北京市高考語文科目模擬測試題庫及參考答案考試時(shí)長：120分鐘滿分：100分班級(jí)：__________姓名：__________學(xué)號(hào)：__________得分：__________試卷名稱：北京市高考語文科目模擬測試題庫考核對(duì)象：高三學(xué)生題型分值分布：-判斷題（10題，每題2分）總分20分-單選題（10題，每題2分）總分20分-多選題（10題，每題2分）總分20分-案例分析（3題，每題6分）總分18分-論述題（2題，每題11分）總分22分總分：100分---一、判斷題（每題2分，共20分）1.下列對(duì)《紅樓夢》中林黛玉形象的分析，正確的是“林黛玉多愁善感，其悲劇命運(yùn)主要源于性格缺陷”。（×）2.“表里如一”的成語出自《論語·為政》，原文為“視其所以，觀其所由，察其所安，人焉廋哉？”（√）3.《詩經(jīng)》中的“風(fēng)”“雅”“頌”按音樂性質(zhì)分類，其中“頌”是宗廟祭祀的樂歌。（√）4.唐代詩人白居易的《琵琶行》中“大弦嘈嘈如急雨”運(yùn)用了比喻修辭手法。（×，應(yīng)為“比喻”改為“夸張”）5.《吶喊》是魯迅第一部白話小說集，收錄了《狂人日記》《阿Q正傳》等作品。（√）6.“兼愛”“非攻”是墨家學(xué)派的核心主張，墨子主張“節(jié)用”“尚賢”。（√）7.《離騷》中“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”表達(dá)了詩人追求理想的堅(jiān)定信念。（√）8.元雜劇《竇娥冤》的作者是關(guān)漢卿，其中“感天動(dòng)地”的情節(jié)體現(xiàn)了民間信仰。（√）9.“不騖虛聲，不慕榮利”體現(xiàn)的哲學(xué)思想是道家“無為而治”。（×，應(yīng)為儒家“中庸”）10.《圍城》中“婚姻是一座圍城，城外的人想進(jìn)去，城里的人想出來”的比喻揭示了現(xiàn)代人的困境。（√）二、單選題（每題2分，共20分）1.下列文學(xué)作品中，不屬于“三言二拍”的是（C）A.《聊齋志異》B.《金瓶梅》C.《紅樓夢》D.《儒林外史》2.《師說》中“古之學(xué)者必有師”一句強(qiáng)調(diào)的是（A）A.師生關(guān)系的傳承性B.知識(shí)學(xué)習(xí)的獨(dú)立性C.學(xué)術(shù)研究的創(chuàng)新性D.教育方法的多樣性3.《雷雨》中周樸園與繁漪的關(guān)系屬于（B）A.母子關(guān)系B.主仆關(guān)系C.兄妹關(guān)系D.夫妻關(guān)系4.“大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A”描繪的景象最符合（C）A.江南水鄉(xiāng)B.江南園林C.西北邊塞D.江南雨巷5.《論語》中“己所不欲，勿施于人”體現(xiàn)的道德原則是（A）A.推己及人B.知行合一C.兼愛非攻D.中庸之道6.《哈姆雷特》中“生存還是毀滅”的獨(dú)白出自（D）A.奧賽羅B.麥克白C.李爾王D.哈姆雷特7.“文章合為時(shí)而著，歌詩合為事而作”是唐代詩人（B）的主張A.王維B.白居易C.杜甫D.李白8.《老人與?！分惺サ貋喐绲淖毅懯牵ˋ）A.“一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗”B.“人生如夢，一尊還酹江月”C.“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”D.“大江東去，浪淘盡”9.元曲四大家中，擅長寫悲劇情節(jié)的是（C）A.關(guān)漢卿B.馬致遠(yuǎn)C.白樸D.王實(shí)甫10.“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”出自唐代詩人（B）的《滕王閣序》A.王勃B.王勃C.李白D.杜甫三、多選題（每題2分，共20分）1.下列屬于魯迅雜文風(fēng)格特點(diǎn)的有（ABCD）A.諷刺犀利B.批判深刻C.語言簡潔D.思想尖銳2.《紅樓夢》中“金陵十二釵”包括（ABCD）A.林黛玉B.薛寶釵C.王熙鳳D.賈探春3.唐代古文運(yùn)動(dòng)倡導(dǎo)者包括（AB）A.韓愈B.柳宗元C.白居易D.李賀4.《哈姆雷特》中象征死亡意象的有（ACD）A.戲中戲B.花園C.墓穴D.毒酒5.《論語》中體現(xiàn)教育思想的名句有（ABC）A.“因材施教”B.“溫故而知新”C.“學(xué)而時(shí)習(xí)之”D.“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”6.《雷雨》中主要矛盾沖突涉及（ABCD）A.階級(jí)矛盾B.家庭矛盾C.愛情矛盾D.倫理矛盾7.《哈姆雷特》中“生存還是毀滅”的獨(dú)白體現(xiàn)了（ABD）A.內(nèi)心掙扎B.存在主義C.現(xiàn)實(shí)主義D.悲劇性8.《詩經(jīng)》中“風(fēng)”“雅”“頌”的分類依據(jù)是（AC）A.音樂性質(zhì)B.創(chuàng)作年代C.內(nèi)容題材D.語言風(fēng)格9.元雜劇《竇娥冤》中“感天動(dòng)地”的情節(jié)包括（ABD）A.血濺白練B.六月飛雪C.雷聲大作D.亢旱三年10.《老人與?！分惺サ貋喐绲南笳饕饬x有（BCD）A.孤獨(dú)B.堅(jiān)韌C.不屈D.人類精神四、案例分析（每題6分，共18分）1.閱讀以下材料，回答問題：《項(xiàng)鏈》中，瑪?shù)贍柕陆桧?xiàng)鏈后丟失，最終用十年積蓄償還。這體現(xiàn)了莫泊桑小說“小人物”命運(yùn)的現(xiàn)實(shí)主義風(fēng)格。請(qǐng)分析瑪?shù)贍柕滦愿竦膹?fù)雜性。解析：-性格的虛榮與天真：瑪?shù)贍柕驴释萑A生活，卻因虛榮而陷入困境。-性格的堅(jiān)韌與無奈：十年還債展現(xiàn)了她的隱忍，但命運(yùn)始終無法掌控。-社會(huì)批判：通過瑪?shù)贍柕碌谋瘎?，莫泊桑揭示了?dāng)時(shí)社會(huì)貧富差距與階級(jí)壓迫。2.閱讀以下材料，回答問題：《哈姆雷特》中，“戲中戲”情節(jié)通過“捕鼠器”揭露克勞狄斯的罪行。請(qǐng)分析這一情節(jié)的戲劇藝術(shù)效果。解析：-戲劇沖突：克勞狄斯觀看戲碼時(shí)心神不寧，直接暴露其罪行。-悲劇性強(qiáng)化：哈姆雷特借戲復(fù)仇，推動(dòng)情節(jié)走向高潮。-象征意義：戲中戲象征現(xiàn)實(shí)與虛構(gòu)的交織，揭示人性黑暗。3.閱讀以下材料，回答問題：《雷雨》中，周樸園與繁漪的關(guān)系是悲劇的根源之一。請(qǐng)分析兩人性格的沖突。解析：-周樸園的專制與繁漪的反抗：周樸園的封建統(tǒng)治與繁漪的個(gè)性解放形成對(duì)立。-情感扭曲：周樸園的偽善與繁漪的絕望導(dǎo)致關(guān)系破裂。-社會(huì)批判：反映封建家庭倫理對(duì)人性的摧殘。五、論述題（每題11分，共22分）1.論述《紅樓夢》中“悲劇性”的體現(xiàn)及其意義。解析：-悲劇性來源：人物命運(yùn)（如黛玉、寶釵）、家族衰敗、社會(huì)批判。-意義：揭示封建社會(huì)的腐朽，表達(dá)對(duì)生命的思考。-藝術(shù)成就：通過悲劇性展現(xiàn)人性的復(fù)雜與深刻。2.論述唐詩與宋詞在風(fēng)格上的差異及其文化背景。解析：-風(fēng)格差異：唐詩雄渾開闊（如李白），宋詞婉約細(xì)膩（如蘇軾）。-文化背景：唐代開放包容，宋代內(nèi)斂理性。-藝術(shù)影響：唐詩奠定古典詩歌基礎(chǔ)，宋詞豐富情感表達(dá)。---標(biāo)準(zhǔn)答案及解析一、判斷題1.×（性格缺陷是原因之一，但悲劇更源于社會(huì)壓迫）2.√3.√4.×（應(yīng)為“比喻”改為“夸張”）5.√6.√7.√8.√9.×（應(yīng)為儒家“中庸”）10.√二、單選題1.C2.A3.B4.C5.A6.D7.B8.A9.C10.B三、多選題1.ABCD2.ABCD3.AB4.ACD5.ABC6.ABCD7.ABD8.AC9.ABD10.BCD四、案例分析1.瑪?shù)贍柕滦愿竦膹?fù)雜性體現(xiàn)在：虛榮、天真、堅(jiān)韌、無奈，反映小人物在社