第一單元堅持憲法至上第二課

維護(hù)憲法權(quán)威第二框

尊崇憲法學(xué)習(xí)導(dǎo)航1、為什么要增強憲法意識、維護(hù)憲法權(quán)威2、國家為增強人們憲法意識采取的哪些措施？3、個人應(yīng)該如何增強憲法意識？4、如何增強憲法意識？思考1：為什么要增強憲法意識、維護(hù)憲法權(quán)威（重點）1、（意識重要性角度來談）憲法的根基在于人民發(fā)自內(nèi)心的擁護(hù)，憲法的威力在于人民出自真誠的信仰。2、（憲法相關(guān)性角度來談）憲法與我們每個人息息相關(guān)，我們的一生都離不開憲法的保護(hù)。憲法離我們遙遠(yuǎn)嗎？我們?yōu)槭裁匆獦淞椃ㄒ庾R？各地開展各種活動宣傳憲法精神生活觀察：

增強憲法意識的措施▲"五四憲法"歷史資料陳列館▲憲法宣傳▲憲法誦讀▲憲法主題公園▲2014年起設(shè)立國家憲法日思考2：國家為增強人們憲法意識采取的措施（重點）

加強憲法宣傳教育是實施憲法的重要基礎(chǔ)。國家在全社會廣泛開展尊崇憲法、學(xué)習(xí)憲法，遵守憲法、維護(hù)憲法、運用憲法的宣傳教育活動，大力弘揚憲法精神，增強人民群眾的憲法意識。

具體的舉措：設(shè)立國家憲法日、建立憲法宣誓制度、由普法部門向中小學(xué)生、社區(qū)居民宣講憲法知識；到社區(qū)、學(xué)校等開展與憲法有關(guān)的報告會、座談會、研討會等；面向全社會舉辦憲法知識競賽；開展憲法主題征文活動；組織開展與憲法相關(guān)的文藝活動。思考3：如何增強憲法意識（個人方面）（重點）1、認(rèn)同憲法（情）。要理解憲法的價值，讓憲法精神在心中生根發(fā)芽、開花結(jié)果。（P16）結(jié)合教材思考：習(xí)總書記這句講話給我們提出怎樣的要求？思考3：如何增強憲法意識（個人方面）（重點）2、學(xué)習(xí)憲法（知）。要了解憲法產(chǎn)生和發(fā)展的歷程，理解憲法的主要內(nèi)容，領(lǐng)會憲法的原則和精神，參與憲法宣傳活動，為增強全社會的憲法意識貢獻(xiàn)自己的力量。（P16）如何學(xué)習(xí)憲法？思考3：如何增強憲法意識（個人方面）（重點）3、踐行憲法（行）。要嚴(yán)格遵守憲法和法律規(guī)定，學(xué)會運用憲法規(guī)定、原則和精神來分析和解決生活中的實際問題，自覺抵制各種妨礙憲法實施損害憲法尊嚴(yán)的行為，維護(hù)憲法權(quán)威。（P17）結(jié)合教材思考：我們應(yīng)該如何踐行憲法？思考3：如何增強憲法意識（個人方面）（重點）1、認(rèn)同憲法（情）。要理解憲法的價值，讓憲法精神在心中生根發(fā)芽、開花結(jié)果。2、學(xué)習(xí)憲法（知）。要了解憲法產(chǎn)生和發(fā)展的歷程，理解憲法的主要內(nèi)容，領(lǐng)會憲法的原則和精神，參與憲法宣傳活動，為增強全社會的憲法意識貢獻(xiàn)自己的力量。3、踐行憲法（行）。要嚴(yán)格遵守憲法和法律規(guī)定，學(xué)會運用憲法規(guī)定、原則和精神來分析和解決生活中的實際問題，自覺抵制各種妨礙憲法實施損害憲法尊嚴(yán)的行為，維護(hù)憲法權(quán)威。課堂筆記※為什么要增強憲法意識、維護(hù)憲法權(quán)威：1、憲法的根基在于人民發(fā)自內(nèi)心的擁護(hù)，憲法的威力在于人民出自真誠的信仰。2、憲法與我們每個人息息相關(guān)，我們的一生都離不開憲法的保護(hù)。（P14）

※如何增強憲法意識：1、（從國家角度）國家要加強憲法宣傳教育，在全社會廣泛開展尊崇憲法、學(xué)習(xí)憲法，遵守憲法、維護(hù)憲法、運用憲法的宣傳教育活動，大力弘揚憲法精神，增強人民群眾的憲法意識。2、（從公民的角度）公民要認(rèn)識到憲法的地位，不斷增強憲法意識，樹立憲法至上的觀念，尊崇憲法、認(rèn)同憲法、學(xué)習(xí)憲法，遵守憲法、踐行憲法，維護(hù)憲法、運用憲法。課堂小結(jié)尊崇憲法一、為什么要增強憲法意識、維護(hù)憲法權(quán)威二、如何增強憲法意識（一）從國家層面（二）從個人方面隨堂練習(xí)C《中華人民共和國憲法修正案》規(guī)定：“國家工作人員就職時應(yīng)當(dāng)依照法律規(guī)定公開進(jìn)行憲法宣誓?！边M(jìn)行憲法宣誓旨在（

）A.限制公民行為，確保服務(wù)人民B.捍衛(wèi)憲法尊嚴(yán)，追究違法責(zé)任C.維護(hù)憲法權(quán)威，增強憲法意識D.解釋憲法內(nèi)容，杜絕違憲現(xiàn)象隨堂練習(xí)D我國憲法符合國情、符合實際、符合時代發(fā)展要求，充分體現(xiàn)人民共同意志，充分保障人民民主權(quán)利，充分維護(hù)人民根本利益。因此，我們要(

)①讓憲法精神在心中生根發(fā)芽，開花結(jié)果②理解并認(rèn)同憲法的價值，增強對憲法的信服和尊崇③了解我國憲法產(chǎn)生和發(fā)展的歷程④自覺接受憲法的指引與要求，讓憲法真正銘刻于心A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④隨堂練習(xí)A近年來，各地不斷加強憲法宣傳陣地建設(shè)。位于浙江杭州的“五四憲法”歷史資料陳列館，開館以來吸引了數(shù)百萬人次的參觀者聆聽?wèi)椃ü适?，感受憲法精神；江西南昌市憲法教育館堅持開展公民法治教育、國家工作人員任前憲法知識考試、憲法宣誓等活動。加強憲法宣傳陣地建設(shè)有助于我們（

）①遵守憲法、敬畏憲法

②感受文明、暢享自由③明法于心、守法于行

④體驗生活、改進(jìn)規(guī)則A．①③ B．①④ C．②③ D．②④隨堂練習(xí)C1954年憲法是新中國首部具有基石意義的憲法，今年是紀(jì)念“五四憲法”實施70周年。下列推動憲法實施的舉措和其意義對應(yīng)正確的是（

）①學(xué)校開展憲法誦讀活動——踐行憲法，做到法定職責(zé)必須為②國家工作人員就職時進(jìn)行憲法宣誓——維護(hù)憲法權(quán)威，規(guī)范國家權(quán)力運行③全國人大常委會開展合憲性審查——堅持依憲治國，維護(hù)憲法最高法律地位④青少年參觀“五四憲法”歷史資料陳列館——了解我國法治歷程，依法解釋憲法A．①② B．①④ C．②③ D．③④隨堂練習(xí)B習(xí)近平總書記說:“憲法的根基在于人民發(fā)自內(nèi)心的擁護(hù),憲法的偉力在于人民出自真誠的信仰。”這句話說明了（）①我們要樹立憲法意識②我們要增強對憲法的信服和尊崇③在行動上我們要自覺抵制各種妨礙憲法實施、損害憲法尊嚴(yán)的行為④我們要理解并認(rèn)同憲法的價值A(chǔ).①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④隨堂練習(xí)A2021年10月15日,第六屆全國學(xué)生“學(xué)憲法講憲法”活動廣東省決賽在廣東外語外貿(mào)大學(xué)大學(xué)城校區(qū)舉行。該活動旨在引導(dǎo)學(xué)生（）①增強憲法意識②認(rèn)同憲法價值③踐行憲法精神④參與憲法宣誓A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④隨堂練習(xí)B2025年4月至12月，教育部舉辦第十屆全國學(xué)生“學(xué)憲法講憲法”活動。通過開展“法治青年說”、“憲法衛(wèi)士”行動計劃、憲法主題歌曲傳唱等具體活動，加強學(xué)生憲法法治教育。這有利于學(xué)生（

）①學(xué)習(xí)憲法

②認(rèn)同憲法

③完善憲法

④踐行憲法A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④隨堂練習(xí)A在我國第七個憲法宣傳周，各地各校陸續(xù)開展了關(guān)于憲法的普法講座、演講比賽、知識競賽等一系列豐富多彩的活動。這有助于青少年（

）①學(xué)習(xí)憲法，了解憲法的主要內(nèi)容

②認(rèn)同憲法，增強對憲法的尊崇③踐行憲法，解決生活中所有問題

④捍衛(wèi)憲法，杜絕各種違憲行為A．①② B．①③ C．②④ D．③④隨堂練習(xí)C2024年12月1日，2024年廣東省“憲法宣傳周”省級憲法宣傳主場活動在廣東科學(xué)中心舉行?；顒蝇F(xiàn)場的普法宣傳展位利用互動講解、圖文解讀、派發(fā)普法文創(chuàng)產(chǎn)品和宣傳資料等方式，宣傳憲法、國家新出臺的推進(jìn)全面深化改革的相關(guān)法律法規(guī)、社會廣泛關(guān)注的政策措施。這旨在（）A．全面普及法律知識，讓每位公民都成為法律專家B．使憲法成為國家的根本法，強化憲法的核心地位C．引導(dǎo)公民學(xué)習(xí)憲法、尊崇憲法，推動法治社會建設(shè)D．監(jiān)督憲法的實施情況，推進(jìn)合憲性審查工作的開展隨堂練習(xí)B第六個“憲法宣傳周”期間，上海組織開展精彩紛呈的法治文化活動“送法上門”，讓更多人參與到憲法宣傳教育中來；云南舉辦“普法強基?全民守法”電視主題活動，通過情景劇、憲法誦讀等方式掀起普法熱潮……開展這些活動有利于（）①增強公民的憲法意識②使人民直接管理國家事務(wù)③推動憲法實施，弘揚憲法精神④維護(hù)憲法權(quán)威，加強憲法監(jiān)督A．①② B．①③ C．②④ D．③④隨堂練習(xí)D2024年12月1日至7日是第十一個憲法宣傳周，淮安各地開展了豐富多樣的憲法宣傳活動，旨在（

）A．堅持依憲治國，完善憲法內(nèi)容B．提升憲法地位，落實簡政放權(quán)C．加強憲法監(jiān)督，減少違憲行為D．弘揚憲法精神，維護(hù)憲法權(quán)威隨堂練習(xí)B某中學(xué)以“青春與法同行·憲法伴我成長”為主題開展系列活動?；顒訕O大地激發(fā)了同學(xué)們學(xué)憲法講憲法的熱情，下列同學(xué)關(guān)于憲法的觀點正確的是（

）A.小明：民法典第一條規(guī)定“根據(jù)憲法，制定本法”，這說明憲法與民法典是包含關(guān)系B.小雪：我們?nèi)松械拿恳粋€重要時刻，憲法都在默默守護(hù)，為我們保駕護(hù)航C.小鑫：食品安全問題備受社會關(guān)注，建議全國人民代表大會將其寫入憲法D.小婷：中小學(xué)開展學(xué)憲法講憲法活動，旨在加強憲法監(jiān)督，保障憲法實施隨堂練習(xí)D在深圳憲法公園，公益普法活動并不少見，每個月主題博物館會舉辦各種主題的法律月展覽，周末還開展模擬法庭、免費法律咨詢等多種多樣的普法活動。群眾打卡深圳憲法公園（

）A．說明憲法具有最高法律效力、權(quán)威和地位

B．體現(xiàn)憲法是我國所有法律的總和C．體現(xiàn)政府堅持以人民為中心，依憲執(zhí)政

D．激發(fā)人民群眾自覺認(rèn)同、踐行憲法的熱情

有同學(xué)提出:根據(jù)國家工作人員就職時應(yīng)當(dāng)依照法律規(guī)定公開進(jìn)行憲法宣誓的規(guī)定,只有國家工作人員需要遵守憲法,我們中學(xué)生年齡還小,我們與憲法無關(guān)。

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