鄉(xiāng)鎮(zhèn)敬老院活動策劃與實施報告活動背景與初衷鄉(xiāng)鎮(zhèn)敬老院作為農(nóng)村養(yǎng)老服務的重要陣地，承載著留守、失能、孤寡老人的晚年生活需求。當前，部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)敬老院存在文化活動單一、精神慰藉不足、健康服務覆蓋有限等問題。為響應鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略中“完善農(nóng)村養(yǎng)老服務”的要求，踐行“老有所養(yǎng)、老有所樂、老有所為”的養(yǎng)老服務理念，XX鄉(xiāng)鎮(zhèn)民政辦聯(lián)合社會力量，策劃實施“情暖桑榆·愛駐鄉(xiāng)居”主題活動，旨在通過多元化服務提升老人生活幸福感，推動社會力量參與鄉(xiāng)村養(yǎng)老事業(yè)。策劃方案設計（一）活動主題與定位以“文化潤心、健康護航、親情搭橋”為核心定位，通過“情暖桑榆·愛駐鄉(xiāng)居”主題活動，整合文化、醫(yī)療、志愿資源，為敬老院老人打造“精神富足、健康有護、情感有依”的服務場景。（二）實施要素規(guī)劃時間與地點：選取秋收后農(nóng)閑時段（2024年10月中旬），主場地為XX鄉(xiāng)鎮(zhèn)敬老院活動大廳，分場地覆蓋敬老院庭院、周邊文化廣場。參與主體：敬老院在住老人（共78人）、鄉(xiāng)鎮(zhèn)民政辦工作人員、XX中心小學師生、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院醫(yī)護團隊、本地志愿者（含返鄉(xiāng)大學生、文藝愛好者）。資源整合：民政辦統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，衛(wèi)生院提供醫(yī)療支持，學校負責文化活動策劃，志愿者團隊承擔服務執(zhí)行，社會企業(yè)捐贈米面油、保暖圍巾等慰問物資。（三）活動內(nèi)容設計1.文化潤心：重拾鄉(xiāng)土記憶戲曲鄉(xiāng)音會：邀請本地呂劇、秧歌戲愛好者，以敬老院庭院為舞臺，表演《墻頭記》《小姑賢》等經(jīng)典劇目選段，穿插老人熟悉的民間小調(diào)，現(xiàn)場設置互動環(huán)節(jié)，邀請老人哼唱片段。手工憶鄉(xiāng)愁：準備高粱稈、彩紙、針線等材料，組織老人參與“編囤子（傳統(tǒng)糧囤模型）”“剪窗花”“縫布老虎”等手工創(chuàng)作，成品陳列于敬老院活動室，或作為禮物贈予志愿者、家屬。2.健康護航：守護晚年安康義診直通車：鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院組建“銀發(fā)健康隊”，攜帶便攜設備為老人測血壓、血糖，開展中醫(yī)推拿、艾灸體驗，針對慢性病老人建立健康檔案，發(fā)放“健康小貼士”手冊（方言版）。養(yǎng)生茶話會：邀請衛(wèi)生院中醫(yī)大夫，結合農(nóng)村生活習慣，用方言講解“冬季養(yǎng)腎”“食療降壓”等養(yǎng)生知識，現(xiàn)場演示穴位按摩手法，老人可提問互動。3.親情搭橋：延續(xù)情感紐帶時光信使計劃：志愿者協(xié)助老人錄制短視頻、手寫家書，通過快遞或微信發(fā)送給在外務工的子女，內(nèi)容圍繞“家鄉(xiāng)變化”“想對孩子說的話”展開，同步收集子女回信，由志愿者讀給老人聽。祖孫共課堂：組織XX中心小學學生與老人結對，孩子教老人使用智能手機（視頻通話、看照片），老人給孩子講述“過去的故事”（如集體勞動、老物件回憶），最后共同繪制“時光軸”手抄報。實施過程與保障（一）籌備階段：精細打磨細節(jié)需求調(diào)研：提前1個月與敬老院老人、工作人員溝通，發(fā)放匿名問卷（回收72份），了解老人對戲曲、手工、健康服務的偏好，調(diào)整活動內(nèi)容（如增加呂劇表演、簡化手工步驟）。團隊組建：成立“活動工作組”，民政辦主任任組長，敬老院院長、學校德育主任、衛(wèi)生院副院長任副組長，明確“物資采購”“流程把控”“安全保障”等分工。培訓賦能：邀請養(yǎng)老服務社工為志愿者開展“老年心理溝通技巧”培訓，重點講解阿爾茨海默病老人的溝通注意事項、失能老人的協(xié)助禮儀，確保服務有溫度。（二）執(zhí)行階段：動態(tài)優(yōu)化流程流程把控：活動分三天開展，首日文化活動（戲曲+手工），次日健康服務（義診+講座），第三日親情互動（時光信使+祖孫課堂）。每日提前1小時布置場地，安排專人引導老人就座，為行動不便者提供輪椅、攙扶服務。應急處理：活動前制定《應急預案》，如老人突發(fā)不適，衛(wèi)生院醫(yī)護人員3分鐘內(nèi)到場處置；手工材料不足時，現(xiàn)場調(diào)用備用物資；降雨天氣則將戶外活動轉移至活動室。（三）宣傳推廣：擴大社會影響預熱階段：通過村廣播、鄉(xiāng)鎮(zhèn)微信群發(fā)布活動預告，附“老人笑臉+活動劇透”海報，吸引村民關注。過程記錄：安排專人拍攝活動瞬間（老人專注剪紙、孩子教老人用手機的溫馨畫面），制作短視頻發(fā)布于鄉(xiāng)鎮(zhèn)公眾號，標題為《當呂劇遇上皺紋，當童真撞進歲月——XX鎮(zhèn)敬老院的溫暖一天》。后續(xù)傳播：活動結束后，整理老人手工作品、健康檔案數(shù)據(jù)、志愿者心得，形成圖文報道，在縣融媒體平臺推廣，引發(fā)“鄉(xiāng)村養(yǎng)老如何更有溫度”的討論。效果評估與反思（一）成效呈現(xiàn)參與度與滿意度：78名老人中，75人全程參與（3人因身體原因僅參與部分環(huán)節(jié)），志愿者反饋老人“眼神更亮了”。滿意度調(diào)查顯示，92%的老人認為“戲曲鄉(xiāng)音會”最受歡迎，88%希望“手工活動常態(tài)化”。社會聯(lián)動效應：活動后，本地企業(yè)捐贈棉被20床、牛奶50箱；周邊3個村提出“復制活動模式，開展村級養(yǎng)老服務”的需求；XX中心小學將“祖孫共課堂”納入校本課程，計劃每月組織學生到敬老院服務。（二）不足與改進短板反思：手工活動材料準備不足（部分老人未領到高粱稈），失能老人參與度低（僅能旁觀）；健康講座時長偏長（老人注意力下降）。優(yōu)化方向：建立“活動物資儲備庫”，按老人人數(shù)120%準備材料；針對失能老人，設計“床邊微活動”（如志愿者床邊讀報、表演快板）；健康講座拆分為“15分鐘微課堂+實操體驗”，增強互動性。經(jīng)驗總結與長效建議（一）成功經(jīng)驗需求導向，精準施策：提前調(diào)研老人喜好，將“鄉(xiāng)土文化”“親情需求”作為活動核心，避免“城市養(yǎng)老模式照搬”。多方聯(lián)動，資源聚合：政府統(tǒng)籌、學校活力、醫(yī)療專業(yè)、社會捐贈形成合力，降低活動成本，提升服務專業(yè)性。在地化設計，情感共鳴：戲曲、手工、方言講座均扎根鄉(xiāng)土文化，喚起老人記憶，增強參與意愿。（二）長效機制建議月度主題活動：每月設定“健康月”“文化月”“親情月”，由民政辦牽頭，聯(lián)合村集體、社會組織輪值承辦。志愿積分體系：為志愿者建立服務積分，積分可兌換“農(nóng)產(chǎn)品禮包”（由村集體提供），激勵常態(tài)化服務。專業(yè)社工介入：引入持證社工，為失能、空巢老人設計個性化服務方案，填補“粗放式服務”的不足。結語：鄉(xiāng)鎮(zhèn)敬老院活動的核心價