版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
一、前言演講人目錄01.前言07.健康教育03.護(hù)理評估05.護(hù)理目標(biāo)與措施02.病例介紹04.護(hù)理診斷06.并發(fā)癥的觀察及護(hù)理08.總結(jié)醫(yī)學(xué)影像診斷入門:小兒支氣管肺炎CT課件01前言前言我在兒科臨床一線工作了12年,最常遇到的就是呼吸系統(tǒng)疾病患兒,其中支氣管肺炎占了兒科住院病例的30%以上。記得去年冬天,急診一晚上收了5個(gè)發(fā)熱、咳嗽的小患者,最小的才8個(gè)月。家長抱著孩子火急火燎地問:“大夫,孩子到底是不是肺炎?拍胸片說‘紋理增粗’,要不要緊?”這時(shí)候我總會想起當(dāng)初自己剛?cè)肼殨r(shí)的困惑——同樣是“肺紋理增粗”,有的孩子是普通支氣管炎,有的卻已經(jīng)發(fā)展成支氣管肺炎,如何從影像中捕捉關(guān)鍵信息?隨著多排螺旋CT在兒科的普及(當(dāng)然,我們會嚴(yán)格控制輻射劑量),CT影像對小兒支氣管肺炎的診斷價(jià)值愈發(fā)凸顯。它能清晰顯示胸片難以發(fā)現(xiàn)的小葉性實(shí)變、細(xì)支氣管阻塞、肺含氣不均等細(xì)節(jié),尤其對嬰幼兒(胸壁薄、組織重疊少)的病變定位更精準(zhǔn)。作為護(hù)理人員,雖然不直接出具影像報(bào)告,但掌握基礎(chǔ)的CT影像知識,能幫助我們更準(zhǔn)確地理解患兒病情嚴(yán)重程度,預(yù)判可能出現(xiàn)的護(hù)理問題,甚至在與家長溝通時(shí)更有說服力。前言今天,我就以一個(gè)典型病例為線索,和大家分享小兒支氣管肺炎CT影像的入門要點(diǎn),以及如何將影像信息融入護(hù)理全流程。02病例介紹病例介紹去年11月,我們科收了一位3歲4個(gè)月的患兒,小名“樂樂”。家長主訴:“孩子發(fā)熱4天,咳嗽加重2天,昨天夜里睡覺突然喘起來了?!爆F(xiàn)病史樂樂4天前無明顯誘因出現(xiàn)發(fā)熱,體溫最高39.5℃,口服“布洛芬”后可降至37.8℃,但4-6小時(shí)后反復(fù)。前3天咳嗽為單聲干咳,家長以為是普通感冒,未就醫(yī)。第3晚咳嗽變頻繁,呈陣發(fā)性連聲咳,伴嘔吐1次(為胃內(nèi)容物),第4天晨起發(fā)現(xiàn)呼吸變快(家長數(shù)了數(shù),每分鐘約40次),口周稍發(fā)紺,遂急診就診。查體T38.9℃,P135次/分,R42次/分(正常3歲兒童呼吸頻率20-30次/分),BP90/55mmHg;神清,精神萎靡,口周輕度發(fā)紺,鼻翼煽動(dòng)(+),三凹征(+)(鎖骨上窩、胸骨上窩、肋間隙凹陷);雙肺聽診:左肺呼吸音減弱,右肺現(xiàn)病史可聞及細(xì)濕啰音及痰鳴音;心腹無殊,指脈氧89%(未吸氧狀態(tài))。輔助檢查血常規(guī):WBC14.2×10?/L(正常4-10×10?/L),中性粒細(xì)胞78%(正常50-70%),C反應(yīng)蛋白28mg/L(正常<10mg/L);胸片:雙肺紋理增多、紊亂,左肺中內(nèi)帶可見小斑片狀模糊影;急診CT(低劑量):雙肺支氣管血管束增粗,可見沿支氣管走行分布的小葉性高密度影(斑片影),部分融合成片狀實(shí)變,左肺下葉可見“樹芽征”(細(xì)支氣管阻塞后擴(kuò)張,周圍伴炎性滲出,形似樹枝發(fā)芽),雙側(cè)肺門淋巴結(jié)無腫大,縱隔無偏移。結(jié)合臨床癥狀、體征及CT結(jié)果,診斷為“小兒支氣管肺炎(細(xì)菌性,左肺下葉為主)”。03護(hù)理評估護(hù)理評估拿到樂樂的CT報(bào)告時(shí),我第一反應(yīng)是:“左肺下葉的‘樹芽征’說明細(xì)支氣管有阻塞,痰液引流不暢,這孩子咳嗽排痰肯定很費(fèi)勁?!弊o(hù)理評估需要結(jié)合影像信息、臨床癥狀和患兒個(gè)體情況,我從三方面展開:健康史評估詳細(xì)詢問家長:樂樂既往體健,無哮喘、先心病史;病前3天曾上幼兒園,班上有2個(gè)孩子因“感冒”請假;家長否認(rèn)近期接觸結(jié)核患者或?qū)櫸铮槐敬纹鸩〖?,發(fā)熱無寒戰(zhàn),無抽搐、皮疹,無異物吸入史(這點(diǎn)很重要!CT雖未提示異物,但需排除)。身體狀況評估(結(jié)合CT影像)呼吸系統(tǒng):CT顯示左肺下葉實(shí)變范圍約3cm×2cm,右肺散在斑片影——實(shí)變區(qū)域肺泡通氣/血流比例失調(diào),會影響氣體交換,所以樂樂指脈氧偏低(89%);細(xì)支氣管周圍炎性滲出(樹芽征)導(dǎo)致氣道狹窄,呼吸時(shí)氣流通過受阻,出現(xiàn)三凹征和鼻翼煽動(dòng);雙肺濕啰音對應(yīng)CT中的斑片影(肺泡內(nèi)滲出)。全身狀況:持續(xù)高熱(38.9℃)、精神萎靡——提示感染中毒癥狀明顯;呼吸頻率增快(42次/分)是機(jī)體代償缺氧的表現(xiàn),但過度代償會增加耗氧量,加重病情。心理社會狀況評估樂樂媽媽全程攥著CT報(bào)告,手指都發(fā)白了:“護(hù)士,這片子上的‘斑片影’是不是很嚴(yán)重?會不會留后遺癥?”她眼眶泛紅,聲音發(fā)顫——家長因缺乏疾病知識而焦慮;樂樂見到穿白大褂的就哭,抗拒量體溫、做霧化——患兒因環(huán)境陌生、身體不適產(chǎn)生恐懼。04護(hù)理診斷護(hù)理診斷基于評估結(jié)果,我們提出以下護(hù)理診斷(優(yōu)先排序):體溫過高:與肺部感染導(dǎo)致的炎癥反應(yīng)有關(guān)(主要診斷)01依據(jù):體溫38.9℃,WBC及CRP升高,CT顯示肺部炎性滲出。在右側(cè)編輯區(qū)輸入內(nèi)容2.清理呼吸道無效:與細(xì)支氣管阻塞(CT“樹芽征”)、痰液黏稠、患兒咳嗽無力有關(guān)依據(jù):咳嗽頻繁但痰液不易咳出,雙肺可聞及痰鳴音,CT提示細(xì)支氣管周圍滲出。3.氣體交換受損:與肺泡實(shí)變(CT斑片影)、通氣/血流比例失調(diào)有關(guān)依據(jù):呼吸頻率增快(42次/分),指脈氧89%(正?!?5%),口周發(fā)紺。0203焦慮(家長):與患兒病情重、缺乏疾病知識有關(guān)01在右側(cè)編輯區(qū)輸入內(nèi)容依據(jù):家長反復(fù)詢問“會不會留后遺癥”“什么時(shí)候能好”,情緒緊張。02依據(jù):CT顯示實(shí)變范圍較大,細(xì)菌毒力可能較強(qiáng)(WBC及中性粒細(xì)胞顯著升高)。5.潛在并發(fā)癥:膿胸/膿氣胸、心力衰竭、中毒性腦病(與感染未控制有關(guān))05護(hù)理目標(biāo)與措施護(hù)理目標(biāo)與措施護(hù)理目標(biāo)需具體、可衡量,措施要緊扣影像提示的病變特點(diǎn)。目標(biāo)1:24小時(shí)內(nèi)體溫降至38.5℃以下,48小時(shí)內(nèi)體溫恢復(fù)正常措施:物理降溫:溫水擦?。ū荛_胸腹部),重點(diǎn)擦拭頸部、腋窩、腹股溝(大血管走行處);額頭貼退熱貼(樂樂抗拒冰袋,貼劑更易接受)。藥物降溫:體溫≥38.5℃時(shí)遵醫(yī)囑予對乙酰氨基酚(10mg/kg),服藥后30分鐘復(fù)測體溫并記錄(注意:避免同時(shí)使用兩種退熱藥,防止肝損傷)。監(jiān)測:每2小時(shí)測體溫1次,觀察熱型(樂樂為弛張熱,符合細(xì)菌性肺炎特點(diǎn));記錄出汗情況,及時(shí)更換汗?jié)褚挛铮苊馐軟?。目?biāo)2:3天內(nèi)痰液變稀,咳嗽時(shí)能有效排出痰液,雙肺痰鳴音減少護(hù)理目標(biāo)與措施措施(結(jié)合CT“樹芽征”提示細(xì)支氣管阻塞):體位引流:根據(jù)CT實(shí)變部位(左肺下葉),取右側(cè)臥位,抬高床尾15-20,利用重力幫助痰液向大氣道移動(dòng)(每次10-15分鐘,每日3次)。霧化吸入:予布地奈德1mg+異丙托溴銨250μg+生理鹽水2ml霧化(減輕氣道炎癥、擴(kuò)張支氣管),霧化后及時(shí)拍背(空心掌從下往上、由外向內(nèi)叩擊,避開脊柱和腰部)。吸痰護(hù)理:若痰液黏稠不易咳出,予生理鹽水2ml氣道濕化后經(jīng)鼻吸痰(負(fù)壓80-120mmHg),吸痰前后予高流量吸氧1分鐘(樂樂第一次吸痰時(shí)哭鬧,我們讓媽媽握著他的手,邊拍背邊輕聲安撫:“樂樂最勇敢了,痰寶寶出來就不咳嗽啦”)。目標(biāo)3:24小時(shí)內(nèi)指脈氧升至95%以上,呼吸頻率降至30次/分以下護(hù)理目標(biāo)與措施措施(結(jié)合CT肺泡實(shí)變影響氣體交換):氧療:予鼻塞吸氧(1-2L/min),維持指脈氧95%-98%(避免高濃度吸氧導(dǎo)致氧中毒);若吸氧后仍<92%,及時(shí)報(bào)告醫(yī)生(樂樂吸氧30分鐘后指脈氧升至94%,2小時(shí)后穩(wěn)定在96%)。保持呼吸道通暢:及時(shí)清除口鼻分泌物,避免因堵塞加重缺氧。減少耗氧:集中進(jìn)行護(hù)理操作,避免頻繁翻動(dòng)患兒;煩躁時(shí)遵醫(yī)囑予水合氯醛鎮(zhèn)靜(樂樂因缺氧煩躁,口服10%水合氯醛0.5ml/kg后安靜入睡)。目標(biāo)4:家長3天內(nèi)焦慮情緒緩解,能配合護(hù)理操作措施:護(hù)理目標(biāo)與措施健康宣教:用CT圖像向家長解釋“斑片影”是肺泡里的炎癥滲出,就像“房間進(jìn)水了”,治療后“水”會被吸收(指著CT片上的高密度影,對比正常肺組織的黑色區(qū)域);“樹芽征”是小氣管被痰堵住了,通過霧化和拍背能疏通。情感支持:主動(dòng)傾聽家長訴求(媽媽說“我整夜不敢睡,就怕孩子憋醒”),回應(yīng):“您的擔(dān)心我們特別理解,我們每2小時(shí)會來查房,孩子的呼吸、氧飽和度我們都盯著呢?!眳⑴c護(hù)理:教家長正確拍背手法(示范“空心掌”,力度以手背皮膚發(fā)紅但不疼痛為宜),讓家長參與霧化時(shí)的安撫(比如用玩具吸引樂樂注意力),增加掌控感。06并發(fā)癥的觀察及護(hù)理并發(fā)癥的觀察及護(hù)理小兒支氣管肺炎并發(fā)癥多見于重癥或治療不及時(shí)的患兒,結(jié)合樂樂的CT(實(shí)變范圍大)和感染指標(biāo)(WBC、CRP高),我們重點(diǎn)觀察以下并發(fā)癥:膿胸/膿氣胸觀察:若患兒突然出現(xiàn)劇烈咳嗽、胸痛(嬰幼兒表現(xiàn)為煩躁、拒乳)、呼吸急促加重,患側(cè)呼吸音消失,需警惕。CT對少量胸腔積液敏感度高于胸片,若CT提示“胸膜增厚”或“胸腔低密度影”,需加強(qiáng)監(jiān)測。護(hù)理:每日聽診雙肺呼吸音,對比左右側(cè)差異;觀察患兒是否有“患側(cè)臥位”(因患側(cè)疼痛,患兒傾向于健側(cè)臥位);若確診膿胸,配合醫(yī)生行胸腔穿刺引流,術(shù)后觀察引流液量、顏色(正常為淡黃色,膿性為渾濁黃色)。心力衰竭觀察:肺炎患兒出現(xiàn)呼吸>60次/分、心率>180次/分(樂樂基礎(chǔ)心率135次/分,若突然升至160次/分需警惕)、肝臟短時(shí)間內(nèi)增大(肋下>3cm)、尿少、水腫,提示心衰。CT雖不直接顯示心臟,但肺血增多(CT表現(xiàn)為肺紋理明顯增粗、血管影模糊)可能是心衰的間接征象。護(hù)理:嚴(yán)格控制輸液速度(嬰幼兒<5ml/kgh),避免加重心臟負(fù)擔(dān);記錄24小時(shí)出入量(樂樂每日尿量需>300ml);若出現(xiàn)心衰,遵醫(yī)囑予毛花苷丙(西地蘭)強(qiáng)心,呋塞米利尿。中毒性腦病觀察:患兒若出現(xiàn)嗜睡、抽搐、昏迷、前囟隆起(嬰兒),提示細(xì)菌毒素侵犯腦組織。CT可顯示腦水腫(腦溝變淺、腦室縮?。?,但需結(jié)合臨床表現(xiàn)。護(hù)理:保持環(huán)境安靜,減少刺激;抽搐時(shí)頭偏向一側(cè),防止誤吸,予地西泮止痙;遵醫(yī)囑予甘露醇脫水降顱壓(樂樂未出現(xiàn)此并發(fā)癥,但我們每4小時(shí)評估一次神志、瞳孔)。07健康教育健康教育患兒出院前,我們需要將CT影像知識轉(zhuǎn)化為家長能理解的“日常護(hù)理指南”,避免“好了傷疤忘了疼”。疾病知識宣教拿著樂樂治療前后的CT對比片(治療前左肺下葉斑片影,治療后明顯吸收),告訴家長:“片子上的‘白影’就是炎癥,現(xiàn)在變淡了,說明寶寶快好了。但回家后還要繼續(xù)吃藥(阿奇霉素)3天,不能隨便停藥,否則炎癥可能反復(fù)。”家庭護(hù)理指導(dǎo)01拍背排痰:示范“空心掌”手法,強(qiáng)調(diào)“從下往上、避開脊柱”,每天3次,每次5-10分鐘(尤其晨起和睡前)。02飲食調(diào)理:忌生冷、油膩(比如冰淇淋、炸雞),多吃清淡易消化食物(粥、面條),適當(dāng)補(bǔ)充蛋白質(zhì)(雞蛋、魚肉)和維生素(蘋果、菠菜)。03環(huán)境管理:保持室內(nèi)濕度50%-60%(用加濕器),溫度22-24℃;避免煙霧、粉塵刺激(家長不能在家抽煙)。預(yù)防復(fù)發(fā)接種疫苗:建議接種13價(jià)肺炎球菌多糖結(jié)合疫苗(針對細(xì)菌感染),流感季節(jié)前接種流感疫苗(預(yù)防病毒感染后繼發(fā)細(xì)菌肺炎)。1增強(qiáng)體質(zhì):天氣好時(shí)帶孩子戶外活動(dòng)(避開人群密集處),每天保證1-2小時(shí)日曬(促進(jìn)維生素D合成,增強(qiáng)免疫力)。2早期識別:如果孩子再次出現(xiàn)“發(fā)熱>3天不退、咳嗽越來越厲害、呼吸變快(3歲孩子>30次/分)”,要及時(shí)就醫(yī),別拖!308總結(jié)總結(jié)從樂樂的病例中,我深刻體會到:CT不僅是醫(yī)生診斷的“眼睛”,也是我們護(hù)理人員的“指南針”。通過CT影像,我們能更直觀地
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2026年廣東省江門市高職單招英語考試題庫(附含答案)
- 《中國肺移植生物樣本庫構(gòu)建臨床指南(2025年版)》解讀
- 達(dá)芬奇密碼介紹課件
- 中考語文文言文對比閱讀(全國)01 《詠雪》對比閱讀(解析版)
- 邊境地方安全員培訓(xùn)
- 車隊(duì)調(diào)度安全培訓(xùn)課件
- 煤礦成立防滅火團(tuán)隊(duì)方案
- 2025鋼結(jié)構(gòu)原理試題及答案
- 《光的折射》物理授課課件
- (2025)中班科學(xué)探究活動(dòng)設(shè)計(jì)與幼兒動(dòng)手能力提升工作心得(2篇)
- 切削液回收及處理合同模板
- 2023年移動(dòng)綜合網(wǎng)絡(luò)資源管理系統(tǒng)技術(shù)規(guī)范功能分冊
- 幼兒園大班班本課程-邂逅水墨課件
- 智慧農(nóng)貿(mào)市場解決方案-智慧農(nóng)貿(mào)市場系統(tǒng)
- 借款服務(wù)費(fèi)合同
- 出生證明與預(yù)防接種聯(lián)辦
- 土石方工程冬季施工方案
- 全球十大嚴(yán)重核事故課件
- 天貓超市考試題及答案
- ADS中文入門教程
- JJF 1366-2012溫度數(shù)據(jù)采集儀校準(zhǔn)規(guī)范
評論
0/150
提交評論