河北省石家莊市新華區(qū)第三十八中學(xué)2025-2026學(xué)年七年級上學(xué)期12月月考?xì)v史試題一、單選題1．北京人是世界上最重要的原始人類之一，他們已經(jīng)會用火燒烤食物、御寒、照明、驅(qū)獸。下列選項中最能支持這一結(jié)論的是（

）A．電影《瘋狂原始人》中原始人用火片段 B．考古學(xué)家發(fā)掘出的北京人頭蓋骨化石C．遺址中發(fā)現(xiàn)的灰燼、燒石和燒骨 D．歷史研究員的推測和論述文章2．下列是我國境內(nèi)發(fā)現(xiàn)的古人類代表。按照他們出現(xiàn)的時間先后順序排列，正確的選項是（

）A．山頂洞人→元謀人→北京人B．元謀人→藍(lán)田人→北京人C．北京人→元謀人→藍(lán)田人D．北京人→山頂洞人→元謀人3．河姆渡遺址中發(fā)現(xiàn)了大量的稻谷遺物，包括地層中的秕谷谷殼、谷粒、稻根、稻稈、稻葉堆積，釜底內(nèi)殘留鍋巴中的米粒，稻谷及灰燼中燒焦的稻谷。遺址中有大量的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具，主要是用于種植水稻，如骨鐮、石刀、骨耜等以及一座長達(dá)23米的干欄式長屋。這說明（

）A．河姆渡人已具備了一定的定居條件 B．黃河流域孕育了早期的國家C．長江流域的農(nóng)耕水平高于黃河流域 D．中華文明具有多元一體特點4．“中華文明探源工程”研究團(tuán)隊提出了判斷文明社會標(biāo)準(zhǔn)的中國方案——生產(chǎn)發(fā)展，人口增加，出現(xiàn)城市；社會分工和社會分化不斷加劇，出現(xiàn)階級；權(quán)力不斷強(qiáng)化，出現(xiàn)王權(quán)和國家。下列符合此標(biāo)準(zhǔn)的遺址是（

）A．山頂洞人遺址 B．陶寺古城遺址 C．半坡遺址 D．河姆渡遺址5．炎黃時期，大小戰(zhàn)爭數(shù)次，戰(zhàn)爭促使延續(xù)了數(shù)萬年的血緣關(guān)系松弛，更多不同血緣關(guān)系的人們開始在同一地域內(nèi)融合、交流，逐漸演化為后來的（

）A．華夏族 B．匈奴族 C．鮮卑族 D．蒙古族6．下面詩句有助于我們了解（

）青銅禮器映輝煌，遷都決策展宏圖。盤庚定鼎民漸安，刑法初設(shè)獄中藏。A．夏朝的建立 B．商朝的統(tǒng)治 C．西周的興衰 D．遠(yuǎn)古的傳說7．“公元前720年，周平王死，因為隨葬品不足，新繼位的周桓王只得派人去向魯國乞求……‘天子不私求財’的傳統(tǒng)從此打破”。材料反映的現(xiàn)象是（

）A．經(jīng)濟(jì)蕭條 B．王室衰微 C．群雄兼并 D．社會動蕩8．春秋時期，諸侯國間的爭霸戰(zhàn)爭，促進(jìn)了中原地區(qū)居民與周邊民族的碰撞，周邊民族不斷融入華夏族。材料反映了春秋爭霸過程促進(jìn)了（

）A．社會變化 B．技術(shù)進(jìn)步 C．經(jīng)濟(jì)發(fā)展 D．民族交融9．黨的二十大報告再一次強(qiáng)調(diào)“江山就是人民，人民就是江山…為民造福是立黨為公、執(zhí)政為民的本質(zhì)要求。“與這一思想相近的學(xué)派是（

）A．儒家 B．道家 C．墨家 D．法家10．小云同學(xué)在學(xué)習(xí)《秦統(tǒng)一中國》一課時摘錄的課堂筆記如下，筆記內(nèi)容反映的是秦統(tǒng)一的（

）秦的統(tǒng)一，建立起“東至海暨朝鮮，西至臨洮、羌中，南至北向戶，北據(jù)河為塞，并陰山至遼東”幅員遼闊的國家。空前統(tǒng)一的封建國家促進(jìn)了各民族的交往交流，推動了統(tǒng)一多民族國家政治、經(jīng)濟(jì)、社會的發(fā)展。A．背景 B．方式 C．過程 D．意義11．以下是春秋戰(zhàn)國時期時代特征示意圖,圖示中“大變革”處的內(nèi)容應(yīng)是（

）A．國家產(chǎn)生 B．文明起源 C．政權(quán)分立 D．社會轉(zhuǎn)型12．秦末大澤鄉(xiāng)起義，天下響應(yīng)；王莽篡漢時期綠林赤眉起義，為東漢開國奠定了基礎(chǔ)；黃巾軍起義，加速了東漢王朝覆滅。這些史實印證了（

）A．人民對歷史的推動作用 B．農(nóng)民階級的局限性C．秦漢時期國家尚未統(tǒng)一 D．古代中國民風(fēng)彪悍13．人口數(shù)量是一個國家最基本、最重要的國情。如圖是秦末至西漢文帝時期人口數(shù)量變化表。a階段人口數(shù)量下滑和b階段人口數(shù)量迅速提升，給我們的最大啟示是（

）A．大亂之后，必有大治 B．興衰紛亂，循環(huán)往復(fù)C．科技進(jìn)步，人丁興旺 D．重視民生，以民為本14．西漢建國之初，國力疲弱，不得不對匈奴實行“和親”，漢武帝時期開始大舉反擊匈奴。導(dǎo)致這一變化的主要原因是（

）A．漢武帝時期經(jīng)濟(jì)繁榮，國力強(qiáng)盛 B．漢武帝態(tài)度強(qiáng)硬C．漢武帝時有名將衛(wèi)青、霍去病 D．漢武帝時匈奴勢力衰弱15．七年級同學(xué)在商量出版一期“漢武帝”專輯的板報,其中有四幅畫是描繪漢武帝與朝臣議事的場景。請你指出下列相關(guān)的場景說明中沒有歷史知識錯誤的一項是①頒布“推恩令”②推行“罷黜百家,獨尊儒術(shù)”政策③商議修長城④商討派誰出使西域A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④16．歷史漫畫能簡明地反映一定的歷史現(xiàn)象。如下圖漫畫反映的歷史現(xiàn)象是（）A．豪強(qiáng)勢力膨脹 B．外戚和宦官交替專權(quán)C．農(nóng)民起義爆發(fā) D．社會安定，經(jīng)濟(jì)繁榮17．日本有蔡倫宮，法國有蔡倫博物館……，蔡倫受到世界如此尊敬，是因為他（

）A．寫成了《傷寒雜病論》 B．創(chuàng)編出了“五禽戲”C．創(chuàng)立了中央集權(quán)制度 D．改進(jìn)了造紙術(shù)18．造紙術(shù)是我國古代的四大發(fā)明之一?！皷|漢蔡倫改進(jìn)的造紙術(shù)在世界范圍內(nèi)得到廣泛傳播后，不僅改變了世界文化面貌，還引起了傳播媒介技術(shù)的變革。”據(jù)此可知，造紙術(shù)的發(fā)明和改進(jìn)（

）A．推動了文學(xué)的發(fā)展 B．促進(jìn)了世界文明的進(jìn)步C．引發(fā)了文字的演變 D．宣揚(yáng)了大漢王朝的國威19．古代的中國無疑處在東亞文明的中心，對中國有重要影響的域外文化主要來自廣義的西域地區(qū)。華夏文明在歐亞大陸中西部進(jìn)行經(jīng)營，主要起源于（

）A．張騫出使西域 B．班超經(jīng)營西域C．甘英出使大秦 D．衛(wèi)青北擊匈奴20．被魯迅譽(yù)為“史家之絕唱，無韻之《離騷》”的《史記》記述了我國古代（

）A．從傳說中的黃帝到漢武帝時期的歷史 B．從夏朝到三國時期的歷史C．從商朝到唐朝時期的歷史 D．從戰(zhàn)國到五代時期的歷史21．他是東漢末年的名醫(yī)，一生廣泛收集民間藥方，總結(jié)前人經(jīng)驗、結(jié)合臨床實踐，提出辨證診斷、對癥治療的理論與方法，還發(fā)展了“治未病”的思想。他留給后世的醫(yī)學(xué)著作是（）A．《黃帝內(nèi)經(jīng)》 B．《傷寒雜病論》 C．《千金方》 D．《本草綱目》22．佛教經(jīng)書中的一些用語，逐漸融匯到漢語中，如“五體投地”“現(xiàn)身說法”“皆大歡喜”“大千世界”“在劫難迷”等，都源自佛經(jīng)。這說明（

）A．佛教迎合了貧苦民眾渴求生活平安的愿望 B．佛教通過絲綢之路傳入中國C．佛教得到上層統(tǒng)治階級的扶持 D．佛教的傳入，豐富了中國文化23．臺灣及附屬島嶼，包括釣魚島在內(nèi)，自古以來就是中國領(lǐng)土。歷史上大陸政權(quán)最早與臺灣聯(lián)系可以追溯到什么時期A．秦 B．西漢 C．三國 D．東晉24．圖示法是學(xué)習(xí)歷史的一種好方法，它能將復(fù)雜的歷史直觀形象地展示出來。下面哪一幅示意圖反映了229年三國鼎立的形勢（

）A． B．C． D．25．某位優(yōu)秀的歷史教師在教學(xué)中巧妙的穿插成語典故，活躍課堂氛圍，同時幫助學(xué)生更加深刻地理解和掌握歷史知識，很受學(xué)生歡迎。在講授秦末陳勝、吳廣起義時，教師最可能用到（

）A．紙上談兵、完璧歸趙 B．臥薪嘗膽、退避三舍C．東施效顰、破釜沉舟 D．揭竿而起、王侯將相寧有種乎26．中國象棋里有楚河漢界，其中有很多規(guī)則，敵我雙方分為黑紅，為“九五”而戰(zhàn)，戰(zhàn)局中“斗智不斗力”，通力擒拿敵軍的將帥，但將帥并不照面等等。中國象棋里的“楚河漢界”源于（

）A．涿鹿之戰(zhàn) B．牧野之戰(zhàn) C．長平之戰(zhàn) D．楚漢之爭27．歷史示意圖是對客觀歷史進(jìn)程直觀而簡明的反映。如圖有助于我們了解（

）A．東漢末年軍閥割據(jù) B．三國鼎立的局面C．統(tǒng)一趨勢不斷加強(qiáng) D．西晉統(tǒng)一了全國28．“秦王掃六合，虎視何雄哉！揮劍決浮云，諸侯盡西來?！边@是唐朝詩人李白《古風(fēng)》組詩中的詩句，它描繪的歷史事件是（

）A．禹建立中國歷史上第一個王朝一夏朝B．商王盤庚遷殷國家相對穩(wěn)定C．齊桓公以“尊王攘夷”名義，成就霸業(yè)D．嬴政滅東方六國，統(tǒng)一全國29．2021年是農(nóng)歷牛年，“牛氣沖天”成了祝福的熱詞，該詞蘊(yùn)含著興旺發(fā)達(dá)，紅紅火火，蒸蒸日上的美好寓意。下列“牛”字最有可能出現(xiàn)在秦朝官方文書中的是（

）A． B．C． D．30．如下圖是西漢初年郡國并行示意圖（局部），為消除圖中反映的威脅中央集權(quán)的因素，漢武帝（

）A．實行“削藩” B．推行分封制 C．頒布“推恩令” D．北擊匈奴二、材料題31．閱讀材料，回答問題。材料一

如圖是一位教師講授秦朝歷史時的板書設(shè)計材料二

這一措施既不用火燒，又不用活埋，卻比活埋、火燒厲害十倍。他不像秦始皇那樣，盲目地毀滅文化，而是利用權(quán)力把對專制統(tǒng)治者有利的文化抬舉到獨尊的地位，把于其不利的文化指為邪說而皆絕其道。——《中國儒學(xué)發(fā)展史》材料三

據(jù)《漢書食貨志》記載，漢初至武帝即位的七十年間當(dāng)時國內(nèi)政治安定，人民安居樂業(yè)，社會極為富足?！秳蛑袊贰凡牧纤?/p>

漢武帝……最重要的還是新經(jīng)濟(jì)政策的實施包括……新貨幣的發(fā)行以及鹽、鐵與酒的專營等，這套新經(jīng)濟(jì)政策的設(shè)計者是桑弘羊、孔僅等?！吨袊ㄊ贰?1)根據(jù)材料一，說明該板書反映的是什么制度。結(jié)合所學(xué)知識，指出這項制度對后世的影響。(2)根據(jù)材料二，分別概括出秦始皇“火燒”“活埋”與漢武帝“抬舉到一尊”的措施是什么？(3)據(jù)材料三和所學(xué)知識回答，歷史上將漢初安定、富足的局面稱為什么？這局面的形成與漢初哪一政策有關(guān)？(4)據(jù)材料四，分析漢武帝實行經(jīng)濟(jì)大一統(tǒng)的措施。（至少2點，不得抄原文）32．先鋒中學(xué)歷史小組開展以秦漢時期歷史為主題的探究性學(xué)習(xí)活動。結(jié)合材料，完成探究。任務(wù)一

【疆域的統(tǒng)一與拓展】材料一任務(wù)二【文明的交流與融合】材料二

絲綢之路最初是軍事路、外交路……之后是民生路、商業(yè)路、世貿(mào)路，再之后發(fā)展成了世界上最繁忙的物流大通道。由西安到西域，到中亞到西亞，再延至歐洲。物質(zhì)交流的同時，中國文化、印度的佛文化、伊斯蘭文化、基督文化也相互交集共生?！聺稘h代的政治豐碑和國家隱痛》【任務(wù)三

歷史地位和影響的總結(jié)】材料三

統(tǒng)一是中國歷史發(fā)展的主流。造成中華文明這一鮮明個性特征的重要因素，是中國歷史上歷經(jīng)數(shù)千年而不衰的“大一統(tǒng)”思想的潛移默化，而秦漢時期正是這種理念完全定型的關(guān)鍵階段。——摘編自黃樸民等《中國文化發(fā)展史：秦漢卷》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，指出西漢王朝設(shè)置哪一機(jī)構(gòu)來管理圖2中的A地區(qū)，并分析該機(jī)構(gòu)設(shè)置的歷史意義。(2)根據(jù)材料二結(jié)合所學(xué)知識，指出絲綢之路東西雙方交流的內(nèi)容及特點。（特點不得照抄原文）結(jié)合所學(xué)知識，概括絲綢之路開通后發(fā)揮的作用。(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，概括秦漢時期的時代主題。33．閱讀材料，回答問題。材料一

老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已?！懿佟洱旊m壽》材料二

曹操比于袁紹，則名微而眾寡，然操遂能克紹，以弱為強(qiáng)者，非惟天時，抑亦人謀也。今操已擁百萬之眾，挾天子以令諸侯，此誠不可與爭鋒?！幾躁悏邸度龂臼駮T葛亮傳》材料三

故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時多少豪杰。遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。羽扇綸巾，談笑間。檣櫓灰飛煙滅。——蘇軾《念奴嬌赤壁懷古》(1)材料一表達(dá)了曹操有著怎樣的雄心壯志？(2)材料二中曹操戰(zhàn)勝袁紹的著名戰(zhàn)役是什么？這次戰(zhàn)役有什么作用？(3)材料三這首詞描述了我國古代歷史上哪次戰(zhàn)役？這次戰(zhàn)役的影響是什么？參考答案1．C2．B3．A4．B5．A6．B7．B8．D9．A10．D11．D12．A13．D14．A15．C16．B17．D18．B19．A20．A21．B22．D23．C24．D25．D26．D27．C28．D29．B30．C31．(1)制度：中央集權(quán)制度。影響：中央集權(quán)制度加強(qiáng)了中央集權(quán)，有利于國家統(tǒng)一，促進(jìn)了統(tǒng)一多民族國家的形成與發(fā)展，（使國家的一切權(quán)力都高度集中在中央政府，奠定了后世政治制度的框架）對后世產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。(2)措施：秦始皇實行焚書坑儒；漢武帝實行尊崇儒術(shù)。(3)局面：“文景之治”；政策：休養(yǎng)生息政策。(4)措施：實行鹽鐵官營，專賣；統(tǒng)一鑄造貨幣。32．(1)機(jī)構(gòu)：西域都護(hù)府。意義：標(biāo)志著西域開始正式歸屬中央政權(quán)。(2)內(nèi)