（2026年新教材）北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)教學(xué)課件2026年新版一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)（北師大版）教材變化一、內(nèi)容結(jié)構(gòu)調(diào)整??單元內(nèi)容大挪移??：原來(lái)一年級(jí)上冊(cè)學(xué)的“20以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)”和“20以內(nèi)不進(jìn)位加不退位減”被移到了下冊(cè)。同時(shí)，舊版下冊(cè)的“觀察物體”和“100以內(nèi)進(jìn)位加和退位減”單元被刪除或后置了。??單元拆分與整合??：舊版的“加與減（一）”單元被拆分成了兩個(gè)獨(dú)立單元：“20以內(nèi)數(shù)與加法”和“20以內(nèi)數(shù)與減法”，為后續(xù)學(xué)習(xí)100以內(nèi)加減法打下更扎實(shí)的基礎(chǔ)。??新增實(shí)踐內(nèi)容??：刪除了“整理與復(fù)習(xí)”板塊，取而代之的是新增的綜合實(shí)踐活動(dòng)“設(shè)計(jì)教室裝飾圖”和“畫(huà)數(shù)學(xué)連環(huán)畫(huà)”，讓數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)更有趣，也融入了美育元素。二、難度與教學(xué)方式變化??整體難度降低??：新教材在計(jì)算部分（如100以內(nèi)退位減法）的難度有所降低，更注重基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固。??更貼近生活??：例題的情景圖和問(wèn)題設(shè)計(jì)都更加貼近學(xué)生的生活實(shí)際，比如“采松果”一課，通過(guò)增加角色和數(shù)據(jù)，讓學(xué)生在真實(shí)情境中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，培養(yǎng)用數(shù)學(xué)語(yǔ)言表達(dá)的能力。??版面更清爽??：新教材的封面從藍(lán)色換成了綠色，版面設(shè)計(jì)更開(kāi)闊，字號(hào)變大，看起來(lái)更清爽，減少了視覺(jué)上的擁擠感。第4課時(shí)動(dòng)手做（二）（2）第六單元有趣的平面圖形（一）1234567想一想，只用兩塊最大的七巧板拼一拼，能拼出幾種不同的平面圖形？平行四邊形三角形正方形拼一拼，想一想，拼出的圖案像什么？魚(yú)用三角形、正方形和平行四邊形可以拼出小魚(yú)。用平行四邊形、三角形和正方形可以拼出蠟燭。用三角形和平行四邊形可以拼出小船。蠟燭小船鴕鳥(niǎo)狐貍用三角形、正方形和平行四邊形可以拼出狐貍、風(fēng)箏、和鴕鳥(niǎo)。風(fēng)箏你還能利用七巧板拼出哪些圖案，快動(dòng)手試試吧!拼一拼，想一想，拼出的圖案像什么？想想烏鴉的頭用三角形和正方形，身體用1個(gè)正方形，尾巴用1個(gè)三角形和1個(gè)平行四邊形，腳用一個(gè)三角形。我想到了“烏鴉喝水”的故事，我們一起拼拼吧！與同伴合作想一個(gè)故事，用七巧板拼出圖案。與同伴合作想一個(gè)故事，用七巧板拼出圖案。你能講講這個(gè)故事嗎？選自教材第82頁(yè)練一練第2題1.與同伴講一講圖中的故事，說(shuō)一說(shuō)圖中的人物用到了哪些圖形。圖中的人物正在踢足球。圖中的人物用到了正方形、三角形、平行四邊形。選自教材第82頁(yè)練一練第3題2.下面的圖案說(shuō)的是“守株待兔”的故事，請(qǐng)你拼一拼，講一講。從前有個(gè)農(nóng)民每天都在松樹(shù)旁等能撞到大樹(shù)的兔子，地里的莊稼都荒廢了。3.發(fā)揮你的想象力，用七巧板拼出一個(gè)你最喜歡的圖形，并展示給同學(xué)。（答案不唯一）選自教材第82頁(yè)練一練第4題蘋(píng)果椰樹(shù)3.發(fā)揮你的想象力，用七巧板拼出一個(gè)你最喜歡的圖形，并展示給同學(xué)。（答案不唯一）蘋(píng)果椰樹(shù)選自教材第82頁(yè)練一練第4題1.這些圖案看著像什么，填一填。像（）像（）小貓?zhí)禊Z2.判斷。（1）七巧板中的三角形都一樣大。（）（2）七巧板中的任意兩個(gè)三角形都能拼出一個(gè)

正方形。（）（3）用七巧板不僅能拼出正方形和三角形，還

能拼出許多其他圖形。（）√××3.用一副七巧板拼出一個(gè)“山”字形狀，畫(huà)一畫(huà)。（答案不唯一）4.數(shù)一數(shù)，圖中有（）個(gè)正方形。兩個(gè)三角形拼成的正方形有4個(gè)；4個(gè)三角形拼成的正方形有1個(gè)；8個(gè)三角形拼成的正方形有1個(gè)。65.把能拼成長(zhǎng)方形的兩個(gè)圖形連起來(lái)。下面的正方形中有5只松鼠，你能在圖中畫(huà)出一個(gè)正方形，把它們彼此隔開(kāi)嗎？這節(jié)課