2026屆山東省寧陽一中高二生物第一學期期末調(diào)研模擬試題含解析_第1頁
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文檔簡介

2026屆山東省寧陽一中高二生物第一學期期末調(diào)研模擬試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚,將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.下列關于神經(jīng)系統(tǒng)的分級調(diào)節(jié)和人腦高級功能的說法,錯誤的是()A.成人能夠“憋尿”說明脊髓的相應中樞受大腦皮層控制B.語言功能是人腦特有的高級功能C.大腦皮層的V區(qū)受損的患者看不見文字D.長期記憶可能與新突觸的建立有關2.肥胖是一種疾病,瘦素是一種由脂肪細胞分泌的蛋白類激素,是機體抵抗肥胖的重要物質(zhì),其可進入中樞神經(jīng)系統(tǒng),從而抑制食欲、維持體重和血糖平衡。下列相關敘述錯誤的是()A.瘦素的合成受脂肪細胞內(nèi)特有的瘦素基因控制B.脂肪細胞分泌的瘦素通過體液運輸進入中樞神經(jīng)系統(tǒng)C.中樞神經(jīng)系統(tǒng)可能會作用于下丘腦D.瘦素的合成和分泌需要線粒體的參與3.下列關于植物激素的敘述,正確的說法是()A.在植物體中能合成赤霉素的部位只有未成熟的種子B.生長素不直接參與細胞代謝,但可細胞代謝提供能量C.秋天落葉中脫落酸的合成量增加既受基因調(diào)控也受環(huán)境影響D.光敏色素的本質(zhì)是蛋白質(zhì),可以參與光能的吸收、傳遞和轉化4.下列有關種群和群落的敘述,錯誤的是()A.年齡組成能反映種群數(shù)量變化趨勢B.建立自然保護區(qū),可提高該區(qū)域珍稀動物種群的環(huán)境容納量C.建立人工群落可將群落的演替方向和速度置于人為調(diào)控之下D.樣方法是調(diào)查群落中植物和動物種群密度的常用方法5.下列關于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的敘述,正確的是()A.一個池塘中的所有魚不是種群,但能構成群落B.兩只雄孔雀吸引異性爭相開屏,說明行為信息能夠影響種間關系C.一只猛禽追逐另一只抓握著鼠的猛禽,這兩只猛禽屬于捕食關系D.一棵樹上不同高度的喜鵲巢,不能反映動物群落的垂直結構6.下列結合種群特征的概念圖(下圖)所作的分析,錯誤的是()A.利用性引誘劑誘殺害蟲會影響③B.種群密度是種群最基本的數(shù)量特征C.預測種群數(shù)量變化的主要依據(jù)是④D.春運期間,阿勒泰地區(qū)人口數(shù)量變化主要取決于圖中①②二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)普通小麥中有高稈抗?。═TRR)和矮稈易感?。╰trr)兩個品種,控制兩對性狀的基因分別位于兩對同源染色體上。實驗小組利用不同的方法進行了如下三組實驗:請分析回答:(1)要想在短時間內(nèi)就獲得穩(wěn)定遺傳的矮桿抗病植株的育種方法是_____________育種。(2)A、B、C三組方法中最不容易獲得矮稈抗病小麥品種的是________組,原因是_________________________________________________________________。(3)在一塊高稈(純合子)小麥田中,發(fā)現(xiàn)了一株矮稈小麥。請設計實驗方案探究該矮稈性狀的出現(xiàn)是基因突變還是環(huán)境因素造成的(簡要寫出實驗思路、結果和結論。)思路:____________________________________________________________________。預期結果及結論:__________________________________________________。8.(10分)某興趣小組的同學探究不同濃度的生長素類似物2,4-D對促進月季扦插枝條生根的影響,得到的實驗結果如圖所示。據(jù)圖回答下列問題:(1)該實驗還可以用_____________作為實驗觀察的指標,通過曲線圖得出的結論是_____________。(2)在進行科學研究時,有時需要進行預實驗,進行預實驗的目的是______________。(3)若橫坐標仍然為生長素類似物2,4-D濃度,縱坐標改為“促進”或“抑制”的作用效果,曲線圖應該怎樣畫?(4)“喚醒沉睡的種子,調(diào)控幼苗的生長。引來繁花滿枝,瓜熟蒂落也有時??康氖顷柟庥曷?,離不開信息分子?!边@說明植物生長發(fā)育的調(diào)控除激素的作用外,還需要_____________二者共同完成。9.(10分)某二倍體植物的高桿對矮桿為完全顯性,由等位基因A和a控制;抗病對易感病為完全顯性,由等位基因B和b控制?;卮鹣铝袉栴}。(1)研究人員在高桿自交系中發(fā)現(xiàn)一株矮化的突變體,通過自交保種實驗發(fā)現(xiàn),后代均表現(xiàn)為矮稈,說明此矮稈突變體為________。(2)現(xiàn)有純合高稈抗病和純合矮稈易感病的兩種親本雜交,F(xiàn)1自交,F(xiàn)2的表現(xiàn)型及數(shù)量如下表:性狀高稈抗病高稈易感病矮稈抗病矮稈易感病數(shù)量133181832①控制抗病和易感病的等位基因________(填“遵循”或“不遵循”)基因的分離定律,判斷依據(jù)是________。②針對上述實驗結果研究者提出了假說:控制上述性狀的兩對等位基因位于一對同源染色體上;F1減數(shù)分裂時部分性原細胞的同源染色體發(fā)生了________,最終導致了F1產(chǎn)生的雌雄配子的比例都是AB∶Ab∶aB∶ab=4:1:1:4;雌雄配子隨機結合。請設計一個簡單的實驗驗證上述假說,寫出實驗思路并預期實驗結果。________10.(10分)如圖甲表示動物體生命活動調(diào)節(jié)的部分過程,圖中字母代表激素;圖乙表示的是運動神經(jīng)纖維末梢和骨骼肌細胞之間的聯(lián)系.請據(jù)圖回答:(1)在寒冷環(huán)境中,血液中含量會增加的激素有__________(填字母),體溫調(diào)節(jié)過程屬于_________調(diào)節(jié)。(2)A激素對垂體的作用效應是________,B激素通過________作用影響垂體的活動。(3)D代表的激素是__________,影響其分泌量的刺激主要是__________。(4)骨骼肌受神經(jīng)支配,運動神經(jīng)末梢和骨骼肌之間靠Ach(乙酰膽堿)傳遞信息,Ach是一種興奮型遞質(zhì),在沒有神經(jīng)沖動傳過來時,Ach存在于圖乙中[]__________中。當神經(jīng)沖動傳到軸突末梢時,Ach進入③__________中,然后與Ach受體結合,引起肌肉收縮。(5)研究表明,不少重癥肌無力患者是由于受病毒感染后,機體產(chǎn)生抗體,它除與病毒結合之外,還能與Ach受體結合,阻礙興奮的傳導,導致肌無力,在免疫學上此種重癥肌無力屬于一種__________病。11.(15分)糖尿病是全世界最主要的慢性代謝性疾病之一,中國糖尿病的患病人數(shù)已高居全球首位。請結合以下血糖濃度較高時的血糖調(diào)節(jié)模式圖,回答下列問題:(1)根據(jù)圖1分析,血糖濃度上升時,胰島B細胞可接受______(填信息分子)的刺激,進而分泌胰島素。由此可以看出,人體血糖平衡調(diào)節(jié)的機制是______調(diào)節(jié)。(2)胰島素和胰高血糖素在作用上表現(xiàn)為______關系。圖2表示進食1h后胰島素和胰高血糖素相對值的變化,則圖中兩條曲線分別表示①____________,②____________。(3)某人因長期的飲食習慣不當,造成其血糖濃度總是高于8.8~10mmoL/L,形成糖尿,分析糖尿形成的生理原因是血糖濃度過高時,使____________。(4)糖尿病患者常?!岸嗄颉保蚴莀___________。

參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、C【解析】1、各級中樞的分布與功能:①大腦:大腦皮層是調(diào)節(jié)機體活動的最高級中樞,是高級神經(jīng)活動的結構基礎。其上由語言、聽覺、視覺、運動等高級中樞。②小腦:有維持身體平衡的中樞。③腦干:有許多重要的生命活動中樞,如心血管中樞、呼吸中樞等。④下丘腦:有體溫調(diào)節(jié)中樞、滲透壓感受器(水平衡中樞)、血糖平衡調(diào)節(jié)中樞,是調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動的總樞紐。⑤脊髓:調(diào)節(jié)軀體運動的低級中樞。2人腦的高級功能:位于大腦表層的大腦皮層,是整個神經(jīng)系統(tǒng)中最高級的部位。它除了對外部世界的感知以及控制機體的反射活動外,還具有語言、學習、記憶和思維等方面的高級功能。語言功能是人腦特有的高級功能:W區(qū)(書寫性語言中樞):此區(qū)受損,不能寫字(失寫癥)S區(qū)(運動性語言中樞):此區(qū)受損,不能講話(運動性失語癥)H區(qū)(聽覺性語言中樞):此區(qū)受損,不能聽懂話(聽覺性失語癥)V區(qū)(視覺性語言中樞):此區(qū)受損,不能看懂文字(失讀癥)?!驹斀狻緼、排尿過程受脊髓中低級中樞控制,但成人可以有意識的控制排尿,說明低級中樞受腦中相應的高級中樞控制,A正確;B、語言、學習、記憶、思維等是人腦的高級功能,其中語言功能是人腦特有的,B正確;C、大腦皮層的V區(qū)受損的患者不能看懂文字,C錯誤;D、短期記憶和神經(jīng)元的活動及神經(jīng)聯(lián)系有關,長期記憶可能與新突觸的建立有關,D正確。故選C。2、A【解析】1、瘦素的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì),其基本組成單位是氨基酸,它是分泌蛋白需要經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工才能分泌出來,合成和分泌過程主要由線粒體供能。瘦素隨著血液運輸?shù)较鄳陌衅鞴倩虬屑毎?,靶器官和靶細胞之所以能和該激素結合是因為有特異性的受體。2、調(diào)節(jié)血糖的中樞是下丘腦?!驹斀狻緼、瘦素的合成受脂肪細胞內(nèi)相關基因調(diào)控,但不是特有基因,A錯誤;B、激素通過體液運輸,故脂肪細胞分泌的瘦素通過體液運輸進入中樞神經(jīng)系統(tǒng),B正確;C、由題意可知,瘦素可抑制食欲、維持體重和血糖平衡,調(diào)節(jié)血糖的中樞是下丘腦,推測中樞神經(jīng)系統(tǒng)可作用于下丘腦,C正確;D、瘦素合成和分泌需要線粒體提供能量,D正確,故選A。3、C【解析】1、生長素類具有促進植物生長的作用,在生產(chǎn)上的應用主要有:(1)促進扦插的枝條生根;(2)促進果實發(fā)育;(3)防止落花落果。2、赤霉素的生理作用是促進細胞伸長,從而引起莖稈伸長和植物增高.此外,它還有防止器官脫落和解除種子、塊莖休眠促進萌發(fā)等作用。3、細胞分裂素在根尖合成,在進行細胞分裂器官中含量較高,細胞分裂素的主要作用是促進細胞分裂和擴大,此外還有誘導芽的分化,延緩葉片衰老的作用。4、脫落酸在根冠和萎蔫的葉片中合成較多,在將要脫落和進入休眠期的器官和組織中含量較多.脫落酸是植物生長抑制劑,它能夠抑制細胞的分裂和種子的萌發(fā),還有促進葉和果實的衰老和脫落,促進休眠和提高抗逆能力等作用。5、乙烯主要作用是促進果實成熟,此外,還有促進老葉等器官脫落的作用.植物體各部位都能合成乙烯?!驹斀狻緼、赤霉素的主要合成部位是未成熟的種子、幼根和幼芽,A錯誤;B、植物激素包括生長素,只能調(diào)節(jié)生命活動,不能為細胞代謝提供能量,B錯誤;C、秋天落葉中脫落酸的合成量增加既受基因調(diào)控也受環(huán)境因素影響,C正確;D、參與光能的吸收、傳遞和轉化的物質(zhì)是光合色素,不是光敏蛋白,D錯誤。故選C。4、D【解析】1、估算種群密度時,常用樣方法和標記重捕法,其中樣方法適用于調(diào)查植物或活動能力弱,活動范圍小的動物,而標記重捕法適用于調(diào)查活動能力強,活動范圍大的動物。2、種群的數(shù)量特征有種群密度,出生率和死亡率,遷入率和遷出率,年齡組成,性別比例。遷入率和遷出率,出生率和死亡率決定種群數(shù)量的變化,但年齡組成是通過影響出生率和死亡率影響數(shù)量變化的,性別比例通過影響出生率影響數(shù)量變化的。3、人類的活動往往會使群落的演替按照不同于自然演替的速度和方向進行。【詳解】A、年齡組成通過影響出生率和死亡率影響數(shù)量變化的,能反映種群數(shù)量的變化趨勢,A正確;B、建立自然保護區(qū),改善自然環(huán)境,減少人為的干擾,可提高該區(qū)域珍稀動物種群的環(huán)境容納量,B正確;C、建立人工群落可將群落的演替方向和速度置于人為調(diào)控之下,但不能任意調(diào)控群落的演替方向和速度,C正確;D、估算種群密度時,樣方法適用于調(diào)查植物或活動能力弱、活動范圍小的動物;標記重捕法適用于調(diào)查活動能力強,活動范圍大的動物,D錯誤。故選D?!军c睛】5、D【解析】1、群落的空間結構:(1)垂直結構:植物群落的垂直結構表現(xiàn)垂直方向上的分層性,其中植物的垂直結構決定了動物的垂直分層。(2)水平結構:水平方向上由于光照強度、地形起伏、濕度等因素的影響,不同地段上分布著不同的生物種群。2、信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用(1)個體:生命活動的正常進行,離不開信息的作用。(2)種群:生物種群的繁衍,離不開信息傳遞。(3)群落和生態(tài)系統(tǒng):能調(diào)節(jié)生物的種間關系,維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定?!驹斀狻緼、種群是指分布在一定區(qū)域的同種生物的全部個體,群落是指分布在一定區(qū)域的所有種群,一個池塘中的所有魚不是種群,也不能構成群落,A錯誤;B、兩只雄孔雀為吸引異性爭相開屏是種內(nèi)競爭,不屬于種間關系,B錯誤;C、一只猛禽追逐另一只抓握著鼠的猛禽,這兩種猛禽若是不同種生物,則可能是捕食關系,也可能是競爭關系,若是同種生物則可能是種內(nèi)斗爭關系,C錯誤;D、喜鵲是一種生物,而垂直結構是群落的空間結構,因此一棵樹上不同高度的喜鵲巢,不能反映動物群落的垂直結構,D正確。故選D。6、D【解析】分析題圖:圖示為種群特征的概念圖,種群的數(shù)量特征包括出生率和死亡率、遷入率和遷出率、種群密度、年齡組成、性別比例,其中出生率和死亡率、遷入率和遷出率決定種群密度的大小,性別比例直接影響種群的出生率,年齡組成預測種群密度變化,所以①死亡率、②是出生率、③是性別比例、④是年齡組成?!驹斀狻緼、利用性引誘劑誘殺雄性害蟲會直接影響種群的性別比例,即圖中③,A正確;B、種群密度是種群最基本的數(shù)量特征,B正確;C、預測種群數(shù)量變化的主要依據(jù)是年齡組成,即圖中④,C正確;D、春運期間,廣州人口數(shù)量變化主要取決于圖中的遷入率和遷出率,D錯誤。故選D。二、綜合題:本大題共4小題7、(1).單倍體(2).C(3).基因突變頻率低且不定向(4).方法1:將該矮稈小麥與高稈小麥雜交的F1,再讓F1自交的F2,統(tǒng)計子代性狀表現(xiàn)方法2:將矮稈小麥與高稈小麥種植在相同環(huán)境條件下,觀察后代性狀表現(xiàn)(5).方法1:如果子一代為高稈,子二代高稈∶矮稈=3∶1(或出現(xiàn)性狀分離),則矮稈性狀是基因突變造成的;否則,矮稈性狀是環(huán)境因素引起的方法2:如果兩者未出現(xiàn)明顯差異,則矮稈性狀是由環(huán)境因素引起的,否則,矮稈性狀是基因突變的結果【解析】1、根據(jù)題意和圖示分析可知:A組是兩親本雜交后,再讓子一代自交,屬于雜交育種;B組是兩親本雜交后,用子一代的花藥進行離體培養(yǎng),屬于單倍體育種;C組用γ射線處理親本,進行人工誘變,屬于誘變育種。2、四種育種方法的比較如下表:雜交育種誘變育種單倍體育種多倍體育種方法雜交→自交→選優(yōu)輻射誘變、激光誘變、化學藥劑處理花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素誘導加倍秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗原理基因重組基因突變?nèi)旧w變異(染色體組先成倍減少,再加倍,得到純種)染色體變異(染色體組成倍增加)【詳解】(1)B為單倍體育種,其原理是染色體變異,能夠明顯縮短育種年限。(2)C組為誘變育種,原理是基因突變,基因突變是不定向的,而且突變頻率比較低,所以最不容易獲得矮桿抗病小麥新品種。(3)在一塊純合高稈小麥田中,發(fā)現(xiàn)了一株矮稈小麥,該矮稈性狀的出現(xiàn)可能是基因突變造成的,也可能是環(huán)境因素造成的。根據(jù)各種可遺傳變異特點。可設計如下實驗方案進行探究:思路:方法1:將該矮稈小麥與高稈小麥雜交的F1,再讓F1自交的F2,統(tǒng)計子代性狀表現(xiàn)。方法2:將矮稈小麥與高稈小麥種植在相同環(huán)境條件下,觀察后代性狀表現(xiàn)。預期結果及結論:方法1:如果子一代為高稈,子二代高稈:矮稈=3:1或出現(xiàn)性狀分離,則矮稈性狀是基因突變造成的;否則,矮稈性狀是環(huán)境因素引起的。方法2:如果兩者未出現(xiàn)明顯差異,則矮稈性狀是由環(huán)境因素引起的,否則,矮稈性狀是基因突變的結果?!军c睛】本題考查育種原理的相關知識,意在考查學生的識記能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題的能力。要求學生將雜交育種、誘變育種、單倍體育種等方式的原理識記并理解,屬于中檔題。8、(1)①.根的長度②.在10-8mol·L-1的濃度之前,隨著2,4-D溶液濃度增大,生根效果逐漸增強;在10-8~10-6mol·L-1的濃度范圍內(nèi),隨著2,4-D溶液濃度增大,促進作用逐漸減弱;2,4-D溶液濃度大于10-6mol·L-1之后,抑制生根(2)為進一步的實驗摸索條件,也可以檢驗實驗設計的科學性和可行性(3)(4)基因(表達調(diào)控)、環(huán)境(因素調(diào)節(jié))【解析】1、生長素相對集中地分布于分生組織中,通過極性運輸從形態(tài)學上端運輸?shù)叫螒B(tài)學下端,促進伸長區(qū)細胞的伸長生長,這種運輸方式屬于主動運輸,在成熟組織中,生長素可以進行非極性運輸。2、在進行不同濃度生長素類似物溶液處理扦插枝條的實驗時,要設置含有適宜濃度的濃度梯度去處理扦插枝條,根據(jù)扦插枝條的生根情況找到生長素類似物促進扦插枝條生根的適宜濃度。該試驗的自變量為2,4-D溶液濃度,其他變量都為無關變量,都應保持相同;由圖可得,在10-8mol·L-1的濃度之前,隨著2,4-D溶液濃度增大,生根效果逐漸增強;在10-8~10-6mol·L-1的濃度范圍內(nèi),隨著2,4-D溶液濃度增大,促進作用逐漸減弱;2,4-D溶液濃度大于10-6mol·L-1之后,抑制生根。【小問1詳解】該實驗是探究不同濃度的生長素類似物2,4-D對促進月季扦插枝條生根的影響,自變量為2,4-D溶液濃度,還可以用根的長度等作為實驗觀察的指標。通過實驗結果可得,在10-8mol·L-1的濃度之前,隨著2,4-D溶液濃度增大,生根效果逐漸增強;在10-8~10-6mol·L-1的濃度范圍內(nèi),隨著2,4-D溶液濃度增大,促進作用逐漸減弱;2,4-D溶液濃度大于10-6mol·L-1之后,抑制生根?!拘?詳解】預實驗為進一步的實驗摸索條件,也可以檢驗實驗設計的科學性和可行性?!拘?詳解】若橫坐標仍然為生長素類似物2,4-D濃度,縱坐標改為“促進”或“抑制”的作用效果,則曲線圖為:【小問4詳解】“喚醒沉睡的種子”的激素是赤霉素,與“瓜熟蒂落”有關的激素是乙烯和脫落酸,而這些生命活動還需要陽光雨露等環(huán)境因子的影響,這說明植物生長發(fā)育的調(diào)控除激素的作用外,還需要基因(表達調(diào)控)、環(huán)境(因素調(diào)節(jié))二者共同完成?!军c睛】本題結合圖表,考查探究植物生長調(diào)節(jié)劑對扦插枝條生根的作用,要求考生明確實驗的目的,掌握探究實驗的原則,能根據(jù)表中數(shù)據(jù)完善實驗步驟,并能分析實驗結果提取有效信息和得出正確的結論。9、(1).純合體(子)(2).遵循(3).F2的抗病:易感病=3:1(4).交叉互換(5).將兩純合親本雜交得到的F1與(純合)矮稈易感病的植株雜交,觀察并統(tǒng)計子代的表現(xiàn)型及比例,所得子代出現(xiàn)四種表現(xiàn)型,其比例為高稈抗病∶高稈易感病∶矮稈抗病∶矮稈易感病=4∶1∶1∶4【解析】分析每一對性狀,在F2代都符合3:1,因此控制抗病和易感病的等位基因都符合基因分離定律。但分析兩對等位基因之間關系,即不符9:3:3:1,也不屬于它的變形,因此它們不遵循基因自由組合定律。因此最可能原因是兩對基因位于一對同源染色體上,在減數(shù)分裂時發(fā)生四分體的交叉互換造成的?!驹斀狻浚?)純種個體能穩(wěn)定遺傳,矮稈突變體通過自交保種,后代均表現(xiàn)為矮稈,說明此矮稈突變體為純合體。(2)①F2中高桿:矮桿=(133+18):(18+32)=3:1,抗?。阂赘胁?(133+18):(18+32)=3:1,控制抗病和易感病的等位基因遵循基因分離定律。②由于F2的表現(xiàn)型及比例是高桿抗?。焊邨U易感?。喊珬U抗?。喊珬U易感病=133:18:1832,不符合9:3:3:1,也不屬于它的變形,因此它們不遵循基因自由組合定律。F2代中出現(xiàn)了親本所沒有的新的性狀組合,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的根本原因是有性生殖過程中,在減數(shù)第一次分裂的四分體時期,同源染色體上的非姐妹染色單體發(fā)生了交叉互換,進行了基因重組。由于遵循基因的分離定律而不遵循基因自由組合定律,可實驗假設兩對等位基因位于一對同源染色體上,并且題中已假設了F1通過減數(shù)分裂產(chǎn)生的雌雄配子的比例都是AB:Ab:aB:ab=4:1:1:4,如果假設成立,那么通過測交的方式后代也應該會出現(xiàn)這一結果。因此將兩純合親本雜交得到的F1與純合矮稈易感病的水稻雜交,觀察并統(tǒng)計子代的表現(xiàn)型及比例,如果假設正確,則后代的基因型比例是AaBb:Aabb:aaBb:aabb=4:1:1:4,高稈抗?。焊叨捯赘胁。喊捒共。喊捯赘胁?4:1:1:4?!军c睛】本題考查基因分離定律和基因連鎖交換定律的相關知識,意在考查學生對孟德爾定律的理解能力,同時考查學生對生物學數(shù)據(jù)的分析抽象能力及設計實驗的能力。10、(1).ABC(2).神經(jīng)﹣體液(3).促進(4).反饋(5).胰島素或胰高血糖素(6).血糖濃度變化(7).①突觸小泡(8).突觸間隙(9).自身免疫【解析】據(jù)圖甲分析,A表示促甲狀腺激素釋放激素,B表示甲狀腺激素,C表示促甲狀腺激素,D表示胰島分泌的相關激素。據(jù)圖乙分析,①表示突觸小泡,內(nèi)含神經(jīng)遞質(zhì),②表示突觸前膜,③表示突觸間隙,④表示突觸后膜?!驹斀狻浚?)當身體的溫度感受器受到寒冷等刺激時,相應的神經(jīng)沖動傳到下丘腦,下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素,促使垂體分泌促甲狀腺激素,促甲狀腺激素隨血液運輸?shù)郊谞钕?,促使甲狀腺激素的合成和分泌增加,所以血液中A、B、C三種激素都增加。體溫調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦,同時也有甲狀腺激素等參與,所以體溫調(diào)節(jié)過程屬于神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)。(2)分析題圖可知,A是促甲狀腺激素釋放激素,對

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