小學(xué)二年級(jí)英語(yǔ)綜合復(fù)習(xí)資料2.閱讀理解小任務(wù)圈出表示“時(shí)間”的單詞：seven,eight,twelve,four,nine回答問(wèn)題：①WhattimedoIgetup?（A.7B.8C.9）→選A②DoIplaywithfriendsatfive?（Yes/No）→No3.閱讀小技巧先看“圖畫(huà)”：短文如果有圖，先看圖猜內(nèi)容（比如圖里有太陽(yáng)升起，可能和“getup”有關(guān)）。找“重復(fù)結(jié)構(gòu)”：比如范文里的“at+數(shù)字”，記住這個(gè)結(jié)構(gòu)，讀新短文時(shí)就能快速理解~五、書(shū)寫(xiě)規(guī)范：從“字母”到“句子”都工整英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)講究“占格”和“筆順”，從小養(yǎng)成好習(xí)慣，考試、作業(yè)都加分~1.字母書(shū)寫(xiě)：大小寫(xiě)+筆順大寫(xiě)字母（占上中格）：A（先寫(xiě)左斜，再右斜，中間一橫）、B（上半部分兩豎加半圓，下半部分一豎）…可以用“字母筆順歌”輔助記憶：“大寫(xiě)字母住上格，不頂?shù)谝痪€(xiàn)；小寫(xiě)字母多變化，仔細(xì)看占格~”小寫(xiě)字母：a（圓圈加一豎，中格）、b（上格一豎，中格半圓）、c（中格半圓）…注意“t”占上中格，“g”占中下格~2.單詞書(shū)寫(xiě)：拼寫(xiě)+占格拼寫(xiě)：記準(zhǔn)單詞的字母順序，比如“cat”（c-a-t），不要寫(xiě)成“act”~占格：每個(gè)字母占對(duì)格，比如“cat”：c（中格）、a（中格）、t（上中格），整體在橫線(xiàn)上“對(duì)齊”~3.句子書(shū)寫(xiě)：首字母+標(biāo)點(diǎn)首字母大寫(xiě)：句子開(kāi)頭的單詞，比如“Ilikered.”里的“I”要大寫(xiě)。句末標(biāo)點(diǎn)：陳述句用“.”，疑問(wèn)句用“?”，比如“What’sthis?”例子對(duì)比：?“Ilikedogs.”（正確：I大寫(xiě)，句末.）?“ilikedogs”（錯(cuò)誤：i沒(méi)大寫(xiě)，沒(méi)標(biāo)點(diǎn)）六、趣味鞏固：玩著學(xué)，記得更牢復(fù)習(xí)不一定要“坐端正”，試試這些游戲和活動(dòng)，讓英語(yǔ)變成“好朋友”~1.單詞卡片配對(duì)做兩套卡片：一套寫(xiě)“單詞”（比如“dog”），一套畫(huà)“圖片”（狗的簡(jiǎn)筆畫(huà)）。打亂后，和同學(xué)比賽“配對(duì)”，看誰(shuí)又快又準(zhǔn)~2.英語(yǔ)手抄報(bào)主題：“MyEnglishWorld”（我的英語(yǔ)小世界）。在手抄報(bào)上畫(huà)：你喜歡的動(dòng)物（配單詞，比如“cat”）你喜歡的顏色（配句子，比如“Ilikeblue.”）你的一天（配短句，比如“Igetupat7.”）完成后，給家人“講解”你的手抄報(bào)，練習(xí)口語(yǔ)~3.英語(yǔ)小歌謠把學(xué)過(guò)的單詞、句型編成歌謠，比如：“Hello,hello,I’mLily.I’m8,Ilikered.What’sthis?It’sacat.Icanrun,I’mrunning!”邊唱邊做動(dòng)作，英語(yǔ)會(huì)變得超“好玩”~復(fù)習(xí)小貼士多聽(tīng)：每天聽(tīng)10分鐘英語(yǔ)兒歌、課文錄音，磨耳朵（比如《BabyShark》《ABCSong》）。多說(shuō)：見(jiàn)到家人、同學(xué)，用英語(yǔ)打招呼、介紹物品（比如“Mom,thisismybook.”）。多練：用這份資料的“小練習(xí)”，每天選一個(gè)板塊復(fù)習(xí)，積少成多~英語(yǔ)學(xué)習(xí)就像“種小樹(shù)苗”，二年級(jí)的積累