小學(xué)三年級比喻句專項(xiàng)訓(xùn)練題集一、比喻句的“小秘密”——概念與類型比喻句是把本體（被比喻的事物）和喻體（用來比喻的事物）通過相似點(diǎn)聯(lián)系起來，讓句子更生動。三年級需掌握3種常見類型：明喻：用“像、好像、仿佛、如”等喻詞，直接體現(xiàn)“誰像誰”。例：荷葉上的露珠像閃亮的鉆石。（本體：露珠；喻體：鉆石；喻詞：像）暗喻：用“是、成了、變成”連接本體和喻體，語氣更強(qiáng)烈。例：孩子是祖國的花朵。（本體：孩子；喻體：花朵；喻詞：是）借喻：直接用喻體代替本體，更簡潔含蓄。例：“紅領(lǐng)巾”在給樹苗澆水。（“紅領(lǐng)巾”借喻少先隊(duì)員，本體未直接出現(xiàn)）二、專項(xiàng)訓(xùn)練題型與題目（一）基礎(chǔ)辨識訓(xùn)練——“火眼金睛找比喻”1.判斷對錯（打√或×）（1）小明長得像他的哥哥。（）（2）平靜的湖面像一面明亮的鏡子。（）（3）我好像記得這個故事。（）（4）熟透的柿子像一個個小燈籠。（）2.拆解比喻句（填本體、喻體、喻詞）句子本體喻體喻詞------------------------銀杏葉像一把把小扇子。我們是祖國的花朵。（二）仿寫訓(xùn)練——“我是小作家”1.明喻仿寫（用“像”寫句子）例：彎彎的月亮像小船。仿寫：______的______像______。2.暗喻仿寫（用“是”寫句子）例：時間是一條永不停息的小河。仿寫：______是______。3.借喻仿寫（用喻體代替本體）例：“紅領(lǐng)巾”在給樹苗澆水。（喻體“紅領(lǐng)巾”代替“少先隊(duì)員”）仿寫：______在______。（三）病句修改訓(xùn)練——“病句小醫(yī)生”修改下列比喻句的錯誤（寫出正確句子并說明原因）：1.他的眼睛像星星一樣大。2.妹妹的臉蛋像蘋果一樣甜。3.小明像一只老虎，跑得飛快。（四）綜合運(yùn)用訓(xùn)練——“情境大挑戰(zhàn)”1.根據(jù)情境寫比喻句（1）春天，柳樹的枝條隨風(fēng)擺動，像________________。（2）下雨了，雨滴落在窗戶上，像________________。2.喻體匹配（將本體與合適的喻體連線）本體：雪花露珠星星喻體：珍珠鉆石鵝毛三、解析與技巧點(diǎn)撥（一）基礎(chǔ)辨識解析1.判斷對錯答案：（1）×（同類事物比較，無喻體）；（2）√（湖面和鏡子都“平、亮”）；（3）×（“好像”表猜測，非比喻）；（4）√（柿子和燈籠都“紅、圓”）。2.拆解答案：句子本體喻體喻詞------------------------銀杏葉像一把把小扇子。銀杏葉小扇子像我們是祖國的花朵。我們花朵是（二）仿寫技巧明喻：抓“形狀、顏色、動態(tài)”相似點(diǎn)，如“金黃的稻田像海洋”（顏色+面積相似）。暗喻：突出“本質(zhì)相似”，如“書籍是知識的寶庫”（都藏著珍貴的東西）。借喻：用“標(biāo)志性事物”代替本體，如“白裙子在舞臺上跳舞”（白裙子代替穿白裙的同學(xué)）。（三）病句修改解析1.錯誤：星星的特點(diǎn)是“亮”，非“大”。正確：他的眼睛像星星一樣亮。2.錯誤：蘋果的“甜”是味覺，臉蛋是視覺，相似點(diǎn)錯誤。正確：妹妹的臉蛋像蘋果一樣紅（或“圓”）。3.錯誤：老虎的特點(diǎn)是“兇猛”，跑得快的是“獵豹”。正確：小明像獵豹一樣，跑得飛快。（四）綜合運(yùn)用解析1.示例：（1）柳樹的枝條像綠色的絲帶（或“小姑娘的長辮子”）。（2）雨滴像小精靈在窗戶上跳舞（或“珍珠滾落玉盤”）。2.匹配答案：雪花—鵝毛（形狀相似）；露珠—珍珠（晶瑩圓潤）；星星—鉆石（閃亮）。四、拓展：比喻句“創(chuàng)作錦囊”1.觀察角度：從“形狀、顏色、動態(tài)、功能”找相似，如“大象的耳朵像大扇子（形狀）”“楓葉像火焰（顏色）”。2.喻體積累：自然類：云朵（棉花）、月亮（小船/玉盤）、雪花（鵝毛）。生活類：眼淚（斷了線的珍珠）、笑容（綻放的花朵）、馬路（黑色的絲帶）。五、總