小學(xué)語法練習(xí)：人稱代詞專項訓(xùn)練在小學(xué)英語語法學(xué)習(xí)中，人稱代詞是基礎(chǔ)且關(guān)鍵的內(nèi)容——它幫我們清晰表達(dá)“誰做了什么”“東西屬于誰”等含義。掌握好人稱代詞的用法，能讓句子表達(dá)更準(zhǔn)確流暢。下面我們系統(tǒng)梳理小學(xué)階段需掌握的人稱代詞知識，并通過專項練習(xí)鞏固運用。一、人稱代詞的“家族成員”與角色分工人稱代詞根據(jù)語法角色和所屬關(guān)系，分為主格、賓格、形容詞性物主代詞、名詞性物主代詞（小學(xué)階段核心掌握這四類）。我們結(jié)合例子理解它們的“分工”：1.主格：動作的“執(zhí)行者”（作主語）主格代詞在句子中充當(dāng)主語（即“誰做了動作”），放在句首或動詞前。例：Igotoschooleveryday.（“I”是主語，執(zhí)行“去學(xué)?！钡膭幼鳎├篐eplaysfootballwell.（“He”是主語，執(zhí)行“踢足球”的動作）小學(xué)階段主格代詞：I,you,he,she,it,we,you,they2.賓格：動作的“承受者”（作賓語/介詞賓語）賓格代詞在句子中充當(dāng)賓語（即“動作針對誰”），放在動詞后；或充當(dāng)介詞賓語（放在介詞后）。例：Mymomhelpsmewithhomework.（“me”是賓語，承受“幫助”的動作）例：Givethebooktoher.（“her”跟在介詞“to”后，是介詞的賓語）小學(xué)階段賓格代詞：me,you,him,her,it,us,you,them3.形容詞性物主代詞：“誰的”（修飾名詞）形容詞性物主代詞像“形容詞”一樣，修飾名詞（說明“東西屬于誰”），后面必須跟名詞。例：Thisismybag.（“my”修飾“bag”，說明包是“我的”）例：Theirclassroomisbig.（“their”修飾“classroom”，說明教室是“他們的”）小學(xué)階段形容詞性物主代詞：my,your,his,her,its,our,your,their4.名詞性物主代詞：“誰的（東西）”（單獨表所屬）名詞性物主代詞相當(dāng)于“形容詞性物主代詞+名詞”，后面不跟名詞，可單獨表示“誰的東西”。例：Theredpenismine.（“mine”=“mypen”，單獨表示“我的（鋼筆）”）例：Yoursisonthedesk.（“yours”=“yourthing”，根據(jù)語境判斷具體事物）小學(xué)階段名詞性物主代詞：mine,yours,his,hers,its,ours,yours,theirs二、專項練習(xí)闖關(guān)（從易到難，鞏固運用）通過分層練習(xí)，逐步掌握人稱代詞的用法邏輯。每道題后附解析，幫你理清思路~闖關(guān)一：火眼金睛辨“主賓”（主格/賓格辨析）用括號內(nèi)代詞的正確形式填空，注意“主格作主語，賓格作賓語”：1.______(I)likereading.2.Theteacherasks______(we)aquestion.3.Let______(he)helpyou.4.______(she)ismybestfriend.答案與解析：1.I（“l(fā)ike”是動詞，前面需要“動作的執(zhí)行者”（主語），用主格I）。2.us（“asks”是動詞，后面需要“動作的承受者”（賓語），we的賓格是us）。3.him（“l(fā)et”是動詞，后面接賓格，he的賓格是him）。4.She（句首作主語，用主格She，注意首字母大寫）。闖關(guān)二：“誰的”東西我來定（物主代詞運用）1.形容詞性物主代詞填空（后接名詞，表“誰的+名詞”）用括號內(nèi)代詞的形容詞性形式填空：(1)______(you)pencilisblack.(2)______(he)fatherisadoctor.(3)Welove______(we)school.答案：(1)Your；(2)His；(3)Our2.名詞性物主代詞填空（單獨表“誰的東西”，后無名詞）用括號內(nèi)代詞的名詞性形式填空（結(jié)合“形容詞性物主代詞+名詞=名詞性物主代詞”理解）：(1)Thebluecoatis______(she).(2)Thesebooksare______(they).(3)Isthisruler______(you)?答案與解析：(1)hers（“hers”=“hercoat”，表示“她的（外套）”，后面無名詞，用名詞性物主代詞）。(2)theirs（“theirs”=“theirbooks”，表示“他們的（書）”）。(3)yours（“yours”=“yourruler”，詢問“這把尺子是你的嗎？”）。闖關(guān)三：情景對話巧運用（綜合語境，靈活判斷）根據(jù)對話情景，選擇合適的代詞填空（注意主格/賓格/物主代詞的邏輯）：A:Hello,Amy.Isthis______(you)dog?B:No,itisn’t______(I).______(I)dogiswhite.Maybeit’s______(she).A:Let’sask______(she).“Excuse______(I),isthis______(you)dog?”B:Shesaysyes.It’s______(she)dog.答案：your；mine；My；hers；her；me；your；her解析：第1空：“你的狗”，形容詞性物主代詞your（后接名詞dog）。第2空：“不是我的（狗）”，名詞性物主代詞mine（后無名詞，=mydog）。第3空：“我的狗”，形容詞性物主代詞My（后接名詞dog，句首大寫）。第4空：“她的（狗）”，名詞性物主代詞hers（=herdog）。第5空：“問她”，動詞ask后接賓格her。第6空：“打擾一下”，介詞excuse后接賓格me。第7空：“你的狗”，形容詞性物主代詞your（后接名詞dog）。第8空：“她的狗”，形容詞性物主代詞her（后接名詞dog）。三、學(xué)習(xí)小妙招：人稱代詞記憶口訣主格賓格分清楚，主格主語賓格補(bǔ)（主格作主語，賓格作賓語/表語）；物主代詞分兩類，形容名詞要配對（形容詞性物主代詞+名詞，名詞性物主代詞單獨用）；形容代詞后接名（形容詞性物主代詞后必須跟名詞），名詞代詞能獨行（名詞性物主代詞后無名詞，可單獨用）。舉個例子：“I”（主格）→“me”（賓格）；“my”（形容詞性）→“mine”（名詞性）。記住口訣，就能快速判斷代詞的“身份”啦~四、總結(jié)與拓展人稱代詞的學(xué)習(xí)要結(jié)合句子結(jié)構(gòu)（主語/賓語位置）和語境邏輯（誰的東西、動作針對誰）。平時可以嘗試用所學(xué)代詞編小對話，比如：>“______