社會工作者考試題庫及參考答案考試時長：120分鐘滿分：100分社會工作者考試題庫及參考答案考核對象：社會工作行業(yè)從業(yè)者、社會工作專業(yè)學生難度等級：中等級別總分：100分---一、單選題（每題2分，共20分）1.社會工作專業(yè)倫理的核心原則是（）。A.自我實現(xiàn)B.客觀中立C.服務、社會公義、個人尊嚴與價值、能力D.經(jīng)濟利益最大化2.在個案工作中，與服務對象建立信任關系的首要步驟是（）。A.直接提出解決方案B.明確服務目標C.傾聽與共情D.簽訂服務協(xié)議3.社區(qū)工作方法中，“優(yōu)勢視角”強調(diào)的是（）。A.關注服務對象的不足B.發(fā)掘服務對象的資源與能力C.強制改變服務對象的行為D.依賴外部資源解決問題4.社會政策分析的基本維度不包括（）。A.政策目標B.政策工具C.政策效果D.政策制定者的個人偏好5.在小組工作中，處理組內(nèi)沖突的主要策略是（）。A.由領導者直接裁決B.鼓勵成員自行協(xié)商C.立即終止小組活動D.強調(diào)競爭性規(guī)則6.社會工作價值觀中，“社會公義”的內(nèi)涵是（）。A.確保每個個體獲得平等機會B.優(yōu)先保障弱勢群體利益C.維護社會秩序穩(wěn)定D.最大化資源分配效率7.兒童社會工作服務的核心目標是（）。A.提高兒童學習成績B.保障兒童合法權益C.促進兒童社交能力D.增加家庭收入8.社會工作行政中，“個案管理”的主要功能是（）。A.制定嚴格的服務標準B.協(xié)調(diào)多方資源整合C.監(jiān)督服務對象行為D.減少服務成本支出9.老年社會工作服務中，最常見的倫理困境是（）。A.自殺干預與個人自主權B.醫(yī)療費用與家庭負擔C.政策資源分配不均D.服務對象隱私保護10.社會工作研究方法中，“定性研究”的主要特點是（）。A.數(shù)據(jù)量化分析B.客觀性C.深度理解D.快速得出結論---二、填空題（每題2分，共20分）1.社會工作專業(yè)守則要求社會工作者在服務中必須遵守______原則，確保服務對象的知情同意權。2.社區(qū)工作“地區(qū)發(fā)展”模式的核心是提升社區(qū)居民的______能力。3.社會政策評估的“過程評估”主要關注政策實施過程中的______變化。4.小組工作“團體動力”理論認為，小組凝聚力是通過成員間的______互動形成的。5.兒童社會工作“家庭為本”的核心理念是尊重兒童的最大利益原則，即______。6.社會工作行政中，“資源鏈接”是指社會工作者幫助服務對象獲取______的過程。7.老年社會工作“賦權增能”的目標是提升老年人自我決策和______的能力。8.社會工作研究“倫理審查”的主要目的是保護______的權益。9.社會工作“優(yōu)勢視角”認為，服務對象自身擁有的______是解決問題的關鍵資源。10.社會政策“目標群體”是指政策直接服務的______群體。---三、判斷題（每題2分，共20分）1.社會工作者在服務中可以無條件地保密服務對象的個人信息。（×）2.社區(qū)工作“組織發(fā)展”模式強調(diào)通過建立自助組織來提升居民參與度。（√）3.社會政策“工具理性”是指政策手段的效率最大化。（√）4.小組工作“任務中心”模式更注重解決具體問題而非關系建立。（√）5.兒童社會工作“家庭作業(yè)”是提升親子關系的重要方法。（√）6.社會工作行政“績效評估”主要關注服務成本與產(chǎn)出比。（×）7.老年社會工作“生命回顧”有助于提升老年人的自我認同感。（√）8.社會工作研究“抽樣方法”中，隨機抽樣能保證樣本的代表性。（√）9.社會工作“倫理困境”只能通過專業(yè)督導解決。（×）10.社會政策“利益相關者”是指受政策影響的群體。（×）---四、簡答題（每題4分，共12分）1.簡述社會工作者在服務中如何處理“保密原則”與“告知義務”的沖突？參考答案：-優(yōu)先遵守保密原則，但若服務對象存在自傷、傷人、虐待兒童或弱勢群體等風險，需在法律允許范圍內(nèi)告知相關方（如家人、機構、政府）；-事先與服務對象明確保密范圍，并記錄溝通內(nèi)容；-必要時尋求專業(yè)督導或法律咨詢。2.社區(qū)工作“參與式評估”的主要步驟有哪些？參考答案：-準備評估工具（如問卷、訪談提綱）；-組織居民參與需求收集與分析；-共同制定評估指標與標準；-反饋評估結果并調(diào)整服務計劃。3.社會工作行政中，“服務對象參與”的意義是什么？參考答案：-提升服務滿意度與可行性；-增強服務對象的責任感；-促進服務方案的個性化；-降低服務失敗風險。---五、應用題（每題9分，共18分）1.案例背景：某社區(qū)老年人小張（70歲）因子女長期在外地工作，獨自居住并面臨輕度認知障礙。社區(qū)社工小王計劃開展“老年人互助小組”，幫助小張及其他獨居老人解決生活難題。問題：小王應如何運用“優(yōu)勢視角”設計小組活動？參考答案：-發(fā)掘資源：鼓勵小張分享自身生活經(jīng)驗（如烹飪、園藝），增強其自信心；-能力建設：組織小組學習防跌倒知識、智能手機使用等實用技能；-互助機制：建立結對幫扶制度，讓成員互相陪伴；-社會參與：鏈接社區(qū)資源（如圖書館、公園），拓展社交網(wǎng)絡；-正向反饋：肯定小張的貢獻，強化其社會價值感。2.案例背景：某學校社工發(fā)現(xiàn)，部分學生因家庭經(jīng)濟困難導致學習動力不足。學校要求社工制定“助學政策宣傳方案”，幫助學生申請補助。問題：社工應如何平衡“保密原則”與“政策推廣”的需求？參考答案：-信息保護：通過匿名方式宣傳政策，避免直接透露學生姓名；-分層溝通：先與家長、教師溝通，再組織學生座談會；-資源整合：聯(lián)合學校、民政部門提供一站式申請指導；-效果評估：定期收集反饋，優(yōu)化宣傳策略；-倫理說明：強調(diào)申請補助是自愿行為，不涉及隱私泄露。---標準答案及解析一、單選題1.C（社會工作倫理的核心原則包括服務、社會公義、個人尊嚴與價值、能力。）2.C（建立信任是建立關系的第一步，需通過共情、傾聽等非評判態(tài)度。）3.B（優(yōu)勢視角強調(diào)發(fā)掘個人與環(huán)境的資源，而非聚焦問題。）4.D（政策分析維度包括目標、工具、效果、可行性，不包括制定者偏好。）5.B（小組沖突處理需鼓勵成員協(xié)商，而非強制裁決。）6.A（社會公義強調(diào)平等機會，而非優(yōu)先照顧弱勢群體。）7.B（兒童社會工作的核心是保障合法權益，如安全、教育等。）8.B（個案管理重在資源整合，協(xié)調(diào)多方支持。）9.A（自殺干預與自主權是老年倫理常見沖突。）10.C（定性研究注重深度理解，而非量化。）二、填空題1.知情同意2.參與3.過程4.情感5.優(yōu)先考慮兒童利益6.支持性資源7.社會參與8.受試者9.優(yōu)勢10.目標三、判斷題1.×（保密有例外，如自傷風險。）2.√（組織發(fā)展模式強調(diào)居民賦權。）3.√（工具理性關注手段效率。）4.√（任務中心模式以解決問題為主。）5.√（家庭作業(yè)可促進親子互動。）6.×（績效評估關注服務效果，非成本比。）7.√（生命回顧有助于自我接納。）8.√（隨機抽樣能提高樣本代表性。）9.×（倫理困境可多方討論解決。）10.×（利益相關者包括政策制定者、執(zhí)行者等。）四、簡答題解析1.保密與告知沖突處理：-優(yōu)先保密，但法律允許時需告知風險；-事先明確保密范圍；-尋求專業(yè)支持。2.參與式評估步驟：-準備工具；-居民參與需求分析；-共同制定指標；-反饋調(diào)整。3.服務對象參與意義：-提升滿意度；-增強責任感；-個性化服務；-降低