河南省魯山縣一中2026屆高二生物第一學(xué)期期末檢測模擬試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列哪種物質(zhì)的合成過程需要提供氮源（）A糖原 B.淀粉 C.脂肪 D.胰島素2．12月1日是世界艾滋病日。艾滋病是可防可控的，切斷其傳播途徑可達(dá)到有效預(yù)防的目的。下列不屬于艾滋病主要傳播途徑的是（）A.握手 B.性接觸C.血液 D.母嬰3．下列關(guān)于體液的敘述，錯誤的是（）A.人體內(nèi)的細(xì)胞內(nèi)液多于細(xì)胞外液B.胃液、膀胱中的尿液都屬于體液C.細(xì)胞外液構(gòu)成了人體細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境D.細(xì)胞外液主要由血漿、組織液和淋巴液組成4．下圖是人體生命活動調(diào)節(jié)過程中某些信息傳遞機制的模式圖，箭頭表示信息傳遞的方向。下列相關(guān)敘述正確的是（）A.若圖中的e表示抗利尿激素，c表示腎小管和集合管，則a表示垂體，b表示下丘腦B.若圖中的a表示抗原呈遞細(xì)胞，c表示B細(xì)胞，則b表示T細(xì)胞，e表示淋巴因子C.若上圖表示細(xì)胞免疫過程，則a表示細(xì)胞毒性T細(xì)胞，b表示靶細(xì)胞，c表示抗體D.若上圖表示反射弧，則信息都是以局部電流的形式傳導(dǎo)和傳遞的5．圖1表示大草履蟲和雙小核草履蟲單獨培養(yǎng)時的數(shù)量變化，圖2表示兩種草履蟲混合培養(yǎng)時的數(shù)量變化。下列對圖1、圖2結(jié)果的解釋錯誤的是A.兩種草履蟲單獨培養(yǎng)時，種群數(shù)量增長曲線均為S形B.一段時間后，兩種草履蟲數(shù)量均不再增長是受食物和生存空間的限制C.兩種草履蟲混合培養(yǎng)時的數(shù)量變化表明兩者的種間關(guān)系為捕食D.測定草履蟲的種群數(shù)量，取樣時應(yīng)混勻培養(yǎng)液，然后隨機取樣6．實驗是研究生物學(xué)問題重要方法。下列關(guān)于教材實驗的敘述錯誤的是（）A.調(diào)查分布范圍小，個體較大的瀕危物種的種群密度時，可采用逐個計數(shù)的方式B.研究土壤中小動物類群豐富度時，最好用實體顯微鏡觀察C.探究土壤微生物的分解作用，對照組應(yīng)盡可能排除土壤微生物作用D.研究家禽雄激素的功能可采用閹割和移植的方法7．下列關(guān)于現(xiàn)代生物進化理論的敘述，錯誤的是A.物種的種群基因庫的差異是產(chǎn)生生殖隔離的根本原因B.共同進化發(fā)生于生物與生物以及生物與無機環(huán)境之間C.自然選擇使種群基因頻率發(fā)生定向改變，決定生物進化的方向D.某物種僅存一個種群該種群中的個體均含有該物種的全部基因8．（10分）慢性粒細(xì)胞白血病的病因是由于患者體內(nèi)第9號和第22號染色體發(fā)生了如圖所示的變化，使得ABL基因表達(dá)增強，最終導(dǎo)致白細(xì)胞異常增殖。以下說法錯誤的是（）A.這種變異屬于染色體易位，會改變?nèi)旧w上基因的排列順序B.染色體變異與基因突變一樣均可以導(dǎo)致性狀的改變，也有多害少利、不定向的特點C.染色體變異可以在顯微鏡下觀察，可選擇分裂間期細(xì)胞觀察D.有絲分裂和減數(shù)分裂過程均可能發(fā)生染色體變異二、非選擇題9．（10分）下圖表示人體內(nèi)血糖變化的調(diào)節(jié)過程，回答下列相關(guān)問題：（1）若圖中甲細(xì)胞為胰島B細(xì)胞，則引起該細(xì)胞分泌激素的信號變化有__________，該細(xì)胞分泌的激素的生理功能是____________________。（2）結(jié)構(gòu)A為__________，在釋放神經(jīng)遞質(zhì)的過程中完成了____________________的轉(zhuǎn)化；若神經(jīng)遞質(zhì)為興奮性神經(jīng)遞質(zhì)，其與受體結(jié)合后引起膜外電位的變化是______________，神經(jīng)遞質(zhì)的釋放過程與細(xì)胞膜的__________有關(guān)。（3）圖中X激素與胰島素均可作用于同一細(xì)胞的原因是____________________；若X激素為胰高血糖素，則乙細(xì)胞最可能是__________。10．（14分）某生物研究小組在密閉恒溫玻璃溫室內(nèi)進行植物栽培試驗，連續(xù)48h測定溫室內(nèi)CO2濃度及植物吸收CO2速率，得到圖所示曲線(整個過程呼吸作用強度恒定)，請回答下列相關(guān)問題：（1）實驗開始階段的0～3小時，葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場所有________________，圖中植物呼吸速率與光合速率相等的時間點有________個。（2）6時CO2在葉肉細(xì)胞內(nèi)的移動方向是________________，由12時到18時，葉綠體內(nèi)三碳化合物含量變化是________。（3）葉綠體利用CO2速率最大的時刻是________h時。（4）如果使用相同強度綠光進行實驗，c點的位置將________(填上移下移或不變)，原因是__________________________________________________。11．（14分）如圖表示某綠色植物進行光合作用的示意圖，請分析回答下列問題：（1）圖中產(chǎn)生C的過程發(fā)生的場所是_____，圖中a、b兩個生理過程發(fā)生的場所是_____，其中b表示的生理過程是_____。圖中A代表的物質(zhì)是_____。若適當(dāng)提高CO2濃度，則短時間內(nèi)圖中C的含量變化是_____。（2）圖中物質(zhì)D為_____，D的_____量可代表凈光合作用的強度。（3）經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，該植物夜晚雖然能吸收CO2，卻不能合成D，原因是沒有光照，不能進行光反應(yīng)，不能為暗反應(yīng)提供_____。12．達(dá)爾文在南美洲加拉帕戈斯群島的不同島嶼上發(fā)現(xiàn)分別生活著15種陸龜類，它們的形態(tài)各異，食性和棲息場所也各不相同。但是，經(jīng)過研究發(fā)現(xiàn)它們都保留著南美洲西海岸大陸龜類的痕跡，是由大陸龜進化而來的。請用現(xiàn)代生物進化理論分析說明大陸龜?shù)倪M化過程及原因：(1)生物進化的基本單位是______________________，在大陸龜?shù)暮蟠芯哂卸喾N可遺傳的變異，為大陸龜進化提供了________________________。(2)剛開始進化時不同島嶼之間的龜類因為有________________________________隔離而不能進行基因交流。(3)不同島嶼上的地理環(huán)境條件不同，使得不同島嶼上的龜?shù)男螒B(tài)結(jié)構(gòu)向不同方向發(fā)生改變，當(dāng)這種改變達(dá)到一定程度就會產(chǎn)生____________________________，導(dǎo)致眾多新物種的形成。(4)若某龜種群中基因型AA、Aa、aa的個體分別占30%、60%、10%。若該種群中aa個體不適應(yīng)新環(huán)境遭到淘汰，其他基因型個體連續(xù)隨機交配一代，沒有自然選擇，則該種群性狀分離比是________________________，其后代中雜合子占的比例為________________________，該種群是否進化？______________________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】細(xì)胞內(nèi)的有機物的種類、元素組成及功能如下表：糖類單糖、二糖、多糖C、H、O①供能（淀粉、糖原、葡萄糖等）②組成核酸（核糖、脫氧核糖）③細(xì)胞識別（糖蛋白）④組成細(xì)胞壁（纖維素）脂質(zhì)脂肪C、H、O①供能（貯備能源）②保護和保溫磷脂（類脂）C、H、O、N、P組成生物膜固醇C、H、O調(diào)節(jié)生殖和代謝（性激素、Vit.D）蛋白質(zhì)單純蛋白（如胰島素）C、H、O、N、S(Fe、Cu、P、Mo…)①組成細(xì)胞和生物體②調(diào)節(jié)代謝（激素）⑤催化化學(xué)反應(yīng)（酶）④運輸、免疫、識別等結(jié)合蛋白（如糖蛋白）核酸DNAC、H、O、N、P①貯存和傳遞遺傳信息②控制生物性狀③催化化學(xué)反應(yīng)（RNA類酶）RNA【詳解】ABC、糖類和脂肪只含C、H、O元素，ABC錯誤；D、胰島素是蛋白質(zhì)，至少含C、H、O、N元素，需要提供氮源，D正確。故選D。2、A【解析】關(guān)于“艾滋病”，考生可以從以下幾方面把握：（1）艾滋病的中文名稱是獲得性免疫缺陷綜合征（AIDS），其病原體是人類免疫缺陷病毒（HIV）。（2）艾滋病的致病原理：HIV病毒進入人體后，與人體的T淋巴細(xì)胞結(jié)合，破壞T淋巴細(xì)胞，使免疫調(diào)節(jié)受到抑制，使人的免疫系統(tǒng)癱瘓，最后使人無法抵抗其他細(xì)菌、病毒的入侵，讓人死亡。（3）艾滋病的傳播途徑包括：血液傳播、性傳播、母嬰傳播。【詳解】艾滋病的傳播途徑包括：血液傳播、性傳播、母嬰傳播，因此與艾滋病人共同進餐、擁抱和握手、面對面聊天都不會傳播艾滋病，A符合題意。故選A。3、B【解析】體液是由細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液組成，細(xì)胞內(nèi)液是指細(xì)胞內(nèi)的液體，而細(xì)胞外液即細(xì)胞的生存環(huán)境，它包括血漿、組織液、淋巴液等，也稱為內(nèi)環(huán)境，內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的媒介?！驹斀狻緼、生物體內(nèi)的細(xì)胞內(nèi)液多于細(xì)胞外液，A正確；B、胃液、膀胱中的尿液都不屬于體液，B錯誤；C、細(xì)胞外液構(gòu)成了人體細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境，C正確；D、細(xì)胞外液主要由血漿、組織液和淋巴液組成，D正確。故選B。4、B【解析】下丘腦的神經(jīng)分泌細(xì)胞能夠合成分泌抗利尿激素，由垂體釋放，作用在腎小管和集合管；特異性免疫包括體液免疫和細(xì)胞免疫，其中體液免疫的核心細(xì)胞是B細(xì)胞，細(xì)胞免疫的核心細(xì)胞是T細(xì)胞?！驹斀狻緼、抗利尿激素是由下丘腦合成和分泌，垂體釋放的，促進腎小管和集合管對水的重吸收，而不是分級調(diào)節(jié)，A錯誤；B、若圖中的a表示抗原呈遞細(xì)胞，即吞噬細(xì)胞，吞噬細(xì)胞攝取和處理抗原之后，呈遞給T細(xì)胞，T細(xì)胞分泌淋巴因子作用在B細(xì)胞，促進B細(xì)胞的增殖分化，因此c表示B細(xì)胞，則b表示T細(xì)胞，e表示淋巴因子，B正確；C、細(xì)胞免疫過程并沒有產(chǎn)生抗體，C錯誤；D、若上圖表示反射弧，一個最簡單的反射弧至少需要兩個神經(jīng)元參與，因此信息不都是以局部電流的形式傳導(dǎo)和傳遞，還有可能是通過神經(jīng)遞質(zhì)來傳遞，D錯誤。故選B。5、C【解析】從圖1可知，單獨培養(yǎng)時雙小核草履蟲和大草履蟲種群數(shù)量達(dá)到環(huán)境容納量以后，在K值上下保持穩(wěn)定，是典型的S型曲線，其數(shù)量不再增長的原因是種內(nèi)斗爭加劇，食物資源有限；從圖2可見混合培養(yǎng)時雙小核草履蟲和大草履蟲時，雙小核草履蟲處于優(yōu)勢，大草履蟲處于劣勢，最終被淘汰，說明大、小草履蟲之間屬于競爭關(guān)系。【詳解】A、根據(jù)圖1可知，兩種草履蟲單獨培養(yǎng)時，種群數(shù)量增長曲線均為S形，A正確；B、根據(jù)圖1，兩種草履蟲數(shù)量均不再增長時，主要原因是受食物和生存空間的限制，B正確；C、兩種草履蟲混合培養(yǎng)時的數(shù)量變化表明兩者的種間關(guān)系為競爭，C錯誤；D、測定草履蟲的種群數(shù)量，為了避免偶然性，保證實驗結(jié)果更可靠，取樣時應(yīng)混勻培養(yǎng)液，隨機取樣，D正確。故選C。6、C【解析】許多土壤動物有較強的活動能力，而且身體微小，因此不適于用樣方法或標(biāo)記重捕法進行調(diào)查。在進行這類研究時，常用取樣器取樣的方法進行采集、調(diào)查。即用一定規(guī)格的捕蟲器（如采集罐、吸蟲器等）進行取樣，采集后用放大鏡或?qū)嶓w鏡進行觀察，通過調(diào)查樣本中小動物的種類和數(shù)量來推測某一區(qū)域內(nèi)土壤動物的豐富度，豐富度的統(tǒng)計方法通常有兩種：一是記名計算法；二是目測估計法?！驹斀狻緼、種群密度調(diào)查時，若調(diào)查對象為瀕危物種，由于存活數(shù)量較少，可以采用逐個計數(shù)的方式，A正確；B、土壤中小動物類群豐富度的研究中，用肉眼難以分辨的小動物可以借助放大鏡、實體鏡觀察，B正確；C、探究土壤微生物的分解作用實驗中，自變量是土壤微生物的有無。對照實驗中的對照組，就是接近于自然狀態(tài)的一組。而實驗組是將土壤用塑料袋包好，放在60℃的恒溫箱中滅菌1h，目的盡可能排除土壤微生物的作用，同時盡可能防止土壤理化性質(zhì)發(fā)生改變，C錯誤；D、雄激素主要是指由性腺(睪丸)合成的一類內(nèi)分泌激素，化學(xué)本質(zhì)為脂質(zhì)，研究家禽雄激素的功能可采用閹割法和移植法，D正確。故選C。7、D【解析】在一個種群中，某些基因被保留了下來，在另一個種群中，被保留下來的可能是另一些基因，久而久之，這些種群的基因庫就會形成明顯的差異，并逐步出現(xiàn)生殖隔離，A正確；B、共同進化指的是不同物種之間、生物與無機環(huán)境之間在相互影響中不斷進化和發(fā)展，B正確；在自然選擇的作用下，具有有利變異的個體有更多的機會產(chǎn)生后代，種群中相應(yīng)的基因的頻率會不斷提高；相反具有不利變異的個體留下后代的機會少，種群中的相應(yīng)基因的頻率會下降，故自然選擇會使種群基因頻率發(fā)生定向改變，并決定生物進化的方向，C正確；該種群中的全部個體含有的全部基因即基因庫，并不是所有個體都含該物種的全部基因，D錯誤。故選D8、C【解析】染色體結(jié)構(gòu)變異的基本類型：（1）缺失：染色體中某一片段的缺失例如，貓叫綜合征是人的第5號染色體部分缺失引起的遺傳病，因為患病兒童哭聲輕，音調(diào)高，很像貓叫而得名．貓叫綜合征患者的兩眼距離較遠(yuǎn)，耳位低下，生長發(fā)育遲緩，而且存在嚴(yán)重的智力障礙；果蠅的缺刻翅的形成也是由于一段染色體缺失造成的。（2）重復(fù)：染色體增加了某一片段果蠅的棒眼現(xiàn)象就是X染色體上的部分重復(fù)引起的。（3）倒位：染色體某一片段的位置顛倒了180度，造成染色體內(nèi)的重新排列如女性習(xí)慣性流產(chǎn)（第9號染色體長臂倒置）。（4）易位：染色體的某一片段移接到另一條非同源染色體上或同一條染色體上的不同區(qū)域如慣性粒白血?。ǖ?4號與第22號染色體部分易位，夜來香也經(jīng)常發(fā)生這樣的變異）。【詳解】A、圖中慢性粒細(xì)胞白血病的病因是由于患者體內(nèi)發(fā)生了第9號染色體的某一片段移接到另一條非同源染色體第22號上，屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的易位，會改變?nèi)旧w上基因的排列順序，A正確；B、染色體變異與基因突變均屬于突變，二者一樣均可以導(dǎo)致性狀的改變，也有多害少利、不定向的特點，B正確；C、染色體變異可以在顯微鏡下觀察，可選擇分裂中期細(xì)胞觀察，因為中期染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰，C錯誤；D、染色體變異屬于突變，在有絲分裂和減數(shù)分裂過程中均可能發(fā)生，D正確。故選C。二、非選擇題9、(1).血糖濃度升高、神經(jīng)遞質(zhì)的釋放(2).降低血糖濃度（或促進組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖）(3).突觸前膜(4).電信號到化學(xué)信號(5).由正電位變?yōu)樨?fù)電位(6).流動性(7).細(xì)胞上存在這兩種激素的特異性受體(8).肝臟細(xì)胞【解析】興奮在神經(jīng)元之間傳遞是單向的，原因：神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸前膜的突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜。【詳解】（1）若圖中甲細(xì)胞為胰島B細(xì)胞，據(jù)圖可知，血糖濃度升高和神經(jīng)遞質(zhì)的釋放均可引起該細(xì)胞分泌胰島素，胰島素是人體唯一可以降低血糖的激素，作用機理是促進組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖。（2）突觸是連接兩個神經(jīng)元之間的結(jié)構(gòu)，由突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜三部分構(gòu)成，圖中的A為突觸前膜，興奮在突觸前膜處的轉(zhuǎn)化是電信化轉(zhuǎn)化為化學(xué)信號；若神經(jīng)遞質(zhì)是興奮性神經(jīng)遞質(zhì)，與突觸后膜上受體結(jié)合后，突觸后膜對Na+通透性增強，Na+內(nèi)流，引起突觸后神經(jīng)元興奮，膜外電位由正電位變?yōu)樨?fù)電位；神經(jīng)遞質(zhì)的釋放過程與細(xì)胞膜的流動性有關(guān)。（3）由圖可知，X激素和胰島素都可以作用于同一細(xì)胞的原因是，該細(xì)胞上有兩者的受體，若X激素為胰高血糖素時，該細(xì)胞既可受胰高血糖素調(diào)節(jié)又可受胰島素調(diào)節(jié)，則最可能為肝臟細(xì)胞?！军c睛】神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜受體結(jié)合并完成信息傳遞后被酶破壞而失活或被移走而迅速停止作用，為下一次興奮做好準(zhǔn)備。10、(1).細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體(2).4(3).由線粒體移向葉綠體(4).增加(5).36(6).上移(7).植物對綠光吸收很少，光合作用減弱，呼吸作用不變，吸收CO2將減少【解析】圖中的CO2吸收速率表示該植物的凈光合速率，室內(nèi)CO2濃度變化可表示該植物有機物的積累量。從曲線可知實驗的前3小時內(nèi)植物只進行呼吸作用，6h時植物呼吸速率與光合速率相等，此時植物既不從外界吸收也不向外界釋放CO2，其呼吸產(chǎn)生的CO2正好供應(yīng)給光合作用，所以呼吸速率與光合速率相等的時間點有4個，即6、18、30、42小時。圖中的CO2吸收速率為凈光合速率，當(dāng)CO2吸收速率大于0時就有有機物的積累，因此圖中6～18h、30～42h均有有機物的積累。【詳解】（1）根據(jù)題意可知，實驗開始階段的0～3小時，植物只進行呼吸作用，所以葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體。呼吸速率與光合速率相等時，從外界吸收CO2速率為零，所以呼吸速率與光合速率相等的時間點有4個，即6、18、30、42小時。（2）6h時為光補償點，即此時植物的光合作用強度等于呼吸作用強度，由于植物體內(nèi)存在不進行光合作用的細(xì)胞，故在葉肉細(xì)胞中光合作用強度應(yīng)大于呼吸作用強度，因此CO2在葉肉細(xì)胞內(nèi)的移動方向是由線粒體移向葉綠體。與12h時相比較，18h時的光照強度弱，因此光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和[H]的量少，則C3的還原減少，短時間內(nèi)C3的生成速率不變，因此葉綠體內(nèi)C3含量增加。（3）36時室內(nèi)二氧化碳濃度曲線的斜率絕對值最大，說明葉綠體利用CO2速率最大。（4）植物光合作用吸收綠光最少，所以使用相同強度綠光進行實驗時，光合作用減弱，呼吸作用不變，吸收CO2將減少，所以c點上移?！军c睛】本題考查細(xì)胞呼吸的過程、光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化等，解答時能通過溫度能影響酶的活性，進而影響光合作用和呼吸作用強度，再來考慮圖中的對應(yīng)點的移動方向，要求考生具有一定的分析、推理和判斷的能力。11、(1).葉綠體類囊體薄膜(2).葉綠體基質(zhì)(3).C3的還原(4).五碳化合物(5).下降(6).（CH2O）（或有機物、糖類）(7).積累(8).[H]和ATP【解析】分析題圖可知：圖示為光合作用示意圖，光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供還原氫和ATP，故C為還原