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面積的認(rèn)識(shí)主題講座終極一、利用生活實(shí)例感知面的大小擦國旗的同學(xué)先完成，因?yàn)楹诎迕姹葒烀娲??！獭帘纫槐任矬w表面的大小物體表面的大小是它的面積二、初步描述和解釋面積問題：你能像這樣說說其他物體表面的面積嗎？黑板表面的大小就是黑板的面積，國旗表面的……數(shù)學(xué)書封面的大小是數(shù)學(xué)書封面的面積。課桌表面的大小是課桌面的面積。封閉圖形封閉圖形封閉圖形的大小是它的面積封閉圖形的大小就是它的面積物體表面的大小或封閉圖形的大小，叫做它們的面積。比較哪個(gè)圖形的面積大？合作探究一小大1、觀察法2、重疊法大小2、重疊法不能用重疊的方法比較時(shí)，怎么辦？合作要求1、小組同學(xué)合作，開動(dòng)腦筋，用自己的方法比較兩個(gè)圖形面積的大小。2、推選一名同學(xué)匯報(bào)你們的做法。三、統(tǒng)一面積單位的必要性（三）匯報(bào)交流我選作單位來量。三、統(tǒng)一面積單位的必要性我選作單位來量。（三）匯報(bào)交流三、統(tǒng)一面積單位的必要性（三）匯報(bào)交流我選作單位來量，藍(lán)色的長(zhǎng)方形大。三、統(tǒng)一面積單位的必要性（四）組織討論問題：用哪種圖形作面積單位最合適？為什么？我選作單位來量。我選作單位來量。我選作單位來量，藍(lán)色的長(zhǎng)方形大。比較面積大小的方法有：1、觀察法2、重疊法3、數(shù)圖形（用正方形作為面積單位）

比較兩個(gè)圖形面積的大小，要用統(tǒng)一的面積單位來測(cè)量。8格１5格比較兩個(gè)圖形面積的大小，要用統(tǒng)一的面積單位來測(cè)量。四、鞏固應(yīng)用2.先用紅筆描出每個(gè)圖形的一周，再涂色表示出它們的面積。1.哪一幅圖的面積大?考考你：圖一圖二15162.觀察下面一組圖形，哪個(gè)面積最大？哪個(gè)面積最?。靠伎寄悖?29810方法1方法2三、數(shù)方格法1415圖一圖二五、運(yùn)用面積單位測(cè)量面積1.下面圖形的面積各是多少？

個(gè)

個(gè)

個(gè)151627

(

)或（）的大小，叫做它們的面積。

封閉圖形物體的表面1、面積的含義

物體表面或封閉圖形的大小，就是它們的面積。2、比較面積大小的方法觀察法、重疊法、數(shù)方格（塊）法。1、在家里跟爸爸媽媽說說常見

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