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文檔簡介

湖二師漢語言文學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)筆試試題一、古代漢語基礎(chǔ)（20分）（一）給下面一段文言文斷句（8分）子曰可與言而不與言失人不可與言而與言失言知者不失人亦不失言（二）翻譯下面一段文言文為現(xiàn)代漢語（12分）古之學(xué)者為己，今之學(xué)者為人。君子之學(xué)也，以美其身；小人之學(xué)也，以為禽犢。故不問而告謂之傲，問一而告二謂之囋。傲，非也；囋，非也；君子如向矣。二、現(xiàn)代漢語應(yīng)用（20分）（一）分析下列句子的句法成分（用層次分析法標(biāo)出主語、謂語、賓語、定語、狀語、補(bǔ)語）（8分）清晨的陽光溫柔地灑在古老的青石板路上。（二）修改下列病句并說明錯(cuò)誤原因（12分）1.通過這次讀書活動(dòng)，使同學(xué)們深刻認(rèn)識(shí)到經(jīng)典文學(xué)的價(jià)值。2.他的家鄉(xiāng)是湖北省武漢市人。三、文學(xué)常識(shí)與作品分析（30分）（一）填空題（10分）1.《詩經(jīng)》的“六義”指風(fēng)、雅、頌、______、______、______。2.魯迅的第一篇白話小說是《______》，其小說集有《吶喊》《______》《故事新編》。3.被稱為“小李杜”的唐代詩人是______和______。（二）文本分析題（20分）閱讀下面《祝?！分嘘P(guān)于祥林嫂的片段，結(jié)合具體內(nèi)容分析其形象特征及悲劇意義。“她一手提著竹籃，內(nèi)中一個(gè)破碗，空的；一手拄著一支比她更長的竹竿，下端開了裂：她分明已經(jīng)純乎是一個(gè)乞丐了。……我這回在魯鎮(zhèn)所見的人們中，改變之大，可以說無過于她的了：五年前的花白的頭發(fā)，即今已經(jīng)全白，全不像四十上下的人；臉上瘦削不堪，黃中帶黑，而且消盡了先前悲哀的神色，仿佛是木刻似的；只有那眼珠間或一輪，還可以表示她是一個(gè)活物?！彼摹懽鳎?0分）請(qǐng)以“經(jīng)典文學(xué)與當(dāng)代生活”為主題，寫一篇不少于800字的議論文。要求觀點(diǎn)明確，論證充分，邏輯清

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