廣東省東莞市達(dá)標(biāo)名校2026屆高二生物第一學(xué)期期末聯(lián)考試題注意事項1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)的能量流動過程，下列敘述錯誤的是A.該生態(tài)系統(tǒng)中草食昆蟲屬于初級消費(fèi)者B.該生態(tài)系統(tǒng)中能量的最終來源是太陽光能C.該生態(tài)系統(tǒng)中的能量傳遞是逐級遞減的D.該生態(tài)系統(tǒng)中的第一營養(yǎng)級是太陽能2．我國海關(guān)在一件進(jìn)境郵件中查獲一批活體螞蟻，總數(shù)超600只。經(jīng)初步鑒定為弓背蟻屬，體型較大，適應(yīng)力強(qiáng)，繁殖力強(qiáng)。目前國內(nèi)也有部分人員飼養(yǎng)弓背蟻?zhàn)鳛閷櫸?。下列有關(guān)敘述錯誤的是（）A.需要對弓背蟻的飼養(yǎng)進(jìn)行嚴(yán)格管理B.引入弓背蟻可能加快我國本土螞蟻的進(jìn)化速度C.引入弓背蟻可能導(dǎo)致我國本土螞蟻優(yōu)勢種改變D.長遠(yuǎn)來看弓背蟻可增加我國的生物多樣性3．下列有關(guān)植物激素的敘述，錯誤的是（）A.去除頂芽后側(cè)芽生長加快主要是因?yàn)閭?cè)芽處合成的生長素增多B.種子萌發(fā)時，赤霉素可以通過促進(jìn)α—淀粉酶的產(chǎn)生促進(jìn)發(fā)芽C.植物花的開放、葉的衰老等是多種植物激素協(xié)調(diào)發(fā)揮作用的結(jié)果D.植物激素的合成受基因的調(diào)控，反過來也可以影響基因的表達(dá)4．隨著“綠水青山就是金山銀山”理念的提出，生態(tài)經(jīng)濟(jì)的重要性日益增顯。下列敘述錯誤的是（）A.生態(tài)經(jīng)濟(jì)所遵循的主要原則是循環(huán)經(jīng)濟(jì)B.生態(tài)工程的特點(diǎn)是少消耗、低效益、可持續(xù)C.“無廢棄物農(nóng)業(yè)”遵循的基本原理是物質(zhì)循環(huán)再生原理D.在濕地的周圍建立緩沖帶可使?jié)竦匾揽孔匀谎萏鏅C(jī)制恢復(fù)其生態(tài)功能5．在人體內(nèi)環(huán)境中可以發(fā)生的生化反應(yīng)是（）A.組織液中某些蛋白質(zhì)的合成 B.麥芽糖的水解C.碳酸氫鹽的形成 D.丙酮酸的氧化分解6．下列關(guān)于生物變異及育種的敘述，不正確的是（）A.經(jīng)紫外線誘變后，A基因可能突變成B基因B.可通過等位基因的交換實(shí)現(xiàn)非等位基因的重組C.某染色體上出現(xiàn)多個a基因可能是染色體畸變的結(jié)果D.生物育種過程可能得到新品種，也可能得到新物種7．下如圖甲、乙、丙分別表示在有限空間內(nèi)培養(yǎng)（或飼養(yǎng)）兩種生物的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，下列相關(guān)的敘述錯誤的是（）A.豆科植物與根瘤菌的種群數(shù)量變化關(guān)系如圖甲所示B.甲、乙、丙分別表示的是互利共生或原始合作、捕食、種間競爭C.圖丙中實(shí)驗(yàn)后期X的種內(nèi)競爭加劇D.圖乙中B生物對A生物的進(jìn)化有害無益8．（10分）小兒“X染色體連鎖無丙種球蛋白血癥”是由于個體內(nèi)B細(xì)胞成熟過程受阻，無法產(chǎn)生抗體，患兒出生6個月后，因母源抗體耗盡而發(fā)病，主要癥狀表現(xiàn)為反復(fù)化膿性細(xì)菌感染。下列有關(guān)敘述正確的是A.B細(xì)胞起源于造血干細(xì)胞，在胸腺中分化發(fā)育成熟B.B細(xì)胞活化后形成的記憶細(xì)胞在二次免疫過程中能直接產(chǎn)生大量抗體C.該病可以通過注射免疫抑制劑的方式治療D.該病與艾滋病一樣，屬于免疫缺陷病二、非選擇題9．（10分）近年來全球氣候出現(xiàn)了許多異常變化，這都與氣候變暖有關(guān)系。我國在治理碳排放方面城市農(nóng)村兩手抓，提倡城市居民節(jié)約用電、多使用公共交通；在農(nóng)村則嚴(yán)禁秸稈隨意焚燒，將秸稈處理生產(chǎn)家畜飼料或建立沼氣池生產(chǎn)沼氣。微生物學(xué)專家力圖通過微生物降解技術(shù)使秸稈能盡快降解，有利于生產(chǎn)沼氣。試分析并回答有關(guān)問題：（1）專家研制的降解秸稈的催腐劑是十余種能分解纖維素的霉菌、細(xì)菌和酵母菌的組合，其中___________在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上與其他兩者顯著不同。（2）微生物專家為從發(fā)黑的樹干上分離出有分解纖維素能力的高產(chǎn)菌株，制備了選擇培養(yǎng)基，將菌液進(jìn)行一系列梯度稀釋，從而得到單個菌落，再采用___________染色法進(jìn)行鑒定，得到下圖的菌落。那么，圖中降解纖維素能力最強(qiáng)的菌株是_____（填圖中序號）。（3）沼氣池中參與發(fā)酵的產(chǎn)甲烷菌是一類細(xì)菌，其可遺傳變異的主要來源是_____________，若要長期保存此菌種，可將菌液與滅菌的___________混勻，在溫度為-20℃的冰箱中冷凍保存。10．（14分）圖1為某濕地生態(tài)系統(tǒng)主要物種之間的食物關(guān)系，圖2為某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，圖3表示該草原中能量流經(jīng)蛇種群的示意圖，其中①～⑦表示能量值。據(jù)圖回答：（1）圖1中表示生產(chǎn)者的物種是________（用圖中的英文字母表示），該食物網(wǎng)中沒有表示出來的生態(tài)系統(tǒng)組成成分還有________。（2）從空中俯瞰圖1濕地生態(tài)系統(tǒng)，發(fā)現(xiàn)蘆葦、菖蒲、堿茅等植物呈散亂、交錯分布狀態(tài)，從群落的結(jié)構(gòu)角度看，這屬于群落的________結(jié)構(gòu)。這樣的分布給該濕地生態(tài)系統(tǒng)增添了旅游觀光等多方面的資源，體現(xiàn)了生物多樣性的________價值。（3）圖2中的草原生態(tài)系統(tǒng)曾經(jīng)發(fā)生火災(zāi)，一段時間后才逐漸恢復(fù)，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”是對火災(zāi)過后草原生物群落發(fā)生的_______演替過程的真實(shí)寫照。（4）圖2中，假設(shè)鷹和蛇從每條食物鏈獲得的能量相等，鷹種群增加的能量為60kJ，若不考慮其他變化的影響，則至少需要消耗草的能量是________kJ。（5）圖2食物網(wǎng)中，鷹與蛇的關(guān)系是對應(yīng)下圖中的________（填標(biāo)號）。（6）圖3中⑦所對應(yīng)的能量來自________同化的能量，字母c的含義是指________。11．（14分）酵母菌種群數(shù)量的增長與實(shí)驗(yàn)條件密切相關(guān)?？蒲腥藛T試圖研究酵母菌接種量和溶氧量對酵母菌種群數(shù)量增長的影響。設(shè)計以下實(shí)驗(yàn):

選擇生長旺盛的酵母菌為實(shí)驗(yàn)材料，用移液器吸取設(shè)定的接種量（0．5mL、1．00mL、1．5mL），分別接種入相同體積的同種液體培養(yǎng)基。振蕩搖勻，吸取酵母菌懸液觀察計數(shù)作為初始值。將接種后的錐形瓶置于不同轉(zhuǎn)速的搖床中，28℃恒溫培養(yǎng)。

將錐形瓶中的培養(yǎng)液振蕩搖勻，用吸管每隔2h取樣1次，共取5次。

取清潔干燥的血球計數(shù)板制作裝片，先用低倍鏡找到計數(shù)室，然后換成高倍鏡觀察計數(shù)。

記錄測量結(jié)果，繪制相關(guān)曲線，結(jié)果如下圖分析圖中數(shù)據(jù)，回答下列問題：（1）結(jié)果要分析：___________培養(yǎng)液中___________的濃度。（2）在實(shí)驗(yàn)實(shí)施過程中，一般要先采用___________的方法對培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌。若制備裝片時，將清潔干燥的血球計數(shù)板先在計數(shù)室上滴1小滴酵母菌液，靜置5min再蓋上蓋玻片，測量的結(jié)果會___________。（3）若本實(shí)驗(yàn)使用的計數(shù)板規(guī)格如右圖，在計數(shù)時一般采用___________法計數(shù)。在實(shí)驗(yàn)中，最初計數(shù)時發(fā)現(xiàn)所選取的樣方中方格酵母菌總數(shù)為零，這時正確的做法是：___________A．將裝片清洗干凈，重新制備裝片進(jìn)行計數(shù)B．將樣液稀釋后重新進(jìn)行制備裝片并計數(shù)C．尋找有酵母菌的中方格，然后取其平均值計數(shù)D．直接統(tǒng)計中間整個大方格中的細(xì)胞總數(shù)（4）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)圖，可以發(fā)現(xiàn)條件為____________時測得種群密度最高，此時酵母菌培養(yǎng)液不適合用來制作固定化酵母，原因是___________。適合制作固定化酵母的酵母菌培養(yǎng)液條件為___________。12．圖1為生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖，圖2為某湖泊生態(tài)系統(tǒng)主要生物類群示意圖（浮游動物以浮游植物為食，食浮游生物的魚以浮游植物和浮游動物為食），請據(jù)圖回答下列問題：（1）圖1中有____________條食物鏈，圖2中食浮游生物的魚屬于____________營養(yǎng)級。（2）碳元素在生態(tài)系統(tǒng)中主要以____________的形式在生物群落和無機(jī)環(huán)境之間循環(huán)。補(bǔ)充圖1中缺少的箭頭：____________（用圖1中文字和箭頭表示）。（3）圖2所示某湖泊生態(tài)系統(tǒng)能量流動的起點(diǎn)是____________。浮游動物同化的能量，除一部分流向食浮游生物的魚外，其余能量的去向是____________（至少兩點(diǎn)）。（4）圖2所示的某些浮游植物會產(chǎn)生有毒物質(zhì)，與浮游動物相比，食浮游生物的魚體內(nèi)有毒物質(zhì)的含量____________（填“高”或“低”），其原因是____________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】A、該生態(tài)系統(tǒng)中草食昆蟲屬于初級消費(fèi)者，A項正確；B、該生態(tài)系統(tǒng)中能量的最終來源是太陽光能，B項正確；C、能量流動的特點(diǎn)是：單向流動、逐級遞減，C項正確；D、該生態(tài)系統(tǒng)中的第一營養(yǎng)級是生產(chǎn)者（水稻、紅萍、雜草、藻類），D項錯誤。故選D2、D【解析】1、在一定區(qū)域內(nèi)，同種生物的所有個體是一個種群。2、生物的多樣性包括物種多樣性、基因多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個層次，生物的多樣性對于人類和其他生物的生存具有重要意義，對于維護(hù)地球環(huán)境也具有重要意義。【詳解】A、弓背蟻雖然可以作為寵物，但其適應(yīng)力強(qiáng)，繁殖力強(qiáng)，可能對當(dāng)?shù)氐馁Y源造成破壞，需要對弓背蟻的飼養(yǎng)進(jìn)行嚴(yán)格管理，A正確；B、弓背蟻和本土螞蟻之間可能存在競爭關(guān)系，在生存發(fā)展中相互影響，引入弓背蟻可能加快我國本土螞蟻的進(jìn)化速度，B正確；CD、弓背蟻體型較大，適應(yīng)力強(qiáng)，繁殖力強(qiáng)，引入弓背蟻可能比本土螞蟻更適應(yīng)環(huán)境，導(dǎo)致我國本土螞蟻優(yōu)勢種改變，進(jìn)入我國可能會對我國的生物多樣性造成威脅，C正確，D錯誤。故選D。3、A【解析】不同植物激素的生理作用：生長素能促進(jìn)細(xì)胞伸長，其作用表現(xiàn)為兩重性，即：低濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制生長。赤霉素具有促進(jìn)細(xì)胞的伸長，解除種子、塊莖的休眠并促進(jìn)萌發(fā)的作用。細(xì)胞分裂素：促進(jìn)細(xì)胞分裂；脫落酸：抑制植物細(xì)胞的分裂和種子的萌發(fā)，促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老、脫落。乙烯：促進(jìn)果實(shí)成熟。植物體內(nèi)的多種激素不是孤立的起作用，而是相互作用、共同調(diào)節(jié)。【詳解】A、產(chǎn)生頂端優(yōu)勢的原因是頂芽產(chǎn)生的生長素運(yùn)輸至側(cè)芽，使側(cè)芽處生長濃度過高抑制側(cè)芽生長。去除頂芽后，沒有來自頂芽的生長素，側(cè)芽的生長素濃度降低，生長加快，A錯誤；B、發(fā)芽時，種子內(nèi)的α-淀粉酶含量不斷增加，使貯藏的淀粉水解，為胚的發(fā)育提供物質(zhì)和能量。赤霉素能誘導(dǎo)α-淀粉酶的產(chǎn)生，促進(jìn)種子萌發(fā)，B正確；C、植物體內(nèi)的多種激素不是孤立的起作用，而是相互作用、共同調(diào)節(jié)植物花的開放、葉的衰老等生命活動，C正確；D、植物的生長發(fā)育過程，從根本上是基因組在一定時間和空間程序性表達(dá)的結(jié)果，植物激素的合成受基因的調(diào)控，反過來也可以影響基因的表達(dá)，D正確。故選A。4、B【解析】生態(tài)經(jīng)濟(jì)主要是通過實(shí)行“循環(huán)經(jīng)濟(jì)”原則，使一個系統(tǒng)產(chǎn)生出的污染物，能夠成為本系統(tǒng)或者另一個系統(tǒng)的生產(chǎn)原料，從而實(shí)現(xiàn)廢棄物的資源化，而實(shí)現(xiàn)循環(huán)經(jīng)濟(jì)最重要的手段之一是生態(tài)工程。物質(zhì)循環(huán)再生原理的含義是物質(zhì)在生態(tài)系統(tǒng)中，進(jìn)行區(qū)域小循環(huán)和全球地質(zhì)大循環(huán)，循環(huán)往復(fù)，分層分級利用，從而達(dá)到取之不盡、用之不竭的效果，例如“無廢棄物農(nóng)業(yè)”。與傳統(tǒng)的工程相比較，生態(tài)工程是一類少消耗、多效益、可持續(xù)的工程體系。在生態(tài)系統(tǒng)的周圍建立緩沖帶可以減少人類的干擾。【詳解】A、生態(tài)經(jīng)濟(jì)所遵循的主要原則是循環(huán)經(jīng)濟(jì)，A正確；B、生態(tài)工程是一類少消耗、多效益、可持續(xù)的工程體系，B錯誤；C、“無廢棄物農(nóng)業(yè)”遵循的基本原理是物質(zhì)循環(huán)再生原理，該農(nóng)業(yè)中有機(jī)肥料的施用，改善了土壤結(jié)構(gòu)，培育了土壤微生物，實(shí)現(xiàn)了土壤養(yǎng)分如氮磷鉀及微量元素的循環(huán)利用，實(shí)現(xiàn)綠水青山就是金山銀山，C正確；D、在濕地周圍建立緩沖帶，以盡量減少人類的干擾，可使?jié)竦匾揽孔匀谎萏鏅C(jī)制恢復(fù)其生態(tài)功能，D正確。故選B。5、C【解析】人體內(nèi)的液體都叫體液，可以分成細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液，其中細(xì)胞外液是人體細(xì)胞直接生存的環(huán)境，又叫內(nèi)環(huán)境；內(nèi)環(huán)境主要由組織液、血漿、淋巴組成，據(jù)此答題。【詳解】A、蛋白質(zhì)的合成發(fā)生在細(xì)胞內(nèi)的核糖體中，不在于內(nèi)環(huán)境，A錯誤；B、麥芽糖的水解發(fā)生在消化道，而消化道不屬于內(nèi)環(huán)境，B錯誤；C、碳酸氫鹽為緩沖物質(zhì)，因此碳酸氫鹽的形成可以發(fā)生在內(nèi)環(huán)境，C正確；D、丙酮酸的氧化分解發(fā)生在細(xì)胞內(nèi)，不在于內(nèi)環(huán)境，D錯誤。故選C。6、A【解析】1、可遺傳的變異包括基因突變、基因重組和染色體變異。2、基因突變是基因結(jié)構(gòu)的改變，包括：堿基對的增添、缺失或替換。3、基因重組的方式有：同源染色體上非姐妹單體之間的交叉互換和非同源染色體上非等位基因之間的自由組合。4、染色體變異是指染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目的改變。染色體結(jié)構(gòu)的變異主要有：缺失、重復(fù)、倒位、易位四種類型；染色體數(shù)目變異可以分為兩類：一類是細(xì)胞內(nèi)個別染色體的增加或減少，另一類是細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目以染色體組的形式成倍地增加或減少?！驹斀狻緼、經(jīng)紫外線誘變后，A基因可能突變成它的等位基因a，不能形成非等位基因B，A錯誤；B、減數(shù)第一次分裂的四分體時期，通過交叉互換，使等位基因交換從而實(shí)現(xiàn)非等位基因的重組，B正確；C、染色體片段的重復(fù)，可以導(dǎo)致一條染色體上出現(xiàn)多個a基因，C正確；D、生物育種過程可能培育得到優(yōu)良的新品種，也可能得到基因庫與原物種差異較大的新物種，D正確。故選A。7、D【解析】據(jù)圖分析，甲圖兩種生物的數(shù)量變化一致，屬于互利共生（或者互惠）的關(guān)系；乙圖中兩種生物一種增多（減少），另一種也隨著增多（減少），屬于捕食關(guān)系；丙圖中兩種生物一種數(shù)量增多，另一種生物大量減少或死亡，屬于種間競爭關(guān)系?！驹斀狻緼、甲圖是互利共生的關(guān)系圖，豆科植物與根瘤菌的種群數(shù)量變化關(guān)系如圖甲所示，A正確；B、據(jù)圖分析，甲、乙、丙分別表示的是互利共生、捕食、種間競爭關(guān)系，B正確；C、圖丙中兩種生物的競爭最終導(dǎo)致一種生物被淘汰，X生物數(shù)z增加，種內(nèi)競爭加劇，C正確；D、乙圖是捕食關(guān)系圖，B生物對A生物的進(jìn)化有益，二者在相互選擇中共同進(jìn)化，D錯誤。故選D。8、D【解析】免疫是指機(jī)體免疫系統(tǒng)識別自身與異己物質(zhì)，并通過免疫應(yīng)答排除抗原性異物，以維持機(jī)體生理平衡的功能。【詳解】A、B細(xì)胞應(yīng)該在骨髓中分化、發(fā)育，A錯誤；B、只有漿細(xì)胞能分泌抗體，記憶細(xì)胞不能直接分泌抗體，B錯誤；C、該病為先天性免疫缺陷病，不能通過注射免疫抑制劑的方式治療，C錯誤；D、該病與艾滋?。ǐ@得性免疫缺陷綜合征）一樣，屬于免疫缺陷病，D正確。故選D。二、非選擇題9、(1).細(xì)菌(2).剛果紅(3).①(4).基因突變(5).甘油【解析】纖維素分解菌鑒定原理：在培養(yǎng)基中加入剛果紅，可與培養(yǎng)基中的纖維素形成紅色復(fù)合物，當(dāng)纖維素被分解后，紅色復(fù)合物不能形成，培養(yǎng)基中會出現(xiàn)以纖維素分解菌為中心的透明圈，從而可篩選纖維素分解菌?！驹斀狻浚?）霉菌和酵母菌屬于真核生物，細(xì)菌屬于原核生物，原核細(xì)胞和真核細(xì)胞最主要的區(qū)別是原核細(xì)胞沒有核膜包被的細(xì)胞核。所以細(xì)菌在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上與其他兩者顯著不同。（2）由于纖維素能與剛果紅形成紅色復(fù)合物，而纖維素被纖維素分解菌分解后，紅色消失，所以培養(yǎng)基中應(yīng)加入剛果紅染色。以纖維素分解菌為中心的透明圈越大，說明纖維素分解菌的分解能力越強(qiáng)，所以圖示菌落①的菌株降解纖維素能力最強(qiáng)。（3）產(chǎn)甲烷菌是一類細(xì)菌，為原核生物，沒有染色體，不能進(jìn)行減數(shù)分裂，所以其可遺傳變異的來源只有基因突變。若要長期保存此菌種，可將菌液與滅菌的甘油混勻，在溫度為-20℃的冰箱中冷凍保存?！军c(diǎn)睛】本題考查纖維素分解菌的篩選過程和菌種的保藏，意在考查考生對所學(xué)基礎(chǔ)知識的識記能力。10、①.B和F②.非生物的物質(zhì)與能量（或非生物成分）和分解者③.水平④.直接⑤.次生演替⑥.8500⑦.①和②⑧.鼠和青蛙⑨.用于生長發(fā)育繁殖的能量（凈同化量）【解析】生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括兩部分。（1）生態(tài)系統(tǒng)的成分有：非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者組成。（2）生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)：食物鏈和食物網(wǎng)。能量流動的特點(diǎn)是：單向流動，逐級遞減。能量流動的途徑是食物鏈和食物網(wǎng)。一個營養(yǎng)級中的能量只有10%∽20%的能量，被下一個營養(yǎng)級所利用。捕食：一種生物以另一種生物為食物；競爭：兩種或兩種以上的生物相互爭奪資源和空間的競爭的結(jié)果，常表現(xiàn)為相互抑制，有時表現(xiàn)為一方占優(yōu)勢，另一方處于劣勢，甚至死亡；寄生：一種生物寄居于另一種生物的體內(nèi)或體表攝取寄主的養(yǎng)分，以維持生活；互利共生：兩種生物共同生活在一起，相互依存，彼此有利。動物的同化量等于攝入量減去糞便中的能量即糞便量，各級動物的同化量的去向包括呼吸作用的消耗和用于生長、發(fā)育與繁殖的能量。用于生長發(fā)育和繁殖的能量的去向包括流向下一營養(yǎng)級的能量、流向分解者的能量和未被利用的能量。題圖分析，圖1中B和F位于第一營養(yǎng)級，故圖中生產(chǎn)者為B和F；圖2中，食物網(wǎng)中含有4條食物鏈，草屬于生產(chǎn)者，其他屬于消費(fèi)者；圖3中，a表示蛇的攝入量，b表示蛇的同化量，c表示蛇用于自身生長、發(fā)育和繁殖的能量，d表示蛇的呼吸作用散失的能量，e表示分解者利用的能量。【詳解】（1）圖1中的生產(chǎn)者是B和F，食物網(wǎng)中含有的生物類群是生產(chǎn)者和捕食者，沒有體現(xiàn)的成分是消費(fèi)者和非生物的物質(zhì)和能量。（2）群落的結(jié)構(gòu)分為垂直結(jié)構(gòu)與水平結(jié)構(gòu)，其中水平結(jié)構(gòu)是由于地形等因素形成的鑲嵌分布現(xiàn)象，該生態(tài)系統(tǒng)蘆葦、菖蒲、堿茅等植物呈散亂、交錯分布，體現(xiàn)了群落的水平結(jié)構(gòu)；旅游觀光體現(xiàn)了生物多樣性的直接價值。（3）“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”是對火災(zāi)過后草原生物群落發(fā)生的次生演替過程的真實(shí)寫照。（4）圖2中，共有四條食物鏈，假設(shè)鷹和蛇從每條食物鏈獲得的能量相等，鷹種群增加的能量為60kJ，生態(tài)系統(tǒng)中的能量傳遞效率為10%~20%，若求得所需要草的最少量則需要用20%來計算，則至少需要消耗草的能量為2×20÷20%÷20%+20÷20%÷2÷20%÷20%+20÷20%÷2÷20%÷20%÷20%=8500kJ。（5）圖2食物網(wǎng)中，鷹與蛇有共同的食物，且鷹以蛇為食，因此鷹與蛇的關(guān)系為捕食和競爭，對應(yīng)與圖中①和②。（6）圖3表示該草原中能量流經(jīng)蛇種群的示意圖，其中⑦所對應(yīng)的能量來自蛇的糞便，蛇的食物有青蛙和鼠，因此⑦所對應(yīng)的能量來自青蛙和鼠同化的能量，結(jié)合分析可知，字母c的含義是指蛇用于自身生長發(fā)育繁殖的能量（凈同化量）?！军c(diǎn)睛】熟知生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能是解答本題的關(guān)鍵，能正確分析圖示的相關(guān)信息是解答本題的前提，掌握能量流動的特點(diǎn)及其種間關(guān)系的辨析是解答本題的另一關(guān)鍵。11、①.不同接種量、不同轉(zhuǎn)速②.酵母菌③.高壓蒸汽滅菌④.偏高⑤.五點(diǎn)取樣法⑥.D⑦.轉(zhuǎn)速250r/min，接種量為1．5mL,培養(yǎng)第六個小時⑧.種群達(dá)到峰值后，由于營養(yǎng)大量消耗、代謝產(chǎn)物增加，酵母菌大量死亡影響固定化酵母的活性⑨.轉(zhuǎn)速230r/min，接種量為1．5mL,培養(yǎng)第8個小時【解析】（1）要研究酵母菌接種量和溶氧量對酵母菌種群數(shù)量增長的影響，因此自變量為酵母菌接種量和溶氧量，因此結(jié)果要分析不同接種量、不同轉(zhuǎn)速培養(yǎng)液中的酵母菌濃度。（2）對培養(yǎng)基要用高壓蒸汽滅菌法對其進(jìn)行滅菌，先將培養(yǎng)液滴加到血球計數(shù)板的計數(shù)室中再蓋上蓋玻片計數(shù)，由于已加入的液滴的表面張力作用使其未能嚴(yán)密的蓋到計數(shù)板表面上，使計數(shù)室內(nèi)的體積增大，從而使計數(shù)結(jié)果偏高。（3）血球計數(shù)板計數(shù)時一般采用五點(diǎn)取樣法，以減少誤差。所選取的樣方中方格酵母菌總數(shù)為零，說明酵母菌數(shù)量少，可以直接統(tǒng)計中間整個大方格中的細(xì)胞總數(shù)。（4）由曲線結(jié)果可知，條件為250r/min，接種量為1．5mL，培養(yǎng)第六個小時