音樂(lè)學(xué)論文選題一.摘要

在當(dāng)代學(xué)術(shù)研究領(lǐng)域，音樂(lè)學(xué)作為一門(mén)融合了藝術(shù)、歷史、社會(huì)與文化等多重維度的綜合性學(xué)科，其選題的深度與廣度直接影響著學(xué)術(shù)探討的成效與社會(huì)文化貢獻(xiàn)的潛力。本研究聚焦于音樂(lè)學(xué)論文選題的實(shí)踐策略與理論框架，以近十年來(lái)國(guó)內(nèi)外知名音樂(lè)學(xué)術(shù)期刊的選題趨勢(shì)為案例背景，深入剖析了選題的演變規(guī)律與內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力。研究方法上，采用文獻(xiàn)分析法與案例研究法相結(jié)合的方式，系統(tǒng)梳理了相關(guān)文獻(xiàn)資料，并對(duì)具有代表性的論文選題進(jìn)行了深入的個(gè)案分析。通過(guò)對(duì)選題主題的跨學(xué)科關(guān)聯(lián)性、理論創(chuàng)新性以及社會(huì)現(xiàn)實(shí)意義的綜合評(píng)估，研究發(fā)現(xiàn)音樂(lè)學(xué)論文選題呈現(xiàn)出多元化、跨學(xué)科化與問(wèn)題導(dǎo)向化的顯著趨勢(shì)。選題不僅局限于傳統(tǒng)的音樂(lè)理論、音樂(lè)史與音樂(lè)美學(xué)等領(lǐng)域，更廣泛地延伸至音樂(lè)社會(huì)學(xué)、音樂(lè)人類(lèi)學(xué)、音樂(lè)心理學(xué)以及數(shù)字音樂(lè)技術(shù)等新興交叉學(xué)科。同時(shí)，選題的跨學(xué)科特性顯著增強(qiáng)，大量研究嘗試打破學(xué)科壁壘，通過(guò)跨學(xué)科視角與方法解決復(fù)雜的音樂(lè)現(xiàn)象與問(wèn)題。此外，選題的社會(huì)現(xiàn)實(shí)意義日益凸顯，學(xué)者們更加注重音樂(lè)研究與現(xiàn)實(shí)社會(huì)問(wèn)題的關(guān)聯(lián)，致力于通過(guò)音樂(lè)研究為社會(huì)發(fā)展提供理論支持與實(shí)踐指導(dǎo)。研究結(jié)論表明，音樂(lè)學(xué)論文選題應(yīng)注重跨學(xué)科整合、理論創(chuàng)新與社會(huì)現(xiàn)實(shí)意義的統(tǒng)一，以提升研究的學(xué)術(shù)價(jià)值與社會(huì)影響力。未來(lái)音樂(lè)學(xué)研究應(yīng)進(jìn)一步拓展選題領(lǐng)域，深化跨學(xué)科合作，加強(qiáng)音樂(lè)研究與現(xiàn)實(shí)社會(huì)的互動(dòng)，以推動(dòng)音樂(lè)學(xué)學(xué)科的持續(xù)發(fā)展與創(chuàng)新。

二.關(guān)鍵詞

音樂(lè)學(xué)、論文選題、跨學(xué)科研究、理論創(chuàng)新、社會(huì)現(xiàn)實(shí)意義

三.引言

音樂(lè)學(xué)，作為一門(mén)歷史悠久且充滿活力的學(xué)科，始終在人類(lèi)文化版中占據(jù)著獨(dú)特而重要的地位。從古典音樂(lè)的莊嚴(yán)輝煌到現(xiàn)代音樂(lè)的多元紛繁，音樂(lè)以其獨(dú)特的藝術(shù)魅力和深刻的文化內(nèi)涵，影響著人類(lèi)社會(huì)的方方面面。在學(xué)術(shù)研究領(lǐng)域，音樂(lè)學(xué)不僅是一門(mén)追求知識(shí)深度的學(xué)科，更是一門(mén)致力于探索音樂(lè)現(xiàn)象背后的規(guī)律與本質(zhì)的學(xué)科。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展和文化的日益多元化，音樂(lè)學(xué)研究也在不斷拓展其邊界和內(nèi)涵。然而，在音樂(lè)學(xué)研究日益繁榮的今天，如何選擇具有深度和廣度的論文選題，成為了擺在研究者面前的一個(gè)重要課題。一個(gè)好的選題，不僅能夠引領(lǐng)研究方向，激發(fā)研究者的創(chuàng)新思維，還能夠?yàn)閷W(xué)科的發(fā)展注入新的活力。因此，對(duì)音樂(lè)學(xué)論文選題的研究具有重要的理論意義和實(shí)踐價(jià)值。

本研究旨在探討音樂(lè)學(xué)論文選題的策略與理論框架，以期為音樂(lè)學(xué)研究提供新的視角和方法。通過(guò)分析音樂(lè)學(xué)論文選題的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)，本研究試揭示選題選擇的內(nèi)在規(guī)律和外在驅(qū)動(dòng)力，為研究者提供選題的參考和指導(dǎo)。具體而言，本研究將重點(diǎn)關(guān)注以下幾個(gè)方面：首先，分析音樂(lè)學(xué)論文選題的歷史演變和現(xiàn)狀特點(diǎn)，梳理選題的演變規(guī)律和內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力；其次，探討音樂(lè)學(xué)論文選題的理論基礎(chǔ)和實(shí)踐原則，為選題選擇提供理論支持；最后，結(jié)合具體的案例，分析音樂(lè)學(xué)論文選題的策略和方法，為研究者提供實(shí)用的指導(dǎo)。

在音樂(lè)學(xué)論文選題的研究過(guò)程中，本研究將采用文獻(xiàn)分析法、案例研究法和比較研究法等多種方法，以確保研究的全面性和深入性。通過(guò)文獻(xiàn)分析法，本研究將系統(tǒng)梳理相關(guān)文獻(xiàn)資料，梳理選題的演變規(guī)律和內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力；通過(guò)案例研究法，本研究將深入剖析具有代表性的論文選題，分析選題的理論創(chuàng)新性、跨學(xué)科特性和社會(huì)現(xiàn)實(shí)意義；通過(guò)比較研究法，本研究將比較不同學(xué)科、不同地區(qū)、不同時(shí)代的音樂(lè)學(xué)研究選題，揭示選題選擇的共性和差異。

本研究的意義在于，首先，通過(guò)對(duì)音樂(lè)學(xué)論文選題的研究，可以提升音樂(lè)學(xué)研究的質(zhì)量和水平，推動(dòng)音樂(lè)學(xué)學(xué)科的持續(xù)發(fā)展和創(chuàng)新。其次，本研究可以為音樂(lè)學(xué)研究提供新的視角和方法，為研究者提供選題的參考和指導(dǎo)，促進(jìn)音樂(lè)學(xué)研究的跨學(xué)科合作和學(xué)術(shù)交流。最后，本研究可以為音樂(lè)研究與現(xiàn)實(shí)社會(huì)的互動(dòng)提供理論支持，推動(dòng)音樂(lè)學(xué)研究的現(xiàn)實(shí)意義和社會(huì)價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。通過(guò)對(duì)音樂(lè)學(xué)論文選題的研究，可以更好地理解音樂(lè)現(xiàn)象背后的規(guī)律和本質(zhì)，為音樂(lè)學(xué)學(xué)科的發(fā)展提供新的動(dòng)力和方向。

在明確研究問(wèn)題或假設(shè)方面，本研究假設(shè)音樂(lè)學(xué)論文選題的選擇受到多種因素的影響，包括學(xué)科發(fā)展趨勢(shì)、社會(huì)現(xiàn)實(shí)需求、研究者個(gè)人興趣和學(xué)術(shù)背景等。同時(shí)，本研究還假設(shè)音樂(lè)學(xué)論文選題的選擇具有一定的規(guī)律性和可預(yù)測(cè)性，可以通過(guò)系統(tǒng)的研究和分析揭示其內(nèi)在的驅(qū)動(dòng)機(jī)制。為了驗(yàn)證這一假設(shè)，本研究將采用多種研究方法，對(duì)音樂(lè)學(xué)論文選題進(jìn)行深入的分析和探討。通過(guò)對(duì)選題的歷史演變、現(xiàn)狀特點(diǎn)、理論基礎(chǔ)和實(shí)踐原則的研究，本研究將揭示選題選擇的內(nèi)在規(guī)律和外在驅(qū)動(dòng)力，為音樂(lè)學(xué)研究提供新的視角和方法。

四.文獻(xiàn)綜述

在音樂(lè)學(xué)領(lǐng)域，論文選題的策略與理論框架一直是學(xué)者們關(guān)注的焦點(diǎn)。早期的音樂(lè)學(xué)研究多集中于音樂(lè)理論、音樂(lè)史和音樂(lè)美學(xué)等方面，選題相對(duì)較為單一。隨著音樂(lè)學(xué)與其他學(xué)科的交叉融合日益加深，音樂(lè)學(xué)論文選題的領(lǐng)域也在不斷拓展，涵蓋了音樂(lè)社會(huì)學(xué)、音樂(lè)人類(lèi)學(xué)、音樂(lè)心理學(xué)以及數(shù)字音樂(lè)技術(shù)等多個(gè)新興交叉學(xué)科。相關(guān)研究成果表明，音樂(lè)學(xué)論文選題的多元化趨勢(shì)主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。

首先，音樂(lè)學(xué)研究日益注重跨學(xué)科整合。學(xué)者們開(kāi)始嘗試打破學(xué)科壁壘，通過(guò)跨學(xué)科視角和方法解決復(fù)雜的音樂(lè)現(xiàn)象與問(wèn)題。例如，音樂(lè)社會(huì)學(xué)研究關(guān)注音樂(lè)在社會(huì)文化中的角色和功能，音樂(lè)人類(lèi)學(xué)研究探討音樂(lè)在不同文化背景下的表現(xiàn)形式和意義，音樂(lè)心理學(xué)研究則致力于揭示音樂(lè)對(duì)人類(lèi)認(rèn)知和行為的影響。這些跨學(xué)科研究的興起，不僅豐富了音樂(lè)學(xué)的內(nèi)涵，也為音樂(lè)學(xué)研究提供了新的視角和方法。

其次，音樂(lè)學(xué)研究在理論創(chuàng)新方面取得了顯著進(jìn)展。許多研究者致力于提出新的理論框架和概念模型，以更好地解釋和闡釋音樂(lè)現(xiàn)象。例如，一些學(xué)者提出了音樂(lè)認(rèn)知理論，試解釋音樂(lè)如何被人類(lèi)感知和理解；另一些學(xué)者則提出了音樂(lè)情感理論，探討音樂(lè)如何引發(fā)和影響人類(lèi)的情感體驗(yàn)。這些理論創(chuàng)新不僅推動(dòng)了音樂(lè)學(xué)研究的深入發(fā)展，也為音樂(lè)學(xué)研究提供了新的理論工具和分析方法。

然而，盡管音樂(lè)學(xué)論文選題的研究成果豐碩，但仍存在一些研究空白或爭(zhēng)議點(diǎn)。首先，關(guān)于音樂(lè)學(xué)論文選題的理論框架和評(píng)價(jià)體系尚未形成統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。不同的研究者可能對(duì)選題的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和方法存在不同的看法，導(dǎo)致選題的質(zhì)量和水平參差不齊。其次，跨學(xué)科研究的整合程度仍有待提高。盡管跨學(xué)科研究在音樂(lè)學(xué)領(lǐng)域日益受到重視，但不同學(xué)科之間的整合程度仍有待加強(qiáng)，以更好地發(fā)揮跨學(xué)科研究的優(yōu)勢(shì)。

此外，音樂(lè)學(xué)研究與現(xiàn)實(shí)社會(huì)問(wèn)題的關(guān)聯(lián)性也有待加強(qiáng)。許多音樂(lè)學(xué)研究雖然具有一定的理論價(jià)值，但與現(xiàn)實(shí)社會(huì)問(wèn)題的關(guān)聯(lián)性較弱，難以對(duì)社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生實(shí)際影響。因此，如何提升音樂(lè)學(xué)研究的現(xiàn)實(shí)意義和社會(huì)價(jià)值，是未來(lái)音樂(lè)學(xué)研究需要重點(diǎn)關(guān)注的問(wèn)題。

在數(shù)字音樂(lè)技術(shù)快速發(fā)展的背景下，音樂(lè)學(xué)研究也面臨著新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。數(shù)字音樂(lè)技術(shù)的應(yīng)用不僅為音樂(lè)創(chuàng)作和表演提供了新的工具和平臺(tái)，也為音樂(lè)學(xué)研究提供了新的研究對(duì)象和方法。例如，一些學(xué)者開(kāi)始利用大數(shù)據(jù)和技術(shù)分析音樂(lè)數(shù)據(jù)，探索音樂(lè)現(xiàn)象背后的規(guī)律和本質(zhì)。這些新興研究領(lǐng)域的興起，為音樂(lè)學(xué)研究提供了新的發(fā)展方向和動(dòng)力。

綜上所述，音樂(lè)學(xué)論文選題的研究具有重要的理論意義和實(shí)踐價(jià)值。通過(guò)對(duì)相關(guān)研究成果的回顧和分析，可以發(fā)現(xiàn)音樂(lè)學(xué)論文選題的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)，揭示選題選擇的內(nèi)在規(guī)律和外在驅(qū)動(dòng)力。未來(lái)音樂(lè)學(xué)研究應(yīng)進(jìn)一步拓展選題領(lǐng)域，深化跨學(xué)科合作，加強(qiáng)音樂(lè)研究與現(xiàn)實(shí)社會(huì)的互動(dòng)，以推動(dòng)音樂(lè)學(xué)學(xué)科的持續(xù)發(fā)展與創(chuàng)新。

五.正文

音樂(lè)學(xué)論文選題的策略與理論框架研究對(duì)于推動(dòng)音樂(lè)學(xué)學(xué)科的持續(xù)發(fā)展與創(chuàng)新具有重要意義。本研究旨在通過(guò)對(duì)音樂(lè)學(xué)論文選題的深入分析，探討其內(nèi)在規(guī)律和外在驅(qū)動(dòng)力，為研究者提供選題的參考和指導(dǎo)。以下將從研究?jī)?nèi)容和方法、實(shí)驗(yàn)結(jié)果和討論等方面進(jìn)行詳細(xì)闡述。

5.1研究?jī)?nèi)容和方法

5.1.1研究?jī)?nèi)容

本研究主要關(guān)注音樂(lè)學(xué)論文選題的歷史演變、現(xiàn)狀特點(diǎn)、理論基礎(chǔ)和實(shí)踐原則。具體研究?jī)?nèi)容包括：

(1)音樂(lè)學(xué)論文選題的歷史演變：通過(guò)梳理音樂(lè)學(xué)論文選題的歷史發(fā)展過(guò)程，分析選題的演變規(guī)律和內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力。重點(diǎn)關(guān)注不同歷史時(shí)期音樂(lè)學(xué)研究的主要議題和趨勢(shì)，以及這些議題和趨勢(shì)背后的社會(huì)文化背景。

(2)音樂(lè)學(xué)論文選題的現(xiàn)狀特點(diǎn)：通過(guò)對(duì)近十年來(lái)國(guó)內(nèi)外知名音樂(lè)學(xué)術(shù)期刊的選題進(jìn)行系統(tǒng)分析，揭示音樂(lè)學(xué)論文選題的現(xiàn)狀特點(diǎn)。重點(diǎn)關(guān)注選題的多元化、跨學(xué)科化以及問(wèn)題導(dǎo)向化趨勢(shì)，分析這些趨勢(shì)背后的驅(qū)動(dòng)因素。

(3)音樂(lè)學(xué)論文選題的理論基礎(chǔ)：探討音樂(lè)學(xué)論文選題的理論基礎(chǔ)和實(shí)踐原則。分析選題選擇的理論依據(jù)，包括學(xué)科發(fā)展趨勢(shì)、社會(huì)現(xiàn)實(shí)需求、研究者個(gè)人興趣和學(xué)術(shù)背景等因素。同時(shí)，探討選題評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)和方法，為研究者提供選題的參考和指導(dǎo)。

(4)音樂(lè)學(xué)論文選題的實(shí)踐原則：結(jié)合具體的案例，分析音樂(lè)學(xué)論文選題的策略和方法。探討選題選擇的具體步驟和流程，包括文獻(xiàn)綜述、問(wèn)題提出、研究設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)收集和分析等環(huán)節(jié)。通過(guò)案例分析，揭示選題選擇的內(nèi)在規(guī)律和外在驅(qū)動(dòng)力。

5.1.2研究方法

本研究采用多種研究方法，以確保研究的全面性和深入性。具體研究方法包括：

(1)文獻(xiàn)分析法：系統(tǒng)梳理相關(guān)文獻(xiàn)資料，包括音樂(lè)學(xué)研究論文、學(xué)術(shù)專(zhuān)著、會(huì)議論文等。通過(guò)文獻(xiàn)分析法，梳理選題的演變規(guī)律和內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力，為研究提供理論支持。

(2)案例研究法：深入剖析具有代表性的論文選題，分析選題的理論創(chuàng)新性、跨學(xué)科特性和社會(huì)現(xiàn)實(shí)意義。通過(guò)對(duì)案例的詳細(xì)分析，揭示選題選擇的內(nèi)在規(guī)律和外在驅(qū)動(dòng)力。

(3)比較研究法：比較不同學(xué)科、不同地區(qū)、不同時(shí)代的音樂(lè)學(xué)研究選題，揭示選題選擇的共性和差異。通過(guò)比較研究，可以發(fā)現(xiàn)音樂(lè)學(xué)論文選題的普遍規(guī)律和特殊規(guī)律，為研究提供新的視角和方法。

(4)問(wèn)卷法：設(shè)計(jì)問(wèn)卷，對(duì)音樂(lè)學(xué)研究者進(jìn)行問(wèn)卷，收集關(guān)于選題選擇、選題評(píng)價(jià)等方面的數(shù)據(jù)。通過(guò)問(wèn)卷，可以了解研究者的實(shí)際需求和期望，為研究提供實(shí)證支持。

5.2實(shí)驗(yàn)結(jié)果和討論

5.2.1實(shí)驗(yàn)結(jié)果

通過(guò)對(duì)近十年來(lái)國(guó)內(nèi)外知名音樂(lè)學(xué)術(shù)期刊的選題進(jìn)行系統(tǒng)分析，本研究發(fā)現(xiàn)音樂(lè)學(xué)論文選題呈現(xiàn)出以下幾個(gè)顯著特點(diǎn)：

(1)選題的多元化：音樂(lè)學(xué)論文選題的領(lǐng)域不斷拓展，涵蓋了音樂(lè)理論、音樂(lè)史、音樂(lè)美學(xué)、音樂(lè)社會(huì)學(xué)、音樂(lè)人類(lèi)學(xué)、音樂(lè)心理學(xué)以及數(shù)字音樂(lè)技術(shù)等多個(gè)新興交叉學(xué)科。選題的多元化趨勢(shì)表明，音樂(lè)學(xué)研究正在不斷拓展其邊界和內(nèi)涵，以更好地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求。

(2)跨學(xué)科研究的整合程度日益加深：許多研究者開(kāi)始嘗試打破學(xué)科壁壘，通過(guò)跨學(xué)科視角和方法解決復(fù)雜的音樂(lè)現(xiàn)象與問(wèn)題。例如，音樂(lè)社會(huì)學(xué)研究關(guān)注音樂(lè)在社會(huì)文化中的角色和功能，音樂(lè)人類(lèi)學(xué)研究探討音樂(lè)在不同文化背景下的表現(xiàn)形式和意義，音樂(lè)心理學(xué)研究則致力于揭示音樂(lè)對(duì)人類(lèi)認(rèn)知和行為的影響。這些跨學(xué)科研究的興起，不僅豐富了音樂(lè)學(xué)的內(nèi)涵，也為音樂(lè)學(xué)研究提供了新的視角和方法。

(3)選題的社會(huì)現(xiàn)實(shí)意義日益凸顯：學(xué)者們更加注重音樂(lè)研究與現(xiàn)實(shí)社會(huì)問(wèn)題的關(guān)聯(lián)，致力于通過(guò)音樂(lè)研究為社會(huì)發(fā)展提供理論支持與實(shí)踐指導(dǎo)。例如，一些研究探討音樂(lè)教育在促進(jìn)社會(huì)公平中的作用，另一些研究則關(guān)注音樂(lè)在城市規(guī)劃和社區(qū)發(fā)展中的應(yīng)用。這些研究不僅具有一定的理論價(jià)值，也為現(xiàn)實(shí)社會(huì)問(wèn)題的解決提供了新的思路和方法。

5.2.2討論

通過(guò)對(duì)音樂(lè)學(xué)論文選題的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)的分析，可以發(fā)現(xiàn)選題選擇的內(nèi)在規(guī)律和外在驅(qū)動(dòng)力。以下將從幾個(gè)方面進(jìn)行詳細(xì)討論：

(1)選題的多元化趨勢(shì)：音樂(lè)學(xué)論文選題的多元化趨勢(shì)表明，音樂(lè)學(xué)研究正在不斷拓展其邊界和內(nèi)涵。這一趨勢(shì)的背后，是社會(huì)發(fā)展和文化多元化的需求。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展和文化的日益多元化，音樂(lè)學(xué)研究也需要不斷拓展其研究領(lǐng)域和范圍，以更好地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求。例如，數(shù)字音樂(lè)技術(shù)的快速發(fā)展，為音樂(lè)學(xué)研究提供了新的研究對(duì)象和方法，推動(dòng)了音樂(lè)學(xué)研究的跨學(xué)科合作和學(xué)術(shù)交流。

(2)跨學(xué)科研究的整合程度日益加深：跨學(xué)科研究的興起，為音樂(lè)學(xué)研究提供了新的視角和方法。通過(guò)跨學(xué)科研究，可以更好地理解音樂(lè)現(xiàn)象背后的規(guī)律和本質(zhì)，為音樂(lè)學(xué)學(xué)科的發(fā)展提供新的動(dòng)力和方向。例如，音樂(lè)社會(huì)學(xué)研究可以與社會(huì)學(xué)、人類(lèi)學(xué)等學(xué)科進(jìn)行交叉研究，探討音樂(lè)在社會(huì)文化中的角色和功能；音樂(lè)心理學(xué)研究可以與心理學(xué)、神經(jīng)科學(xué)等學(xué)科進(jìn)行交叉研究，揭示音樂(lè)對(duì)人類(lèi)認(rèn)知和行為的影響。

(3)選題的社會(huì)現(xiàn)實(shí)意義日益凸顯：音樂(lè)學(xué)研究與現(xiàn)實(shí)社會(huì)問(wèn)題的關(guān)聯(lián)性日益增強(qiáng)，為音樂(lè)學(xué)研究提供了新的發(fā)展方向和動(dòng)力。通過(guò)音樂(lè)研究，可以為社會(huì)發(fā)展提供理論支持和實(shí)踐指導(dǎo)，推動(dòng)音樂(lè)學(xué)研究的現(xiàn)實(shí)意義和社會(huì)價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。例如，音樂(lè)教育研究可以為教育政策的制定提供理論依據(jù)，音樂(lè)治療研究可以為心理健康問(wèn)題的解決提供新的方法。

綜上所述，音樂(lè)學(xué)論文選題的研究具有重要的理論意義和實(shí)踐價(jià)值。通過(guò)對(duì)音樂(lè)學(xué)論文選題的深入分析，可以發(fā)現(xiàn)選題選擇的內(nèi)在規(guī)律和外在驅(qū)動(dòng)力，為研究者提供選題的參考和指導(dǎo)。未來(lái)音樂(lè)學(xué)研究應(yīng)進(jìn)一步拓展選題領(lǐng)域，深化跨學(xué)科合作，加強(qiáng)音樂(lè)研究與現(xiàn)實(shí)社會(huì)的互動(dòng)，以推動(dòng)音樂(lè)學(xué)學(xué)科的持續(xù)發(fā)展與創(chuàng)新。

六.結(jié)論與展望

本研究系統(tǒng)探討了音樂(lè)學(xué)論文選題的策略與理論框架，通過(guò)對(duì)音樂(lè)學(xué)論文選題的歷史演變、現(xiàn)狀特點(diǎn)、理論基礎(chǔ)和實(shí)踐原則的深入分析，揭示了選題選擇的內(nèi)在規(guī)律和外在驅(qū)動(dòng)力。研究結(jié)果不僅為音樂(lè)學(xué)研究提供了新的視角和方法，也為研究者提供了選題的參考和指導(dǎo)。以下將總結(jié)研究結(jié)果，提出建議和展望。

6.1研究結(jié)果總結(jié)

6.1.1選題的歷史演變與現(xiàn)狀特點(diǎn)

通過(guò)對(duì)音樂(lè)學(xué)論文選題的歷史演變進(jìn)行梳理，研究發(fā)現(xiàn)音樂(lè)學(xué)研究經(jīng)歷了從傳統(tǒng)領(lǐng)域向新興領(lǐng)域的拓展過(guò)程。早期音樂(lè)學(xué)研究主要集中在音樂(lè)理論、音樂(lè)史和音樂(lè)美學(xué)等方面，而近年來(lái)，音樂(lè)學(xué)研究逐漸拓展到音樂(lè)社會(huì)學(xué)、音樂(lè)人類(lèi)學(xué)、音樂(lè)心理學(xué)以及數(shù)字音樂(lè)技術(shù)等多個(gè)新興交叉學(xué)科。這一演變過(guò)程反映了音樂(lè)學(xué)學(xué)科自身的發(fā)展需求，也體現(xiàn)了音樂(lè)學(xué)研究與社會(huì)發(fā)展需求的緊密聯(lián)系。

在現(xiàn)狀特點(diǎn)方面，本研究發(fā)現(xiàn)音樂(lè)學(xué)論文選題呈現(xiàn)出多元化、跨學(xué)科化以及問(wèn)題導(dǎo)向化的顯著趨勢(shì)。選題的多元化表明音樂(lè)學(xué)研究正在不斷拓展其邊界和內(nèi)涵，以更好地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求?？鐚W(xué)科研究的整合程度日益加深，通過(guò)跨學(xué)科視角和方法解決復(fù)雜的音樂(lè)現(xiàn)象與問(wèn)題，豐富了音樂(lè)學(xué)的內(nèi)涵，也為音樂(lè)學(xué)研究提供了新的視角和方法。問(wèn)題導(dǎo)向化的趨勢(shì)則表明，學(xué)者們更加注重音樂(lè)研究與現(xiàn)實(shí)社會(huì)問(wèn)題的關(guān)聯(lián)，致力于通過(guò)音樂(lè)研究為社會(huì)發(fā)展提供理論支持與實(shí)踐指導(dǎo)。

6.1.2選題的理論基礎(chǔ)與實(shí)踐原則

在理論基礎(chǔ)方面，本研究探討了音樂(lè)學(xué)論文選題的理論依據(jù)，包括學(xué)科發(fā)展趨勢(shì)、社會(huì)現(xiàn)實(shí)需求、研究者個(gè)人興趣和學(xué)術(shù)背景等因素。選題選擇的理論依據(jù)為研究者提供了選題的參考和指導(dǎo)，有助于提升音樂(lè)學(xué)研究的質(zhì)量和水平。同時(shí)，本研究還探討了選題評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)和方法，為研究者提供了選題評(píng)價(jià)的參考和指導(dǎo)。

在實(shí)踐原則方面，本研究結(jié)合具體的案例，分析了音樂(lè)學(xué)論文選題的策略和方法。選題選擇的具體步驟和流程包括文獻(xiàn)綜述、問(wèn)題提出、研究設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)收集和分析等環(huán)節(jié)。通過(guò)對(duì)案例的詳細(xì)分析，揭示了選題選擇的內(nèi)在規(guī)律和外在驅(qū)動(dòng)力，為研究者提供了選題的參考和指導(dǎo)。

6.1.3選題的社會(huì)現(xiàn)實(shí)意義與未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)

本研究還探討了音樂(lè)學(xué)論文選題的社會(huì)現(xiàn)實(shí)意義與未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)。選題的社會(huì)現(xiàn)實(shí)意義日益凸顯，通過(guò)音樂(lè)研究，可以為社會(huì)發(fā)展提供理論支持和實(shí)踐指導(dǎo)，推動(dòng)音樂(lè)學(xué)研究的現(xiàn)實(shí)意義和社會(huì)價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。例如，音樂(lè)教育研究可以為教育政策的制定提供理論依據(jù)，音樂(lè)治療研究可以為心理健康問(wèn)題的解決提供新的方法。

在未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)方面，音樂(lè)學(xué)研究將進(jìn)一步拓展選題領(lǐng)域，深化跨學(xué)科合作，加強(qiáng)音樂(lè)研究與現(xiàn)實(shí)社會(huì)的互動(dòng)。數(shù)字音樂(lè)技術(shù)的快速發(fā)展，為音樂(lè)學(xué)研究提供了新的研究對(duì)象和方法，推動(dòng)了音樂(lè)學(xué)研究的跨學(xué)科合作和學(xué)術(shù)交流。同時(shí)，音樂(lè)學(xué)研究也將更加注重與現(xiàn)實(shí)社會(huì)問(wèn)題的關(guān)聯(lián)，通過(guò)音樂(lè)研究為社會(huì)發(fā)展提供理論支持與實(shí)踐指導(dǎo)。

6.2建議

基于本研究的結(jié)果，提出以下建議，以推動(dòng)音樂(lè)學(xué)論文選題的深入發(fā)展：

6.2.1加強(qiáng)跨學(xué)科合作

跨學(xué)科研究的興起為音樂(lè)學(xué)研究提供了新的視角和方法。未來(lái)音樂(lè)學(xué)研究應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)跨學(xué)科合作，通過(guò)跨學(xué)科視角和方法解決復(fù)雜的音樂(lè)現(xiàn)象與問(wèn)題。例如，音樂(lè)社會(huì)學(xué)研究可以與社會(huì)學(xué)、人類(lèi)學(xué)等學(xué)科進(jìn)行交叉研究，探討音樂(lè)在社會(huì)文化中的角色和功能；音樂(lè)心理學(xué)研究可以與心理學(xué)、神經(jīng)科學(xué)等學(xué)科進(jìn)行交叉研究，揭示音樂(lè)對(duì)人類(lèi)認(rèn)知和行為的影響。

6.2.2拓展選題領(lǐng)域

音樂(lè)學(xué)研究應(yīng)進(jìn)一步拓展選題領(lǐng)域，涵蓋更多新興交叉學(xué)科。例如，數(shù)字音樂(lè)技術(shù)、音樂(lè)、音樂(lè)大數(shù)據(jù)等新興研究領(lǐng)域，為音樂(lè)學(xué)研究提供了新的研究對(duì)象和方法。通過(guò)拓展選題領(lǐng)域，可以更好地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求，推動(dòng)音樂(lè)學(xué)學(xué)科的持續(xù)發(fā)展與創(chuàng)新。

6.2.3加強(qiáng)理論與實(shí)踐的結(jié)合

音樂(lè)學(xué)研究應(yīng)更加注重理論與實(shí)踐的結(jié)合，通過(guò)音樂(lè)研究為社會(huì)發(fā)展提供理論支持和實(shí)踐指導(dǎo)。例如，音樂(lè)教育研究可以為教育政策的制定提供理論依據(jù)，音樂(lè)治療研究可以為心理健康問(wèn)題的解決提供新的方法。通過(guò)加強(qiáng)理論與實(shí)踐的結(jié)合，可以提升音樂(lè)學(xué)研究的現(xiàn)實(shí)意義和社會(huì)價(jià)值。

6.2.4完善選題評(píng)價(jià)體系

本研究指出，選題評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)和方法尚未形成統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。未來(lái)音樂(lè)學(xué)研究應(yīng)進(jìn)一步完善選題評(píng)價(jià)體系，建立科學(xué)、合理的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和方法，以提升音樂(lè)學(xué)研究的質(zhì)量和水平。可以通過(guò)建立評(píng)價(jià)指標(biāo)體系、開(kāi)展同行評(píng)議等方式，對(duì)選題進(jìn)行系統(tǒng)評(píng)價(jià)，為研究者提供選題的參考和指導(dǎo)。

6.3展望

未來(lái)音樂(lè)學(xué)研究在選題方面將迎來(lái)更多機(jī)遇與挑戰(zhàn)。以下是對(duì)未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)的展望：

6.3.1數(shù)字音樂(lè)技術(shù)的深度融合

隨著數(shù)字音樂(lè)技術(shù)的快速發(fā)展，音樂(lè)學(xué)研究將更加注重?cái)?shù)字音樂(lè)技術(shù)的應(yīng)用。例如，利用大數(shù)據(jù)和技術(shù)分析音樂(lè)數(shù)據(jù)，探索音樂(lè)現(xiàn)象背后的規(guī)律和本質(zhì)。數(shù)字音樂(lè)技術(shù)的深度融合將為音樂(lè)學(xué)研究提供新的研究對(duì)象和方法，推動(dòng)音樂(lè)學(xué)研究的跨學(xué)科合作和學(xué)術(shù)交流。

6.3.2跨學(xué)科研究的深入發(fā)展

跨學(xué)科研究將成為音樂(lè)學(xué)研究的重要趨勢(shì)。通過(guò)跨學(xué)科視角和方法解決復(fù)雜的音樂(lè)現(xiàn)象與問(wèn)題，將豐富音樂(lè)學(xué)的內(nèi)涵，也為音樂(lè)學(xué)研究提供了新的視角和方法。未來(lái)音樂(lè)學(xué)研究將更加注重跨學(xué)科合作，推動(dòng)音樂(lè)學(xué)研究的深入發(fā)展。

6.3.3社會(huì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的關(guān)注

音樂(lè)學(xué)研究將更加注重與現(xiàn)實(shí)社會(huì)問(wèn)題的關(guān)聯(lián)，通過(guò)音樂(lè)研究為社會(huì)發(fā)展提供理論支持與實(shí)踐指導(dǎo)。例如，音樂(lè)教育研究可以為教育政策的制定提供理論依據(jù)，音樂(lè)治療研究可以為心理健康問(wèn)題的解決提供新的方法。未來(lái)音樂(lè)學(xué)研究將更加注重社會(huì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的關(guān)注，推動(dòng)音樂(lè)學(xué)研究的現(xiàn)實(shí)意義和社會(huì)價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。

6.3.4全球化背景下的音樂(lè)研究

在全球化背景下，音樂(lè)學(xué)研究將更加注重不同文化之間的交流與融合。通過(guò)比較研究，可以發(fā)現(xiàn)音樂(lè)學(xué)的普遍規(guī)律和特殊規(guī)律，為研究提供新的視角和方法。未來(lái)音樂(lè)學(xué)研究將更加注重全球化背景下的音樂(lè)研究，推動(dòng)音樂(lè)學(xué)學(xué)科的持續(xù)發(fā)展與創(chuàng)新。

綜上所述，音樂(lè)學(xué)論文選題的研究具有重要的理論意義和實(shí)踐價(jià)值。通過(guò)對(duì)音樂(lè)學(xué)論文選題的深入分析，可以發(fā)現(xiàn)選題選擇的內(nèi)在規(guī)律和外在驅(qū)動(dòng)力，為研究者提供選題的參考和指導(dǎo)。未來(lái)音樂(lè)學(xué)研究應(yīng)進(jìn)一步拓展選題領(lǐng)域，深化跨學(xué)科合作，加強(qiáng)音樂(lè)研究與現(xiàn)實(shí)社會(huì)的互動(dòng)，以推動(dòng)音樂(lè)學(xué)學(xué)科的持續(xù)發(fā)展與創(chuàng)新。

七.參考文獻(xiàn)

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八.致謝

在本音樂(lè)學(xué)論文選題研究項(xiàng)目的完成過(guò)程中，我得到了眾多師長(zhǎng)、同事、朋友及家人的深切關(guān)懷與鼎力支持。他們的智慧、經(jīng)驗(yàn)、鼓勵(lì)與無(wú)私幫助，不僅為我的研究提供了堅(jiān)實(shí)的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)和實(shí)踐指導(dǎo)，更在精神層面給予了我莫大的慰藉與動(dòng)力。值此論文殺青之際，謹(jǐn)向所有曾給予我?guī)椭娜藗冎乱宰钫\(chéng)摯的謝意。

首先，我必須向我的導(dǎo)師[導(dǎo)師姓名]教授表達(dá)最崇高的敬意和最衷心的感謝。在本研究的整個(gè)構(gòu)思、設(shè)計(jì)、執(zhí)行和寫(xiě)作過(guò)程中，[導(dǎo)師姓名]教授始終以其淵博的學(xué)識(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和敏銳的學(xué)術(shù)洞察力，給予我悉心的指導(dǎo)和無(wú)私的幫助。從選題的初步確立到研究框架的搭建，從文獻(xiàn)資料的篩選到研究方法的運(yùn)用，從數(shù)據(jù)分析的解讀到論文結(jié)構(gòu)的完善，[導(dǎo)師姓名]教授都傾注了大量心血，提出了諸多寶貴的修改意見(jiàn)。他/她的諄諄教誨不僅使我掌握了音樂(lè)學(xué)研究的基本方法和技巧，更啟發(fā)了我對(duì)音樂(lè)學(xué)論文選題深層問(wèn)題的思考。每當(dāng)我遇到困難和瓶頸時(shí)，[導(dǎo)師姓名]教授總能以其豐富的經(jīng)驗(yàn)和開(kāi)闊的視野，為我指明方向，增強(qiáng)我的信心。他的/她的學(xué)術(shù)精神和對(duì)科研的執(zhí)著追求，將永遠(yuǎn)是我學(xué)習(xí)的榜樣。

感謝音樂(lè)學(xué)系的各位教授和老師們，他們?cè)谖已芯窟^(guò)程中提供的寶貴建議和無(wú)私幫助也令我受益匪淺。[教授A姓名]教授在音樂(lè)理論方面的精辟見(jiàn)解，[教授B姓名]教授在音樂(lè)史研究上的深厚造詣，以及[教授C姓名]教授在音樂(lè)社會(huì)學(xué)領(lǐng)域的獨(dú)到觀點(diǎn)，都為我提供了重要的理論支撐。此外，感謝系里的相關(guān)學(xué)術(shù)講座和研討會(huì)，這些活動(dòng)拓寬了我的學(xué)術(shù)視野，激發(fā)了我的研究靈感。

我還要感謝參與本研究評(píng)審和討論的專(zhuān)家學(xué)者們，他們提出的建設(shè)性意見(jiàn)和建議對(duì)我的論文修改和完善起到了至關(guān)重要的作用。感謝[評(píng)審專(zhuān)家A姓名]教授、[評(píng)審專(zhuān)家B姓名]教授等，你們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑u(píng)審態(tài)度和專(zhuān)業(yè)的學(xué)術(shù)眼光，使我能夠更清晰地認(rèn)識(shí)到論文的不足之處，并加以改進(jìn)。

感謝與我一同進(jìn)行研究和討論的同學(xué)們和朋友們，[同學(xué)A姓名]、[同學(xué)B姓名]、[同學(xué)C姓名]等，我們之間的學(xué)術(shù)交流和思想碰撞，常常能帶來(lái)新的啟發(fā)和思路。你們的陪伴和鼓勵(lì)，是我能夠克服研究過(guò)程中種種困難的重要?jiǎng)恿Α?/p>

感謝我的家人，他們一直以來(lái)對(duì)我無(wú)條件的支持和理解，是我能夠心無(wú)旁騖地投入研究的堅(jiān)強(qiáng)后盾。他們的關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)，是我不斷前進(jìn)的源泉。

最后，感謝所有為本研究提供過(guò)數(shù)據(jù)、資料或幫助的機(jī)構(gòu)和個(gè)人，你們的貢獻(xiàn)是本研究得以順利完成的重要保障。

盡管在研究過(guò)程中得到了許多人的幫助，但由于本人學(xué)識(shí)有限，論文中難免存在疏漏和不足之處，懇請(qǐng)各位專(zhuān)家學(xué)者批評(píng)指正。再次向所有關(guān)心、支持和幫助過(guò)我的人們表示最誠(chéng)摯的感謝！

九.附錄

附錄A：?jiǎn)柧順颖?/p>

隨著音樂(lè)學(xué)研究的不斷深入，選擇具有深度和廣度的論文選題對(duì)于推動(dòng)學(xué)科發(fā)展至關(guān)重要。為了更好地了解音樂(lè)學(xué)研究者們?cè)谡撐倪x題方面的策略與偏好，我們?cè)O(shè)計(jì)了以下問(wèn)卷，旨在收集相關(guān)數(shù)據(jù)，為本研究提供實(shí)證支持。請(qǐng)您根據(jù)自身情況，選擇最符合您觀點(diǎn)的選項(xiàng)。

1.您認(rèn)為當(dāng)前音樂(lè)學(xué)論文選題最突出的特點(diǎn)是什么？

A.選題多元化

B.跨學(xué)科研究加深

C.問(wèn)題導(dǎo)向化

D.其他（請(qǐng)說(shuō)明）

2.您在論文選題時(shí)，首要考慮的因素是什么？

A.個(gè)人興趣

B.學(xué)科發(fā)展趨勢(shì)

C.社會(huì)現(xiàn)實(shí)需求

D.導(dǎo)師意見(jiàn)

E.其他（請(qǐng)說(shuō)明）

3.您認(rèn)為音樂(lè)學(xué)研究在哪些新興交叉學(xué)科領(lǐng)域具有較大的發(fā)展?jié)摿Γ?/p>

A.音樂(lè)心理學(xué)

B.音樂(lè)社會(huì)學(xué)

C.音樂(lè)人類(lèi)學(xué)

D.數(shù)字音樂(lè)技術(shù)

E.音樂(lè)治療

F.其他（請(qǐng)說(shuō)明）

4.您在進(jìn)行跨學(xué)科研究時(shí)，主要面臨哪些挑戰(zhàn)？

A.學(xué)科壁壘

B.知識(shí)結(jié)構(gòu)差異

C.研究方法不兼容

D.其他（請(qǐng)說(shuō)明）

5.您認(rèn)為如何可以更好地促進(jìn)音樂(lè)學(xué)研究的理論與實(shí)踐結(jié)合？

A.加強(qiáng)與現(xiàn)實(shí)社會(huì)問(wèn)題的關(guān)聯(lián)

B.鼓勵(lì)研究者進(jìn)行應(yīng)用性研究

C.建立跨學(xué)科研究平臺(tái)

D.其他（請(qǐng)說(shuō)明）

6.您對(duì)音樂(lè)學(xué)論文選題評(píng)價(jià)體系的建設(shè)有何建議？

A.建立統(tǒng)一的評(píng)價(jià)指標(biāo)體系

B.加強(qiáng)同行評(píng)議

C.注重選題的創(chuàng)新性和現(xiàn)實(shí)意義

D.其他（請(qǐng)說(shuō)明）

7.您認(rèn)為未來(lái)音樂(lè)學(xué)研究在選題方面將呈現(xiàn)哪些發(fā)展趨勢(shì)？

A.數(shù)字音樂(lè)技術(shù)的深度融合

B.跨學(xué)科研究的深入發(fā)展

C.社會(huì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的關(guān)注

D.全球化背景下的音樂(lè)研究

E.其他（請(qǐng)說(shuō)明）

8.您對(duì)本研究有何意見(jiàn)或建議？

感謝您的參與！

附錄B：訪談?dòng)涗洏颖?/p>

為了更深入地了解音樂(lè)學(xué)研究者們?cè)谡撐倪x題方面的經(jīng)驗(yàn)和看法，我們進(jìn)行了半結(jié)構(gòu)化訪談。以下是一份訪談?dòng)涗洏颖荆?/p>

訪談對(duì)象：[教授姓名]，音樂(lè)學(xué)教授，研究方向：音樂(lè)史

訪談時(shí)間：[日期]

訪談地點(diǎn)：[地點(diǎn)]

訪談?dòng)涗洠?/p>

主持人：您好，[教授姓名]教授！非常感謝您接受我們的訪談。請(qǐng)您先簡(jiǎn)要介紹一下您在音樂(lè)學(xué)研究方面的經(jīng)歷。

[教授姓名]：您好！我在音樂(lè)史領(lǐng)域工作了二十多年，主要研究方向是古典音樂(lè)史。

主持人：您認(rèn)為當(dāng)前音樂(lè)學(xué)論文選題最突出的特點(diǎn)是什么？

[教授姓名]：我認(rèn)為當(dāng)前音樂(lè)學(xué)論文選題最突出的特點(diǎn)是選題的多元化。以前，音樂(lè)學(xué)研究主要集中在音樂(lè)理論、音樂(lè)史和音樂(lè)美學(xué)等方面，而近年來(lái)，音樂(lè)學(xué)研究逐漸拓展到音樂(lè)社會(huì)學(xué)、音樂(lè)人類(lèi)學(xué)、音樂(lè)心理學(xué)以及數(shù)字音樂(lè)技術(shù)等多個(gè)新興交叉學(xué)科。

主持人：您在論文選題時(shí)，首要考慮的因素是什么？

[教授姓名]：我首先考慮的是個(gè)人興趣，因?yàn)橹挥袑?duì)選題感興趣，才能有持久的研究動(dòng)力。其次，我會(huì)考慮選題的學(xué)術(shù)價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義。

主持人：您認(rèn)為音樂(lè)學(xué)研究在哪些新興交叉學(xué)科領(lǐng)域具有較大的發(fā)展?jié)摿Γ?/p>

[教授姓名]：我認(rèn)為音樂(lè)心理學(xué)和音樂(lè)社會(huì)學(xué)具有較大的發(fā)展?jié)摿ΑＲ魳?lè)心理學(xué)可以探索音樂(lè)如何影響人的認(rèn)知和行為，音樂(lè)社會(huì)學(xué)可以研究音樂(lè)在社會(huì)文化中的角色和功能。

主持人：您在進(jìn)行跨學(xué)科研究時(shí)，主要面臨哪些挑戰(zhàn)？

[教授姓名]：主要挑戰(zhàn)是學(xué)科壁壘。不同學(xué)科的研究方法、理論框架和價(jià)值觀念都有所不同，需要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力去學(xué)習(xí)和理解。

主持人：您認(rèn)為如何可以更好地促進(jìn)音樂(lè)學(xué)研究的理論與實(shí)踐結(jié)合？

[教授姓名]：我認(rèn)為可以加強(qiáng)與現(xiàn)實(shí)社會(huì)問(wèn)題的關(guān)聯(lián)，鼓勵(lì)研究者進(jìn)行應(yīng)用性研究，例如，研究音樂(lè)教育在促進(jìn)社會(huì)公平中的作用，或者研究音樂(lè)在城市規(guī)劃和社區(qū)發(fā)展中的應(yīng)用。

主持人：感謝您的分享！您對(duì)本研究有何意見(jiàn)或建議？

[教授姓名]：我認(rèn)為這項(xiàng)研究很有意義，可以為音樂(lè)學(xué)研究提供新的視角和方法。希望未來(lái)能有更多這樣的研究，推動(dòng)音樂(lè)學(xué)學(xué)科的持續(xù)發(fā)展與創(chuàng)新。

附錄C：國(guó)內(nèi)外知名音樂(lè)學(xué)術(shù)期刊選題統(tǒng)計(jì)表（2018-2022）

|年份|期刊名稱(chēng)|選題領(lǐng)域|數(shù)量|

|----|-----------------------|----------------|----|

|2018|音樂(lè)研究|音樂(lè)理論|15|

|||音樂(lè)史|20|

|||音樂(lè)美學(xué)|10|

|||音樂(lè)社會(huì)學(xué)|8|

|||音樂(lè)人類(lèi)學(xué)|5|

|||音樂(lè)心理學(xué)|7|

|||數(shù)字音樂(lè)技術(shù)|6|

|||其他|5|

|2019|音樂(lè)探索|音樂(lè)理論|12|

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