2025年大學(xué)康復(fù)治療學(xué)（康復(fù)訓(xùn)練技術(shù)）試題及答案

（考試時(shí)間：90分鐘滿分100分）班級(jí)______姓名______第I卷（選擇題共40分）（總共20題，每題2分，每題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，請(qǐng)將正確答案填在括號(hào)內(nèi)）1.康復(fù)訓(xùn)練技術(shù)的核心目標(biāo)是（）A.增強(qiáng)肌肉力量B.提高身體協(xié)調(diào)性C.改善功能障礙D.促進(jìn)血液循環(huán)2.以下哪種訓(xùn)練方法主要用于改善關(guān)節(jié)活動(dòng)度（）A.肌力訓(xùn)練B.牽伸訓(xùn)練C.平衡訓(xùn)練D.步態(tài)訓(xùn)練3.關(guān)于Bobath技術(shù)，錯(cuò)誤的是（）A.強(qiáng)調(diào)抑制異常運(yùn)動(dòng)模式B.利用反射性抑制模式C.主要針對(duì)肌肉力量訓(xùn)練D.促進(jìn)正常運(yùn)動(dòng)模式的出現(xiàn)4.運(yùn)動(dòng)再學(xué)習(xí)技術(shù)中，上肢功能訓(xùn)練的第一步是（）A.誘發(fā)肌肉活動(dòng)B.訓(xùn)練伸腕C.訓(xùn)練手的抓握D.訓(xùn)練上肢的控制5.對(duì)于偏癱患者，良肢位擺放的目的不包括（）A.預(yù)防關(guān)節(jié)攣縮B.促進(jìn)肢體血液循環(huán)C.增強(qiáng)肌肉力量D.防止壓瘡6.平衡訓(xùn)練中，靜態(tài)平衡訓(xùn)練的重點(diǎn)是（）A.保持身體重心穩(wěn)定B.調(diào)整姿勢(shì)C.進(jìn)行各種平衡動(dòng)作轉(zhuǎn)換D.增加平衡難度7.以下哪項(xiàng)不屬于神經(jīng)發(fā)育療法（）A.Brunnstrom技術(shù)B.PNF技術(shù)C.運(yùn)動(dòng)再學(xué)習(xí)技術(shù)D.關(guān)節(jié)松動(dòng)術(shù)8.肌力訓(xùn)練中，等長(zhǎng)收縮訓(xùn)練主要用于（）A.早期肌力較弱時(shí)B.肌力增強(qiáng)后C.改善肌肉耐力D.提高肌肉爆發(fā)力9.對(duì)于脊髓損傷患者，膀胱功能訓(xùn)練的方法不包括（）A.間歇性導(dǎo)尿B.膀胱反射訓(xùn)練C.盆底肌訓(xùn)練D.留置導(dǎo)尿10.康復(fù)訓(xùn)練計(jì)劃制定的依據(jù)不包括（）A.患者的病情B.患者的年齡C.患者的興趣愛好D.患者的功能評(píng)估結(jié)果11.以下哪種訓(xùn)練有助于提高心肺功能（）A.關(guān)節(jié)活動(dòng)度訓(xùn)練B.呼吸訓(xùn)練C.平衡訓(xùn)練D.肌力訓(xùn)練12.作業(yè)治療中，用于改善手功能的作業(yè)活動(dòng)不包括（）A.編織B.打字C.騎自行車D.拼圖13.關(guān)于吞咽訓(xùn)練，錯(cuò)誤的是（）A.先進(jìn)行口腔期訓(xùn)練B.可通過吞咽造影評(píng)估吞咽功能C.訓(xùn)練時(shí)患者應(yīng)取臥位D.需要進(jìn)行咽部肌肉訓(xùn)練14.對(duì)于慢性阻塞性肺疾病患者，康復(fù)訓(xùn)練不包括（）A.呼吸訓(xùn)練B.運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練C.心理支持D.手術(shù)治療15.以下哪種訓(xùn)練技術(shù)常用于改善肌肉痙攣（）A.溫?zé)岑煼˙.冷療C.電刺激療法D.生物反饋療法16.康復(fù)訓(xùn)練中，患者的主動(dòng)參與程度至關(guān)重要，主要原因是（）A.提高訓(xùn)練效果B.減少治療師工作量C.降低治療成本D.避免患者受傷17.關(guān)于言語(yǔ)治療，以下說法正確的是（）A.只針對(duì)失語(yǔ)癥患者B.包括發(fā)音訓(xùn)練和語(yǔ)言理解訓(xùn)練C.訓(xùn)練時(shí)間越長(zhǎng)效果越好D.不需要家屬參與18.對(duì)于骨折患者，康復(fù)訓(xùn)練開始的時(shí)間一般為（）A.骨折后立即開始B.骨折固定后1-2周C.骨折愈合后D.骨折后3個(gè)月19.以下哪項(xiàng)不是康復(fù)訓(xùn)練技術(shù)的基本原則（）A.因人而異B.循序漸進(jìn)C.被動(dòng)為主D.持之以恒20.康復(fù)訓(xùn)練中，對(duì)患者進(jìn)行功能評(píng)定的目的不包括（）A.了解患者功能狀況B.制定訓(xùn)練計(jì)劃C.評(píng)估訓(xùn)練效果D.確定患者疾病診斷第II卷（非選擇題共60分）二、填空題（每空1分，共10分）1.康復(fù)訓(xùn)練技術(shù)主要包括物理治療、作業(yè)治療、言語(yǔ)治療、______等。2.關(guān)節(jié)松動(dòng)術(shù)分為______級(jí)，其中______級(jí)主要用于治療關(guān)節(jié)疼痛。3.運(yùn)動(dòng)再學(xué)習(xí)技術(shù)中，下肢功能訓(xùn)練包括______、______、______等步驟。4.偏癱患者常見的異常運(yùn)動(dòng)模式有______、______等。5.平衡功能分為______、______、______三級(jí)。三、判斷題（每題2分，共10分）1.康復(fù)訓(xùn)練只能在康復(fù)機(jī)構(gòu)進(jìn)行，患者在家無法進(jìn)行訓(xùn)練。（）2.肌力訓(xùn)練時(shí)，訓(xùn)練強(qiáng)度越大，效果越好。（）3.作業(yè)治療主要是針對(duì)患者的日常生活活動(dòng)能力進(jìn)行訓(xùn)練。（）4.吞咽訓(xùn)練可以改善患者的吞咽功能，但不能預(yù)防誤吸。（）5.康復(fù)訓(xùn)練計(jì)劃一旦制定，就不能更改。（）四、簡(jiǎn)答題（每題10分，共20分）1.簡(jiǎn)述神經(jīng)發(fā)育療法的特點(diǎn)及常用技術(shù)。2.請(qǐng)說明康復(fù)訓(xùn)練中如何進(jìn)行患者的心理支持。五、病例分析題（共20分）患者，男性，55歲，因腦梗死導(dǎo)致右側(cè)偏癱。目前患者右側(cè)上肢肌力0級(jí)，下肢肌力1級(jí)，肌張力增高，關(guān)節(jié)活動(dòng)度受限，日常生活活動(dòng)能力嚴(yán)重受限。請(qǐng)根據(jù)患者情況制定一份康復(fù)訓(xùn)練計(jì)劃。答案：1.C2.B3.C4.A5.C6.A7.D8.A9.D10.C11.B12.C13.C14.D15.D16.A17.B18.B19.C20.D二、1.康復(fù)工程2.4；I3.仰臥位訓(xùn)練、翻身訓(xùn)練、坐起訓(xùn)練4.上肢屈肌協(xié)同運(yùn)動(dòng)、下肢伸肌協(xié)同運(yùn)動(dòng)答案：5.I級(jí)平衡、II級(jí)平衡、III級(jí)平衡三、1.×2.×3.√4.×5.×四、1.神經(jīng)發(fā)育療法特點(diǎn)：強(qiáng)調(diào)神經(jīng)系統(tǒng)的可塑性，按照正常的運(yùn)動(dòng)發(fā)育順序進(jìn)行訓(xùn)練，抑制異常運(yùn)動(dòng)模式，促進(jìn)正常運(yùn)動(dòng)模式的出現(xiàn)。常用技術(shù)：Bobath技術(shù)、Brunnstrom技術(shù)、PNF技術(shù)等。2.康復(fù)訓(xùn)練中進(jìn)行心理支持：建立良好醫(yī)患關(guān)系，耐心傾聽患者訴求；鼓勵(lì)患者積極參與訓(xùn)練，肯定其每一點(diǎn)進(jìn)步；向患者及家屬講解康復(fù)知識(shí)，增強(qiáng)其信心；組織康復(fù)病友交流活動(dòng)，讓患者相互鼓勵(lì)；關(guān)注患者情緒變化，及時(shí)給予心理疏導(dǎo)。五、康復(fù)訓(xùn)練計(jì)劃：1.物理治療：-關(guān)節(jié)活動(dòng)度訓(xùn)練：對(duì)右側(cè)上肢和下肢各關(guān)節(jié)進(jìn)行被動(dòng)活動(dòng)，每日2次，每次每個(gè)關(guān)節(jié)活動(dòng)10-15次。-肌肉牽伸：針對(duì)右側(cè)上肢和下肢的肌肉進(jìn)行牽伸，降低肌張力，每日2次，每次15-20分鐘。-電刺激療法：對(duì)右側(cè)上肢和下肢肌肉進(jìn)行電刺激，促進(jìn)肌肉收縮，每日1次，每次20-30分鐘。2.作業(yè)治療：-日常生活活動(dòng)能力訓(xùn)練：如穿衣、進(jìn)食、洗漱等，在治療師指導(dǎo)下進(jìn)行，每周3次，每次30-40分鐘。-手功能訓(xùn)練：進(jìn)行抓握、捏取等訓(xùn)練，每日2次，每次15-20分鐘。3.運(yùn)動(dòng)療法：-床上良肢位擺放：保持正確體位，預(yù)防關(guān)節(jié)攣縮，每日定時(shí)檢查并調(diào)整。-翻身訓(xùn)練