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文檔簡介
202X一、前言演講人2025-12-16XXXX有限公司202X目錄01.前言07.健康教育03.護(hù)理評估05.護(hù)理目標(biāo)與措施02.病例介紹04.護(hù)理診斷06.并發(fā)癥的觀察及護(hù)理08.總結(jié)醫(yī)學(xué)人文與溝通:突發(fā)疫情應(yīng)急溝通課件XXXX有限公司202001PART.前言前言去年冬天的一個(gè)凌晨,我在急診值班時(shí)接到電話:"某社區(qū)出現(xiàn)1例新冠初篩陽性,需立即組建應(yīng)急小組進(jìn)駐。"放下電話的瞬間,我望著窗外還未亮起的路燈,想起三年前第一次參與疫情防控時(shí)的場景——那時(shí)我們忙著穿防護(hù)服、轉(zhuǎn)運(yùn)患者,卻總在溝通中碰釘子:有的居民因封控哭鬧,有的患者拒絕配合采樣,甚至有家屬對著工作人員喊"你們就是來監(jiān)視我們的"。后來我慢慢明白:突發(fā)疫情中的"應(yīng)急",從來不是單純的醫(yī)療操作,更需要用"人心"去回應(yīng)"危機(jī)"。這些年參與過5次突發(fā)疫情處置,我最深的體會(huì)是:當(dāng)病毒以指數(shù)級(jí)傳播時(shí),恐慌、猜疑、信息差帶來的混亂,往往比病毒本身更難控制。而護(hù)理工作者作為離患者最近的人,既是醫(yī)療措施的執(zhí)行者,更是情感的傳遞者、信息的"翻譯官"。今天,我想用親身經(jīng)歷的一個(gè)社區(qū)疫情案例,和大家聊聊在突發(fā)疫情中,如何通過有溫度、有策略的溝通,讓應(yīng)急防控從"被動(dòng)執(zhí)行"變?yōu)?雙向信任"。XXXX有限公司202002PART.病例介紹病例介紹那是2023年12月,北方某二線城市的老舊社區(qū)"福興里"。12月15日晚21:30,社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心報(bào)告:68歲的王奶奶(化名)因發(fā)熱就診,核酸初篩陽性,同住的兒子(42歲,貨車司機(jī))、孫女(10歲,小學(xué)生)抗原檢測弱陽性。接到通報(bào)后,我們應(yīng)急小組15分鐘內(nèi)集結(jié),23:00抵達(dá)社區(qū)?,F(xiàn)場情況比想象中復(fù)雜:王奶奶獨(dú)居的一樓老房外已圍了10多位鄰居,有人舉著手機(jī)拍視頻,有人喊"封樓不合理",王奶奶的兒子蹲在臺(tái)階上抽煙,孫女抱著書包小聲哭,王奶奶則坐在輪椅上反復(fù)說:"我就去了趟菜市場,怎么就傳染了?"初步流調(diào)顯示,王奶奶常去的菜市場3天內(nèi)有3例陽性,傳播鏈涉及早市攤位、社區(qū)便利店;社區(qū)共有居民487戶,60歲以上占42%,其中12戶有獨(dú)居老人,3戶有慢性病患者(高血壓、糖尿病)。更棘手的是,社區(qū)微信群里已出現(xiàn)"病毒是從垃圾站傳的""社區(qū)隱瞞病例數(shù)"等謠言,部分居民開始搶購米面油,甚至有年輕租戶收拾行李要搬離。病例介紹這不是一個(gè)簡單的"病例處置",而是一場需要同時(shí)應(yīng)對病毒傳播、居民情緒、信息混亂的"綜合戰(zhàn)役"。而溝通,就是這場戰(zhàn)役的"突破口"。XXXX有限公司202003PART.護(hù)理評估護(hù)理評估進(jìn)駐社區(qū)的第一晚,我們做了3件事:一是快速完成王奶奶一家的轉(zhuǎn)運(yùn)前評估;二是對社區(qū)重點(diǎn)人群(老人、兒童、慢性病患者)進(jìn)行拉網(wǎng)式排查;三是通過線上線下收集居民訴求。這些工作讓我們對"溝通需求"有了更清晰的畫像。患者及家屬的核心訴求1王奶奶:"我是不是快不行了?孫女還小,別讓她遭罪。"(對疾病預(yù)后的恐懼、對家人的擔(dān)憂)2王奶奶兒子:"我跑運(yùn)輸?shù)?,這月貸款還沒著落,封控期間收入怎么辦?"(經(jīng)濟(jì)壓力、生存焦慮)3孫女:"老師說下周要月考,我能不能帶課本走?"(學(xué)業(yè)需求、生活秩序的喪失感)社區(qū)居民的普遍情緒通過入戶走訪和微信群留言統(tǒng)計(jì),前三位訴求依次是:"封控要多久?買菜、買藥怎么辦?"(對生活保障的擔(dān)憂)"到底有沒有人隱瞞病情?"(對信息透明度的質(zhì)疑)"老人有心臟病,萬一發(fā)作了找誰?"(對醫(yī)療資源的不安)溝通中的潛在障礙信息差:部分老人不會(huì)用微信,依賴口口相傳,導(dǎo)致謠言擴(kuò)散;信任危機(jī):有居民反映"上次封控說3天,結(jié)果封了7天",對官方通知持懷疑態(tài)度;情緒對抗:個(gè)別年輕人因工作受阻,將不滿發(fā)泄到工作人員身上。這些評估讓我們意識(shí)到:突發(fā)疫情中的溝通,不能只說"要配合",而要先回答"為什么配合""配合后會(huì)怎樣";不能只傳遞"規(guī)定",而要看見"人"的需求。XXXX有限公司202004PART.護(hù)理診斷護(hù)理診斷基于護(hù)理評估,我們梳理出4個(gè)核心護(hù)理診斷——恐懼/焦慮:與疾病不確定性、封控帶來的生活秩序破壞有關(guān)010203表現(xiàn)為:老人不理解"潛伏期""密接"的區(qū)別,誤將"居家監(jiān)測"等同于"不管不問";年輕居民對"環(huán)境采樣"的必要性存疑。(2)知識(shí)缺乏(特定的):與疫情防控信息獲取渠道單一、專業(yè)術(shù)語理解困難有關(guān)表現(xiàn)為:社區(qū)干部用"官方文件"宣讀封控要求,老人聽不明白;工作人員因忙碌忽略家屬的具體訴求(如"需要降壓藥"),導(dǎo)致居民認(rèn)為"沒人管"。(3)溝通無效:與信息傳遞層級(jí)多、方言/代際差異、情緒干擾有關(guān)在右側(cè)編輯區(qū)輸入內(nèi)容表現(xiàn)為:王奶奶反復(fù)詢問"會(huì)不會(huì)死",部分居民出現(xiàn)失眠、食欲下降,微信群里"怎么辦"的提問占比達(dá)67%。社會(huì)支持系統(tǒng)受損:與封控導(dǎo)致的社交隔離、經(jīng)濟(jì)壓力有關(guān)表現(xiàn)為:獨(dú)居老人說"連鄰居都不敢敲門",貨車司機(jī)因停運(yùn)會(huì)損失近萬元收入,情緒低落。這些診斷不是冰冷的標(biāo)簽,而是一個(gè)個(gè)具體的"人"在危機(jī)中的呼救。我們的溝通策略,必須圍繞這些"呼救"展開。XXXX有限公司202005PART.護(hù)理目標(biāo)與措施護(hù)理目標(biāo)與措施我們的核心目標(biāo)是:72小時(shí)內(nèi)緩解居民恐慌情緒,建立雙向信任;1周內(nèi)實(shí)現(xiàn)防控措施配合率≥95%;長期減少疫情對心理、社會(huì)功能的影響。具體措施分三個(gè)層面——"共情先行":讓溝通有溫度面對王奶奶的恐懼,我蹲在她輪椅前,拉著她的手說:"奶奶,您上次在社區(qū)義診測血壓,我還給您調(diào)過藥呢,記得嗎?您身體底子好,我們一定把您和孫女照顧好。"她愣了一下,說:"姑娘,我記著你,你說話實(shí)在。"這就是"共情三步法":先喚醒熟悉感(建立連接),再肯定優(yōu)勢(增強(qiáng)信心),最后承諾行動(dòng)(傳遞安全感)。對王奶奶兒子,我們沒有急于講政策,而是先問:"大哥,您跑運(yùn)輸平時(shí)幾點(diǎn)起床?這月跑了幾單?"他嘆了口氣說:"每天5點(diǎn)出車,這月跑了8單,貸款要還8000..."我們順勢說:"我們聯(lián)系了社區(qū),針對貨車司機(jī)有臨時(shí)補(bǔ)貼,手續(xù)不難,我?guī)湍睢?當(dāng)他發(fā)現(xiàn)我們不是"只會(huì)發(fā)通知的人",態(tài)度立刻軟了:"你們說封控要配合,我聽。""分層宣教":讓信息有效觸達(dá)針對老人:用"方言+圖示"制作《封控期間十件小事》,比如"買菜找樓長,藥盒拍給我"的漫畫;每天17:00用社區(qū)大喇叭廣播,內(nèi)容控制在3分鐘內(nèi),重點(diǎn)重復(fù)"買藥找誰""做核酸時(shí)間"。針對年輕人:在微信群發(fā)起"疫情小課堂",用短視頻解釋"為什么要環(huán)境采樣"(比如"病毒可能附著在樓梯扶手"),用接龍統(tǒng)計(jì)"急需藥品清單",實(shí)時(shí)反饋"已采購12種,剩下3種明天到"。針對特殊人群(如獨(dú)居老人):建立"一對一"聯(lián)絡(luò)人,我負(fù)責(zé)6樓的張爺爺(78歲,耳聾),每天敲三次門:7點(diǎn)送早餐時(shí)敲兩下,12點(diǎn)送菜時(shí)敲三下,19點(diǎn)測體溫時(shí)敲一下——他說:"聽著敲門聲,就知道不是外人。""透明公開":讓信任可感知我們做了三件事:一是每天19:00在社區(qū)廣場開"通氣會(huì)",穿便服、不帶筆記本,站著和居民聊:"今天新增1例,是3單元的李阿姨,她昨天已經(jīng)轉(zhuǎn)運(yùn),大家別慌。"二是在微信群直播"環(huán)境采樣"過程,工作人員舉著手機(jī)拍:"這是樓梯扶手采樣,這是電梯按鈕,都要送實(shí)驗(yàn)室檢測。"三是設(shè)立"問題不過夜"臺(tái)賬,居民提的"垃圾什么時(shí)候收""快遞放哪",當(dāng)天解決并在群里公示。這些措施很快見效:48小時(shí)后,微信群里"怎么辦"的提問減少50%;72小時(shí)后,王奶奶轉(zhuǎn)運(yùn)時(shí)主動(dòng)和鄰居打招呼:"我去醫(yī)院住著,大家別擔(dān)心";1周后,社區(qū)防控配合率達(dá)到98%,連最初最抗拒的租戶都說:"你們說話算數(shù),我們信。"XXXX有限公司202006PART.并發(fā)癥的觀察及護(hù)理并發(fā)癥的觀察及護(hù)理突發(fā)疫情中的"并發(fā)癥",遠(yuǎn)不止生理疾病,更包括心理創(chuàng)傷、社會(huì)關(guān)系斷裂。我們重點(diǎn)關(guān)注了三類——心理應(yīng)激反應(yīng)表現(xiàn)為:部分居民出現(xiàn)"替代性創(chuàng)傷"(比如沒感染卻總覺得發(fā)燒)、兒童因停課出現(xiàn)行為退縮(如拒絕吃飯)。我們的應(yīng)對是:組建"心理支持小組",由有經(jīng)驗(yàn)的護(hù)士和社工組成,每天給老人打5分鐘"閑聊電話"("張爺爺,今天天氣好,把窗戶開10分鐘"),給孩子布置"家庭小任務(wù)"("和媽媽一起做手工,拍照片給我")。王奶奶的孫女后來悄悄告訴我:"阿姨,我每天盼著和你視頻,你夸我手工做得好。"基礎(chǔ)疾病加重風(fēng)險(xiǎn)社區(qū)有23位慢性病患者,我們建立了"健康監(jiān)測檔案":高血壓患者每天早8點(diǎn)報(bào)血壓(不會(huì)用手機(jī)的由家屬代報(bào)),我們整理成表格,異常值立即聯(lián)系家庭醫(yī)生;糖尿病患者的餐食由社區(qū)食堂單獨(dú)準(zhǔn)備(少油少鹽),配送時(shí)附上"今日餐單:米飯100g,青菜200g"。有位糖尿病老人說:"我兒女都記不住我每頓吃多少,你們比親閨女還細(xì)心。"信息過載引發(fā)的沖突微信群里曾出現(xiàn)"某棟樓有確診沒上報(bào)"的謠言,我們沒有直接"辟謠",而是@當(dāng)事人(該棟樓樓長):"李姐,您說說今天給302戶送菜的情況?"李姐回復(fù):"302戶張叔剛做完核酸,我剛給他送了降壓藥,大家放心。"謠言不攻自破。這比簡單說"別信謠"更有效——讓"身邊人"成為信息的驗(yàn)證者。XXXX有限公司202007PART.健康教育健康教育疫情終會(huì)過去,但健康意識(shí)和溝通能力需要"留下"。我們分三個(gè)階段開展健康教育——應(yīng)急期(封控1-3天):聚焦"怎么做"重點(diǎn)教:正確戴口罩的"三步檢查法"(捏鼻夾、拉下頜、吹口氣)、家庭消毒的"三不原則"(不噴酒精、不熏醋、不頻繁消毒)、出現(xiàn)癥狀的"四步上報(bào)流程"(測體溫、報(bào)樓長、等電話、備物品)。平穩(wěn)期(封控4-7天):關(guān)注"為什么"用案例講:"上周隔壁社區(qū)有位阿姨,覺得自己沒癥狀就不戴口罩,結(jié)果傳染給老伴。"用數(shù)據(jù)講:"咱們社區(qū)每天做2000管核酸,就是為了把潛在風(fēng)險(xiǎn)找出來,早一天解封。"恢復(fù)期(解封后1-2周):強(qiáng)化"長期健康"組織"健康分享會(huì)",請治愈的王奶奶現(xiàn)身說法:"我在醫(yī)院每天跟著護(hù)士做呼吸操,現(xiàn)在喘氣順多了。"教老人用手機(jī)查"核酸結(jié)果",教年輕人"如何幫父母看健康碼"。最讓我感動(dòng)的是,解封那天,張爺爺塞給我一袋曬干的枸杞:"姑娘,你總說我血壓高,這是我自己種的,泡水喝對身體好。"XXXX有限公司202008PART.總結(jié)總結(jié)回到最初的問題:突發(fā)疫情中的應(yīng)急溝通,到底在"溝通"什么?不是機(jī)械傳遞指令,而是用"我懂你"代替"你要聽";不是單向輸出信息,而是用"我們一起"代替"你們必須";不是完成任務(wù)式的告知,而是用"具體的關(guān)心"化解"抽象的恐懼"。那次福興里的疫情,從發(fā)現(xiàn)病例到社區(qū)解封用了14天。這14天里,我們收到27封手寫感謝信,微信群從"吵架群"變成了"互助群"(有人幫獨(dú)居老人買菜,有人教老人用手機(jī))。更重要的是,當(dāng)3個(gè)月后社區(qū)再次出現(xiàn)散發(fā)病例時(shí),居民主動(dòng)在群里說
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