城陽職專教師備課教學(xué)案課題植物簡筆畫（一）課時第課時累計課時授課時間年月日第周星期第節(jié)教學(xué)目標(biāo)●教材分析：本課選自人民郵電出版社出版的《簡筆畫教程》第一版第四章一節(jié)的內(nèi)容，植物簡筆畫屬于簡筆畫中比較簡單的部分，從現(xiàn)在開始進入幼兒園應(yīng)用比較廣泛的簡筆畫部分?！駥W(xué)情分析：本課選用城陽職專的學(xué)生，她們95%為女生，活潑開朗，想象力豐富。已經(jīng)掌握了一定的素描繪畫基礎(chǔ)，非常喜歡簡筆畫。知識目標(biāo)：了解植物簡筆畫的表現(xiàn)方法，掌握簡單植物的繪畫步驟。能力目標(biāo)：通過對植物簡筆畫的深入學(xué)習(xí)。從素描角度上研究植物的各種造型，另外通過不同植物的練習(xí)提高整體把握簡筆畫的基礎(chǔ)能力，提高繪畫技巧。德育目標(biāo)：通過列舉案例，教師演示，觀看視頻等學(xué)習(xí)形式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高一種發(fā)現(xiàn)美表現(xiàn)美的能力，最終提升學(xué)生對植物簡筆畫的表現(xiàn)應(yīng)用能力。教學(xué)重點植物簡筆畫的表現(xiàn)方法教學(xué)難點簡單植物的繪畫技巧課型新授+練習(xí)（繪畫）教學(xué)方法講解、演示、練習(xí)、展示1.教師準(zhǔn)備：課件、教案、學(xué)案。2.學(xué)生準(zhǔn)備：紙、筆、涂色工具。教學(xué)內(nèi)容與過程方法與手段學(xué)生活動【組織教學(xué)】師生問好，統(tǒng)計人數(shù)，觀察學(xué)生身體狀況查看體溫表?！緦?dǎo)入新課】觀看一個視頻，觀察動畫片里面出現(xiàn)的植物類型和表現(xiàn)手法【教學(xué)過程】一、植物簡筆畫的表現(xiàn)方法植物的種類繁多，形體結(jié)構(gòu)也非常復(fù)雜，用簡筆畫的形式去表現(xiàn)它們的時候，就必須對其進行簡化和省略，然后進行相應(yīng)的夸張變形，最后相應(yīng)的賦予植物以生命，擬人畫法讓植物簡筆畫更加的生動。1.簡化簡化就是將原來復(fù)雜的形體結(jié)構(gòu)進行簡單處理，把形體幾何化。2.省略

省略就是將物象中的一些不太適宜卡通畫表現(xiàn)的內(nèi)容和不美觀的但不影響形體結(jié)構(gòu)的內(nèi)容省略掉。3.夸張就是在表現(xiàn)物象的形體時對物象的形體特征進行夸大表現(xiàn)。例如大的更大、小的更小、圓的更圓，長的更長等。這樣使其特征在畫面中更加鮮明，突出而富有更強的藝術(shù)感染力。

4.擬人擬人畫法是常用的一種手法。它是將靜止的物體賦予動感，將沒有表情的靜止物體賦予喜、怒、哀、樂等?？傊?，就是將靜止的物體人格化，這樣使所表現(xiàn)的物象將更加生動、可愛。二、簡單植物案例——松樹的畫法樹由樹根、樹干、樹枝、樹葉構(gòu)成。畫樹干時，要表現(xiàn)其挺直、延伸粗壯，到樹叉部分樹枝明顯分開，樹枝細(xì)于樹干，它們是向上生長的。運筆時要從下向上，分枝向上越多就越密越細(xì)，略帶彎曲并有彈性。樹枝因樹種不同，表現(xiàn)方法也不同。有喬木和灌木之分，有闊葉和針葉之分，在中國畫中有山水不問樹之說，就是說，樹就是樹，不必追究畫的是什么樹。中國畫如此，簡筆畫就更不用說了。但有明顯特征的樹還是需要區(qū)別的，如松樹、柳樹等。表現(xiàn)叢葉時要抓大塊，分出受光與背光；表現(xiàn)稀疏的樹葉時，可用“雙鉤”或“點葉”的表現(xiàn)方式。另外，一定要注意前后左右的空間塑造，注重透視關(guān)系。描畫濃密的樹叢時，要注意它們之間的前后層次、疏密關(guān)系，突出聚散穿插、近實遠(yuǎn)虛的變化。松樹的繪畫步驟：

第一步：用幾何圖形畫出樹的大體形狀，注意樹前后的大小層次搭配。

第二步：根據(jù)需要分出樹的層次線，注意樹干和梢頭在垂直中線上。

第三步：根據(jù)層次透視線畫出樹的輪廓，注意樹層的曲線與透視線的一致性。

第四步：樹的前后組合，涂色。注意前后樹的色彩關(guān)系。三、樹葉的排列方法在中國畫的繪畫中，我們經(jīng)常會遇到對樹葉的繪制，多數(shù)選用“人”字形、“個”字形和“介”字形的排列方式，這樣可以達到層次分明，結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確，疏密得當(dāng)。第一步：選用“介”字形樹葉搭配。根據(jù)樹干的需要確定好兩組樹葉，注意樹葉的層次感。第二步：用油性筆勾線。第三步：調(diào)整涂色，注意樹干和樹葉的色調(diào)搭配。四、課堂練習(xí)（分組分層次練習(xí)）播放音樂1.松樹小練習(xí)2.樹葉的拓展練習(xí)（組合）3.其它樹變形練習(xí)五、展示作品點評【課堂小結(jié)】與上面步驟的結(jié)合，融合在一起引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)植物簡筆畫的繪畫步驟和松樹的繪畫步驟?！咀鳂I(yè)布置】基礎(chǔ)作業(yè)：1.完成松樹和其它樹種的繪畫。拓展作業(yè)：分組完成各種樹木組合簡筆畫進行展示分享?！竞笃谘a充】1.2.3.課前問好清點人數(shù)查看學(xué)生身體狀況播放視頻提問植物的分類和表現(xiàn)手法播放圖片，點出主題“植物簡筆畫”展示圖片老師舉例子說明展示圖片展示圖片比較前面幾種手法的特征播放視頻出示步驟圖片講解演示播放視頻老師示范講解老師逐一指導(dǎo)練習(xí)重點強調(diào)松樹的透視關(guān)系——拓展圓錐的透視分層次練習(xí)可以調(diào)動不同學(xué)生的積極性補充點評引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)老師補充分層次的作業(yè)可以鞏固本節(jié)課的知識練習(xí)又可以調(diào)動他們的積極性，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性。備注班長報人數(shù)回答問題老師補充觀看視頻給學(xué)生以直觀的感受觀看圖片通過各種植物類型的比較掌握學(xué)習(xí)重點觀看圖片總結(jié)特點學(xué)生看圖片總結(jié)擬人的特征通過圖片的對比解決重點看視頻總結(jié)步驟看視頻總結(jié)步驟分組練習(xí)突破難點展示作品。在作品展示的過程中讓學(xué)生看到不同植物的造型。學(xué)生總結(jié)完成拓展作業(yè)備注

板書設(shè)計植物簡筆畫（一）1.植物簡筆畫的表現(xiàn)手法2.松樹的畫法3.樹葉的畫法教學(xué)反思通過課堂教學(xué)活動的安排，教學(xué)環(huán)節(jié)安排比較適合中職生的心理狀態(tài)和學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓學(xué)生在演示和練習(xí)活動中完成課堂學(xué)習(xí)任務(wù)。出現(xiàn)的問題是：植物簡筆畫相對于動物和人物來說比較簡單了，但里面的透視知識還是有的，我們在畫的過程中一定要注意它的素描透視關(guān)系，這種透視的知識點是比較難的。樹葉子的畫法是一個將國畫的畫法納入簡筆畫的案例，方法得到很好的提煉，同學(xué)們掌握的比較好。另外，植物簡筆畫的都需要多多練習(xí)畫出植物的生命力才行。總之，通過這種方式的教學(xué)，能有效診斷自己教學(xué)的得失，從中直觀了解到自己教學(xué)的不足，并經(jīng)過進一步繁復(fù)的修改，為使課堂的高效率打下堅實的基礎(chǔ)，希望在不斷的調(diào)整中得到很好的進步。備注（后期補充）：1.