3.1公民基本權(quán)利第三課公民的基本權(quán)利和義務(wù)學(xué)習(xí)目標(biāo)CONTENTS知道公民有哪些基本權(quán)利，了解這些基本權(quán)利的含義結(jié)合具體案例理解公民基本權(quán)利的重要意義逐步增強(qiáng)權(quán)利意識(shí)，正確行使權(quán)利，進(jìn)一步感受憲法與每個(gè)人的關(guān)系自學(xué)導(dǎo)航CONTENTS2政治權(quán)利1平等權(quán)3人身自由5文化教育權(quán)利4社會(huì)經(jīng)濟(jì)權(quán)利6監(jiān)督權(quán)與獲得國(guó)家賠償權(quán)7宗教信仰自由等思考并分享：一個(gè)男孩降臨人間，父母給他起名叫小志。小志在父母的呵護(hù)下健康成長(zhǎng)。他6歲上小學(xué)，12歲步入中學(xué)校園。小志喜歡繪畫(huà)，升入初中后，他的兩幅作品被一家出版社采用。小志品學(xué)兼優(yōu)，獲得優(yōu)秀共青團(tuán)員的稱(chēng)號(hào)。高中畢業(yè)的暑假參加勤工儉學(xué)，獲得1000元收入。在人民代表大會(huì)換屆選舉中，年滿(mǎn)18周歲的小志給自己滿(mǎn)意的代表候選人投下莊嚴(yán)的贊成票。政治權(quán)利的內(nèi)容思考：小志享有哪些基本權(quán)利？你還知道哪些公民的基本權(quán)利？教師總結(jié)教師總結(jié)我國(guó)公民的基本權(quán)利包括平等權(quán)、政治權(quán)利、人身自由、社會(huì)經(jīng)濟(jì)權(quán)利、文化教育權(quán)利、監(jiān)督權(quán)與獲得國(guó)家賠償權(quán)、宗教信仰自由等。公民基本權(quán)利是人權(quán)在憲法上的具體化，它為我們追求有尊嚴(yán)的生活、實(shí)現(xiàn)人生幸福提供了保障。01平等權(quán)思考并分享：某公司招聘項(xiàng)目經(jīng)理，經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的初試、筆試和面試，綜合測(cè)試下來(lái)，林小姐名列第一，張先生第二，但最終錄取卻是張先生。林小姐討要說(shuō)法，負(fù)責(zé)人稱(chēng)項(xiàng)目經(jīng)理職位男性?xún)?yōu)先，林小姐不能接受，認(rèn)為該公司侵犯了其平等權(quán)，那么該公司所稱(chēng)的男性?xún)?yōu)先是否合法？平等權(quán)是指公民平等地享有權(quán)利，不受任何不合理的差別對(duì)待，要求國(guó)家在同等情況下給予同等保護(hù)的權(quán)利。我國(guó)憲法規(guī)定:“中華人民共和國(guó)公民在法律面前一律平等?！比魏喂穸家宦善降鹊叵碛袘椃ê头梢?guī)定的各項(xiàng)權(quán)利，同時(shí)必須平等地履行憲法和法律規(guī)定的各項(xiàng)義務(wù)。平等權(quán)是公民行使其他權(quán)利的基礎(chǔ)。不合法02政治權(quán)利活動(dòng)探究：初中生小巖的爸爸參加了新一屆區(qū)人大代表的選舉。小巖好奇地問(wèn)爸爸投了誰(shuí)的票。爸爸認(rèn)真地說(shuō)：”參加選舉是我們參與管理國(guó)家和社會(huì)事務(wù)的重要途徑。我認(rèn)為我贊成的候選人都是能夠?yàn)槔习傩罩?、替老百姓說(shuō)話(huà)、真心為老百姓服務(wù)的人?！毙r若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō):“等我有了選民資格，也會(huì)認(rèn)真投下我的一票!”公民享有選舉權(quán)需要具備哪些條件?

你心目中的人大代表是什么樣的?請(qǐng)同學(xué)們思考并回答：教師總結(jié)01政治權(quán)利是公民參與國(guó)家政治生活的權(quán)利和自由的統(tǒng)稱(chēng)。認(rèn)識(shí)：02依照憲法的規(guī)定，我國(guó)公民享有廣泛的政治權(quán)利，包括選舉權(quán)和被選舉權(quán)，言論、出版、集會(huì)、結(jié)社、游行、示威的自由，等等。政治權(quán)利的內(nèi)容：教師總結(jié)03條件：我國(guó)年滿(mǎn)十八周歲的公民，不分民族、種族、性別、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財(cái)產(chǎn)狀況、居住期限，都有選舉權(quán)和被選舉權(quán)；但是依照法律被剝奪政治權(quán)利的人除外。重要性：行使選舉權(quán)和被選舉權(quán)是公民參與管理國(guó)家和社會(huì)事務(wù)的基礎(chǔ)。（重要性）選舉權(quán)與被選舉權(quán)的條件與重要性：不分財(cái)產(chǎn)狀況教育程度宗教信仰家庭出身職業(yè)性別種族民族居住期限判斷：以下人員是否具有行使選舉權(quán)的資格？14歲的初二學(xué)生班主任老師20歲的大學(xué)生美籍在華留學(xué)生維吾爾族的老爺爺被剝奪政治權(quán)利的某官員×???××政治自由言論自由公民有權(quán)通過(guò)各種語(yǔ)言形式，針對(duì)各種問(wèn)題表達(dá)其思想和見(jiàn)解的自由出版自由公民以出版物的形式表達(dá)其思想和見(jiàn)解的自由集會(huì)自由公民為著共同目的，臨時(shí)聚集于露天公共場(chǎng)所，發(fā)表意見(jiàn)、表達(dá)意愿的自由結(jié)社自由有著共同意愿或利益的公民，為了一定宗旨而依法定程序組成的具有持續(xù)性的社會(huì)團(tuán)體的自由游行自由公民在公共道路、露天公共場(chǎng)所列隊(duì)行進(jìn)、表達(dá)共同意愿的自由示威自由公民在露天公共場(chǎng)所或者公共道路上以集會(huì)、游行、靜坐等方式，表達(dá)要求、抗議或者支持、聲援等共同意愿的自由03人身自由自主思考：為什么國(guó)家對(duì)逮捕程序有著嚴(yán)格規(guī)定?思考于某因涉嫌搶劫罪被人民檢察院批準(zhǔn)逮捕，根據(jù)《中華人民共和國(guó)刑事訴訟法》的規(guī)定，逮捕的程序如下：1.逮捕犯罪嫌疑人、被告人，必須經(jīng)過(guò)人民檢察院批準(zhǔn)或者決定或者人民法院決定，由公安機(jī)關(guān)執(zhí)行。2.人民檢察院對(duì)公安機(jī)關(guān)提請(qǐng)批準(zhǔn)逮捕的案件進(jìn)行審查后，應(yīng)當(dāng)根據(jù)情況分別作出批準(zhǔn)逮捕或者不批準(zhǔn)逮捕的決定。3.公安機(jī)關(guān)逮捕人的時(shí)候，必須出示逮捕證，通知被逮捕人的家屬。4.人民檢察院應(yīng)當(dāng)對(duì)被逮捕的犯罪嫌疑人、被告人有無(wú)繼續(xù)羈押的必要性進(jìn)行審查。人身自由的含義、內(nèi)容、重要性人身自由人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由。含義人身自由是公民參加國(guó)家政治生活、經(jīng)濟(jì)生活與社會(huì)生活的基礎(chǔ)，只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能獨(dú)立、自由、有尊嚴(yán)地生活。重要性包括人身自由不受侵犯，人格尊嚴(yán)不受侵犯，住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保護(hù)。內(nèi)容

人身自由——公民人身自由不受侵犯憲法規(guī)定：任何公民，非經(jīng)人民檢察院批準(zhǔn)或者決定或者人民法院決定，并由公安機(jī)關(guān)執(zhí)行，不受逮捕。非法監(jiān)禁表現(xiàn)：禁止非法拘禁和以其他方法非法剝奪或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身體。非法搜身人身自由——公民人格尊嚴(yán)不受侵犯01原因公民都有自我尊重和受人尊重的需要，都應(yīng)當(dāng)享有受他人和社會(huì)尊重的權(quán)利。02憲法規(guī)定禁止用任何方法對(duì)公民進(jìn)行侮辱、誹謗和誣告陷害。03表現(xiàn)公民的人格尊嚴(yán)權(quán)包括公民享有的姓名權(quán)、肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)、榮譽(yù)權(quán)、隱私權(quán)等。人身自由——公民的住宅不受侵犯01原因住宅是公民享有安寧生活和安全感的私人空間。02憲法規(guī)定我國(guó)憲法規(guī)定，公民的住宅不受侵犯，禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。法學(xué)界有句名言：風(fēng)能進(jìn)，雨能進(jìn)，國(guó)王不能進(jìn)。人身自由——公民的通信自由和通信秘密受法律保護(hù)憲法規(guī)定：我國(guó)憲法規(guī)定，公民的通信自由和通信秘密受法律的保護(hù)。非法監(jiān)禁表現(xiàn)：除因國(guó)家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公安機(jī)關(guān)或者檢察機(jī)關(guān)依照法律規(guī)定的程序?qū)νㄐ胚M(jìn)行檢查外，任何組織或者個(gè)人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。思考——私拆、毀棄他人信件人身自由——公民的通信自由和通信秘密受法律保護(hù)某校八年級(jí)學(xué)生張某為了集郵，竟然大量私拆、毀棄他人信件。張某侵犯了他人什么權(quán)利？04社會(huì)經(jīng)濟(jì)權(quán)利案例分析：一天，警察小鄭在執(zhí)勤時(shí)聽(tīng)到一名女士高喊:“快抓住那個(gè)人！他搶了我的皮包！”只見(jiàn)前方一名男子抱著一個(gè)皮包在街頭飛奔，為了盡快追上那名男子，小鄭攔下一輛摩托車(chē)，向車(chē)主出示警察證件，說(shuō):“您好！我是警察，我需要用您的摩托車(chē)追人，謝謝配合！”車(chē)主二話(huà)沒(méi)說(shuō)把摩托車(chē)和頭盔給了小鄭。小鄭戴好頭盔，飛身上車(chē)，追了上去，很快抓獲那名男子并把他帶回公安局。處理完公務(wù)后，小鄭把摩托車(chē)還給車(chē)主，向他表示感謝，并告知車(chē)主可以根據(jù)法律規(guī)定向公安機(jī)關(guān)申請(qǐng)相應(yīng)補(bǔ)償。車(chē)主的摩托車(chē)被警察征用，涉及公民的哪項(xiàng)基本權(quán)利？思考社會(huì)經(jīng)濟(jì)權(quán)利社會(huì)經(jīng)濟(jì)權(quán)利是指公民依照憲法規(guī)定享有的與經(jīng)濟(jì)利益相關(guān)的權(quán)利，包括財(cái)產(chǎn)權(quán)、勞動(dòng)權(quán)、勞動(dòng)者休息權(quán)、社會(huì)保障權(quán)和物質(zhì)幫助權(quán)等。國(guó)家應(yīng)采取積極措施，為公民享有社會(huì)經(jīng)濟(jì)權(quán)利提供充分的物質(zhì)條件，特別是對(duì)社會(huì)弱者的利益給予特殊保護(hù)。社會(huì)經(jīng)濟(jì)權(quán)利社會(huì)經(jīng)濟(jì)權(quán)利財(cái)產(chǎn)權(quán)公民的合法的私有財(cái)產(chǎn)不受侵犯。國(guó)家為了公共利益的需要，可以依照法律規(guī)定對(duì)公民的私有財(cái)產(chǎn)實(shí)行征收或者征用并給予補(bǔ)償。勞動(dòng)權(quán)一切有勞動(dòng)能力的公民有勞動(dòng)就業(yè)和取得勞動(dòng)報(bào)酬的權(quán)利。勞動(dòng)者休息權(quán)中華人民共和國(guó)勞動(dòng)者有休息的權(quán)利。國(guó)家發(fā)展勞動(dòng)者休息和休養(yǎng)的設(shè)施，規(guī)定職工的工作時(shí)間和休假制度。社會(huì)保障權(quán)和物質(zhì)幫助權(quán)國(guó)家建立健全同經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平相適應(yīng)的社會(huì)保障制度。公民在年老、疾病或者喪失勞動(dòng)能力的情況下，有從國(guó)家和社會(huì)獲得物質(zhì)幫助的權(quán)利。05文化教育權(quán)利文化教育權(quán)利——受教育權(quán)黨的十八大以來(lái)，經(jīng)過(guò)不懈努力，我國(guó)不斷完善學(xué)生資助體系，從制度上確保不讓一名學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)。城鄉(xiāng)義務(wù)教育全面實(shí)行“兩免一補(bǔ)”政策，“一補(bǔ)”的范圍從家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生擴(kuò)大到非寄宿生，營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃實(shí)施范圍實(shí)現(xiàn)原國(guó)家扶貧開(kāi)發(fā)工作重點(diǎn)縣全覆蓋。憲法規(guī)定公民享有文化教育權(quán)利，它包括受教育權(quán)和文化權(quán)利。公民有權(quán)按照其能力平等地從國(guó)家獲得接受教育的機(jī)會(huì)。國(guó)家實(shí)行義務(wù)教育制度，保障所有適齡兒童少年接受義務(wù)教育。文化教育權(quán)利——文化權(quán)利①憲法規(guī)定：中華人民共和國(guó)公民有進(jìn)行科學(xué)研究、文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作和其他文化活動(dòng)的自由。②保障措施：國(guó)家對(duì)于從事教育、科學(xué)、技術(shù)、文學(xué)、藝術(shù)和其他文化事業(yè)的公民的有益于人民的創(chuàng)造性工作，給以鼓勵(lì)和幫助。文化權(quán)利06監(jiān)督權(quán)與獲得國(guó)家賠償權(quán)討論環(huán)節(jié)：某市在政府門(mén)戶(hù)網(wǎng)站開(kāi)展網(wǎng)上評(píng)議政府活動(dòng)。民眾可以登錄政府網(wǎng)站，瀏覽被評(píng)議部門(mén)的年度工作完成情況，并根據(jù)自己對(duì)被評(píng)議部門(mén)工作情況的了解，進(jìn)行滿(mǎn)意、基本滿(mǎn)意、不滿(mǎn)意、不了解四個(gè)選項(xiàng)的評(píng)議。民眾對(duì)該部門(mén)明年工作有意見(jiàn)、建議的，也可以在網(wǎng)上直接反映。1、這是公民在行使什么權(quán)利？思考2、行使該權(quán)利對(duì)于公民和國(guó)家機(jī)關(guān)有何好處？討論規(guī)則：1.組長(zhǎng)組織、人人參加，3分鐘內(nèi)完成討論。2.討論時(shí)1人書(shū)面記錄結(jié)論要點(diǎn)，1-2人準(zhǔn)備代表小組發(fā)言。3.小組代表發(fā)言完畢后，其他組員或其他小組可以補(bǔ)充。監(jiān)督權(quán)與獲得國(guó)家賠償權(quán)的內(nèi)容、意義監(jiān)督權(quán)獲得國(guó)家賠償權(quán)內(nèi)容：由于國(guó)家機(jī)關(guān)和國(guó)家工作人員侵犯公民權(quán)利而受到損失的人，有依照法律規(guī)定取得賠償?shù)臋?quán)利。內(nèi)容：對(duì)于任何國(guó)家機(jī)關(guān)和國(guó)家工作人員，有提出批評(píng)和建議的權(quán)利；對(duì)于任何國(guó)家機(jī)關(guān)和國(guó)家工作人員的違法失職行為，有向國(guó)家機(jī)關(guān)提出申訴、控告或者檢舉的權(quán)利。意義：有助于國(guó)家機(jī)關(guān)和國(guó)家工作人員依法行使權(quán)力，全心全意為人民服務(wù)。資料補(bǔ)充公民對(duì)國(guó)家機(jī)關(guān)和國(guó)家工作人員在工作中的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤有提出批評(píng)意見(jiàn)的權(quán)利。1批評(píng)權(quán)公民有對(duì)國(guó)家機(jī)關(guān)和國(guó)家工作人員的工作提出合理化建議的權(quán)利。2建議權(quán)公民對(duì)因行政機(jī)關(guān)或司法機(jī)關(guān)的錯(cuò)誤或違法的決定、判決，或者因國(guó)家工作人員的違法失職行為，致使他或他的親屬的合法權(quán)益受到損害時(shí)，有權(quán)向有關(guān)國(guó)家機(jī)關(guān)申述理由，提出改正或撤銷(xiāo)決定、判決或賠償損失的請(qǐng)求。3申訴權(quán)資料補(bǔ)充公民（被害人）對(duì)任何國(guó)家機(jī)關(guān)和國(guó)家工作人員的違法失職行為，有向有關(guān)機(jī)關(guān)揭發(fā)和指控的權(quán)利。4控告權(quán)公民對(duì)于違法失職的國(guó)家機(jī)關(guān)、國(guó)家工作人員，有向有關(guān)機(jī)關(guān)揭發(fā)事實(shí)，請(qǐng)求依法處理的權(quán)利。5檢舉權(quán)07其他權(quán)利其他基本權(quán)利我國(guó)公民還享有宗教信仰自由等權(quán)利，婦女、兒童和殘疾人等特定人群的權(quán)利受到憲法和法律的特殊保障。課堂總結(jié)政治權(quán)利人身自由公民基本權(quán)利憲法課堂總結(jié)1.選舉權(quán)和被選舉權(quán)2.言論、出版、集會(huì)、結(jié)社、游行、示威的自由平等權(quán)是公民行使其他權(quán)利的基礎(chǔ)1.人身自由不受侵犯（名譽(yù)權(quán)、榮譽(yù)權(quán)、肖像權(quán)、姓名權(quán)、隱私權(quán)）2.人格尊嚴(yán)不受侵犯3.住宅不受侵犯4.通信自由和通信秘密受法律保護(hù)課堂總結(jié)公民基本權(quán)利其他權(quán)利憲法1.財(cái)產(chǎn)權(quán)2.勞動(dòng)權(quán)3.物質(zhì)幫助權(quán)1.受教育權(quán)2.文化權(quán)利社會(huì)經(jīng)濟(jì)權(quán)利文化教育權(quán)利1.平等權(quán)2.宗教信仰自由3.婦女、兒童和殘疾人等特定人群的權(quán)利監(jiān)督權(quán)與獲得國(guó)家賠償權(quán)（批評(píng)、建議、申訴、控告、檢舉）隨堂演練1.15歲的小麗是一名初中生，她享有的權(quán)利有（）①選舉權(quán)和被選舉權(quán)②隱私權(quán)③人身自由④受教育權(quán)A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④D課后練習(xí)2.人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由。下列行為中，屬于侵犯公民人身自由的是(）A.高鐵工作人員對(duì)