)溝通，了解學(xué)生心理狀態(tài)；（2）聯(lián)系家長，共同關(guān)注；（3）轉(zhuǎn)介專業(yè)心理機(jī)構(gòu)；（4）開展心理健康教育，預(yù)防問題發(fā)生。5.簡述學(xué)校傳染病防控的“四早”原則。答：（1）早發(fā)現(xiàn)：注意師生健康狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)病例；（2）早報(bào)告：立即上報(bào)學(xué)校及疾控部門；（3）早隔離：對(duì)疑似病例進(jìn)行隔離觀察；（4）早治療：配合醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行診療。五、案例分析題（共2題，每題10分，計(jì)20分）1.案例：某中學(xué)發(fā)生學(xué)生食物中毒事件，多名學(xué)生出現(xiàn)嘔吐、腹瀉癥狀。校醫(yī)接到報(bào)告后，立即采取以下措施：（1）詢問患者癥狀，并記錄；（2）聯(lián)系食堂，封存可疑食品；（3）建議患者就醫(yī)，并通知家長；（4）對(duì)教室進(jìn)行消毒，防止擴(kuò)散；（5）向上級(jí)部門報(bào)告情況。請(qǐng)問：校醫(yī)的處理是否合理？如何改進(jìn)？答：處理合理之處：（1）及時(shí)記錄患者癥狀，為病因調(diào)查提供依據(jù)；（2）封存可疑食品，防止更多人受害；（3）建議就醫(yī)和通知家長，保障學(xué)生健康；（4）消毒教室，控制傳播風(fēng)險(xiǎn)；（5）上報(bào)情況，符合應(yīng)急預(yù)案要求。可改進(jìn)之處：（1）應(yīng)立即聯(lián)系疾控部門協(xié)助調(diào)查；（2）加強(qiáng)食堂衛(wèi)生檢查，排查隱患；（3）對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康教育，避免類似事件再次發(fā)生。2.案例：某小學(xué)學(xué)生因運(yùn)動(dòng)扭傷腳踝，校醫(yī)檢查后發(fā)現(xiàn)無明顯骨折，但疼痛明顯。校醫(yī)立即采取以下措施：（1）用冰袋冷敷傷處；（2）用繃帶包扎，固定腳踝；（3）建議學(xué)生休息，避免負(fù)重；（4）聯(lián)系家長，告知情況；（5）觀察24小時(shí)，如有異常立即復(fù)查。請(qǐng)問：校醫(yī)的處理是否合理？如何完善？答：處理合理之處：（1）冷敷可減輕疼痛和腫脹；（2）包扎可限制活動(dòng)，促進(jìn)恢復(fù)；（3）建議休息避免加重傷情；（4）聯(lián)系家長，確保家校配合；（5）觀察異常，及時(shí)復(fù)查?？赏晟浦帲海?）應(yīng)記錄傷情，并拍照存檔；（2）可指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行輕柔的踝關(guān)節(jié)活動(dòng)，預(yù)防僵硬；（3）若疼痛持續(xù)加重，應(yīng)考慮轉(zhuǎn)診骨科檢查。答案與解析一、單選題答案與解析1.D解析：學(xué)校安全管理制度涵蓋多個(gè)方面，包括食品衛(wèi)生、校園欺凌、消防安全等，需全面管理。2.A解析：低血糖時(shí)首選快速補(bǔ)充葡萄糖，糖水是最便捷的選擇。3.B解析：初中生運(yùn)動(dòng)中胸痛伴呼吸困難，可能是心律失常，需立即評(píng)估。4.D解析：傳染病暴發(fā)時(shí)，需上報(bào)、隔離、消毒，三者缺一不可。5.B解析：燙傷后用冷水沖洗可降溫，避免加重?fù)p傷。6.A解析：溺水停止呼吸時(shí)，首選口對(duì)口人工呼吸。7.B解析：傳染性肝炎患者需隔離，避免病毒傳播。8.D解析：食物中毒時(shí)，應(yīng)禁食觀察，并補(bǔ)充水分。9.A解析：心理輔導(dǎo)室需配備情緒宣泄器材，如沙盤、繪畫工具等。10.B解析：自傷行為需立即聯(lián)系家長并轉(zhuǎn)介專業(yè)機(jī)構(gòu)。11.B解析：地震避險(xiǎn)時(shí)，課桌下是最安全的躲避位置。12.D解析：過敏癥狀多樣，需根據(jù)具體情況進(jìn)行判斷。13.D解析：體育器材室需定期檢查所有器材的安全性。14.C解析：中暑時(shí)，應(yīng)避免劇烈降溫，以免血壓驟降。15.D解析：化學(xué)品泄漏時(shí)，需疏散、防護(hù)、覆蓋，三者同時(shí)進(jìn)行。16.B解析：骨折時(shí)需用夾板固定，避免二次損傷。17.D解析：學(xué)校應(yīng)組織多種安全演練，提高應(yīng)急能力。18.B解析：打架受傷需記錄傷情并報(bào)警，避免責(zé)任糾紛。19.A解析："三管一滅"指管好水、食品、廁所，消滅蚊蠅。20.C解析：扭傷初期應(yīng)冷敷并抬高患肢，避免熱敷加重腫脹。二、多選題答案與解析1.A、B、D、E解析：衛(wèi)生室藥品應(yīng)涵蓋外用消毒、止痛、抗過敏及中暑急救藥。2.A、C、E解析：哮喘典型癥狀為呼吸困難、胸悶、喘息聲。3.A、B、D、E解析：食堂衛(wèi)生管理需關(guān)注人員、食品、設(shè)備及消毒。4.A、B、C、E解析：地震次生災(zāi)害包括火災(zāi)、化學(xué)品泄漏、滑坡及傳染病。5.A、B、D解析：流鼻血時(shí)仰頭易導(dǎo)致誤吸，正確做法是坐直捏鼻翼。6.A、B、C、D、E解析：傳染病防控需全方位管理，包括晨檢、消毒、教育等。7.A、B、C、D、E解析：中暑癥狀包括頭暈、惡心、高熱、皮膚灼熱及意識(shí)模糊。8.A、B、C、D解析：過敏原因多樣，包括藥物、食物、環(huán)境及接觸物。9.A、B、C、D、E解析：實(shí)驗(yàn)室安全需關(guān)注人員、化學(xué)品、操作、預(yù)案及消防。10.A、B、E解析：急救時(shí)需優(yōu)先評(píng)估傷情、止血及通知領(lǐng)導(dǎo)。三、判斷題答案與解析1.×解析：流鼻血時(shí)仰頭易導(dǎo)致吞咽血液，正確做法是頭略后仰。2.×解析：地震時(shí)電梯可能斷電，應(yīng)走安全通道。3.×解析：食物中毒時(shí)催吐可能加重胃黏膜損傷，應(yīng)觀察癥狀。4.×解析：骨折后需固定，避免移動(dòng)導(dǎo)致錯(cuò)位。5.×解析：傳染病患者需送醫(yī)務(wù)室或隔離室，教室不安全。6.√解析：化學(xué)品泄漏時(shí)需疏散并穿戴防護(hù)裝備。7.√解析：哮喘患者需吸入支氣管擴(kuò)張劑緩解呼吸困難。8.√解析：衛(wèi)生室藥品需充足，滿足急救需求。9.×解析：中暑患者應(yīng)避免喂水，以免嘔吐窒息。10.√解析：校園欺凌涉及心理問題，校醫(yī)可協(xié)助心理老師。四、簡答題答案與解析1.藥品管理要點(diǎn)解析：藥品管理需確保安全、規(guī)范、高效，避免濫用和浪費(fèi)。2.食物中毒應(yīng)急