2025年中職護(hù)理（精神科護(hù)理實(shí)務(wù)）試題及答案

（考試時(shí)間：90分鐘滿分100分）班級(jí)______姓名______第I卷（選擇題，共40分）答題要求：本大題共20小題，每小題2分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。請(qǐng)將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)。1.精神科護(hù)理的核心任務(wù)是（）A.預(yù)防精神疾病的發(fā)生B.促進(jìn)精神疾病患者的康復(fù)C.提高精神健康水平D.以上都是2.精神癥狀的特點(diǎn)不包括（）A.癥狀的出現(xiàn)不受意識(shí)控制B.癥狀一旦出現(xiàn)，難以通過(guò)轉(zhuǎn)移令其消失C.癥狀的內(nèi)容與客觀環(huán)境不相稱D.癥狀可隨主觀意志改變3.患者反復(fù)出現(xiàn)強(qiáng)迫觀念及強(qiáng)迫行為，明知不必要，但無(wú)法控制，這屬于（）A.焦慮癥B.強(qiáng)迫癥C.恐懼癥D.抑郁癥4.下列不屬于精神分裂癥陽(yáng)性癥狀的是（）A.幻覺(jué)B.妄想C.思維紊亂D.情感淡漠5.關(guān)于精神疾病患者的安全護(hù)理，錯(cuò)誤的是（）A.病房設(shè)施要安全，無(wú)危險(xiǎn)物品B.密切觀察患者的病情變化C.對(duì)有自殺、自傷傾向的患者，要重點(diǎn)監(jiān)護(hù)D.可讓患者自由使用危險(xiǎn)物品，以鍛煉其自控能力6.精神疾病患者的飲食護(hù)理，不正確的是（）A.保證營(yíng)養(yǎng)均衡B.注意飲食衛(wèi)生C.對(duì)拒食患者，可強(qiáng)行喂食D.鼓勵(lì)患者自行進(jìn)食7.患者表現(xiàn)為情緒低落、自責(zé)自罪、對(duì)前途悲觀失望，有自殺觀念和行為，這可能是（）A.躁狂發(fā)作B.抑郁發(fā)作C.驚恐障礙D.精神分裂癥8.下列哪項(xiàng)不屬于精神科護(hù)理的工作內(nèi)容（）A.心理護(hù)理B.生活護(hù)理C.病情觀察D.手術(shù)護(hù)理9.精神疾病患者睡眠障礙的護(hù)理措施，不包括（）A.創(chuàng)造安靜舒適睡眠環(huán)境B.合理安排作息時(shí)間C.睡前可進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)D.必要時(shí)遵醫(yī)囑使用助眠藥物10.患者堅(jiān)信自己的配偶對(duì)自己不忠，另有新歡，即使有證據(jù)也不相信，這是（）A.嫉妒妄想B.關(guān)系妄想C.被害妄想D.鐘情妄想11.精神科護(hù)士應(yīng)具備的素質(zhì)不包括（）A.良好的溝通能力B.較強(qiáng)的觀察力C.豐富的醫(yī)學(xué)知識(shí)D.精湛的外科手術(shù)技能12.對(duì)于精神疾病患者的康復(fù)指導(dǎo)，錯(cuò)誤的是（）A.鼓勵(lì)患者參加社交活動(dòng)B.指導(dǎo)患者堅(jiān)持服藥C.讓患者長(zhǎng)期臥床休息D.幫助患者進(jìn)行生活技能訓(xùn)練13.患者突然感到強(qiáng)烈的恐懼，伴有瀕死感、呼吸困難等，這可能診斷為（）A.驚恐障礙B.廣泛性焦慮障礙C.強(qiáng)迫癥D.精神分裂癥14.精神疾病患者的心理護(hù)理目標(biāo)不包括（）A.滿足患者的合理需求B.消除患者的不良情緒C.提高患者的適應(yīng)能力D.改變患者的人格特征15.下列屬于精神科護(hù)理倫理原則的是（）A.尊重原則B.保密原則C.不傷害原則D.以上都是16.患者言語(yǔ)紊亂，語(yǔ)詞新作，這屬于（）A.思維奔逸B.思維遲緩C.思維破裂D.思維貧乏17.精神疾病患者的健康教育內(nèi)容不包括（）A.疾病知識(shí)B.藥物知識(shí)C.飲食知識(shí)D.機(jī)械操作技能18.患者表現(xiàn)為情感高漲、思維奔逸、意志行為增強(qiáng)，這是（）A.躁狂發(fā)作B.抑郁發(fā)作C.精神分裂癥D.雙相情感障礙19.精神科護(hù)理記錄的要求不包括（）A.及時(shí)準(zhǔn)確B.內(nèi)容完整C.可隨意涂改D.字跡清晰20.對(duì)于精神疾病患者的約束保護(hù)，正確的是（）A.可長(zhǎng)期使用約束帶B.約束期間無(wú)需觀察患者情況C.約束解除后無(wú)需對(duì)患者進(jìn)行心理安撫D.嚴(yán)格掌握約束保護(hù)的適應(yīng)證第II卷（非選擇題，共60分）（一）填空題（共10分）答題要求：本大題共5小題，每空2分。請(qǐng)將正確答案填在橫線上。1.精神癥狀按其表現(xiàn)可分為_(kāi)_____癥狀和______癥狀。2.精神分裂癥最常見(jiàn)的類型是______。3.抑郁癥患者的睡眠障礙主要表現(xiàn)為_(kāi)_____。4.精神科護(hù)理評(píng)估的內(nèi)容包括______、______、______等。5.精神疾病患者的心理護(hù)理方法有______、______、______等。（二）簡(jiǎn)答題（共20分）答題要求：本大題共2小題，每題10分。請(qǐng)簡(jiǎn)要回答問(wèn)題。1.簡(jiǎn)述精神疾病患者自殺行為的預(yù)防措施。2.簡(jiǎn)述精神科護(hù)士如何對(duì)患者進(jìn)行有效的溝通。（三）病例分析題（共15分）答題要求：請(qǐng)根據(jù)以下病例資料，回答問(wèn)題?；颊?，男，25歲，未婚，無(wú)業(yè)。近3個(gè)月來(lái)，患者無(wú)明顯誘因逐漸出現(xiàn)言語(yǔ)增多，說(shuō)話滔滔不絕，自覺(jué)腦子特別靈活，反應(yīng)敏捷，話題轉(zhuǎn)換快。情緒高漲，整天喜氣洋洋，自我感覺(jué)良好，愛(ài)管閑事，花錢(qián)大方，行為草率。睡眠需要減少，每天只睡3-4小時(shí)，精力充沛。曾有過(guò)多次無(wú)節(jié)制的購(gòu)物行為。1.該患者最可能的診斷是什么？（5分）2.針對(duì)該患者的護(hù)理措施有哪些？（10分）（四）材料分析題（共10分）答題要求：閱讀以下材料，回答問(wèn)題。材料：患者，女，32歲，已婚，教師。因工作壓力大，近1個(gè)月來(lái)出現(xiàn)情緒低落，對(duì)工作和生活失去興趣，自責(zé)自罪，覺(jué)得自己一無(wú)是處，食欲減退，睡眠障礙，早醒，體重下降。曾有過(guò)自殺念頭，但未實(shí)施。問(wèn)題：1.請(qǐng)分析該患者可能的診斷及依據(jù)。（5分）2.作為護(hù)士，你將如何對(duì)該患者進(jìn)行護(hù)理？（5分）（五）綜合應(yīng)用題（共5分）答題要求：請(qǐng)根據(jù)所給情境，回答問(wèn)題。情境：在精神科病房，一位患者突然出現(xiàn)暴力行為，攻擊其他患者。問(wèn)題：作為護(hù)士，你應(yīng)采取哪些緊急措施來(lái)應(yīng)對(duì)？答案：1.D2.D3.B4.D5.D6.C7.B8.D9.C10.A11.D12.C13.A14.D15.D16.C17.D18.A19.C20.D填空題答案：1.認(rèn)知情感意志行為2.偏執(zhí)型3.早醒4.一般情況精神癥狀心理社會(huì)狀況5.支持性心理護(hù)理認(rèn)知行為療法放松訓(xùn)練簡(jiǎn)答題答案：1.答：1.評(píng)估自殺風(fēng)險(xiǎn)：密切觀察患者的言行，了解其自殺意念、計(jì)劃及準(zhǔn)備情況。2.提供安全環(huán)境：確保病房設(shè)施安全，消除危險(xiǎn)因素。3.加強(qiáng)心理護(hù)理：關(guān)心患者，建立良好護(hù)患關(guān)系，緩解其不良情緒。4.加強(qiáng)病情觀察：掌握患者病情變化，及時(shí)發(fā)現(xiàn)自殺先兆。5.嚴(yán)格執(zhí)行護(hù)理制度：對(duì)有自殺傾向患者重點(diǎn)監(jiān)護(hù)，合理安排工作人員。6.加強(qiáng)溝通：與患者及家屬保持密切溝通，了解其心理狀態(tài)。7.做好家屬工作：指導(dǎo)家屬正確照顧患者，提高警惕。8.藥物治療護(hù)理：確?；颊甙磿r(shí)服藥，觀察藥物不良反應(yīng)。9.健康教育：向患者及家屬宣傳自殺相關(guān)知識(shí)，提高防范意識(shí)。2.答：1.創(chuàng)造良好溝通環(huán)境：選擇安靜、舒適、無(wú)干擾的環(huán)境。2.注意語(yǔ)言表達(dá)：語(yǔ)速適中，語(yǔ)調(diào)平穩(wěn)，用詞恰當(dāng)，通俗易懂。3.運(yùn)用非語(yǔ)言溝通：保持眼神交流、適當(dāng)肢體語(yǔ)言、面部表情和藹。4.尊重患者：尊重其人格、隱私、意見(jiàn)和感受。5.耐心傾聽(tīng)：不打斷患者，給予充分表達(dá)機(jī)會(huì)。6.適時(shí)反饋：對(duì)患者話語(yǔ)給予回應(yīng)，表達(dá)理解。7.引導(dǎo)話題：根據(jù)患者情況引導(dǎo)溝通方向。8.注意文化差異：了解患者文化背景，避免誤解。9.控制情緒：保持冷靜，不與患者爭(zhēng)吵。10.記錄溝通內(nèi)容：準(zhǔn)確記錄重要信息。病例分析題答案：1.答：該患者最可能的診斷是躁狂發(fā)作。依據(jù)：患者言語(yǔ)增多、滔滔不絕、腦子靈活、反應(yīng)敏捷、話題轉(zhuǎn)換快；情緒高漲、喜氣洋洋、自我感覺(jué)良好；愛(ài)管閑事、花錢(qián)大方、行為草率；睡眠需要減少、精力充沛；有多次無(wú)節(jié)制購(gòu)物行為，符合躁狂發(fā)作的表現(xiàn)。2.答：護(hù)理措施：1.提供安全環(huán)境：病房設(shè)施安全，避免患者因沖動(dòng)行為受傷。2.病情觀察：密切觀察患者情緒、行為、睡眠等變化。3.生活護(hù)理：協(xié)助患者做好個(gè)人衛(wèi)生，保證營(yíng)養(yǎng)攝入。4.心理護(hù)理：與患者建立良好關(guān)系，引導(dǎo)其認(rèn)識(shí)自身行為問(wèn)題。5.用藥護(hù)理：遵醫(yī)囑給藥，觀察藥物不良反應(yīng)。6.活動(dòng)護(hù)理：組織適當(dāng)活動(dòng)，釋放患者精力。7.防沖動(dòng)行為：對(duì)有沖動(dòng)行為傾向患者，加強(qiáng)監(jiān)護(hù)。8.健康教育：向患者及家屬講解疾病知識(shí)。材料分析題答案：1.答：可能診斷為抑郁發(fā)作。依據(jù)：患者因工作壓力大出現(xiàn)情緒低落、對(duì)工作和生活失去興趣、自責(zé)自罪、覺(jué)得自己一無(wú)是處、食欲減退、睡眠障礙、早醒、體重下降，并有自殺念頭，符合抑郁發(fā)作的癥狀表現(xiàn)。2.答：護(hù)理：1.心理護(hù)理：關(guān)心安慰患者，建立信任關(guān)系，鼓勵(lì)表達(dá)情感。2.生活護(hù)理：協(xié)助患者料理生活，保證營(yíng)養(yǎng)和睡眠。3.病情觀察：密切觀察患者情緒、自殺傾向等變化。4.安全護(hù)理：提供安全環(huán)境，加強(qiáng)防范。5.用藥護(hù)理：遵醫(yī)囑給藥，觀察療效和不良反應(yīng)。6.健康教育：向患者宣傳疾病知識(shí)和應(yīng)對(duì)方法。綜合應(yīng)用題答案：答：應(yīng)采取的緊急措施：1.