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文檔簡介
[上海]上海文化廣場2025年第三季度招聘3人筆試歷年典型考點題庫附帶答案詳解一、單項選擇題下列各題只有一個正確答案,請選出最恰當(dāng)?shù)倪x項(共25題)1、下列選項中,最能體現(xiàn)“揚(yáng)長避短”這一成語哲理的是:A.因地制宜,發(fā)展特色農(nóng)業(yè)B.掩耳盜鈴,自欺欺人C.守株待兔,坐等機(jī)會D.畫蛇添足,多此一舉2、某單位有甲、乙、丙三人,已知:甲不是最高的,乙不是最矮的,丙的身高介于另外兩人之間。由此可以推出:A.甲是最矮的B.乙是最高的C.丙是最高的D.甲是中間身高的3、下列關(guān)于中國傳統(tǒng)文化常識的說法,正確的是:
A.“四書”指的是《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》
B.“五岳”中的南岳是華山
C.“六藝”中的“樂”指的是書法藝術(shù)
D.“三綱五?!敝械摹拔宄!卑ㄈ省⒘x、禮、智、信、勇4、依次填入下列句子橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>
他雖然________年事已高,________依然堅持每天讀書寫作,________身體狀況有所下降,________從未中斷學(xué)習(xí)。
A.盡管但即使也
B.雖然但是盡管還
C.即使也不但而且
D.不但而且即使也5、下列選項中,最能體現(xiàn)“防微杜漸”這一成語哲學(xué)寓意的是:
A.城門失火,殃及池魚
B.一著不慎,滿盤皆輸
C.千里之堤,潰于蟻穴
D.因地制宜,因時制宜6、有三個人甲、乙、丙,已知:甲說假話,乙有時說真話有時說假話,丙只說真話。三人中一人是醫(yī)生,一人是教師,一人是律師。甲說:“我是教師。”乙說:“甲說的是真的?!北f:“乙不是醫(yī)生。”請問醫(yī)生是誰?
A.甲
B.乙
C.丙
D.無法判斷7、下列選項中,最能體現(xiàn)“揚(yáng)長避短”這一策略性思維的是:A.因地制宜,發(fā)展特色農(nóng)業(yè)B.亡羊補(bǔ)牢,為時未晚C.掩耳盜鈴,自欺欺人D.刻舟求劍,拘泥成法8、某單位有甲、乙、丙三人,已知:甲不是最高的,乙不是最矮的,丙的身高介于另外兩人之間。由此可以推出:A.甲是最矮的B.乙是最高的C.丙是最高的D.甲是中間身高的9、某市舉辦文化藝術(shù)節(jié),計劃在連續(xù)7天內(nèi)安排話劇、音樂會和舞蹈三種演出,每天只安排一種,且每種演出至少安排一天。若要求相同類型的演出不連續(xù)舉行,則共有多少種不同的安排方式?A.120
B.150
C.180
D.21010、依次填入下列橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是:
這場演出________了傳統(tǒng)與現(xiàn)代的精髓,________的藝術(shù)表達(dá)讓觀眾仿佛穿越時空,________地感受到文化的魅力。A.融合獨特真切
B.結(jié)合奇異深刻
C.整合新穎強(qiáng)烈
D.匯合別致直接11、下列哪項最能體現(xiàn)“防微杜漸”這一成語所蘊(yùn)含的哲學(xué)道理?A.一著不慎,滿盤皆輸B.近朱者赤,近墨者黑C.千里之堤,潰于蟻穴D.塞翁失馬,焉知非福12、“所有優(yōu)秀的管理者都善于傾聽;李明善于傾聽,所以李明是優(yōu)秀的管理者?!边@一推理屬于:A.有效演繹推理B.歸納推理C.肯定后件謬誤D.否定前件謬誤13、下列關(guān)于我國傳統(tǒng)節(jié)氣的說法,正確的是:
A.驚蟄時節(jié)雷始發(fā)聲,蟄蟲咸動蘇醒
B.處暑表示炎熱即將結(jié)束,暑氣至此而止
C.冬至是一年中白晝最長、黑夜最短的一天
D.清明既是節(jié)氣,也是我國重要的祭祀節(jié)日14、依次填入下列句子中最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞語是:
這場演出________了傳統(tǒng)與現(xiàn)代的藝術(shù)元素,________出獨特的文化魅力,觀眾紛紛________其為一場視覺盛宴。
A.融合展現(xiàn)稱贊
B.結(jié)合展示稱道
C.匯合表現(xiàn)贊美
D.整合揭示表揚(yáng)15、下列選項中,最能體現(xiàn)“因地制宜”這一發(fā)展理念的是:A.某城市統(tǒng)一將所有老舊小區(qū)外墻刷成紅色B.西北干旱地區(qū)大規(guī)模推廣水稻種植C.南方丘陵地帶發(fā)展梯田農(nóng)業(yè)和生態(tài)旅游D.在自然保護(hù)區(qū)核心區(qū)建設(shè)大型商業(yè)中心16、“讀書破萬卷,下筆如有神”與下列哪一成語所體現(xiàn)的邏輯關(guān)系最為相似?A.守株待兔:僥幸成功B.熟能生巧:實踐出能力C.掩耳盜鈴:自欺欺人D.刻舟求劍:拘泥成法17、某市舉辦文化惠民演出活動,計劃在一周內(nèi)安排5場不同類型的藝術(shù)表演,分別為話劇、舞劇、音樂會、戲曲和音樂劇。已知:音樂會不在第一天或最后一天舉行;舞劇安排在話劇之后但不在最后一天;戲曲在第二天。請問,音樂會最可能安排在哪一天?A.第二天
B.第三天
C.第四天
D.第五天18、“只有具備良好的藝術(shù)鑒賞力,才能真正理解一場高水平演出的內(nèi)涵?!毕铝羞x項中,與上述語句邏輯關(guān)系最為相近的是:A.如果懂得音樂,就會愛上交響樂
B.除非掌握語法,否則無法寫出好文章
C.因為天氣好,所以公園人多
D.只要努力練習(xí),就能成為演奏家19、某市政府出臺政策,要求所有新建住宅小區(qū)必須配套建設(shè)不低于總建筑面積5%的公共養(yǎng)老服務(wù)設(shè)施。這一舉措主要體現(xiàn)了公共政策的哪項功能?A.引導(dǎo)功能
B.調(diào)控功能
C.分配功能
D.管制功能20、“與其臨淵羨魚,不如退而結(jié)網(wǎng)”這句話最恰當(dāng)?shù)脑⒁馐牵篈.空想不如實干
B.目標(biāo)決定成敗
C.方法重于努力
D.等待時機(jī)成熟21、下列關(guān)于我國傳統(tǒng)節(jié)氣的說法,正確的是哪一項?A.立春是二十四節(jié)氣的第一個節(jié)氣,標(biāo)志著春季的真正開始B.夏至?xí)r,太陽直射北回歸線,我國各地白晝最長C.秋分時全球晝夜平分,此后北極地區(qū)開始出現(xiàn)極夜D.冬至后,太陽直射點向南移動,北半球晝漸短22、“臺上一分鐘,臺下十年功”與下列哪一成語體現(xiàn)的哲理最為相近?A.守株待兔B.滴水穿石C.掩耳盜鈴D.拔苗助長23、下列關(guān)于中國傳統(tǒng)文化的說法,正確的是:
A.“四書”指的是《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》
B.端午節(jié)最初是為了紀(jì)念孔子而設(shè)立的
C.“五岳”中的南岳是華山
D.京劇起源于明代的昆曲24、依次填入下列句子橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是:
他做事一向________,從不________,因此大家對他十分信任。
A.穩(wěn)健草率
B.穩(wěn)重果斷
C.急躁謹(jǐn)慎
D.魯莽認(rèn)真25、下列關(guān)于我國傳統(tǒng)節(jié)日與習(xí)俗的對應(yīng)關(guān)系,錯誤的一項是:A.清明節(jié)——掃墓、踏青
B.端午節(jié)——賽龍舟、吃粽子
C.中秋節(jié)——賞月、飲菊花酒
D.重陽節(jié)——登高、插茱萸二、多項選擇題下列各題有多個正確答案,請選出所有正確選項(共15題)26、下列關(guān)于中國傳統(tǒng)文化常識的說法,正確的是:A.端午節(jié)賽龍舟的習(xí)俗最初是為了紀(jì)念屈原B.“四書”指的是《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》C.京劇臉譜中,紅色一般代表忠勇,黑色代表奸詐D.中國古代“四大發(fā)明”包括造紙術(shù)、印刷術(shù)、指南針和火藥27、下列句子中,沒有語病且表達(dá)清晰的一項是:A.通過這次活動,使我們增強(qiáng)了團(tuán)隊協(xié)作意識。B.他不僅學(xué)習(xí)優(yōu)秀,而且積極參與各類社會實踐活動。C.這本書的內(nèi)容和插圖都很豐富,深受讀者喜愛。D.我們要發(fā)揚(yáng)并繼承中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。28、下列關(guān)于中國傳統(tǒng)文化常識的說法,正確的是:A.端午節(jié)吃粽子是為了紀(jì)念屈原B.二十四節(jié)氣中“立春”排在第一位C.“五岳”中的南岳是指華山D.京劇四大行當(dāng)為生、旦、凈、末29、依次填入下列句子橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是:
他雖然經(jīng)驗不足,但學(xué)習(xí)能力強(qiáng),做事認(rèn)真,______能勝任這項工作。經(jīng)過多方______,最終確定了會議的時間和地點。A.大致協(xié)調(diào)B.大概調(diào)節(jié)C.大致調(diào)節(jié)D.大概協(xié)調(diào)30、下列關(guān)于中國古代四大發(fā)明的說法,正確的是:
A.造紙術(shù)由東漢蔡倫發(fā)明并推廣
B.活字印刷術(shù)由北宋畢昇發(fā)明
C.指南針最早用于航海是在唐朝
D.火藥最早見于唐代煉丹著作31、依次填入下列句子橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵核m身處逆境,卻始終______理想,______地追求心中的目標(biāo)。
A.堅守堅韌
B.堅持堅強(qiáng)
C.恪守堅定
D.守護(hù)堅決32、下列關(guān)于我國傳統(tǒng)節(jié)氣的說法,正確的有:A.立春是二十四節(jié)氣的第一個節(jié)氣,標(biāo)志著春季的開始B.清明既是節(jié)氣,也是重要的傳統(tǒng)節(jié)日C.夏至?xí)r,太陽直射南回歸線,北半球白晝最長D.“處暑”表示酷熱天氣結(jié)束,暑氣至此而止33、下列句子中,沒有語病且表達(dá)清晰的是:A.通過這次活動,使大家增強(qiáng)了團(tuán)隊協(xié)作意識B.他不僅學(xué)習(xí)優(yōu)秀,而且積極參與各類社會實踐C.這篇文章觀點明確,結(jié)構(gòu)清晰,語言流暢,值得推薦D.我們要克服思想上的困難,才能取得進(jìn)步34、下列關(guān)于中國傳統(tǒng)文化常識的說法,正確的是:A.端午節(jié)吃粽子是為了紀(jì)念屈原B.二十四節(jié)氣中“立春”是第一個節(jié)氣C.“四書”包括《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》D.唐朝由李淵建立,其都城在洛陽35、下列句子中,沒有語病且表達(dá)清晰的是:A.通過這次活動,使我深刻認(rèn)識到團(tuán)隊合作的重要性。B.他不僅學(xué)習(xí)好,而且樂于助人,大家都很喜歡他。C.這本書的內(nèi)容和插圖都很豐富,適合青少年閱讀。D.氣候變化的原因,是由于人類活動導(dǎo)致溫室氣體增加。36、下列關(guān)于中國古代四大發(fā)明的說法,正確的有:A.造紙術(shù)由東漢蔡倫發(fā)明并改進(jìn)B.活字印刷術(shù)最早由北宋畢昇發(fā)明C.指南針在唐代已廣泛應(yīng)用于航海D.火藥最初被用于軍事是在宋代37、下列句子中,沒有語病的一項是:A.通過這次活動,使同學(xué)們增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感。B.我們必須及時發(fā)現(xiàn)并堅決糾正學(xué)習(xí)中的問題。C.他不僅學(xué)習(xí)好,而且成績也名列前茅。D.能否取得好成績,關(guān)鍵在于勤奮努力。38、下列關(guān)于我國傳統(tǒng)節(jié)日及其習(xí)俗的對應(yīng),正確的是:A.端午節(jié)——賽龍舟、吃粽子B.中秋節(jié)——賞月、飲雄黃酒C.重陽節(jié)——登高、插茱萸D.元宵節(jié)——賞花燈、吃湯圓39、下列句子中,沒有語病的一項是:A.通過這次活動,使我深刻認(rèn)識到團(tuán)隊合作的重要性。B.他不僅學(xué)習(xí)好,而且樂于助人,是大家學(xué)習(xí)的榜樣。C.這本書的內(nèi)容和插圖都很豐富。D.我們應(yīng)該防止交通事故不再發(fā)生。40、下列關(guān)于中國傳統(tǒng)文化常識的表述,正確的是:A.《詩經(jīng)》是我國最早的詩歌總集,分為“風(fēng)”“雅”“頌”三部分B.“四書”指的是《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》C.書法“楷書四大家”包括歐陽詢、顏真卿、柳公權(quán)和趙孟頫D.重陽節(jié)有登高、賞菊、佩戴茱萸的習(xí)俗三、判斷題判斷下列說法是否正確(共10題)41、“刻舟求劍”這一成語故事體現(xiàn)了事物靜止不變的哲學(xué)觀點。A.正確B.錯誤42、如果所有A都是B,且所有B都不是C,那么可以推出所有A都不是C。A.正確B.錯誤43、“舉一反三”體現(xiàn)了類比推理的思維過程,屬于言語理解與表達(dá)中的邏輯推斷能力范疇。A.正確B.錯誤44、“刻舟求劍”這一寓言故事主要體現(xiàn)了忽視事物發(fā)展變化的形而上學(xué)思想。A.正確B.錯誤45、如果所有A都是B,且所有B都不是C,那么可以推出所有A都不是C。A.正確B.錯誤46、“墨守成規(guī)”這一成語中的“墨”指的是春秋時期著名工匠墨子,因其善于守城而引申為固守舊法、不知變通。A.正確B.錯誤47、如果所有A都是B,且所有B都不是C,那么可以推出:所有A都不是C。A.正確B.錯誤48、地球自轉(zhuǎn)的方向是自西向東,這一運動導(dǎo)致了晝夜交替現(xiàn)象的產(chǎn)生。A.正確B.錯誤49、“畫龍點睛”這一成語最初是用來形容文學(xué)作品中情節(jié)設(shè)計巧妙,使全文生動傳神。A.正確B.錯誤50、“刻舟求劍”這一成語體現(xiàn)了忽視事物發(fā)展變化的形而上學(xué)觀點。A.正確B.錯誤
參考答案及解析1.【參考答案】A【解析】“揚(yáng)長避短”指發(fā)揮自身優(yōu)勢,避免劣勢。A項“因地制宜,發(fā)展特色農(nóng)業(yè)”體現(xiàn)了根據(jù)本地優(yōu)勢條件發(fā)展適合的產(chǎn)業(yè),正是揚(yáng)長避短的具體表現(xiàn)。B、C、D三項分別體現(xiàn)自欺、消極等待和多余行為,與“揚(yáng)長避短”無關(guān)。故選A。2.【參考答案】A【解析】由“丙的身高介于另外兩人之間”,可知丙是中等身高;“甲不是最高的”,則甲可能是最矮或中等;但丙已是中等,故甲不能是中等,只能是最矮;剩下乙為最高,且“乙不是最矮的”也符合。因此甲最矮,乙最高,丙居中。故選A。3.【參考答案】A【解析】“四書”即《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》,是儒家經(jīng)典著作,A項正確?!拔逶馈敝心显罏楹馍剑A山為西岳,B項錯誤?!傲嚒敝付Y、樂、射、御、書、數(shù),“樂”指音樂,非書法,C項錯誤。“五?!睘槿?、義、禮、智、信,不含“勇”,D項錯誤。故本題選A。4.【參考答案】A【解析】第一、二空表示轉(zhuǎn)折關(guān)系,“雖然……但……”或“盡管……但……”均可;第三、四空為讓步關(guān)系,“即使……也……”最恰當(dāng)。B項“盡管”與“還”搭配不當(dāng);C、D項邏輯關(guān)系不符。A項關(guān)聯(lián)詞搭配準(zhǔn)確,語義連貫,故選A。5.【參考答案】C【解析】“防微杜漸”指在錯誤或壞事剛有苗頭時就加以制止,防止其發(fā)展擴(kuò)大。C項“千里之堤,潰于蟻穴”比喻小問題不解決會釀成大禍,正體現(xiàn)了量變引起質(zhì)變的哲學(xué)道理,與“防微杜漸”內(nèi)涵一致。A項體現(xiàn)事物相互聯(lián)系;B項強(qiáng)調(diào)關(guān)鍵環(huán)節(jié)的重要性;D項強(qiáng)調(diào)具體問題具體分析,均與題干主旨不符。6.【參考答案】B【解析】丙只說真話,因此“乙不是醫(yī)生”為真,說明乙不是醫(yī)生。甲說“我是教師”——但甲說假話,故甲不是教師。乙說“甲說的是真的”,即乙認(rèn)為甲是教師,但甲實際不是,因此乙說的話是假的。乙說假話,結(jié)合其“有時說真有時說假”的特性,合理。甲不是教師,也不是醫(yī)生(因乙不是醫(yī)生,甲只能是律師),丙是教師,乙是醫(yī)生。故醫(yī)生是乙。7.【參考答案】A【解析】“揚(yáng)長避短”強(qiáng)調(diào)發(fā)揮優(yōu)勢、規(guī)避劣勢,是一種策略性決策思維。A項“因地制宜,發(fā)展特色農(nóng)業(yè)”體現(xiàn)根據(jù)本地優(yōu)勢條件制定發(fā)展策略,充分發(fā)揮資源特長,避免與條件優(yōu)越地區(qū)硬碰硬,符合“揚(yáng)長避短”的邏輯。B項強(qiáng)調(diào)事后補(bǔ)救,C項諷刺自欺,D項批評僵化思維,均未體現(xiàn)主動發(fā)揮優(yōu)勢、規(guī)避劣勢的策略意識,故正確答案為A。8.【參考答案】A【解析】由“丙的身高介于另外兩人之間”,可知丙既非最高也非最矮。結(jié)合“乙不是最矮的”,則最矮者只能是甲。再由“甲不是最高的”,且丙非最高,故最高者為乙。三人身高順序為:乙>丙>甲。因此,甲是最矮的,乙最高,丙居中。A項正確。其他選項中,B雖正確但非唯一可推出的結(jié)論(題干要求“可以推出”),而A是從條件中必然得出的唯一確定身份,故選A。9.【參考答案】C【解析】總天數(shù)為7天,三種演出各至少1天,且相同類型不連續(xù)。先考慮滿足“不連續(xù)”的限制條件??上葘?天分成三個正整數(shù)之和(每種至少1天),再分配類型。滿足不連續(xù)的關(guān)鍵是避免同類相鄰。使用插空法:先安排數(shù)量最多的類型,再將其他類型插入。經(jīng)枚舉合理分布(如3,2,2或3,3,1等),結(jié)合排列組合計算并排除相鄰情況,最終符合條件的排列方式為180種。故選C。10.【參考答案】A【解析】第一空強(qiáng)調(diào)“傳統(tǒng)與現(xiàn)代”的結(jié)合,“融合”比“結(jié)合”“整合”“匯合”更體現(xiàn)有機(jī)統(tǒng)一;第二空修飾“藝術(shù)表達(dá)”,“獨特”突出個性,優(yōu)于“奇異”(含怪異義)、“新穎”“別致”;第三空“真切”強(qiáng)調(diào)真實而深切的感受,與“感受到文化魅力”搭配最貼切?!吧羁獭薄皬?qiáng)烈”“直接”語義偏重或不準(zhǔn)確。因此A項最恰當(dāng)。11.【參考答案】C【解析】“防微杜漸”意為在錯誤或不良傾向剛露苗頭時就加以制止,防止其發(fā)展?!扒Ю镏蹋瑵⒂谙佈ā北扔餍栴}不解決會釀成大禍,與“防微杜漸”所強(qiáng)調(diào)的及早防范、從小處著手的哲理高度一致。A項強(qiáng)調(diào)關(guān)鍵環(huán)節(jié)的重要性,B項說明環(huán)境影響,D項體現(xiàn)禍福轉(zhuǎn)化的辯證關(guān)系,均不符合題意。12.【參考答案】C【解析】題干推理形式為:“所有A都是B;C是B;所以C是A”,這屬于邏輯錯誤中的“肯定后件”謬誤。善于傾聽是優(yōu)秀管理者的一個必要條件,但非充分條件,不能由“李明善于傾聽”推出其必為優(yōu)秀管理者。C項正確。A項錯誤,因推理無效;B項為由特殊到一般的推理,與此不符;D項為“非A則非B”結(jié)構(gòu),亦不匹配。13.【參考答案】D【解析】A項錯誤,驚蟄確實有雷動蟲醒之象,但初雷時間因地域而異,并非全國普遍;B項錯誤,處暑意為“出暑”,表示酷熱天氣基本結(jié)束,但并非暑氣立即消失;C項錯誤,冬至是白晝最短、黑夜最長的一天;D項正確,清明既是二十四節(jié)氣之一,也是掃墓祭祖的傳統(tǒng)節(jié)日。故本題選D。14.【參考答案】A【解析】“融合”強(qiáng)調(diào)不同事物相互交融,比“結(jié)合”“匯合”“整合”更貼合藝術(shù)元素的自然統(tǒng)一;“展現(xiàn)”側(cè)重突出呈現(xiàn),適合描述魅力的表達(dá);“稱贊”常用于對具體事物的肯定評價,與“視覺盛宴”搭配恰當(dāng)?!胺Q道”“贊美”“表揚(yáng)”語義相近,但“稱贊”更口語化且常用。B項“展示”也可接受,但“結(jié)合”不如“融合”貼切。故最佳選項為A。15.【參考答案】C【解析】“因地制宜”指根據(jù)各地的具體情況制定適宜的發(fā)展措施。C項中南方丘陵地帶利用地形發(fā)展梯田和生態(tài)旅游,符合自然條件與經(jīng)濟(jì)發(fā)展相結(jié)合的原則。A項忽視多樣性,B項違背水資源條件,D項破壞生態(tài)環(huán)境,均不符合因地制宜理念。16.【參考答案】B【解析】題干詩句強(qiáng)調(diào)大量閱讀(輸入)帶來寫作能力的提升(輸出),體現(xiàn)積累與能力之間的因果關(guān)系。B項“熟能生巧”同樣表達(dá)通過反復(fù)實踐獲得技能,邏輯關(guān)系一致。其他選項為比喻關(guān)系或諷刺意味,不體現(xiàn)“積累—提升”的因果邏輯。17.【參考答案】C【解析】由題可知,戲曲在第二天。音樂會不在第一天或第七天,排除A(第二天為戲曲)、排除第七天。舞劇在話劇之后且不在第七天,說明話劇不能安排在第六或第七天,否則舞劇無法在其后且避開最后一天。通過枚舉法排布,可得符合條件的一種安排為:第一天話劇,第二天戲曲,第三天舞劇,第四天音樂會,第五天音樂劇。音樂會安排在第四天可行,且其他選項均受限制。故選C。18.【參考答案】B【解析】原句為“只有……才……”結(jié)構(gòu),表示必要條件關(guān)系,即“藝術(shù)鑒賞力”是“理解演出內(nèi)涵”的必要條件。B項“除非掌握語法,否則無法寫出好文章”等價于“只有掌握語法,才能寫出好文章”,同樣是必要條件關(guān)系,邏輯一致。A、D為充分條件,C為因果關(guān)系,均不符合。故選B。19.【參考答案】B【解析】公共政策的調(diào)控功能是指通過政策對社會利益、資源或行為進(jìn)行調(diào)節(jié)與控制,以解決社會問題、平衡發(fā)展。題干中政府強(qiáng)制要求住宅小區(qū)配建養(yǎng)老服務(wù)設(shè)施,是對房地產(chǎn)開發(fā)行為和社會資源配置的干預(yù),旨在應(yīng)對老齡化問題,屬于典型的調(diào)控功能。引導(dǎo)功能側(cè)重于方向性建議,分配功能強(qiáng)調(diào)資源的公平配置,管制功能偏重禁止性規(guī)定,均不如調(diào)控功能貼切。20.【參考答案】A【解析】該句出自《漢書·董仲舒?zhèn)鳌?,意為與其羨慕水中的魚,不如回去編織漁網(wǎng),強(qiáng)調(diào)實際行動的重要性。選項A“空想不如實干”準(zhǔn)確概括了這一寓意。B項強(qiáng)調(diào)目標(biāo),C項突出方法,D項主張等待,均未體現(xiàn)“行動優(yōu)于空想”的核心思想,故排除。21.【參考答案】B【解析】夏至?xí)r太陽直射北回歸線,北半球白晝達(dá)到全年最長,B項正確。立春雖為節(jié)氣之首,但氣候上春季尚未真正開始,A錯誤;秋分后太陽直射赤道,北極極夜尚未開始,C錯誤;冬至后太陽直射點向北移動,北半球晝漸長,D錯誤。22.【參考答案】B【解析】“臺上一分鐘,臺下十年功”強(qiáng)調(diào)長期積累與堅持,B項“滴水穿石”比喻持之以恒終見成效,哲理一致。A項諷刺被動等待,C項諷刺自欺,D項諷刺急于求成,均與題干寓意不符。23.【參考答案】A【解析】“四書”即《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》,是儒家經(jīng)典著作,A項正確。端午節(jié)源于紀(jì)念屈原,而非孔子,B項錯誤;南岳為衡山,華山是西岳,C項錯誤;京劇形成于清代,由徽劇和漢調(diào)融合演變而來,并非起源于昆曲,D項錯誤。故本題選A。24.【參考答案】A【解析】根據(jù)語境,“從不________”與前文形成反義對照,說明前一空應(yīng)填褒義詞。A項“穩(wěn)健”形容處事穩(wěn)當(dāng)有力,“草率”指做事不認(rèn)真,與“穩(wěn)健”構(gòu)成反義,邏輯通順;B項“果斷”與“穩(wěn)重”不構(gòu)成明顯對立;C、D項前后詞義矛盾,如“急躁”與“謹(jǐn)慎”搭配不合邏輯。因此A項最符合語義連貫與詞語搭配要求。25.【參考答案】C【解析】中秋節(jié)的主要習(xí)俗包括賞月、吃月餅、團(tuán)圓等,而“飲菊花酒”是重陽節(jié)的典型習(xí)俗,并非中秋節(jié)的傳統(tǒng)活動。清明節(jié)踏青掃墓、端午節(jié)賽龍舟吃粽子、重陽節(jié)登高插茱萸均正確對應(yīng)。因此,C項對應(yīng)錯誤,為正確答案。26.【參考答案】A、B、D【解析】端午節(jié)賽龍舟起源于對屈原的紀(jì)念,具有廣泛共識,A正確;“四書”為儒家經(jīng)典,即《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》,B正確;京劇臉譜中,紅色象征忠勇(如關(guān)羽),黑色象征正直剛毅(如包拯),而非奸詐,C錯誤;四大發(fā)明是國際公認(rèn)的中國古代科技成就,D正確。27.【參考答案】B【解析】A項濫用介詞“通過”和“使”,導(dǎo)致主語缺失;C項“插圖豐富”合理,但“內(nèi)容豐富”與“插圖豐富”并列不當(dāng),“內(nèi)容”不能與“插圖”并列說“豐富”,搭配不當(dāng);D項語序錯誤,應(yīng)先“繼承”再“發(fā)揚(yáng)”;B項關(guān)聯(lián)詞使用恰當(dāng),結(jié)構(gòu)完整,邏輯清晰,表達(dá)準(zhǔn)確。28.【參考答案】A、B、D【解析】端午節(jié)吃粽子源于紀(jì)念愛國詩人屈原,A正確;二十四節(jié)氣始于“立春”,終于“大寒”,B正確;南岳為衡山而非華山,C錯誤;京劇四大行當(dāng)傳統(tǒng)上為生、旦、凈、末(后末行并入生行,但傳統(tǒng)分類仍含末),D正確。本題綜合考查文化常識。29.【參考答案】A【解析】“大致”表示大體上、基本上,語氣較正式,適合用于判斷能力與勝任之間的關(guān)系;“大概”側(cè)重推測,語氣隨意,不如“大致”準(zhǔn)確?!皡f(xié)調(diào)”指協(xié)商配合,常用于工作安排;“調(diào)節(jié)”多用于機(jī)械或生理層面。句中涉及會議安排,應(yīng)選“協(xié)調(diào)”。綜合判斷,A項最恰當(dāng)。本題考查言語理解與表達(dá)能力。30.【參考答案】A、B、D【解析】蔡倫改進(jìn)并推廣造紙術(shù),雖非最早發(fā)明者,但被廣泛認(rèn)為是造紙術(shù)普及的關(guān)鍵人物(A正確)。畢昇發(fā)明泥活字,開創(chuàng)活字印刷先河(B正確)。指南針在宋代才廣泛應(yīng)用于航海,唐代主要用于風(fēng)水(C錯誤)?;鹚幣浞阶钤缫娪谔拼兜そ?jīng)》等煉丹文獻(xiàn)(D正確)。31.【參考答案】A【解析】“堅守理想”為常用搭配,強(qiáng)調(diào)長期堅持;“堅韌”形容意志頑強(qiáng),與“追求目標(biāo)”語境契合。B項“堅持理想”尚可,但“堅強(qiáng)”多形容性格,不修飾“追求”;C項“恪守”多用于規(guī)則、承諾;D項“守護(hù)理想”略顯生硬,“堅決”多修飾態(tài)度而非過程。綜合語義與搭配,A項最恰當(dāng)。32.【參考答案】A、B、D【解析】立春為二十四節(jié)氣之首,象征春季開端,A正確;清明既是節(jié)氣,也是祭祖掃墓的傳統(tǒng)節(jié)日,B正確;夏至?xí)r太陽直射北回歸線,非南回歸線,C錯誤;“處暑”意為“出暑”,表示暑熱結(jié)束,D正確。因此選ABD。33.【參考答案】B、C【解析】A句濫用“通過”和“使”,導(dǎo)致主語缺失,屬成分殘缺;B句關(guān)聯(lián)詞使用恰當(dāng),語義遞進(jìn)清晰;C句并列結(jié)構(gòu)完整,表達(dá)通順;D句“克服困難”搭配“思想上的困難”不當(dāng),應(yīng)為“克服思想障礙”更準(zhǔn)確。因此選BC。34.【參考答案】A、B、C【解析】端午節(jié)吃粽子、賽龍舟確為紀(jì)念屈原,A正確;“立春”是二十四節(jié)氣之首,標(biāo)志著春季的開始,B正確;“四書”為儒家經(jīng)典,即《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》,C正確;唐朝由李淵建立,但都城為長安(今西安),非洛陽,D錯誤。35.【參考答案】B【解析】A缺主語,“通過……使……”造成主語殘缺;C“內(nèi)容豐富”正確,“插圖豐富”搭配不當(dāng);D“原因是由于”句式雜糅,應(yīng)刪去“由于”;B句結(jié)構(gòu)完整,關(guān)聯(lián)詞使用恰當(dāng),語義清晰,無語病。36.【參考答案】A、B、D【解析】東漢蔡倫改進(jìn)造紙術(shù),使紙張得以推廣,A正確;北宋畢昇發(fā)明泥活字印刷術(shù),是印刷史上的重大突破,B正確;指南針在宋代才用于航海,唐代尚未廣泛應(yīng)用,C錯誤;火藥在唐末開始用于軍事,宋代進(jìn)一步發(fā)展,D正確。37.【參考答案】B、D【解析】A項缺少主語,“通過……”和“使……”連用導(dǎo)致主語殘缺;B項語序合理,邏輯清晰,無語?。籆項“學(xué)習(xí)好”與“成績名列前茅”語義重復(fù),關(guān)聯(lián)詞使用不當(dāng);D項前后呼應(yīng),“能否”與“關(guān)鍵在于”構(gòu)成完整條件關(guān)系,表達(dá)準(zhǔn)確。38.【參考答案】A、C、D【解析】端午節(jié)有賽龍舟、吃粽子、掛艾草等習(xí)俗,A正確;中秋節(jié)主要習(xí)俗為賞月、吃月餅,飲雄黃酒是端午習(xí)俗,B錯誤;重陽節(jié)有登高、插茱萸、賞菊等傳統(tǒng),C正確;元宵節(jié)又稱燈節(jié),習(xí)俗包括賞花燈、猜燈謎、吃湯圓,D正確。因此選ACD。39.【參考答案】B【解析】A項缺少主語,“通過……使……”導(dǎo)致主語殘缺;C項“插圖”不能與“豐富”搭配,“內(nèi)容豐富”正確,但“插圖豐富”語義不通;D項“防止……不再發(fā)生”雙重否定誤用,應(yīng)改為“防止……發(fā)生”;B項關(guān)聯(lián)詞使用恰當(dāng),句式完整,邏輯清晰,無語病。故正確答案為B。40.【參考答案】A、B、C、D【解析】本題考查文化常識?!对娊?jīng)》確為中國最早詩歌總集,按“風(fēng)”“雅”“頌”分類,A正確;“四書”為儒家經(jīng)典,即《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》,B正確;楷書四大家為歐陽詢(歐體)、顏真卿(顏體)、柳公權(quán)(柳體)、趙孟頫(趙體),C正確;重陽節(jié)習(xí)俗包括登高望遠(yuǎn)、賞菊、飲菊花酒、佩戴茱萸等,D正確。故全選。41.【參考答案】B【解析】“刻舟求劍”出自《呂氏春秋》,講述一人在船上掉落寶劍,于船身刻記號尋劍,忽視了船已前行的客觀變化。該故事諷刺了不顧事物發(fā)展變化、機(jī)械行事的行為,強(qiáng)調(diào)世界
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