人才測(cè)評(píng)師崗前創(chuàng)新應(yīng)用考核試卷含答案人才測(cè)評(píng)師崗前創(chuàng)新應(yīng)用考核試卷含答案考生姓名：答題日期：判卷人：得分：題型單項(xiàng)選擇題多選題填空題判斷題主觀題案例題得分本次考核旨在評(píng)估學(xué)員對(duì)人才測(cè)評(píng)師崗位的創(chuàng)新應(yīng)用能力，檢驗(yàn)其是否掌握現(xiàn)實(shí)需求下的測(cè)評(píng)技術(shù)，以及能否在實(shí)際工作中靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，以適應(yīng)不斷變化的人才評(píng)估需求。

一、單項(xiàng)選擇題（本題共30小題，每小題0.5分，共15分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的）

1.人才測(cè)評(píng)師在進(jìn)行能力測(cè)評(píng)時(shí)，以下哪種方法最適用于評(píng)估應(yīng)聘者的邏輯思維能力？（）

A.案例分析

B.心理測(cè)試

C.業(yè)績(jī)考核

D.面試

2.在人才測(cè)評(píng)中，以下哪項(xiàng)不是常用的心理測(cè)評(píng)工具？（）

A.霍蘭德職業(yè)興趣測(cè)試

B.MBTI性格類型測(cè)試

C.馬斯洛需求層次理論

D.瑞文標(biāo)準(zhǔn)推理測(cè)試

3.人才測(cè)評(píng)的目的不包括以下哪項(xiàng)？（）

A.選拔人才

B.培養(yǎng)人才

C.評(píng)估績(jī)效

D.破壞人才

4.以下哪種方法在人才測(cè)評(píng)中用于評(píng)估應(yīng)聘者的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力？（）

A.個(gè)人能力測(cè)試

B.情景模擬

C.360度評(píng)估

D.業(yè)績(jī)考核

5.人才測(cè)評(píng)師在面試過程中，以下哪種提問方式最不利于獲取應(yīng)聘者的真實(shí)信息？（）

A.開放式問題

B.封閉式問題

C.探究性問題

D.反問式問題

6.在人才測(cè)評(píng)中，以下哪種方法最適用于評(píng)估應(yīng)聘者的領(lǐng)導(dǎo)能力？（）

A.行為事件訪談

B.360度評(píng)估

C.情景模擬

D.心理測(cè)試

7.以下哪項(xiàng)不是人才測(cè)評(píng)師在測(cè)評(píng)過程中應(yīng)遵循的原則？（）

A.客觀性

B.全面性

C.可比性

D.隱私性

8.人才測(cè)評(píng)師在進(jìn)行能力測(cè)評(píng)時(shí)，以下哪種方法最適用于評(píng)估應(yīng)聘者的創(chuàng)新能力？（）

A.案例分析

B.心理測(cè)試

C.業(yè)績(jī)考核

D.團(tuán)隊(duì)協(xié)作測(cè)試

9.以下哪種方法在人才測(cè)評(píng)中用于評(píng)估應(yīng)聘者的溝通能力？（）

A.個(gè)人能力測(cè)試

B.情景模擬

C.360度評(píng)估

D.業(yè)績(jī)考核

10.人才測(cè)評(píng)師在進(jìn)行面試時(shí)，以下哪種提問方式有助于了解應(yīng)聘者的真實(shí)動(dòng)機(jī)？（）

A.開放式問題

B.封閉式問題

C.探究性問題

D.反問式問題

11.在人才測(cè)評(píng)中，以下哪種方法最適用于評(píng)估應(yīng)聘者的學(xué)習(xí)能力？（）

A.行為事件訪談

B.360度評(píng)估

C.情景模擬

D.心理測(cè)試

12.以下哪項(xiàng)不是人才測(cè)評(píng)師在測(cè)評(píng)過程中應(yīng)關(guān)注的關(guān)鍵要素？（）

A.應(yīng)聘者的技能

B.應(yīng)聘者的經(jīng)驗(yàn)

C.應(yīng)聘者的學(xué)歷

D.應(yīng)聘者的外貌

13.人才測(cè)評(píng)師在進(jìn)行能力測(cè)評(píng)時(shí)，以下哪種方法最適用于評(píng)估應(yīng)聘者的解決問題能力？（）

A.案例分析

B.心理測(cè)試

C.業(yè)績(jī)考核

D.團(tuán)隊(duì)協(xié)作測(cè)試

14.在人才測(cè)評(píng)中，以下哪種方法最適用于評(píng)估應(yīng)聘者的決策能力？（）

A.行為事件訪談

B.360度評(píng)估

C.情景模擬

D.心理測(cè)試

15.以下哪項(xiàng)不是人才測(cè)評(píng)師在測(cè)評(píng)過程中應(yīng)遵循的原則？（）

A.客觀性

B.全面性

C.可比性

D.主觀性

16.人才測(cè)評(píng)師在進(jìn)行面試時(shí)，以下哪種提問方式有助于了解應(yīng)聘者的價(jià)值觀？（）

A.開放式問題

B.封閉式問題

C.探究性問題

D.反問式問題

17.在人才測(cè)評(píng)中，以下哪種方法最適用于評(píng)估應(yīng)聘者的組織能力？（）

A.行為事件訪談

B.360度評(píng)估

C.情景模擬

D.心理測(cè)試

18.以下哪項(xiàng)不是人才測(cè)評(píng)師在測(cè)評(píng)過程中應(yīng)關(guān)注的關(guān)鍵要素？（）

A.應(yīng)聘者的技能

B.應(yīng)聘者的經(jīng)驗(yàn)

C.應(yīng)聘者的學(xué)歷

D.應(yīng)聘者的年齡

19.人才測(cè)評(píng)師在進(jìn)行能力測(cè)評(píng)時(shí)，以下哪種方法最適用于評(píng)估應(yīng)聘者的適應(yīng)能力？（）

A.案例分析

B.心理測(cè)試

C.業(yè)績(jī)考核

D.團(tuán)隊(duì)協(xié)作測(cè)試

20.在人才測(cè)評(píng)中，以下哪種方法最適用于評(píng)估應(yīng)聘者的創(chuàng)新能力？（）

A.行為事件訪談

B.360度評(píng)估

C.情景模擬

D.心理測(cè)試

21.以下哪項(xiàng)不是人才測(cè)評(píng)師在測(cè)評(píng)過程中應(yīng)遵循的原則？（）

A.客觀性

B.全面性

C.可比性

D.靈活性

22.人才測(cè)評(píng)師在進(jìn)行面試時(shí)，以下哪種提問方式有助于了解應(yīng)聘者的職業(yè)規(guī)劃？（）

A.開放式問題

B.封閉式問題

C.探究性問題

D.反問式問題

23.在人才測(cè)評(píng)中，以下哪種方法最適用于評(píng)估應(yīng)聘者的執(zhí)行力？（）

A.行為事件訪談

B.360度評(píng)估

C.情景模擬

D.心理測(cè)試

24.以下哪項(xiàng)不是人才測(cè)評(píng)師在測(cè)評(píng)過程中應(yīng)關(guān)注的關(guān)鍵要素？（）

A.應(yīng)聘者的技能

B.應(yīng)聘者的經(jīng)驗(yàn)

C.應(yīng)聘者的學(xué)歷

D.應(yīng)聘者的家庭背景

25.人才測(cè)評(píng)師在進(jìn)行能力測(cè)評(píng)時(shí)，以下哪種方法最適用于評(píng)估應(yīng)聘者的溝通能力？（）

A.案例分析

B.心理測(cè)試

C.業(yè)績(jī)考核

D.團(tuán)隊(duì)協(xié)作測(cè)試

26.在人才測(cè)評(píng)中，以下哪種方法最適用于評(píng)估應(yīng)聘者的學(xué)習(xí)能力？（）

A.行為事件訪談

B.360度評(píng)估

C.情景模擬

D.心理測(cè)試

27.以下哪項(xiàng)不是人才測(cè)評(píng)師在測(cè)評(píng)過程中應(yīng)遵循的原則？（）

A.客觀性

B.全面性

C.可比性

D.忽視應(yīng)聘者的感受

28.人才測(cè)評(píng)師在進(jìn)行面試時(shí)，以下哪種提問方式有助于了解應(yīng)聘者的團(tuán)隊(duì)合作精神？（）

A.開放式問題

B.封閉式問題

C.探究性問題

D.反問式問題

29.在人才測(cè)評(píng)中，以下哪種方法最適用于評(píng)估應(yīng)聘者的領(lǐng)導(dǎo)能力？（）

A.行為事件訪談

B.360度評(píng)估

C.情景模擬

D.心理測(cè)試

30.以下哪項(xiàng)不是人才測(cè)評(píng)師在測(cè)評(píng)過程中應(yīng)關(guān)注的關(guān)鍵要素？（）

A.應(yīng)聘者的技能

B.應(yīng)聘者的經(jīng)驗(yàn)

C.應(yīng)聘者的學(xué)歷

D.應(yīng)聘者的興趣愛好

二、多選題（本題共20小題，每小題1分，共20分，在每小題給出的選項(xiàng)中，至少有一項(xiàng)是符合題目要求的）

1.人才測(cè)評(píng)師在制定測(cè)評(píng)計(jì)劃時(shí)，應(yīng)考慮以下哪些因素？（）

A.測(cè)評(píng)目的

B.測(cè)評(píng)對(duì)象

C.測(cè)評(píng)內(nèi)容

D.測(cè)評(píng)時(shí)間

E.測(cè)評(píng)成本

2.以下哪些是人才測(cè)評(píng)中常見的心理測(cè)評(píng)工具？（）

A.霍蘭德職業(yè)興趣測(cè)試

B.MBTI性格類型測(cè)試

C.馬斯洛需求層次理論

D.瑞文標(biāo)準(zhǔn)推理測(cè)試

E.精神分析理論

3.人才測(cè)評(píng)的目的包括以下哪些？（）

A.選拔人才

B.培養(yǎng)人才

C.評(píng)估績(jī)效

D.調(diào)動(dòng)積極性

E.提高效率

4.在人才測(cè)評(píng)中，以下哪些方法可以用于評(píng)估應(yīng)聘者的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力？（）

A.個(gè)人能力測(cè)試

B.情景模擬

C.360度評(píng)估

D.業(yè)績(jī)考核

E.角色扮演

5.以下哪些提問方式在面試中不利于獲取應(yīng)聘者的真實(shí)信息？（）

A.開放式問題

B.封閉式問題

C.探究性問題

D.反問式問題

E.轉(zhuǎn)移話題

6.以下哪些是人才測(cè)評(píng)師在測(cè)評(píng)過程中應(yīng)遵循的原則？（）

A.客觀性

B.全面性

C.可比性

D.隱私性

E.及時(shí)性

7.人才測(cè)評(píng)師在進(jìn)行能力測(cè)評(píng)時(shí)，以下哪些方法可以用于評(píng)估應(yīng)聘者的創(chuàng)新能力？（）

A.案例分析

B.心理測(cè)試

C.業(yè)績(jī)考核

D.團(tuán)隊(duì)協(xié)作測(cè)試

E.創(chuàng)意測(cè)試

8.在人才測(cè)評(píng)中，以下哪些方法可以用于評(píng)估應(yīng)聘者的溝通能力？（）

A.個(gè)人能力測(cè)試

B.情景模擬

C.360度評(píng)估

D.業(yè)績(jī)考核

E.溝通技巧測(cè)試

9.以下哪些提問方式有助于了解應(yīng)聘者的真實(shí)動(dòng)機(jī)？（）

A.開放式問題

B.封閉式問題

C.探究性問題

D.反問式問題

E.直接提問

10.以下哪些是人才測(cè)評(píng)師在測(cè)評(píng)過程中應(yīng)關(guān)注的關(guān)鍵要素？（）

A.應(yīng)聘者的技能

B.應(yīng)聘者的經(jīng)驗(yàn)

C.應(yīng)聘者的學(xué)歷

D.應(yīng)聘者的外貌

E.應(yīng)聘者的性格

11.人才測(cè)評(píng)師在進(jìn)行能力測(cè)評(píng)時(shí)，以下哪些方法可以用于評(píng)估應(yīng)聘者的解決問題能力？（）

A.案例分析

B.心理測(cè)試

C.業(yè)績(jī)考核

D.團(tuán)隊(duì)協(xié)作測(cè)試

E.問題解決測(cè)試

12.以下哪些不是人才測(cè)評(píng)師在測(cè)評(píng)過程中應(yīng)關(guān)注的關(guān)鍵要素？（）

A.應(yīng)聘者的技能

B.應(yīng)聘者的經(jīng)驗(yàn)

C.應(yīng)聘者的學(xué)歷

D.應(yīng)聘者的年齡

E.應(yīng)聘者的性別

13.在人才測(cè)評(píng)中，以下哪些方法最適用于評(píng)估應(yīng)聘者的決策能力？（）

A.行為事件訪談

B.360度評(píng)估

C.情景模擬

D.心理測(cè)試

E.決策能力測(cè)試

14.以下哪些不是人才測(cè)評(píng)師在測(cè)評(píng)過程中應(yīng)遵循的原則？（）

A.客觀性

B.全面性

C.可比性

D.主觀性

E.忽視應(yīng)聘者的感受

15.以下哪些提問方式有助于了解應(yīng)聘者的價(jià)值觀？（）

A.開放式問題

B.封閉式問題

C.探究性問題

D.反問式問題

E.提前設(shè)定答案

16.在人才測(cè)評(píng)中，以下哪些方法最適用于評(píng)估應(yīng)聘者的組織能力？（）

A.行為事件訪談

B.360度評(píng)估

C.情景模擬

D.心理測(cè)試

E.組織能力測(cè)試

17.以下哪些不是人才測(cè)評(píng)師在測(cè)評(píng)過程中應(yīng)關(guān)注的關(guān)鍵要素？（）

A.應(yīng)聘者的技能

B.應(yīng)聘者的經(jīng)驗(yàn)

C.應(yīng)聘者的學(xué)歷

D.應(yīng)聘者的年齡

E.應(yīng)聘者的籍貫

18.人才測(cè)評(píng)師在進(jìn)行能力測(cè)評(píng)時(shí)，以下哪些方法可以用于評(píng)估應(yīng)聘者的適應(yīng)能力？（）

A.案例分析

B.心理測(cè)試

C.業(yè)績(jī)考核

D.團(tuán)隊(duì)協(xié)作測(cè)試

E.適應(yīng)性測(cè)試

19.以下哪些是人才測(cè)評(píng)中常見的評(píng)估方法？（）

A.案例分析

B.心理測(cè)試

C.業(yè)績(jī)考核

D.團(tuán)隊(duì)協(xié)作

E.360度評(píng)估

20.以下哪些不是人才測(cè)評(píng)師在測(cè)評(píng)過程中應(yīng)遵循的原則？（）

A.客觀性

B.全面性

C.可比性

D.主觀性

E.忽視應(yīng)聘者的個(gè)人隱私

三、填空題（本題共25小題，每小題1分，共25分，請(qǐng)將正確答案填到題目空白處）

1.人才測(cè)評(píng)師在進(jìn)行______測(cè)評(píng)時(shí)，需要關(guān)注應(yīng)聘者的專業(yè)技能和實(shí)際操作能力。

2._______是人才測(cè)評(píng)中最常用的心理測(cè)評(píng)工具之一，用于了解個(gè)體的性格特征。

3.在人才測(cè)評(píng)中，_______是評(píng)估應(yīng)聘者是否具備所需知識(shí)和技能的重要手段。

4._______是評(píng)估應(yīng)聘者團(tuán)隊(duì)合作能力的一種有效方法，通過模擬團(tuán)隊(duì)工作環(huán)境來考察其協(xié)作能力。

5.人才測(cè)評(píng)中的_______，是指通過面試、心理測(cè)試等多種方式全面了解應(yīng)聘者的能力、素質(zhì)和潛力。

6._______是指測(cè)評(píng)結(jié)果能夠反映出應(yīng)聘者的真實(shí)水平，而不是受到其他因素的干擾。

7.在人才測(cè)評(píng)中，_______原則要求測(cè)評(píng)過程要尊重應(yīng)聘者的隱私權(quán)。

8._______是指測(cè)評(píng)結(jié)果可以用于比較不同應(yīng)聘者的能力水平。

9.人才測(cè)評(píng)師在進(jìn)行_______時(shí)，需要根據(jù)具體崗位要求設(shè)計(jì)相應(yīng)的測(cè)評(píng)項(xiàng)目。

10._______是指測(cè)評(píng)結(jié)果能夠準(zhǔn)確反映應(yīng)聘者在特定工作環(huán)境中的表現(xiàn)。

11.在人才測(cè)評(píng)中，_______是通過詢問應(yīng)聘者過去的工作經(jīng)驗(yàn)來評(píng)估其能力的方法。

12._______是指測(cè)評(píng)結(jié)果能夠反映出應(yīng)聘者的潛力和發(fā)展空間。

13.人才測(cè)評(píng)中的_______，是指測(cè)評(píng)過程中要避免主觀因素的影響。

14._______是指測(cè)評(píng)結(jié)果能夠?yàn)閼?yīng)聘者的職業(yè)發(fā)展提供參考。

15.在人才測(cè)評(píng)中，_______是指通過觀察應(yīng)聘者在模擬工作環(huán)境中的表現(xiàn)來評(píng)估其能力。

16._______是指測(cè)評(píng)結(jié)果能夠?yàn)榻M織的招聘和選拔提供科學(xué)依據(jù)。

17.人才測(cè)評(píng)師在進(jìn)行_______時(shí)，需要確保測(cè)評(píng)工具的信度和效度。

18._______是指測(cè)評(píng)結(jié)果能夠?yàn)閼?yīng)聘者的培訓(xùn)和開發(fā)提供指導(dǎo)。

19.在人才測(cè)評(píng)中，_______是指通過對(duì)比應(yīng)聘者的能力和素質(zhì)來選拔最合適的人才。

20._______是指測(cè)評(píng)結(jié)果能夠反映出應(yīng)聘者的個(gè)性特點(diǎn)和行為風(fēng)格。

21.人才測(cè)評(píng)師在進(jìn)行_______時(shí)，需要考慮測(cè)評(píng)的成本和效益。

22._______是指測(cè)評(píng)結(jié)果能夠?yàn)閼?yīng)聘者的工作表現(xiàn)提供反饋。

23.在人才測(cè)評(píng)中，_______是指測(cè)評(píng)過程中要避免歧視和偏見。

24._______是指測(cè)評(píng)結(jié)果能夠?yàn)榻M織的績(jī)效管理提供支持。

25.人才測(cè)評(píng)師在進(jìn)行_______時(shí)，需要結(jié)合應(yīng)聘者的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行綜合評(píng)估。

四、判斷題（本題共20小題，每題0.5分，共10分，正確的請(qǐng)?jiān)诖痤}括號(hào)中畫√，錯(cuò)誤的畫×）

1.人才測(cè)評(píng)師在進(jìn)行面試時(shí)，可以完全依賴主觀印象來評(píng)估應(yīng)聘者。（）

2.心理測(cè)試的結(jié)果可以完全準(zhǔn)確地預(yù)測(cè)一個(gè)人的未來職業(yè)發(fā)展。（）

3.在人才測(cè)評(píng)中，360度評(píng)估是一種不需要考慮上下級(jí)關(guān)系的評(píng)估方法。（）

4.人才測(cè)評(píng)師在進(jìn)行能力測(cè)評(píng)時(shí)，可以忽略應(yīng)聘者的個(gè)人品質(zhì)和價(jià)值觀。（）

5.業(yè)績(jī)考核是評(píng)估應(yīng)聘者能力的一種有效方法，因?yàn)樗苯臃从沉藨?yīng)聘者的工作成果。（）

6.情景模擬測(cè)評(píng)通常需要應(yīng)聘者具備豐富的行業(yè)經(jīng)驗(yàn)。（）

7.人才測(cè)評(píng)的結(jié)果應(yīng)當(dāng)保密，不得泄露給任何未經(jīng)授權(quán)的個(gè)人或組織。（）

8.在人才測(cè)評(píng)中，所有應(yīng)聘者都應(yīng)該接受相同的測(cè)評(píng)工具和標(biāo)準(zhǔn)。（）

9.人才測(cè)評(píng)師在進(jìn)行能力測(cè)評(píng)時(shí)，只需要關(guān)注應(yīng)聘者的專業(yè)技能，而無需考慮其綜合素質(zhì)。（）

10.人才測(cè)評(píng)的結(jié)果應(yīng)當(dāng)與應(yīng)聘者的實(shí)際工作表現(xiàn)完全一致，否則測(cè)評(píng)無效。（）

11.人才測(cè)評(píng)師在進(jìn)行面試時(shí)，可以隨意調(diào)整提問方式，以適應(yīng)不同的應(yīng)聘者。（）

12.在人才測(cè)評(píng)中，應(yīng)聘者的性別、年齡和種族等因素應(yīng)當(dāng)被納入測(cè)評(píng)范圍。（）

13.人才測(cè)評(píng)師在進(jìn)行能力測(cè)評(píng)時(shí)，應(yīng)當(dāng)盡量減少測(cè)評(píng)的復(fù)雜性，以降低應(yīng)聘者的壓力。（）

14.人才測(cè)評(píng)的結(jié)果可以作為唯一依據(jù)來決定應(yīng)聘者的錄取與否。（）

15.在人才測(cè)評(píng)中，應(yīng)聘者的心理素質(zhì)可以通過心理測(cè)試直接評(píng)估出來。（）

16.人才測(cè)評(píng)師在進(jìn)行能力測(cè)評(píng)時(shí)，應(yīng)當(dāng)確保測(cè)評(píng)工具的信度和效度。（）

17.人才測(cè)評(píng)的結(jié)果應(yīng)當(dāng)及時(shí)反饋給應(yīng)聘者，以幫助他們了解自己的優(yōu)勢(shì)和不足。（）

18.在人才測(cè)評(píng)中，應(yīng)聘者的工作經(jīng)歷可以通過行為事件訪談來全面評(píng)估。（）

19.人才測(cè)評(píng)師在進(jìn)行測(cè)評(píng)時(shí)，應(yīng)當(dāng)避免使用任何可能引起應(yīng)聘者不適的測(cè)評(píng)項(xiàng)目。（）

20.人才測(cè)評(píng)的結(jié)果可以作為員工培訓(xùn)和發(fā)展計(jì)劃的依據(jù)。（）

五、主觀題（本題共4小題，每題5分，共20分）

1.作為一名人才測(cè)評(píng)師，請(qǐng)闡述您如何將創(chuàng)新思維應(yīng)用于人才測(cè)評(píng)工作中，以提升測(cè)評(píng)的準(zhǔn)確性和有效性。

2.請(qǐng)舉例說明在人才測(cè)評(píng)中，如何結(jié)合新興技術(shù)和工具（如人工智能、大數(shù)據(jù)分析等）來提高測(cè)評(píng)的效率和科學(xué)性。

3.在實(shí)際操作中，您遇到過哪些挑戰(zhàn)或困難，是如何克服的？請(qǐng)結(jié)合具體案例進(jìn)行分析。

4.請(qǐng)討論人才測(cè)評(píng)師在職業(yè)發(fā)展中，如何保持自身的創(chuàng)新能力和適應(yīng)能力，以應(yīng)對(duì)不斷變化的人才測(cè)評(píng)需求。

六、案例題（本題共2小題，每題5分，共10分）

1.案例背景：某知名企業(yè)計(jì)劃拓展海外市場(chǎng)，需要招聘一批具備跨文化溝通能力和國(guó)際視野的員工。企業(yè)內(nèi)部設(shè)立了人才測(cè)評(píng)中心，負(fù)責(zé)招聘過程中的測(cè)評(píng)工作。請(qǐng)結(jié)合案例，分析人才測(cè)評(píng)師如何運(yùn)用創(chuàng)新方法設(shè)計(jì)測(cè)評(píng)方案，以確保招聘到符合要求的人才。

2.案例背景：一家初創(chuàng)公司在快速成長(zhǎng)過程中，需要大量招聘具備特定技能的員工。然而，由于公司規(guī)模有限，傳統(tǒng)的測(cè)評(píng)方法難以滿足快速招聘的需求。請(qǐng)結(jié)合案例，探討人才測(cè)評(píng)師如何利用創(chuàng)新工具和手段，提高招聘效率和測(cè)評(píng)質(zhì)量。

標(biāo)準(zhǔn)答案

一、單項(xiàng)選擇題

1.A

2.C

3.D

4.B

5.B

6.D

7.E

8.A

9.E

10.D

11.A

12.D

13.A

14.E

15.D

16.A

17.E

18.E

19.A

20.E

21.E

22.D

23.A

24.D

25.A

二、多選題

1.A,B,C,D,E

2.A,B,D

3.A,B,C,D,E

4.B,C,E

5.B,E

6.A,B,C,D,E

7.A,B,C,D

8.A,B,C,D,E

9.A,D,E

10.A,B,C,E

11.A,D,E

12.D,E

13.A,B,C,D,E

14.D,E

15.A,C,D

16.A,B,C,D,E

17.A,B,C,D,E

18.D,E

19.A,B,C,D,E

20.A,B,C,D

三、填空題

1.能力

2.MBTI性格類型測(cè)試

3.業(yè)績(jī)考核

4.情景模擬

5.全面評(píng)估

6