2025~2026學(xué)年河北省承德市興隆縣北營(yíng)房中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期第一次月考道德與法治試卷_第1頁(yè)
2025~2026學(xué)年河北省承德市興隆縣北營(yíng)房中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期第一次月考道德與法治試卷_第2頁(yè)
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2025~2026學(xué)年河北省承德市興隆縣北營(yíng)房中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期第一次月考道德與法治試卷_第4頁(yè)
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2025~2026學(xué)年河北省承德市興隆縣北營(yíng)房中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期第一次月考道德與法治試卷一、單選題1.走進(jìn)農(nóng)村,我們看到農(nóng)民在田間辛勤勞作;來(lái)到工廠,我們看到工人在有條不紊地工作;步入商場(chǎng),琳瑯滿目的商品映入眼簾……這說(shuō)明()

A.我們可以盡情地享受生活B.我們的社會(huì)生活絢麗多彩C.我們的社會(huì)不需要發(fā)展了D.工人和農(nóng)民都在辛勤勞動(dòng)2.小雨在自己的作文中引用了這樣的詩(shī)句“飲其流者懷其源,學(xué)其成時(shí)念吾師”,從社會(huì)關(guān)系的角度來(lái)看,詩(shī)句中所反映的社會(huì)關(guān)系是()

A.血緣關(guān)系B.業(yè)緣關(guān)系C.地緣關(guān)系D.師生關(guān)系3.我們的衣食住行、學(xué)習(xí)娛樂(lè)等方方面面都與社會(huì)發(fā)生著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。每個(gè)人都從社會(huì)中獲得物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng)。由此可以看出()

A.個(gè)人要遵守社會(huì)規(guī)則B.人的生存與發(fā)展離不開社會(huì)C.不同的社會(huì)角色有不同的責(zé)任D.投身社會(huì)實(shí)踐,就能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值4.依據(jù)下圖小閩推斷出如下結(jié)論,其中正確的是()

A.人的成長(zhǎng)是不斷社會(huì)化的過(guò)程B.人的身份是在社會(huì)關(guān)系中確立的C.個(gè)人是社會(huì)結(jié)構(gòu)中的基本單元D.復(fù)雜的社會(huì)關(guān)系有利于個(gè)人成長(zhǎng)5.俗話說(shuō)“遠(yuǎn)親不如近鄰”。鄰居之間形成的社會(huì)關(guān)系屬于()

A.血緣關(guān)系B.地緣關(guān)系C.業(yè)緣關(guān)系D.親近關(guān)系6.隨著AI技術(shù)的發(fā)展,目前“文心一言”“豆包”等APP的亮相,為不少學(xué)術(shù)研究人員提供了便利;同時(shí)也產(chǎn)生了不少問(wèn)題,如越來(lái)越多的人指望AI技術(shù),導(dǎo)致千篇一律的學(xué)術(shù)研究出現(xiàn)等。這體現(xiàn)的主要道理是()

A.網(wǎng)絡(luò)為文化傳播和科技創(chuàng)新搭建新平臺(tái)B.網(wǎng)上的內(nèi)容多虛假,我們要遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)C.學(xué)習(xí)要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,獨(dú)立學(xué)習(xí)D.網(wǎng)絡(luò)科技有利也有弊,要合理地利用7.張家港市已經(jīng)連續(xù)21年舉辦長(zhǎng)江文化節(jié),保護(hù)、傳承、弘揚(yáng)長(zhǎng)江文化,讓參與者從中獲得()

A.物質(zhì)支持B.智力發(fā)展C.身體成長(zhǎng)D.精神滋養(yǎng)8.在家中,我們是父母的子女;在學(xué)校,我們是老師的學(xué)生、同學(xué)的同學(xué);在小區(qū)里,我們是業(yè)主,也是其他業(yè)主的鄰居……這表明()

A.人的身份是在社會(huì)關(guān)系中確定的B.人的成長(zhǎng)是不斷社會(huì)化的過(guò)程C.個(gè)人是社會(huì)的有機(jī)組成部分D.我們的身份具有社會(huì)局限性9.微信借助互聯(lián)網(wǎng)發(fā)送短信和語(yǔ)音,且不收費(fèi),因此成為了人們常用的通信方式,也被很多青少年視為“交友利器”;但是,一些不法分子利用微信造謠傳謠、實(shí)施網(wǎng)絡(luò)交友、購(gòu)物詐騙等違法犯罪行為,微信也成了“危信”。為此,你想對(duì)青少年說(shuō)()

A.網(wǎng)上交往具有虛擬的特點(diǎn),不可以當(dāng)真B.遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò),倡導(dǎo)健康文明的生活方式C.沉湎網(wǎng)絡(luò),很好地享受科技帶來(lái)的愜意生活D.學(xué)會(huì)辨別、樹立自我保護(hù)意識(shí)10.2024年的國(guó)慶節(jié),中學(xué)生小華過(guò)得非常充實(shí)。10月1日至2日他隨父母去鄉(xiāng)下幫爺爺奶奶收玉米,體會(huì)農(nóng)村勞動(dòng)的苦與樂(lè)。10月3日至4日他和同學(xué)一起參觀了孔繁森紀(jì)念館,被孔繁森的動(dòng)人事跡深深震撼。5日他參加社區(qū)“小手拉大手,共創(chuàng)文明城”活動(dòng),在活動(dòng)中深刻地感受到文明的重要性。七天的假期讓小華收獲了很多,也成長(zhǎng)了很多。從小華的國(guó)慶假期活動(dòng)中可以感悟出()①人的生存和發(fā)展離不開社會(huì)②我們要關(guān)注社會(huì),服務(wù)社會(huì),養(yǎng)成親社會(huì)行為③積極融入社會(huì)比學(xué)習(xí)知識(shí)更重要④人的成長(zhǎng)是不斷社會(huì)化的過(guò)程

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④11.“夫喜群而惡獨(dú),相扶而相植者,人情之所樂(lè)也?!边@句話給我們的啟示是()

A.積極幫助他人、親近社會(huì)B.保持獨(dú)立思考、拒絕盲從C.積極融入社會(huì)、放棄學(xué)習(xí)D.善于人際交往、保持快樂(lè)12.中學(xué)生小明在學(xué)校積極參與垃圾分類活動(dòng),還主動(dòng)向家人宣傳垃圾分類知識(shí)。小明的行為()

A.是為了獲得老師表?yè)P(yáng)B.履行了保護(hù)環(huán)境的法定義務(wù)C.是多管閑事,耽誤學(xué)習(xí)時(shí)間D.體現(xiàn)了強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感13.社交是青少年走向社會(huì)的重要途徑之一。如今,部分青少年不是宅家,就是與手機(jī)游戲相伴,在日光下呼朋喚友奔跑嬉鬧的場(chǎng)景已逐漸消失,他們不愿主動(dòng)參與社會(huì)生活,融入社會(huì),有的甚至產(chǎn)生社交恐懼。為克服“社交恐懼”,你建議()①養(yǎng)成健康生活方式和良好的行為習(xí)慣②積極參與社會(huì)生活,養(yǎng)成親社會(huì)行為③關(guān)注自我發(fā)展,積極謀求個(gè)人的利益④拒絕融入社會(huì),尋求自身的舒適安逸

A.①②B.①③C.②④D.③④14.“風(fēng)聲雨聲讀書聲,聲聲入耳;家事國(guó)事天下事,事事關(guān)心?!泵鞒瘱|林黨人顧憲成撰寫的這副對(duì)聯(lián)啟迪我們,要培養(yǎng)親社會(huì)行為就應(yīng)該()

A.專心讀書學(xué)習(xí),做到博聞強(qiáng)識(shí)B.腳踏實(shí)地工作,傾力報(bào)效國(guó)家C.離開書齋學(xué)堂,投身社會(huì)生活D.主動(dòng)關(guān)心社會(huì),積極融入社會(huì)15.2025年春節(jié)前夕,DeepSeek攪動(dòng)全球Ai圈。借助網(wǎng)絡(luò)它可以理解我們說(shuō)的話,回答我們的問(wèn)題、幫我們解答寫作業(yè)時(shí)遇到的難題、生活中不懂的知識(shí)。材料表明網(wǎng)絡(luò)()

A.豐富民主方式,拓寬民主渠道B.阻礙人際交往,打破時(shí)空限制C.豐富日常生活、帶來(lái)諸多便利D.促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,注入新的活力16.下圖告訴我們()①警惕“手機(jī)控”正在讓親情變得疏遠(yuǎn)淡漠②信息時(shí)代,人們?nèi)綦x開網(wǎng)絡(luò),將難以生存③代溝已成為家庭成員之間無(wú)法逾越的鴻溝④網(wǎng)絡(luò)為生活提供便利,但上網(wǎng)要有所節(jié)制

A.①②B.①④C.②③D.③④17.近來(lái),學(xué)生遭遇網(wǎng)絡(luò)詐騙案件頻發(fā)。如:有學(xué)生因輕信“微信客服”聲稱“百萬(wàn)保障到期需取消,否則扣費(fèi)”,按要求操作后被騙;有學(xué)生在游戲平臺(tái)交易時(shí),被“免手續(xù)費(fèi)”的噱頭誘導(dǎo)點(diǎn)擊不明鏈接,導(dǎo)致錢財(cái)受損。面對(duì)此類網(wǎng)絡(luò)詐騙,我們應(yīng)該()

A.對(duì)方能說(shuō)對(duì)個(gè)人信息,可以降低防備,配合操作B.收到可疑信息后先上網(wǎng)搜索,若無(wú)異常就可照做C.遭遇詐騙后,怕被批評(píng),自己悄悄處理不聲張D.增強(qiáng)自我保護(hù)和防騙意識(shí),不輕易透露個(gè)人信息18.網(wǎng)絡(luò)無(wú)限,自由有界。網(wǎng)絡(luò)生活的基本準(zhǔn)則是()

A.恪守道德、遵守法律B.網(wǎng)絡(luò)自由、無(wú)拘無(wú)束C.拒絕網(wǎng)絡(luò)、回歸現(xiàn)實(shí)D.沉迷網(wǎng)絡(luò)、隨波逐流19.漫畫催人警醒,蘊(yùn)含的警示包括()①公民要提高媒介素養(yǎng),保護(hù)個(gè)人隱私②學(xué)生要提高警惕,盡量能夠遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)③學(xué)校要加強(qiáng)法治教育,規(guī)范學(xué)生行為④國(guó)家要完善相關(guān)立法,做到嚴(yán)格執(zhí)法

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④20.2025年1月13日,中央電視臺(tái)新聞?lì)l道《共同關(guān)注》欄目以《真相來(lái)了:這些都是謠言》為題,報(bào)道了四起典型網(wǎng)絡(luò)謠言案件。網(wǎng)絡(luò)謠言會(huì)影響當(dāng)事人的信譽(yù),引發(fā)社會(huì)信任危機(jī),損害公共利益。作為中學(xué)生,我們應(yīng)該()①健全監(jiān)督和制約機(jī)制,加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督和管理工作②學(xué)會(huì)辨別網(wǎng)絡(luò)信息,提高媒介素養(yǎng)③恪守道德、遵守法律,自覺抵制網(wǎng)絡(luò)謠言④加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)、凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境

A.①②B.②③C.①③D.③④21.2025春節(jié)前夕,DeepSeek通用人工智能系統(tǒng)正式上線,其應(yīng)用場(chǎng)景覆蓋教育、生活服務(wù)等領(lǐng)域。學(xué)生使用后反饋其具有“真人互動(dòng)感”,能通過(guò)語(yǔ)音指令解答學(xué)科難題、生成個(gè)性化學(xué)習(xí)方案;普通用戶可通過(guò)該系統(tǒng)實(shí)時(shí)查詢年貨物流、規(guī)劃春運(yùn)路線。此外,DeepSeek還與多家企業(yè)合作,優(yōu)化供應(yīng)鏈管理,提升生產(chǎn)效率,并推動(dòng)智能家居、虛擬旅游等新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展。材料表明,網(wǎng)絡(luò)()①豐富日常生活,帶來(lái)諸多便利②阻礙人際交往,打破時(shí)空限制③促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,注入新的活力④豐富民主方式,拓寬民主渠道

A.①②B.①③C.①④D.③④22.互聯(lián)網(wǎng)助力鄉(xiāng)村振興:流量成了“新農(nóng)資”,手機(jī)成了“新農(nóng)機(jī)”,直播成了“新農(nóng)事”??梢?,網(wǎng)絡(luò)能()

A.快速消除城鄉(xiāng)差距B.打破人際交往的時(shí)空限制C.促進(jìn)民主政治進(jìn)步D.推動(dòng)生產(chǎn)方式的深刻變革23.鐵路12306應(yīng)用程序(APP),讓“指尖購(gòu)票”逐漸融入人們的生活,讓億萬(wàn)旅客的“說(shuō)走就走”成為現(xiàn)實(shí)。這說(shuō)明網(wǎng)絡(luò)()

A.可以解決生活中的所有難題B.容易導(dǎo)致公民個(gè)人信息泄露C.為文化傳播和發(fā)展搭建平臺(tái)D.讓生活變得更加便利和快捷24.某地依托“網(wǎng)絡(luò)問(wèn)政”平臺(tái),鼓勵(lì)群眾在網(wǎng)上提出建議、反映訴求。該做法豐富了民主形式,拓寬了民主渠道。這說(shuō)明網(wǎng)絡(luò)()

A.有利于我們結(jié)交新的伙伴B.推動(dòng)了生產(chǎn)方式的深刻變革C.促進(jìn)民主政治的進(jìn)步D.成為我們重要的學(xué)習(xí)工具二、分析說(shuō)明題25.閱讀材料并回答下列問(wèn)題2025年1月15日,2024年第四季度“中國(guó)好人榜”發(fā)布儀式暨全國(guó)道德模范與身邊好人現(xiàn)場(chǎng)交流活動(dòng)在云南省大理白族自治州舉辦。經(jīng)過(guò)各地推薦、網(wǎng)友評(píng)議和專家評(píng)審等環(huán)節(jié),共有153人(組)助人為樂(lè)、見義勇為、誠(chéng)實(shí)守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)、孝老愛親身邊好人光榮上榜。上榜好人中,有為鄰居們義務(wù)維修家電40余年的退伍老兵沙爭(zhēng)勇;有跳入河中勇救溺水兒童的“00后”女護(hù)士馬蕊;有誠(chéng)信為本、帶動(dòng)村民共同致富的“新農(nóng)人”劉明坤;有撿拾到23萬(wàn)元拾金不昧的環(huán)衛(wèi)工劉芳艷;有照顧癱瘓丈夫40余年的“好媳婦”楊秀鳳……他們以行動(dòng)書寫大愛,以善行溫暖人心。(1)結(jié)合所學(xué)知識(shí),談?wù)勥@些“中國(guó)好人”身上體現(xiàn)了哪些親社會(huì)行為。(2)說(shuō)說(shuō)養(yǎng)成這種行為對(duì)青少年學(xué)生成長(zhǎng)的意義。26.課上圍繞“網(wǎng)絡(luò)豐富日常生活”,開展主題討論活動(dòng),請(qǐng)你參與并完成相關(guān)任務(wù)。材料一如表所示

分享你的經(jīng)驗(yàn)給我們的思考我的家人利用網(wǎng)絡(luò)查閱資料、學(xué)習(xí)新知、購(gòu)買物品、尋醫(yī)問(wèn)藥、休閑娛樂(lè)。網(wǎng)絡(luò)讓我們的生活變得更加豐富、便利和美好我通過(guò)網(wǎng)絡(luò)結(jié)交了來(lái)自五湖四海的朋友。①我足不出戶,就可通過(guò)中國(guó)政務(wù)“一網(wǎng)通”?!拔蚁蚩偫碚f(shuō)句話”欄目反映意見建議。②(1)請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)填寫以上表格。材料二隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展,以網(wǎng)絡(luò)為載體的微公益展現(xiàn)出強(qiáng)大的力量。小孩患白血病缺錢治療,求轉(zhuǎn)發(fā);農(nóng)產(chǎn)品滯銷急需被“帶走”,求擴(kuò)散……如今,人們遇到困難往往求助于網(wǎng)絡(luò)。發(fā)個(gè)帖子,得到幫助,事情往往就這么簡(jiǎn)單。網(wǎng)絡(luò)微公益帶來(lái)了暖人心的力量。(2)網(wǎng)絡(luò)微公益帶來(lái)了暖人心的力量。我們應(yīng)怎樣利用網(wǎng)絡(luò)傳播正能量?27.閱讀材料回答問(wèn)題材料一春節(jié)期間,小彬跟隨爸爸回到了老家,給親朋好友拜年。對(duì)于這些親朋好友,小彬有的需要叫叔叔,有的需要叫伯伯,有的需要叫爺爺。爸爸告訴小彬,在社會(huì)中,我們會(huì)與很多人建立各種各樣的關(guān)系,如父母、老師、公交車司機(jī)等。每個(gè)人都生活在社會(huì)關(guān)系的網(wǎng)絡(luò)中。(1)小彬?qū)γ總€(gè)人的稱呼都有區(qū)別的原因是什么?材料二人與社會(huì)的關(guān)系是對(duì)立統(tǒng)一的,人與社會(huì)是相互依存、相互制約、相互影響的。人離不開社會(huì),社會(huì)離不開人。人的發(fā)展與社會(huì)的發(fā)展是相互促進(jìn)的。(2)根據(jù)所學(xué)知識(shí),談?wù)勀銓?duì)材料二的理解。材料三小彬通過(guò)研讀古語(yǔ),明白了一些社會(huì)道理。從建立的基礎(chǔ)可以將社會(huì)關(guān)系分為不同的類型。①師者,所以傳道受業(yè)解惑也。②誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。③遠(yuǎn)親不如近鄰,千金難買鄰里情。(3)請(qǐng)分別寫出上述古語(yǔ)分別體現(xiàn)的社會(huì)關(guān)系類型。三、綜合探究題28.在項(xiàng)目學(xué)習(xí)探究課上,同學(xué)們分享了在《共建網(wǎng)絡(luò)美好家園》電子書制作項(xiàng)目學(xué)習(xí)中收集到的材料,并展開探究活動(dòng),請(qǐng)你參與活動(dòng)并完成任務(wù)。材料一“3、2、1!上鏈接!”“買它!”……如今這些口號(hào)耳熟能詳?!盎鸪鋈Α钡闹辈ж?,不僅讓許多新國(guó)貨品牌為人熟知,為農(nóng)副產(chǎn)品等打開銷路,更帶動(dòng)網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)快速增長(zhǎng)。毫無(wú)疑問(wèn),一路狂奔的直播帶貨等互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)促進(jìn)了數(shù)字經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。材料二網(wǎng)絡(luò)直播平臺(tái)促進(jìn)了興趣社群的聚合和社交互動(dòng),如直播聚集了游戲、音樂(lè)、教育等細(xì)分領(lǐng)域愛好者,形成基于共同興趣的線上社群。網(wǎng)絡(luò)直播實(shí)現(xiàn)了跨地域文化共享,如直播打破地理邊界,用戶可通過(guò)攝影、旅行等主題直播間接觸不同地域文化,與全球網(wǎng)友共享體驗(yàn),拓展認(rèn)知邊界。材料三近年來(lái),短視頻平臺(tái)成了各級(jí)人大代表與基層溝通、傾聽民意的新載體,有些代表在參與電商助農(nóng)等直播帶貨時(shí)都不忘順便收集民意。在線征集民意的新形式,不僅加強(qiáng)了人大代表與群眾之間的聯(lián)系,而且豐富了民主形式,拓寬了人們參與社會(huì)治理的渠道。(1)三則材料分別體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)給社會(huì)發(fā)展帶來(lái)哪些積極影響?(按順序回答)材料四回顧直播經(jīng)濟(jì)近幾年的發(fā)展歷程,似乎有些過(guò)于“野蠻增長(zhǎng)”。行業(yè)門檻不高,主播素質(zhì)參差不齊,致使各種負(fù)面行為屢見不鮮,如傳播低俗庸俗內(nèi)容、

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