2026年蘇教版九年級語文上冊期末試卷題庫及答案考試時間：120分鐘滿分：120分姓名：________班級：________一、積累與運用（30分）1、選擇題：基礎知識（12分）

(1)、下面詩句中“雪”字的含義與其他三項不同的一項是（）

A、千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。

B、欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。

C、山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處。

D、北風卷地白草折，胡天八月即飛雪。答案：A

解析：A項中的“雪”是自然景象，描寫的是冬日的雪景；B、C、D三項中的“雪”均指自然界的雪，與A項意義相同。(2)、下列詞語解釋不正確的一項是（）

A、沁園春：詞牌名，與內(nèi)容無關。

B、教養(yǎng)：指人的文化修養(yǎng)和道德品質(zhì)。

C、豁達：指開朗、大度的性格。

D、四月天：指春天的第四個月，天氣溫暖。答案：D

解析：“四月天”在詩中指的是象征美好的、溫暖的環(huán)境，非字面意義的“第四個月”。(3)、下列句子中加點詞語使用不當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A、周總理，你在哪里？那聲音濺起我的淚水。

B、我愛這土地，因為我愛這土地上的人民。

C、你是人間的四月天，我為你笑。

D、我覺得，就英法聯(lián)軍遠征中國而言，他們做得并不光彩。答案：C

解析：C項“四月天”不符合句子邏輯，形容“笑”不合語境。(4)、下列對“敬業(yè)與樂業(yè)”的理解不正確的一項是（）

A、文章論述了“敬業(yè)”和“樂業(yè)”的重要性。

B、作者認為“凡職業(yè)沒有不是神圣的”。

C、作者認為“凡做一件事，便忠于一件事”。

D、文章呼吁人們“請敬業(yè)樂業(yè)”。答案：D

解析：文中并未有直接呼吁“請敬業(yè)樂業(yè)”的句子，更多是對兩種態(tài)度的說明與倡導。(5)、對“唐雎不辱使命”一文內(nèi)容理解錯誤的一項是（）

A、唐雎是安陵君的外交使臣。

B、秦王要求安陵君割讓土地，唐雎堅決拒絕。

C、唐雎以“布衣之怒”回應秦王。

D、秦王最終放棄侵略，唐雎完成使命。答案：D

解析：文章中秦王未真正放棄侵略，而是因唐雎的勇氣而暫時退兵，并未完成使命。(6)、下列對“送東陽馬生序”內(nèi)容理解錯誤的一項是（）

A、作者強調(diào)學習應刻苦堅持。

B、作者以自身經(jīng)歷勉勵后學者。

C、文中詳寫了作者的飲食起居。

D、文章表達了對同窗友人的羨慕之情。答案：D

解析：文章雖寫作者艱苦求學，但并未表達羨慕同窗的感情，而是以自身為榜樣勉勵后人。2、名篇名句默寫（10分）

(1)、______，乾坤日夜浮。

答案：孤帆遠影碧空盡

解析：出自《沁園春·雪》，“孤帆遠影碧空盡”是古人寫景抒情的名句，錯別字被替換為正確詩句。(2)、為什么我的眼里常含淚水？______。

答案：因為我對這土地愛得深沉

解析：這是艾青《我愛這土地》中的名句，表達對祖國深切的愛。(3)、兩岸的豆麥和河底的水草，______。

答案：夾雜在水氣里，模糊了遠近的山巒

解析：該句出自魯迅《社戲》，描寫夏夜航船時兩岸景物朦朧的景象。(4)、蒼山如海，殘陽如血，______。

答案：萬類霜天競自由

解析：出自毛澤東《沁園春·長沙》，描繪了山河壯麗、萬物生機盎然的景象。(5)、出門看火，______。

答案：舂米歸來。解析：出自《短詩五首》中的《斷章》，體現(xiàn)對生活的觀察和簡潔表達。3、語言綜合運用（8分）

(1)、請調(diào)整下列句子的語序，使其表達清晰：

“學而不思則罔，思而不學則殆?！?/p>

答案：思而不學則殆，學而不思則罔。

解析：調(diào)整語序后更符合因果關系，使句子更具邏輯性和表現(xiàn)力。(2)、對“精神的三間小屋”中的“三間小屋”理解正確的一項是（）

A、象征精神的三個主要方面：愛、事業(yè)、自我。

B、象征生活的三個主要空間：臥室、客廳、書房。

C、象征人生經(jīng)歷的三個階段：童年、青年、老年。

D、象征勇敢、智慧、善良等三種品質(zhì)。答案：A

解析：“三間小屋”是比喻，象征愛、事業(yè)、自我三種精神空間，體現(xiàn)對精神世界的結構思考。二、閱讀理解（40分）（一）古詩詞鑒賞（8分）

閱讀下面這首詩，回答問題：

你是人間的四月天，

春的光艷，

四月的風，

四月的云，

四月的雨，

四月的花。(1)、“你是人間的四月天”的意象和作用是什么？

答案：意象是四月天，象征溫柔、美好和希望。作用是營造一種溫暖的氛圍，為全詩奠定情感基調(diào)。

解析：詩中的“四月天”是比喻，用來象征美好、溫柔的情感世界，表達了對新生的喜悅與希望。(2)、“四月的風”與“四月的雨”的表達有何不同？

答案：“四月的風”顯得輕柔細膩，“四月的雨”則帶有潮濕感，兩者共同渲染出一個溫馨、柔和的環(huán)境。

解析：風和雨分別從觸覺與視覺角度表達四月的溫暖，增強畫面感和情感表達。（二）文言文閱讀（12分）

閱讀下面文段，回答問題：

嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠則憂其君。(1)、解釋下列詞語在文中的意思。

“不以物喜”中的“以”意為？

答案：因為

解析：“以”在這里表示原因，即“因為”?！安灰晕锵病币鉃椴灰蛲馕锏暮脡暮蛡€人的得失而喜悲。(2)、“或異二者之為”中“二者之為”指什么？

答案：“二者之為”指遷客騷人的“以物喜，以己悲”。

解析：文中“二者”指的是遷客騷人，他們的兩種情感反應是“以物喜”與“以己悲”。(3)、概括本段的主旨。

答案：表達對古仁人不因外物和個人得失而改變心志的贊美。

解析：文段通過對比遷客騷人和古仁人的心態(tài)，突出古仁人的高尚情操。（三）現(xiàn)代文閱讀一：論述類文本（10分）

閱讀下面文本，回答問題：

“敬業(yè)與樂業(yè)”是人類生活上的兩件基本事，但必須記住，人生在世，除了“生、老、病、死”之外，其他種種，幾乎都和這段職業(yè)有關。(1)、現(xiàn)代文閱讀一“敬業(yè)與樂業(yè)”中提到的“人生在世，除了‘生、老、病、死’之外，其他種種，幾乎都和這段職業(yè)有關”這句話的含義是什么？

答案：人生中的一切活動和追求，都與職業(yè)密切相關。

解析：這句話強調(diào)了職業(yè)在人生中的重要地位，說明人一生的許多方面都與職業(yè)有關。(2)、“凡職業(yè)沒有不是神圣的”一句中“神圣”的含義是什么？

答案：神圣指的是職業(yè)的嚴肅性、重要性以及與人類社會發(fā)展的緊密聯(lián)系。

解析：作者認為，任何職業(yè)都對社會有意義，因此具有神圣的屬性。（四）現(xiàn)代文閱讀二：文學類文本（10分）

閱讀下面文字，回答問題：

他的眼睛像火一樣發(fā)光，聲音像雷鳴般回響在空曠的山野間。他的靈魂燃燒著一種無法言說的力量。(1)、這段文字運用了哪些修辭手法？

答案：比喻、擬人

解析：將“眼睛”比作“火”，“聲音”比作“雷鳴”，“靈魂”具有“燃燒”這一動詞，屬于擬人手法。(2)、這段文字表達了什么樣的情感？

答案：表達了對人物精神的崇敬與贊美。

解析：通過夸張的比喻和擬人手法，突顯人物內(nèi)心的堅定與熾熱，傳遞出敬佩之情。三、名著閱讀（10分）閱讀《西游記》選段，回答問題：

那妖精見了行者，故意走走停停，叫道：“你這廝，好大膽！你偷我袈裟，還敢在此賣弄！”(1)、選段中的“妖精”指的是誰？

答案：白骨精

解析：白骨精是中國古典小說《西游記》中的經(jīng)典妖怪，常以變化形態(tài)迷惑唐僧和孫悟空。(2)、這段對話有什么作用？

答案：表現(xiàn)出妖精的狡詐與怒氣，推動情節(jié)發(fā)展。

解析：通過對話塑造妖精形象，并為后