(新教材)2026年冀教版一年級上冊數(shù)學(xué) 第三單元 認(rèn)識11~20 3.3 整 理與復(fù)習(xí) 課件_第1頁
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(2026年新教材)冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級上冊教學(xué)課件2026年新版一年級上冊數(shù)學(xué)(冀教版)教材目錄一覽表3.0的認(rèn)識和加減4.10的認(rèn)識和加減數(shù)字古詩兩首二

認(rèn)識圖形(一)玩泥巴三

認(rèn)識11~201.數(shù)的認(rèn)識2.10加幾和相應(yīng)的減法四20以內(nèi)的加法游動物園五

探索樂園六

期末復(fù)習(xí)1.回顧整理2.學(xué)習(xí)評價拓展學(xué)習(xí)數(shù)字的故事假期實踐活動我上學(xué)了認(rèn)識新朋友分享幼兒園生活熊貓請客玩蹺蹺板排座位一

熟悉的數(shù)與加減法1.認(rèn)識1~92.10以內(nèi)的加減

第5課時整理與復(fù)習(xí)第三單元認(rèn)識11~20認(rèn)識11~201認(rèn)識11~20各數(shù)2認(rèn)識計數(shù)單位“十”、11~20各數(shù)的組成3用小棒表示11~20各數(shù)并比較大小410加幾和相應(yīng)的減法1.認(rèn)識11~20各數(shù)11,12,13,14,15,十一,十二,十三,十四,十五,讀法:寫法:讀法:寫法:十六,十七,十八,十九,二十16,17,18,19,20☆☆1.認(rèn)識11~20各數(shù)◎會從11數(shù)到20,再從20數(shù)到11?!蚴畮锥荚谑投g?!蚴畮走@樣的數(shù)在生活中很常見。2.計數(shù)單位“十”、11~20各數(shù)的組成十位上的1表示1個十,個位上的1表示1個一。10個一是1個十,1個十和幾個一是十幾。20里有2個十。1233.用小棒表示11~20各數(shù)并比較大小1.十幾比10大,比20小。2.十幾的十位上都是1,因此個位上越大

的數(shù)就越大。3.兩位數(shù)比一位數(shù)大。4.

10加幾和相應(yīng)的減法1.十加幾就等于十幾。2.十幾減幾就等于十。3.十幾減十就等于幾。1.從1數(shù)到20。(1)15前面是哪個數(shù),后面是哪個數(shù)?15前面是14,后面是16。(2)18只螞蟻和第18只螞蟻的意思有什么不同?18只螞蟻代表螞蟻的數(shù)量是18,第18只螞蟻只代表那1只螞蟻。1.從1數(shù)到20。你能提出哪些數(shù)學(xué)問題?例:18和13誰大?誰???11、12、13、14、15、16、17、18、19、20越往后數(shù)越大越往前數(shù)越小1.從1數(shù)到20。18大,13小。=10+414=10+717()個十和()

個一,是()。14142.先填空,再寫算式。()個十和()

個一,是()。1717個位十位=10+414=10+7172.先填空,再寫算式。根據(jù)加法算式寫出減法算式。14-10=414-4=1017-10=717-7=101.按順序連一連,看一看像什么。

貓1312111415171620119181087654239選自教材第72~73頁整理和復(fù)習(xí)第1~6題二排:一排:2.照樣子給后面的座位編號。小朋友坐在二排()號。1234567891011127個位十位個位十位個位十位1510173.在計數(shù)器上表示下面的數(shù)。4.12345678910111213141516171819201111213141516171819202345678

910+10-1016205.紙片蓋住的是幾根小棒?在□里寫出來。6106.提出數(shù)學(xué)問題,并解答。樹下原來有13只。樹叢中還有10只。10+2=12(只)樹叢外有2只,一共有多少只?13-3=10(只)答案不唯一樹下原來有13只。樹叢中還有10只。飛走了3只,現(xiàn)在有多少只?6.提出數(shù)學(xué)問題,并解答。猜數(shù)游戲我想了一個比10大、比20小的數(shù)。12。不是,小了。18。又大了。15。還大。這個數(shù)是多少?和同桌一起,像這樣猜一猜吧!猜數(shù)游戲1.按順序填入所缺的數(shù)字。124568911131416171910201815141211963213710121518201917161387542.個位十位看圖,先在□里寫數(shù),再填空()個十和()個一()個十和()個一141413133.寫一寫,比一比。13<1916>13個位十位個位十位-1610=16根?64.看圖寫算式。?個=5+10155.在○里填“>”或“<”。141516141510111019201618<>>><<151312191811><>6.填空。16+610=-1810=85

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