2026屆貴州省六盤水市鐘山區(qū)六盤水七中高二上生物期末調(diào)研模擬試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．某池塘內(nèi)草魚種群增長速率的變化規(guī)律如圖所示。下列有關(guān)敘述錯誤的是A.無論T2之前數(shù)據(jù)如何，T2~T3和T3~T5時間段內(nèi)種群數(shù)量都是逐漸上升B.T5時增加餌料的投放，池塘草魚的環(huán)境容納量保持不變C.T3時草魚的種群密度約為T5時對應(yīng)種群密度的一半D.調(diào)查草魚的種群密度時，網(wǎng)眼太大常使調(diào)查值偏小2．探究重力和單側(cè)光對生長素分布的影響程度。實驗操作如圖所示（注：A盒下側(cè)有開口，可以進(jìn)光）。結(jié)果預(yù)測及結(jié)論如下，其中錯誤的是（）A.若A、B中幼苗都向上彎曲生長，只是B向上彎曲程度大，說明重力對生長素分布的影響大于單側(cè)光對生長素分布的影響B(tài).若A中幼苗向下彎曲生長，B中幼苗向上彎曲生長，說明單側(cè)光對生長素分布的影響大于重力對生長素分布的影響C.若A中幼苗水平生長，B中幼苗向上彎曲生長，說明單側(cè)光對生長素分布的影響與重力對生長素分布的影響相等D.若A、B中幼苗都向上彎曲生長，只是B向上彎曲程度大，說明重力對生長素分布的影響小于單側(cè)光對生長素分布的影響3．在生態(tài)學(xué)研究中，下列方法與研究目的不相符的是（）A.給海龜安裝示蹤器調(diào)查其洄游路線B.給大雁佩戴標(biāo)志環(huán)調(diào)查其遷徙路線C.用標(biāo)記重捕法調(diào)查達(dá)烏爾黃鼠的物種豐富度D.用樣方法研究固著在巖礁上貝類的種群關(guān)系4．某人因一次意外，不幸下丘腦受到損傷，這樣可能會導(dǎo)致他的（）①甲狀腺激素分泌量發(fā)生變化②體溫調(diào)節(jié)發(fā)生變化③血糖含量發(fā)生變化④細(xì)胞外液滲透壓發(fā)生變化⑤免疫能力下降A(chǔ).①②④⑤ B.①②③⑤ C.①②③④ D.①②③④⑤5．當(dāng)人所處的環(huán)境溫度從25℃降至5℃，耗氧量、尿量、抗利尿激素及體內(nèi)酶活性變化依次為（）。A.減少、減少、增加、不變 B.增加、增加、減少、不變C.增加、增加、減少、降低 D.增加、減少、增加、降低6．下列關(guān)于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的說法，正確的是（）A.出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成和性別比例都可直接影響種群密度的數(shù)量變化B.森林植物的垂直分層現(xiàn)象主要受溫度影響，而鳥類的分層主要受食物種類的影響C.食物網(wǎng)中的每一種生物都只位于一條食物鏈上D.生物多樣性的保護應(yīng)該從基因、物種及生態(tài)系統(tǒng)三個層面落實二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）下圖為綠色植物光合作用示意圖，請據(jù)圖回答：（1）圖中字母b、c分別表示的物質(zhì)是_______、__________。（2）物質(zhì)c與五碳化合物生成__________化合物，經(jīng)過一系列變化，生成糖類等有機物。（3）在“綠葉中色素的提取與分離”實驗中，綠葉中的色素能夠溶解在有些有機溶劑中，所以可以用___________提取綠葉中的色素。不同色素在層析液中的溶解度不同，在濾紙條上的擴散速度也不同，其中擴散速度最慢的色素是________________。8．（10分）亞洲飛蝗屬于群居性昆蟲，其發(fā)育分為卵若蟲（幼蟲）和成蟲三個階段。亞洲飛蝗繁殖能力強、數(shù)量多，是主要的農(nóng)業(yè)害蟲之一。探索防治亞洲飛蝗的措施，有利于農(nóng)作物增產(chǎn)。回答下列問題：（1）在生態(tài)系統(tǒng)中亞洲飛蝗屬于消費者，其在生態(tài)系統(tǒng)中的功能是__________。為評估亞洲飛蝗所造成的危害程度，往往需要調(diào)查其種群密度，調(diào)查亞洲飛蝗成蟲密度時般采用標(biāo)記重捕法的原因是_______________。（2）亞洲飛蝗的雌蟲能利用前翅發(fā)聲，吸引雄蟲前來交尾繁殖后代，該過程體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的____________功能。（3）請從生態(tài)系統(tǒng)能量流動的角度分析防治亞洲飛蝗的意義是________________。9．（10分）如圖1表示某生物（基因型為EeHh）細(xì)胞分裂的不同時期每條染色體上DNA含量的變化;圖2表示該生物細(xì)胞分裂不同時期的細(xì)胞圖象（字母E、e代表染色體上的基因）。據(jù)圖回答問題：（1）圖2中，甲細(xì)胞中含有___個染色體組，丙細(xì)胞含有________對同源染色體。（2）圖2中，乙細(xì)胞處于圖1中的__________段。（3）圖1中，CD段變化發(fā)生在___________________期。（4）圖2中，丙細(xì)胞的名稱是___________________。從來源看，丙細(xì)胞中出現(xiàn)的變異類型是__________________________。10．（10分）珊瑚是眾多珊瑚蟲聚集而成的生物群體，其通過分泌CaCO3而形成珊瑚礁。近年來，海洋旅游開發(fā)帶來的環(huán)境變化造成珊瑚的健康狀況顯著低，為探索環(huán)境脅迫下珊瑚的生理響應(yīng)策略，我國科研人員開展相關(guān)研究。（1）珊瑚以及棲息在礁體表面和附近的魚類、浮游生物等全部生物共同構(gòu)成了珊瑚礁的___________。（2）珊瑚蟲、蟲黃藻（棲息于珊瑚蟲體內(nèi)的單細(xì)胞海藻）及浮游生物的營養(yǎng)關(guān)系如圖1所示。由圖可知，珊瑚蟲所需的有機物主要來源于蟲黃藻的__________（填生理過程），少部分通過捕食浮游生物獲得。珊瑚蟲與蟲黃藻相互依存構(gòu)成了___________的種間關(guān)系，這種關(guān)系的平衡是維護珊瑚健康的基石。（3）我國南海某島北側(cè)常年進(jìn)行旅游開發(fā)，水體渾濁度顯著高于南側(cè)?？蒲腥藛T在該島的南北兩側(cè)分別設(shè)置樣地，對兩種優(yōu)勢造礁珊瑚采樣，在相應(yīng)水體環(huán)境下檢測其體內(nèi)蟲黃藻的相關(guān)指標(biāo)，結(jié)果如圖2、圖3所示。①由圖2可知，北側(cè)水域的兩種珊瑚體內(nèi)蟲黃藻的光合速率相對值均較南側(cè)明顯降低，最可能的原因是______________。②科研人員沖洗珊瑚樣品獲得蟲黃藻樣液，再使用__________于顯微鏡下統(tǒng)計蟲黃藻數(shù)目并計算其密度。圖3顯示，與南側(cè)相比，北側(cè)__________。（4）進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)島嶼北側(cè)兩種珊瑚體內(nèi)的有機物總量與南側(cè)相比并無明顯降低，結(jié)合上述研究以及(2)中珊瑚蟲營養(yǎng)方式推測，在水體環(huán)境變化的脅迫下，兩種珊瑚維持體內(nèi)有機物供應(yīng)最可能的策略分別是_________。（5）環(huán)境的持續(xù)惡化會造成蟲黃藻從珊瑚蟲體內(nèi)逃逸，引起珊瑚白化死亡。在發(fā)展海洋旅游的同時，如何維持該島珊瑚資源的可持續(xù)利用，請你提出兩條合理建議_________。11．（15分）研究發(fā)現(xiàn)，當(dāng)以弱刺激施加于海兔的噴水管皮膚時，海兔的鰓很快縮入外套腔內(nèi)，這是海兔的縮鰓反射。若每隔1分鐘重復(fù)此種弱刺激，海兔的縮鰓反射將逐漸減弱甚至消失，這種現(xiàn)象稱為習(xí)慣化。下圖表示海兔縮鰓反射習(xí)慣化的神經(jīng)環(huán)路示意圖?；卮鹣铝袉栴}：（1）圖中反射弧的效應(yīng)器為__________。縮鰓反射發(fā)生時，受刺激部位神經(jīng)元膜內(nèi)電位變化是__________。興奮在c點的傳導(dǎo)方向與__________（填“膜外”或“膜內(nèi)”）局部電流方向相反。（2）刺激圖中的b處，a、c、d三點中只有__________點能檢測到電位變化，原因是__________。（3）研究發(fā)現(xiàn)，連續(xù)給海兔40個刺激會誘發(fā)習(xí)慣化，但只能持續(xù)一天。如果每天給10個刺激，連續(xù)4天，習(xí)慣化效應(yīng)就能持續(xù)一周。訓(xùn)練中間穿插一些休息，能促進(jìn)長時記憶的建立。人類的記憶形成與上述機理相似，若要產(chǎn)生長時記憶，可以采取的做法是__________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、B【解析】由圖示可知，自變量是時間，因變量是種群增長速率，根據(jù)草魚種群增長速率的變化規(guī)律推測該種群呈“S”型增長，T3時刻對應(yīng)的種群增長速率最大，此時對應(yīng)的種群數(shù)量為K/2，T5時刻的種群增長速率為0，對應(yīng)的種群數(shù)量為K值。2、D【解析】結(jié)合題圖分析，A受重力和單側(cè)光的影響，B受重力影響。重力使生長素由遠(yuǎn)地側(cè)向近地側(cè)運輸，單側(cè)光使生長素由近地側(cè)向遠(yuǎn)地側(cè)運輸，B受重力影響，不受單側(cè)光影響，近地側(cè)生長素濃度大于遠(yuǎn)地側(cè)?！驹斀狻緼、若重力對生長素分布的影響大于單側(cè)光，則A中近地側(cè)生長素濃度高于遠(yuǎn)地側(cè)，幼苗向上彎曲生長，且B近地側(cè)生長素濃度高于A近地側(cè)，所以B幼苗也向上彎曲生長，且彎曲程度大于A，A正確；B、若單側(cè)光對生長素分布的影響大于重力，則A中遠(yuǎn)地側(cè)生長素濃度高于近地側(cè)，遠(yuǎn)地側(cè)生長快于近地側(cè)，A幼苗向下彎曲生長，B受重力影響，不受單側(cè)光影響，近地側(cè)生長素濃度高于遠(yuǎn)地側(cè)，B幼苗表現(xiàn)為向上彎曲生長，B正確；C、若B中幼苗向上彎曲生長，說明重力作用使幼苗兩側(cè)生長素分布不均勻，而A中幼苗水平生長，說明在重力和單側(cè)光的作用下，幼苗中近地側(cè)和遠(yuǎn)地側(cè)的生長素含量相同，可推測單側(cè)光對生長素分布的影響與重力對生長素分布的影響相等，C正確；D、若重力對生長素分布的影響小于單側(cè)光，則A中遠(yuǎn)地側(cè)生長素濃度高于近地側(cè)，遠(yuǎn)地側(cè)生長快于近地側(cè)，A幼苗向下彎曲生長，B受重力影響，不受單側(cè)光影響，近地側(cè)生長素濃度高于遠(yuǎn)地側(cè)，B幼苗表現(xiàn)為向上彎曲生長，D錯誤。故選D。3、C【解析】估算種群密度的方法:(1)樣方法:在被調(diào)查種群的分布范圍內(nèi)，隨機選取若干個樣方，通過計數(shù)每個樣方內(nèi)的個體數(shù)，求得每個樣方的種群密度，以所有樣方法種群密度的平均值作為該種群的種群密度估計值;適用范圍:植物種群密度，活動能力弱、活動范圍小的動物等。(2)標(biāo)志重捕法:適用于調(diào)查活動能力強、活動范圍大的動物，如哺乳類、鳥類、爬行類、兩棲類、魚類和昆蟲等動物?！驹斀狻緼、給海龜安裝示蹤器可追蹤其走過的路徑，用來調(diào)查其徊游路線，A正確;B、給大雁佩戴標(biāo)志環(huán)沿途識別帶標(biāo)志的該大雁，可調(diào)查其遷徙路線，B正確;C、用標(biāo)志重捕法調(diào)查達(dá)烏爾黃鼠的種群密度，而不能調(diào)查物種豐富度，C錯誤；D、巖礁上貝類的活動能力弱、活動范圍小，因此可用樣方法調(diào)查其種群密度，D正確。故選C。4、C【解析】①由于下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素作用于垂體，垂體釋放的促甲狀腺激素作用于甲狀腺，所以損傷到下丘腦甲狀腺激素分泌量發(fā)生變化，①正確；②體溫調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦，②正確；③血糖中樞位于下丘腦，如下丘腦受損，則血糖調(diào)節(jié)能力下降，會導(dǎo)致血糖含量變化，③正確；④下丘腦是水鹽平衡調(diào)節(jié)中樞，所以損傷下丘腦會導(dǎo)致細(xì)胞外液滲透壓發(fā)生變化，④正確；⑤免疫能力與免疫系統(tǒng)有關(guān)，與下丘腦無關(guān)，⑤錯誤。故選C。5、B【解析】人體體溫調(diào)節(jié)：（1）體溫調(diào)節(jié)中樞：下丘腦；（2）機理：產(chǎn)熱與散熱達(dá)到動態(tài)平衡；（3）寒冷環(huán)境下：①增加產(chǎn)熱的途徑：骨骼肌戰(zhàn)栗、甲狀腺激素和腎上腺素分泌增加；②減少散熱的途徑：立毛肌收縮、皮膚血管收縮等。（4）炎熱環(huán)境下：主要通過增加散熱在維持體溫相對穩(wěn)定，增加散熱的途徑主要有汗液分泌增加、皮膚血管舒張。【詳解】（1）環(huán)境溫度從25℃降到5℃時，人體為維持體溫，體內(nèi)甲狀腺激素和腎上腺素分泌增加，促進(jìn)新陳代謝，因此耗氧量增加；

（2）環(huán)境溫度從25℃降到5℃時，人體皮膚排汗減少，為了維持體內(nèi)水平衡，因此尿量增加；

（3）寒冷環(huán)境下皮膚排汗減少，體內(nèi)水分較多，細(xì)胞外液滲透壓相對較低，因此抗利尿激素分泌減少；

（4）氣溫降低，人體體溫能保持相對穩(wěn)定，因此體內(nèi)酶的活性保持不變。

綜上分析，B正確，ACD錯誤。故選B?！军c睛】本題考查體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)等知識，要求考生識記體溫調(diào)節(jié)和水鹽調(diào)節(jié)的具體過程，同時能理論聯(lián)系實際，運用所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷當(dāng)人所處的環(huán)境溫度從25℃降到5℃時，耗氧量、尿量、抗利尿激素及體內(nèi)酶活性的變化情況。6、D【解析】種群是指在一定的自然區(qū)域內(nèi)，同種生物的全部個體，群落是指同一時間內(nèi)聚集在一定區(qū)域中各種生物種群的集合，由生物群落與它的無機環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體，叫作生態(tài)系統(tǒng)?！驹斀狻緼、年齡組成通過影響出生率和死亡率、性別比例通過影響出生率而間接影響種群密度的變化，A錯誤；B、森林植物的垂直分層現(xiàn)象主要受光照影響，而鳥類的分層主要受食物種類的影響，B錯誤；C、食物網(wǎng)中的生物有的可以位于多條食物鏈上，占據(jù)不同的營養(yǎng)級，C錯誤；D、生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性，因此應(yīng)該從基因、物種及生態(tài)系統(tǒng)三個層面落實保護，D正確。故選D。二、綜合題：本大題共4小題7、（1）①.[H]##NADPH②.CO2（2）三碳##C3（3）①.無水乙醇②.葉綠素b【解析】光合作用，通常是指綠色植物（包括藻類）吸收光能，把二氧化碳和水合成富能有機物，同時釋放氧氣的過程。其主要包括光反應(yīng)、暗反應(yīng)兩個階段。光反應(yīng)階段的特征是在光驅(qū)動下生成氧氣、ATP和NADPH的過程。暗反應(yīng)階段是利用光反應(yīng)生成NADPH和ATP進(jìn)行碳的同化作用，使氣體二氧化碳還原為糖。由于這階段基本上不直接依賴于光，而只是依賴于NADPH和ATP的提供，故稱為暗反應(yīng)階段。圖中a表示光反應(yīng)，b表示NADPH，c表示CO2?！拘?詳解】圖中b是NADPH（[H]），是光反應(yīng)的產(chǎn)物之一，用于三碳酸的還原；c是CO2，是暗反應(yīng)的原料，在暗反應(yīng)中被還原成一系列的有機物。【小問2詳解】c是CO2，與五碳化合物生成六碳分子，但六碳分子不穩(wěn)定，馬上分解成2分子三碳酸，也稱三碳化合物（C3）。【小問3詳解】光合色素是脂溶性色素，故可用無水乙醇提取色素；不同色素在層析液中的溶解度不同，擴散的最快的色素是胡蘿卜素，最慢的是葉綠素b?！军c睛】本題主要考查光合作用的過程，要求學(xué)生有一定的總結(jié)歸納分析能力。8、（1）①.加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)等②.亞洲飛蝗的成蟲活動能力強、活動范圍廣（2）信息傳遞（3）調(diào)整能量流動的關(guān)系，使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠帧窘馕觥?、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的成分和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)。功能包括物質(zhì)循環(huán)、能量流動和信息傳遞。2、調(diào)查活動能力弱、活動范圍小的動物以及植物的種群密度常用樣方法，調(diào)查活動能力強、活動范圍廣的動物常用標(biāo)志重捕法。【小問1詳解】亞洲飛蝗屬于消費者，可以加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)等。由于亞洲飛蝗活動能力強，活動范圍廣，常用標(biāo)志重捕法調(diào)查其種群密度?！拘?詳解】亞洲飛蝗的雌蟲能利用前翅發(fā)聲(物理信息)，吸引雄蟲前來交尾繁殖后代，該過程體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞的功能，說明種群的繁衍離不開信息傳遞。【小問3詳解】防治亞洲飛蝗，使得植物的能量不會流入亞洲飛蝗，是為了調(diào)整能量流動的關(guān)系，使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠帧！军c睛】本題以亞洲蝗蟲為素材，考查生態(tài)系統(tǒng)的成分和功能以及調(diào)查種群密度的方法，要去考生識記并辨識調(diào)查種群密度的方法，理解生態(tài)系統(tǒng)的功能，并能結(jié)合題意準(zhǔn)確作答。9、(1).4(2).0(3).BC(4).有絲分裂后期和減數(shù)第二次分裂后(5).次級卵母細(xì)胞或極體(6).基因突變或交叉互換【解析】1、分析圖1：AB段形成的原因DNA的復(fù)制；BC段處于有絲分裂前期和中期、減數(shù)第一次分裂、減數(shù)第二次分裂前期和中期；CD段形成的原因是著絲點分裂；DE段表示有絲分裂后期和末期、減數(shù)第二次分裂后期和末期。2、分析圖2：甲細(xì)胞含有同源染色體，且著絲點分裂，處于有絲分裂后期；乙細(xì)胞含有同源染色體，且同源染色體分離，處于減數(shù)第一次分裂后期；丙細(xì)胞不含同源染色體，處于減數(shù)第二次分裂中期?！驹斀狻浚?）圖2中，甲細(xì)胞中著絲點分裂，染色體數(shù)目加倍，且有同源染色體，所以含有4個染色體組；丙細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂中期，此時細(xì)胞內(nèi)不含同源染色體。（2）圖2中，乙細(xì)胞同源染色體分離，處于減數(shù)第一次分裂后期，所以處于圖1中的BC段。（3）圖1中，CD段形成的原因是著絲點分裂，該變化發(fā)生在有絲分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期。（4）圖2中，由于乙細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)不均等分裂，則該動物為雌性個體，故丙細(xì)胞的名稱是次級卵母細(xì)胞或極體；丙細(xì)胞內(nèi)一條染色體上的兩條姐妹染色單體上所含的基因不同，產(chǎn)生這種情況的原因是基因突變或交叉互換。【點睛】本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖和曲線圖，考查細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識，要求考生識記細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時期的特點，掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過程中染色體和DNA含量變化規(guī)律，能正確分析題圖，再結(jié)合所學(xué)的知識答題。10、（1）生物群落（2）①.光合作用②.互利共生（3）①.北側(cè)水體渾濁度顯著高于南側(cè)，導(dǎo)致珊瑚中蟲黃藻接受的實際光照強度降低，光合速率減慢。②.血細(xì)胞計數(shù)板（血球計數(shù)板）③.杯型珊瑚蟲黃藻密度升高，濱珊瑚蟲黃藻密度降低。（4）杯形珊瑚蟲通過增加蟲黃藻密度，增加蟲黃藻光合作用制造有機物的總量維持有機物供應(yīng)；濱珊瑚蟲黃藻密度降低，可能通過提高捕食浮游動物的能力，維持有機物供應(yīng)。（5）加強旅游管理，規(guī)范游客行為（如禁止采集、捕撈珊瑚，亂丟垃圾等）；減少生物和工業(yè)污染物排放入海，污染海洋水體環(huán)境；建立珊瑚礁自然保護區(qū)；經(jīng)過調(diào)查評估之后建立人工礁體，移植補種本土的珊瑚種苗；合理控制珊瑚天敵的數(shù)量等【解析】1.生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，組成成分又包括非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費者和分解者，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)就是指食物鏈和食物網(wǎng)。生產(chǎn)者主要指綠色植物和化能合成作用的生物，消費者主要指動物，分解者指營腐生生活的微生物和動物。

互利共生是指兩種生物共同生活在-起,相互依賴，彼此有利；如果分開,則雙方或--方不能獨立生活，共生生物之間呈現(xiàn)出同步變化,即"同生共死，榮辱與共”?！拘?詳解】珊瑚以及棲息在礁體表面和附近的魚類、浮游生物等全部生物，這里強調(diào)了某一自然區(qū)域中的全部生物，因而這些生物共同構(gòu)成了珊瑚礁的生物群落。【小問2詳解】由圖可知，珊瑚蟲所需的有機物主要來源于蟲黃藻光合作用，少部分通過捕食浮游生物獲得。圖中顯示珊瑚蟲能獲取蟲黃藻光合作用合成的有機物，二者蟲黃藻能利用珊瑚蟲提供的二氧化碳、和含N、P的無機鹽，這兩種生物之間相互依存體現(xiàn)了互利共生的種間關(guān)系，這種關(guān)系的平衡是維護珊瑚健康的基石?！拘?詳解】①由圖2可知，北側(cè)水域的兩種珊瑚體內(nèi)蟲黃藻的光合速率相對值均較南側(cè)明顯降低，應(yīng)該是北側(cè)渾濁的水體影響了蟲黃藻獲取的光照強度的強弱，即渾濁的水體使蟲黃藻實際獲得的光照強度減弱，使蟲黃藻光合速率下降。②對于微生物的計數(shù)方法通常可用顯微直接計數(shù)法，這里科研人員沖洗珊瑚樣品獲得蟲黃藻樣液，再使用血細(xì)胞計數(shù)板于顯微鏡下統(tǒng)計蟲黃藻數(shù)目并計算其密度。圖3數(shù)據(jù)顯示，與南側(cè)相比，北側(cè)杯型珊瑚蟲黃藻密度升高，濱珊瑚蟲黃藻密度降低?！拘?詳解】進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)島嶼北側(cè)兩種珊瑚體內(nèi)的有機物總量與南側(cè)相比并無明顯降低，題(2)中顯示珊瑚蟲既可以通過互利共生獲取營養(yǎng)，也可捕食浮游生物獲取營養(yǎng)，并結(jié)合題（3）中的結(jié)果可推測兩種水體珊瑚體內(nèi)有機物總量基本相同的原因是，在水體環(huán)境變化的脅迫下，兩種珊瑚維持體內(nèi)有機物供應(yīng)最可能的策略分別是杯形珊瑚蟲通過增加蟲黃藻密度，增加蟲黃藻光合作用制造有機物的總量維持有機物供應(yīng)；濱珊瑚蟲黃藻密度降低，可能通過提高捕食浮游動物的能力，維持有機物供應(yīng)?！拘?詳解】環(huán)境的持續(xù)惡化會造成蟲黃藻從珊瑚蟲體內(nèi)逃逸，引起珊瑚白化死亡。為避免上述現(xiàn)象的發(fā)生，為了維持該島珊瑚資源的可持續(xù)利用，加強旅游管理，需要