云南工商學(xué)院《應(yīng)用型專業(yè)教學(xué)案例分析》2024-2025 學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第1頁(yè)
云南工商學(xué)院《應(yīng)用型專業(yè)教學(xué)案例分析》2024-2025 學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第2頁(yè)
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班級(jí)班級(jí)學(xué)號(hào)姓名本科..............................密..............................封..............................線..............................試卷說(shuō)明:1、試卷滿分100分,120分鐘完成試卷;2、鋼筆或圓珠筆直接答在試題中(除題目有特殊規(guī)定外);3、答卷前將密封線內(nèi)的項(xiàng)目填寫(xiě)清楚。題號(hào)一二三四五總分合分人復(fù)核人滿分100得分一、案例分析選擇題(本大題總共15小題,每題2分,共30分)1.以下哪種教學(xué)方法在應(yīng)用型專業(yè)教學(xué)案例分析中更注重學(xué)生的自主探究?A.講授法B.討論法C.演示法D.練習(xí)法2.應(yīng)用型專業(yè)教學(xué)案例分析中,案例的選取應(yīng)優(yōu)先考慮?A.趣味性B.理論性C.真實(shí)性D.歷史性3.在分析應(yīng)用型專業(yè)教學(xué)案例時(shí),學(xué)生需要具備的核心能力是?A.記憶能力B.計(jì)算能力C.分析和解決問(wèn)題能力D.表達(dá)能力4.應(yīng)用型專業(yè)教學(xué)案例分析有助于培養(yǎng)學(xué)生的哪種思維?A.形象思維B.邏輯思維C.創(chuàng)新思維D.以上都是5.教師在引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行應(yīng)用型專業(yè)教學(xué)案例分析時(shí),首先應(yīng)該?A.給出結(jié)論B.介紹案例背景C.提出問(wèn)題D.組織小組討論6.應(yīng)用型專業(yè)教學(xué)案例分析中,小組合作學(xué)習(xí)的主要目的是?A.提高學(xué)習(xí)效率B.培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神C.減輕教師負(fù)擔(dān)D.增加課堂趣味性7.以下哪個(gè)因素對(duì)應(yīng)用型專業(yè)教學(xué)案例分析的效果影響最???A.案例的難度B.學(xué)生的基礎(chǔ)C.教室的溫度D.教師的引導(dǎo)方式8.在應(yīng)用型專業(yè)教學(xué)案例分析中,學(xué)生通過(guò)案例能更好地理解?A.書(shū)本知識(shí)B.社會(huì)現(xiàn)象C.行業(yè)動(dòng)態(tài)D.以上都是9.應(yīng)用型專業(yè)教學(xué)案例分析的評(píng)價(jià)指標(biāo)中,最重要的是?A.學(xué)生的參與度B.答案的準(zhǔn)確性C.分析過(guò)程的合理性D.創(chuàng)新觀點(diǎn)的提出10.教師在應(yīng)用型專業(yè)教學(xué)案例分析中,如何促進(jìn)學(xué)生的深度思考?A.不斷追問(wèn)B.提供更多案例C.給予時(shí)間讓學(xué)生自主思考D.以上都可以11.應(yīng)用型專業(yè)教學(xué)案例分析適合采用哪種考核方式?A.期末考試B.平時(shí)作業(yè)C.項(xiàng)目考核D.以上都可以12.案例分析中,學(xué)生對(duì)案例中的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析屬于哪種能力的體現(xiàn)?A.數(shù)據(jù)處理能力B.信息提取能力C.邏輯推理能力D.綜合分析能力13.在應(yīng)用型專業(yè)教學(xué)案例分析中,學(xué)生從不同角度看待問(wèn)題體現(xiàn)了?A.批判性思維B.發(fā)散性思維C.聚合性思維D.辯證思維14.以下哪種案例類型不太適合應(yīng)用型專業(yè)教學(xué)案例分析?A.成功案例B.失敗案例C.虛擬案例D.簡(jiǎn)單描述性案例15.應(yīng)用型專業(yè)教學(xué)案例分析能幫助學(xué)生更好地適應(yīng)?A.未來(lái)工作崗位B.考試環(huán)境C.理論學(xué)習(xí)D.社交活動(dòng)二、案例分析簡(jiǎn)答題(本大題總共5題,每題4分,共20分)1.簡(jiǎn)述應(yīng)用型專業(yè)教學(xué)案例分析對(duì)學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)的作用。2.舉例說(shuō)明在應(yīng)用型專業(yè)教學(xué)案例分析中,如何引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)理論知識(shí)。3.分析小組討論在應(yīng)用型專業(yè)教學(xué)案例分析中的優(yōu)勢(shì)與不足。4.闡述教師在應(yīng)用型專業(yè)教學(xué)案例分析中如何進(jìn)行有效的總結(jié)與歸納。5.談?wù)剳?yīng)用型專業(yè)教學(xué)案例分析對(duì)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)提升的重要意義。三、案例分析論述題(本大題總共6題,每題4分,共24分)1.論述應(yīng)用型專業(yè)教學(xué)案例分析中如何平衡理論與實(shí)踐的關(guān)系。2.舉例論述如何通過(guò)應(yīng)用型專業(yè)教學(xué)案例分析培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。3.分析應(yīng)用型專業(yè)教學(xué)案例分析在培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力方面的具體表現(xiàn)。4.闡述應(yīng)用型專業(yè)教學(xué)案例分析如何促進(jìn)學(xué)生對(duì)行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)的理解。5.論述在應(yīng)用型專業(yè)教學(xué)案例分析中,如何根據(jù)學(xué)生的差異進(jìn)行個(gè)性化指導(dǎo)。6.舉例說(shuō)明應(yīng)用型專業(yè)教學(xué)案例分析對(duì)學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題能力的提升過(guò)程。四、案例分析材料題(本大題總共2題,每題6分,共12分)1.給出一份應(yīng)用型專業(yè)教學(xué)案例材料,要求學(xué)生分析案例中存在的問(wèn)題及解決建議。2.提供一段關(guān)于應(yīng)用型專業(yè)教學(xué)案例分析的教學(xué)

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