2026屆福建省福州市第十一中學(xué)生物高二上期末考試試題注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫考場號(hào)和座位序號(hào)。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．下圖為部分碳循環(huán)示意圖，下列敘述正確的是（）A.①⑦⑧過程以CO2的形式進(jìn)行，②③④⑤⑥過程以有機(jī)物的形式進(jìn)行B.生產(chǎn)者為第一營養(yǎng)級(jí)，①②⑥⑧之和為生產(chǎn)者固定的總能量C.根瘤菌與豆科植物互利共生時(shí)，其生命活動(dòng)所需的有機(jī)碳來自⑥過程D.圖中由生產(chǎn)者、Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ構(gòu)成的食物鏈中，能量流動(dòng)是單向、逐級(jí)遞減的2．在“生物體維持pH穩(wěn)定的機(jī)制”實(shí)驗(yàn)中，下列敘述正確的是（）A.實(shí)驗(yàn)每組都進(jìn)行了前后自身對照，不必再進(jìn)行重復(fù)實(shí)驗(yàn)B.實(shí)驗(yàn)一般以HCl或NaOH滴數(shù)為縱軸，以pH為橫軸，繪制實(shí)驗(yàn)結(jié)果C.從加入HCl或NaOH的變化來看，生物材料更像緩沖溶液D.生物材料的緩沖作用需要通過H2CO3/CO32-等緩沖對來完成3．根據(jù)孟德爾的遺傳實(shí)驗(yàn)，基因分離定律的實(shí)質(zhì)是（）A.F2出現(xiàn)性狀分離，分離比為3：1 B.F1產(chǎn)生配子時(shí)等位基因彼此分離C.F1只表現(xiàn)顯性親本性狀 D.F2有三種基因型，基因型的比例為1：2：14．在“綠葉中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)中，層析液的作用是（）A.保護(hù)色素 B.分離色素C.溶解色素 D.提取色素5．孟德爾運(yùn)用“假說—演繹”法研究豌豆一對相對性狀的雜交實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)了分離定律。下列哪一項(xiàng)屬于其研究過程中的“演繹”？A.受精時(shí)，雌雄配子的結(jié)合是隨機(jī)的B.測交結(jié)果：30株高莖，34株矮莖C.測交預(yù)期結(jié)果：高莖∶矮莖接近于1∶1D.親本產(chǎn)生配子時(shí)，成對的遺傳因子彼此分開6．某人成年后，身材仍不足1米，但智力正常，很可能是幼年時(shí)期體內(nèi)缺少哪一種物質(zhì)所致（）A.甲狀腺激素 B.胰島素 C.生長激素 D.性激素二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）棉花的產(chǎn)量受頂端優(yōu)勢的影響非常明顯，為了獲得優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)的棉花，研究者對棉花植株生長過程中植物激素的分布進(jìn)行了研究。請回答下列問題。（1）圖1所示棉花植株①～④四個(gè)部位中，生長素濃度最高的部位是_________（填數(shù)字），其生長素來源是_________（填數(shù)字）。在研究中發(fā)現(xiàn)，生長素在棉花植株中可以逆濃度梯度運(yùn)輸，缺氧會(huì)嚴(yán)重阻礙這一過程，這說明生長素在棉花植株中的運(yùn)輸方式是_________。（2）圖2為去掉棉花植株頂芽前后，側(cè)芽部位生長素和細(xì)胞分裂素的濃度變化及側(cè)芽長度變化坐標(biāo)曲線圖，激素甲代表的是_________，較高濃度的細(xì)胞分裂素對側(cè)芽萌動(dòng)起的作用是_________（填“促進(jìn)”或“抑制”）。（3）研究發(fā)現(xiàn)，細(xì)胞分裂素能抑制與衰老有關(guān)的一些水解酶的合成，延緩葉綠素和蛋白質(zhì)的降解速度，從而抑制離體葉片和花卉的衰老，延長保綠保鮮的時(shí)間。在生產(chǎn)中常利用細(xì)胞分裂素類似物（如6-BA）作保鮮劑。請完成驗(yàn)證6-BA有延緩玫瑰花衰老作用的部分實(shí)驗(yàn)，已知玫瑰花花瓣變黃是衰老的典型特征。實(shí)驗(yàn)步驟：①選取同種的生長發(fā)育狀況相同的玫瑰花若干支，隨機(jī)平均分為甲、乙兩組。②在培養(yǎng)甲組玫瑰花的花瓶內(nèi)加入適量、適宜濃度的6-BA溶液，培養(yǎng)乙組玫瑰花的花瓶內(nèi)加入_________。③_________實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測：_________。結(jié)論：6-BA有延緩玫瑰花衰老的作用。8．（10分）藏羚羊是中國特有物種，屬于國家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物。主要生活在海拔3700至5500米的青藏高原。主要以禾本科和莎草科的植物為食，天敵有狼、棕熊、鷹、禿鷲等。請回答下列問題：（1）種群密度是種群最基本的_______________特征，要較準(zhǔn)確的估算藏羚羊的種群密度，通常采用的調(diào)查方法是_______________。（2）從保持生物多樣性角度分析，我國保護(hù)藏羚羊的目的是為了保護(hù)_______________多樣性和_______________多樣性。（3）某研究團(tuán)隊(duì)對甲、乙、丙三個(gè)地區(qū)的藏羚羊種群特征進(jìn)行調(diào)查結(jié)果如圖1所示。圖中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別對應(yīng)大（5-8齡）、中（3-5齡）、?。?-3齡）、幼（0-1齡）四個(gè)年齡等級(jí)（藏羚羊最長壽命8年左右）。則圖1中甲的年齡結(jié)構(gòu)組成類型為_______________，預(yù)測此后一段時(shí)間_______________（選填“甲”“乙”“丙”）種群藏羚羊數(shù)目將保持增長。（4）某草原中藏羚羊在數(shù)年內(nèi)的出生率和死亡率的比值曲線（R=出生率/死亡率）如圖2，據(jù)圖分析，曲線a-b段藏羚羊種群數(shù)量變化最可能為_______________（選填“增加”或“減小”）。C-d段藏羚羊種群數(shù)量變化最可能為_______________（選填“增加”或“減小”）。除題圖中因素外，直接決定種群數(shù)量變化的內(nèi)部因素還有______________________________等。為更好地保護(hù)藏羚羊的種群數(shù)量，請?zhí)岢霰Ｗo(hù)藏羚羊的合理化建議：_____________________________________________（答出一項(xiàng)即可）9．（10分）某生物興趣小組為探究絞股藍(lán)中的多糖對糖尿病大鼠血糖的影響，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)材料、用具：生理狀況相同的健康雄性大鼠48只、絞股藍(lán)多糖、生理鹽水、血糖測定儀等。實(shí)驗(yàn)步驟：①將實(shí)驗(yàn)大鼠隨機(jī)平均分為甲、乙、丙、丁4組，甲組給予普通飼料喂養(yǎng)，乙、丙丁三組給予等量高糖高脂飼料喂養(yǎng)（制備成實(shí)驗(yàn)性糖尿病大鼠），飼喂42天。②_________________________________，并進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)。③每天相同時(shí)間，丙組灌胃一定量的50mg/kg的絞股藍(lán)多糖，丁組灌胃等量的200mg/kg的絞股藍(lán)多糖、甲、乙兩組分別灌胃___________。各組按照不同給藥方法處理2個(gè)月。④2個(gè)月后，測定各組大鼠空腹?fàn)顟B(tài)下血糖濃度，取平均值并進(jìn)行數(shù)據(jù)分析。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表：組別給藥前（mmol/L）給藥后（mmol/L）甲4．524．98乙20．2523．04丙19．1217．04丁21．9914．28請回答下列問題：（1）補(bǔ)全實(shí)驗(yàn)步驟②_________________________________。③_________________________________。（2）實(shí)驗(yàn)中設(shè)置乙組的作用是______________________。在實(shí)驗(yàn)中分析測定各組大鼠的血糖濃度，取平均值的目的是______________________。（3）本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：______________________。10．（10分）翹首企盼中迎來了冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，站在略帶寒意的操場，耳畔響起充滿激情的《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》，我?guī)еd奮、激動(dòng)心情參加3000米長跑，以下為該過程中發(fā)生的生理變化。（1）這場速度與耐力的較量即將開始，交感神經(jīng)開始興奮，興奮以_____的形式傳至神經(jīng)纖維的末端，借助_____貯存的神經(jīng)遞質(zhì)，使腎上腺素的合成與釋放增加，使我心跳加速。_____中的呼吸中樞不斷興奮，使我呼吸加快。（2）隨著發(fā)令槍響，真正的較量開始了，機(jī)體大量消耗血糖用于氧化分解，產(chǎn)生_____不斷直接為骨骼肌細(xì)胞供能，助我一次次的超越。血糖含量降低時(shí)，胰島A細(xì)胞變得活躍，分泌的_____增加，以便快速補(bǔ)充血糖。位于_____的體溫調(diào)節(jié)中樞興奮，以維持體溫的相對穩(wěn)定。（3）終于在吶喊聲中征服了終點(diǎn)。第二天，因肌肉細(xì)胞中_____積累過多造成肌肉酸痛。不小心感冒，讓我開始了身體的第二次較量，受到抗原刺激的B細(xì)胞在輔助性T細(xì)胞產(chǎn)生的_____作用下，增殖分化為漿細(xì)胞，漿細(xì)胞產(chǎn)生_____阻止著病毒通過血液循環(huán)而播散。在_____調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)的調(diào)節(jié)作用下，身體逐漸趨于野“平靜”，又投入到“痛”并快樂的高三學(xué)習(xí)生活，開始了第三次較量。11．（15分）下圖表示普通的綠色植物（A）與景天科植物（B）光合作用暗反應(yīng)階段的對比，Rubisco（核酮糖-1，5二磷酸羧化酶）是光合作用暗反應(yīng)過程中催化CO2固定的酶。已知景天科植物大多分布于非洲干旱地區(qū)。請回答下列問題：（1）植物的光合作用包括光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個(gè)階段，其中光反應(yīng)的場所是___________，光合作用的總反應(yīng)式：____________。（2）圖中A、B的暗反應(yīng)均需要在Rubisco的催化下將CO2固定并最終轉(zhuǎn)化為光合產(chǎn)物，反應(yīng)過程中需要光反應(yīng)提供___________，此過程中發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化是___________轉(zhuǎn)化為光合產(chǎn)物中穩(wěn)定的化學(xué)能。（3）從適應(yīng)性的角度分析景天科植物夜晚開啟氣孔，白天關(guān)閉氣孔的原因：_____________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、A【解析】碳在無機(jī)環(huán)境中是以二氧化碳和碳酸鹽形式存在的，碳在無機(jī)環(huán)境和生物群落之間是以二氧化碳形式進(jìn)行循環(huán)的；碳在生物群落中以含碳有機(jī)物形式存在，大氣中的碳主要通過植物光合作用進(jìn)入生物群落；生物群落中的碳通過動(dòng)植物的呼吸作用、微生物的分解作用、化石燃料的燃燒等方式可以回到大氣中。識(shí)圖分析，圖中Ⅰ是無機(jī)環(huán)境，代表大氣中的CO2，II、III是消費(fèi)者，IV是分解者?！驹斀狻刻荚谏锶郝浜蜔o機(jī)環(huán)境之間（即圖中①⑦⑧）是以CO2的形式進(jìn)行循環(huán)，碳在生物群落內(nèi)部（即圖中②③④⑤⑥）以有機(jī)物形式進(jìn)行流動(dòng)，A正確；圖中生產(chǎn)者為第一營養(yǎng)級(jí)，①為生產(chǎn)者固定的總能量，B錯(cuò)誤；根瘤菌是消費(fèi)者，因此它與豆科植物互利共生時(shí)，其生命活動(dòng)所需的有機(jī)碳應(yīng)該來自于②，而不是⑥，C錯(cuò)誤；圖中由生產(chǎn)者、Ⅱ、Ⅲ消費(fèi)者可以構(gòu)成捕食鏈，而分解者不參與捕食鏈的組成，D錯(cuò)誤。2、C【解析】細(xì)胞代謝會(huì)產(chǎn)生許多酸性物質(zhì)，如碳酸等，人和動(dòng)物吃的食物消化吸收后經(jīng)代謝會(huì)產(chǎn)生一些酸性或堿性物質(zhì)，這些酸性或堿性物質(zhì)進(jìn)入內(nèi)環(huán)境，常使pH發(fā)生偏移。但一般情況下，機(jī)體能通過緩沖物質(zhì)使pH穩(wěn)定在一定范圍內(nèi)?！驹斀狻緼、實(shí)驗(yàn)中除了空白對照外還有自身的前后對照，為減小實(shí)驗(yàn)誤差，需要做重復(fù)實(shí)驗(yàn)，A錯(cuò)誤；B、實(shí)驗(yàn)一般以HCl或NaOH滴數(shù)為橫軸，以pH為縱軸，繪制實(shí)驗(yàn)結(jié)果，B錯(cuò)誤；C、結(jié)果顯示，生物材料中加入鹽酸或NaOH后變化情況與緩沖溶液很接近，由此說明，生物材料更像緩沖溶液，C正確；D、生物材料的緩沖作用需要通過H2CO3/HCO3-等緩沖對來完成，D錯(cuò)誤。故選C。3、B【解析】基因分離定律的實(shí)質(zhì)：在雜合子的細(xì)胞中，位于一對同源染色體上的等位基因，具有一定的獨(dú)立性；生物體在進(jìn)行減數(shù)分裂形成配子時(shí)，等位基因會(huì)隨著同源染色體的分開而分離，分別進(jìn)入到兩個(gè)配子中，獨(dú)立地隨配子遺傳給后代?！驹斀狻緼、F2出現(xiàn)性狀分離為3∶1，屬于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，A錯(cuò)誤；B、F1在減數(shù)分裂形成配子時(shí)，等位基因隨著同源染色體的分開而分離，產(chǎn)生配子的比為1∶1，這屬于分離定律的實(shí)質(zhì)，B正確；C、F1只表現(xiàn)顯性親本的性狀，據(jù)此能判斷顯隱性關(guān)系，不能說明基因分離定律的實(shí)質(zhì)，C錯(cuò)誤；D、F2基因型的比為1∶2∶1，是產(chǎn)生的配子隨機(jī)結(jié)合形成的，屬于結(jié)果而不是實(shí)質(zhì)，D錯(cuò)誤。故選B。4、B【解析】綠葉中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中，加入石英砂的目的是有利于研磨更充分；加入碳酸鈣的目的是防止色素被破壞；加入無水乙醇的目的是提取色素；加入層析液的目的是分離色素?！驹斀狻扛鶕?jù)前面的分析可知，在“綠葉中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)中，層析液的主要作用是分離色素。B正確，ACD錯(cuò)誤。故選B。5、C【解析】孟德爾通過對具有一對相對性狀的豌豆進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，并從實(shí)驗(yàn)結(jié)果中發(fā)現(xiàn)了豌豆遺傳的普遍現(xiàn)象——雜交后代的性狀分離比為3:1。并通過嚴(yán)謹(jǐn)?shù)暮透挥趧?chuàng)造性的思維，提出了能圓滿解釋雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果（雜交后代性狀分離比為3:1）的“假說”。孟德爾又把他的“假說”進(jìn)行演繹推理（演繹是指基于假說的推理），預(yù)期了測交后代性狀分離比應(yīng)為1:1的結(jié)果，并運(yùn)用測交實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證了他預(yù)期的結(jié)果?！驹斀狻緼D、親本產(chǎn)生配子時(shí)，成對的遺傳因子彼此分開，受精時(shí)，雌雄配子的結(jié)合是隨機(jī)都是假說，AD錯(cuò)誤；B、測交結(jié)果：30株高莖，34株矮莖，是對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的驗(yàn)證；B錯(cuò)誤；C、選項(xiàng)中測交預(yù)測結(jié)果為高莖:矮莖接近于1:1，屬于其研究過程中的“演繹”，C正確；故選C。6、C【解析】1、垂體分泌的生長激素可促進(jìn)蛋白質(zhì)合成，促進(jìn)骨的生長．年幼時(shí)缺少，會(huì)引起侏儒癥。2、甲狀腺分泌甲狀腺激素可促進(jìn)代謝活動(dòng)；促進(jìn)生長發(fā)育（包括中樞神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育），提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性。年幼時(shí)缺少時(shí)，會(huì)引起呆小癥。3、胰島素由胰島B細(xì)胞分泌，可以降血糖。4、卵巢分泌雌性激素等可促進(jìn)女性性器官的發(fā)育、卵細(xì)胞的發(fā)育和排卵，激發(fā)并維持第二性征.睪丸分泌雄性激素可促進(jìn)男性性器官的發(fā)育、精子的生成，激發(fā)并維持男性第二性征?！驹斀狻繐?jù)題干可知：成年后身高不足1米，智力正常，則該人應(yīng)為侏儒癥患者，由此可判斷該人是幼年時(shí)期體內(nèi)缺少生長激素所導(dǎo)致的結(jié)果，C正確，ABD錯(cuò)誤。故選C。二、綜合題：本大題共4小題7、（1）①.②②.①②③.主動(dòng)運(yùn)輸（2）①.生長素②.促進(jìn)（3）①.等量蒸餾水②.將兩組玫瑰花放在相同且適宜的條件下培養(yǎng)，記錄兩組花瓣變黃時(shí)間③.乙組玫瑰花花瓣比甲組玫瑰花花瓣先變黃【解析】生長素主要是由幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子產(chǎn)生的。集中分布于生長旺盛的部位，如胚芽鞘、芽和根頂端的分生組織、形成層、發(fā)育中的種子等處。生長素可通過極性運(yùn)輸使側(cè)芽部位的生長素濃度積累，以抑制側(cè)芽的生長，去掉頂芽后，側(cè)芽部位的生長素濃度降低，使側(cè)芽萌動(dòng)發(fā)育形成側(cè)枝?！拘?詳解】圖1所示棉花植株頂芽產(chǎn)生生長素會(huì)向下運(yùn)輸，積累在側(cè)芽，從而導(dǎo)致生長素濃度最高的部位是最接近頂芽的②部位。側(cè)芽部位的生長素一方面來自②側(cè)芽產(chǎn)生的，另一方面來自①頂芽運(yùn)輸過來的。生長素在棉花植株中可以逆濃度梯度運(yùn)輸，缺氧會(huì)嚴(yán)重阻礙這一過程，說明生長素在棉花植株中的運(yùn)輸是從低濃度向高濃度運(yùn)輸?shù)模倚枰哪芰?，為主?dòng)運(yùn)輸?！拘?詳解】高濃度的生長素可抑制側(cè)芽發(fā)育形成側(cè)枝，所以圖2中激素甲代表的是生長素，激素乙代表的是細(xì)胞分裂素，去頂芽后，乙含量增加，因此說明高濃度的細(xì)胞分裂素可以促進(jìn)側(cè)芽萌動(dòng)。【小問3詳解】本題的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵鹤C明細(xì)胞分裂素有延緩玫瑰花衰老的作用。實(shí)驗(yàn)步驟：①根據(jù)對照實(shí)驗(yàn)的原則可知，要選取同種的生長發(fā)育狀況相同的玫瑰若干支，平均分為兩組，分別標(biāo)記為甲、乙；②在培養(yǎng)甲組玫瑰花的花瓶內(nèi)加入適量、適宜濃度的6-BA溶液，培養(yǎng)乙組玫瑰花的花瓶內(nèi)加入等量蒸餾水，這是對單一變量的處理。③將兩組玫瑰花放在相同且適宜的條件下培養(yǎng)，記錄兩組花瓣變黃時(shí)間，這是對實(shí)驗(yàn)因變量的觀察指標(biāo)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測：根據(jù)題意和實(shí)驗(yàn)原理可推知實(shí)驗(yàn)結(jié)果為乙組玫瑰花花瓣比甲組玫瑰花花瓣先變黃。因此可得到結(jié)論為：6-BA有延緩玫瑰花衰老的作用。【點(diǎn)睛】本題以植物的激素調(diào)節(jié)為切入點(diǎn)，涉及到植物激素的運(yùn)輸方式、植物激素的合成部位、根據(jù)頂端優(yōu)勢判斷不同部位植物激素濃度高低及分析和設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的能力，同時(shí)考查學(xué)生從圖表中分析提取信息的能力，難度中等。8、①.數(shù)量②.標(biāo)志重捕法③.遺傳（基因）④.物種⑤.衰退型⑥.丙⑦.增加⑧.減少⑨.遷入率和遷出率⑩.減少對藏羚羊的獵殺、保護(hù)藏羚羊棲息地、控制藏羚羊天敵數(shù)量、加強(qiáng)保護(hù)野生動(dòng)物法制宣傳等（答出一項(xiàng)即可）【解析】分析柱形圖可知：圖中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別對應(yīng)大、中、小、幼四個(gè)年齡等級(jí)，甲種群Ⅰ＞Ⅱ＞Ⅲ，年齡結(jié)構(gòu)屬于衰退型；乙種群各年齡段的數(shù)目大致相等，屬于穩(wěn)定型種群，丙種群Ⅲ＞Ⅳ＞Ⅱ＞Ⅰ，年齡結(jié)構(gòu)屬于增長型。據(jù)圖2分析，當(dāng)藏羚羊的種群出生率與死亡率比值R大于1時(shí)，出生率大于死亡率，藏羚羊的種群數(shù)量會(huì)越來越多；當(dāng)藏羚羊的種群出生率與死亡率比值R小于1時(shí)，即出生率小于死亡率，藏羚羊的種群數(shù)量會(huì)越來越少?！驹斀狻浚?）種群密度是種群最基本的數(shù)量特征。藏羚羊是動(dòng)物，活動(dòng)范圍比較大，活動(dòng)能力比較強(qiáng)，要調(diào)查其種群密度通常采用標(biāo)志重捕法。（2）生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。從保持生物多樣性角度分析，我國保護(hù)藏羚羊的目的是為了保護(hù)基因多樣性和物種多樣性。（3）圖中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別對應(yīng)大、中、小、幼四個(gè)年齡等級(jí)，甲種群Ⅰ＞Ⅱ＞Ⅲ，年齡結(jié)構(gòu)屬于衰退型，丙種群Ⅲ＞Ⅳ＞Ⅱ＞Ⅰ，年齡組成類型為增長型，預(yù)測此后一段時(shí)間丙種群藏羚羊數(shù)目將保持增長。（4）據(jù)圖2可知，a-b點(diǎn)R值大于1時(shí)，出生率大于死亡率，藏羚羊的種群數(shù)量會(huì)越來越多，年齡結(jié)構(gòu)為增長型；cd段出生率與死亡率比值R小于1時(shí)，即出生率小于死亡率，藏羚羊的種群數(shù)量會(huì)越來越少。除了出生率和死亡率，遷入率和遷出率也直接決定種群數(shù)量。對藏羚羊及其棲息地最有效的保護(hù)是就地保護(hù)措施，即建立自然保護(hù)區(qū)，減少對藏羚羊的獵殺、保護(hù)藏羚羊棲息地、控制藏羚羊天敵數(shù)量、加強(qiáng)保護(hù)野生動(dòng)物法制宣傳等?！军c(diǎn)睛】本題結(jié)合柱形圖，考查了種群的數(shù)量特征、估算種群密度的方法、生物多樣性的價(jià)值等多個(gè)知識(shí)點(diǎn)，意在考查學(xué)生對于種群和生物多樣性相關(guān)知識(shí)的掌握，屬于中等題。9、(1).測定各組大鼠空腹?fàn)顟B(tài)下的血糖濃度(2).等量生理鹽水(3).作為（條件）對照(4).減小誤差，提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性(5).一定濃度范圍內(nèi)，絞股藍(lán)多糖具有降低糖尿病大鼠的血糖的作用，且濃度升高，降血糖作用更明顯【解析】本題實(shí)驗(yàn)的研究思路是：某種方法處理實(shí)驗(yàn)動(dòng)物（灌胃絞股藍(lán)多糖）→出現(xiàn)血糖濃度下降→推知該種物質(zhì)的生理功能（降低血糖濃度）。據(jù)此答題?！驹斀狻浚?）本實(shí)驗(yàn)?zāi)康臑椤疤骄拷g股藍(lán)中的多糖對糖尿病大鼠血糖的影響”，則實(shí)驗(yàn)的自變量為多糖的有無，因變量為大鼠的血糖情況，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)遵循對照原則和單一變量原則。因此實(shí)驗(yàn)步驟：①隨機(jī)將大鼠平均分為甲、乙、丙、丁4組，甲組給予普通飼料喂養(yǎng)，乙、丙、丁三組給予等量高糖高脂飼料喂養(yǎng)（制備成實(shí)驗(yàn)性糖尿病大鼠），飼喂42天。②測定各組大鼠空腹?fàn)顟B(tài)下血糖濃度并進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)。（便于前后對照）③丙組灌胃絞股藍(lán)多糖50mg/kg，丁組灌胃絞股藍(lán)多糖200mg/kg，甲、乙兩組分別灌胃等量生理鹽水，各組按照不同給藥方法處理2個(gè)月。（無關(guān)變量一致及單一變量）④2個(gè)月后，測定各組大鼠空腹?fàn)顟B(tài)下血糖濃度，并進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析。（2）實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)應(yīng)遵循對照原則，本實(shí)驗(yàn)中乙組可作為條件對照；為減小誤差，提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性，在實(shí)驗(yàn)中分析測定各組大鼠的血糖濃度并取平均值。（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：根據(jù)表格數(shù)據(jù)可知，一定濃度范圍內(nèi)，絞股藍(lán)多糖具有降低糖尿病大鼠的血糖的作用，且濃度升高，降血糖作用更明顯?！军c(diǎn)睛】本題考查人體血糖調(diào)節(jié)及相關(guān)的探究實(shí)驗(yàn)，要求考生識(shí)記人體血糖調(diào)節(jié)的具體過程，掌握胰島素作和胰高血糖素的具體作用；明確實(shí)驗(yàn)的目的，掌握探究實(shí)驗(yàn)的原則，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)完善實(shí)驗(yàn)步驟并預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果。10、（1）①.電信號(hào)（神經(jīng)沖動(dòng)）②.突觸小泡③.腦干（2）①.ATP②.胰高血糖素③.下丘腦（3）①.乳酸②.細(xì)胞因子③.抗體④.神經(jīng)-體液-免疫【解析】1、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧。興奮在神經(jīng)纖維上是以電信號(hào)的形式傳導(dǎo)的。人的呼吸中樞位于腦干。2、直接的能源物質(zhì)是ATP。胰島素具有降低血糖的作用，胰高血糖素具有升高血糖的作用，二者具有拮抗作用．血糖平衡的中樞是下丘腦。3、人體穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)的調(diào)節(jié)作用下實(shí)現(xiàn)的?！拘?詳解】興奮在神經(jīng)纖維上是以電信號(hào)的形式傳導(dǎo)的；神經(jīng)遞質(zhì)儲(chǔ)存于突觸前膜的突觸小泡中；人的呼吸中樞位于腦干部位。【小問2詳解】ATP是生物體的直接能源物質(zhì)；當(dāng)血糖降低時(shí)，胰島A細(xì)胞會(huì)分泌胰高血糖素增加，促進(jìn)肝