PAGE規(guī)范學(xué)生書(shū)寫(xiě)閱讀制度一、總則（一）目的為了提高學(xué)生的書(shū)寫(xiě)和閱讀能力，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，營(yíng)造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，特制定本規(guī)范制度。（二）適用范圍本制度適用于本校全體學(xué)生。（三）基本原則1.遵循教育教學(xué)規(guī)律，結(jié)合學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，科學(xué)合理地規(guī)范書(shū)寫(xiě)和閱讀行為。2.注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)遵守書(shū)寫(xiě)閱讀規(guī)范。3.強(qiáng)調(diào)家校合作，共同促進(jìn)學(xué)生書(shū)寫(xiě)閱讀水平的提升。二、書(shū)寫(xiě)規(guī)范（一）書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)1.坐姿端正，頭正、身直、臂開(kāi)、足安。眼睛與書(shū)本保持一尺左右的距離，胸口離桌沿一拳左右，手指離筆尖一寸左右。2.書(shū)寫(xiě)過(guò)程中，要保持身體平穩(wěn)，避免彎腰、駝背、趴在桌上等不良姿勢(shì)。（二）書(shū)寫(xiě)工具1.提倡使用規(guī)范的書(shū)寫(xiě)工具，如鋼筆、中性筆等，確保書(shū)寫(xiě)流暢、清晰。2.鉛筆應(yīng)選擇HB或2B型號(hào)，便于書(shū)寫(xiě)和修改。（三）書(shū)寫(xiě)內(nèi)容1.字跡工整，筆畫(huà)規(guī)范，書(shū)寫(xiě)清晰，避免潦草、涂改。2.書(shū)寫(xiě)內(nèi)容應(yīng)保持整潔，頁(yè)面干凈，無(wú)污漬、破損。3.按照規(guī)定的格式和要求進(jìn)行書(shū)寫(xiě)，如作文、作業(yè)、試卷等，嚴(yán)格遵守書(shū)寫(xiě)規(guī)范。（四）書(shū)寫(xiě)習(xí)慣1.養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，每天安排一定時(shí)間進(jìn)行書(shū)寫(xiě)練習(xí)，提高書(shū)寫(xiě)速度和質(zhì)量。2.書(shū)寫(xiě)前認(rèn)真思考，謀篇布局，做到胸有成竹，再下筆書(shū)寫(xiě)。3.書(shū)寫(xiě)過(guò)程中注意行款整齊，字距、行距適中，段落分明。（五）書(shū)寫(xiě)考核1.學(xué)校定期對(duì)學(xué)生的書(shū)寫(xiě)情況進(jìn)行檢查和考核，考核內(nèi)容包括書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)、書(shū)寫(xiě)工整度、書(shū)寫(xiě)規(guī)范等方面。2.設(shè)立書(shū)寫(xiě)優(yōu)秀獎(jiǎng)，對(duì)書(shū)寫(xiě)優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，激勵(lì)學(xué)生積極提高書(shū)寫(xiě)水平。3.將學(xué)生的書(shū)寫(xiě)成績(jī)納入綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系，作為評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生、三好學(xué)生等的重要依據(jù)。三、閱讀規(guī)范（一）閱讀習(xí)慣1.培養(yǎng)學(xué)生每天閱讀的習(xí)慣，保證每天有足夠的閱讀時(shí)間，逐步提高閱讀量。2.引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀姿勢(shì)，可采用坐姿閱讀或舒適的臥位閱讀，但要注意保持正確的用眼距離。3.鼓勵(lì)學(xué)生邊閱讀邊思考，學(xué)會(huì)圈點(diǎn)批注，提高閱讀的理解能力。（二）閱讀內(nèi)容1.學(xué)校根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知水平和閱讀能力，推薦適合的閱讀書(shū)目，涵蓋文學(xué)、科普、歷史、藝術(shù)等多個(gè)領(lǐng)域。2.學(xué)生應(yīng)廣泛閱讀各類書(shū)籍，拓寬知識(shí)面，培養(yǎng)閱讀興趣和愛(ài)好。3.鼓勵(lì)學(xué)生閱讀經(jīng)典名著，傳承優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，提高文化素養(yǎng)。（三）閱讀方法1.指導(dǎo)學(xué)生掌握多種閱讀方法，如精讀、略讀、瀏覽等，根據(jù)不同的閱讀目的選擇合適的閱讀方法。2.引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做讀書(shū)筆記，記錄好詞好句、心得體會(huì)等，提高閱讀效果。3.組織學(xué)生開(kāi)展閱讀交流活動(dòng)，分享閱讀心得，促進(jìn)學(xué)生之間的思想碰撞和閱讀能力的提升。（四）閱讀環(huán)境1.學(xué)校要營(yíng)造良好的閱讀環(huán)境，建設(shè)圖書(shū)館、閱覽室等閱讀場(chǎng)所，配備豐富的圖書(shū)資源。2.班級(jí)要設(shè)立圖書(shū)角，鼓勵(lì)學(xué)生互相借閱圖書(shū)，形成濃厚的班級(jí)閱讀氛圍。3.家庭要為學(xué)生創(chuàng)造安靜、舒適的閱讀空間，支持學(xué)生閱讀。（五）閱讀考核1.定期對(duì)學(xué)生的閱讀情況進(jìn)行考核，考核內(nèi)容包括閱讀量、閱讀理解能力、閱讀方法掌握等方面。2.通過(guò)閱讀測(cè)試、讀書(shū)筆記展示、閱讀心得交流等方式，全面評(píng)估學(xué)生的閱讀水平。3.對(duì)閱讀表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，激發(fā)學(xué)生的閱讀積極性。四、實(shí)施與監(jiān)督（一）組織實(shí)施1.學(xué)校成立規(guī)范學(xué)生書(shū)寫(xiě)閱讀工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)全校的書(shū)寫(xiě)閱讀規(guī)范工作。2.各年級(jí)組、教研組要將書(shū)寫(xiě)閱讀規(guī)范納入教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真組織實(shí)施。3.班主任要加強(qiáng)對(duì)班級(jí)學(xué)生書(shū)寫(xiě)閱讀情況的管理和指導(dǎo)，定期檢查學(xué)生的書(shū)寫(xiě)閱讀作業(yè)。（二）教師指導(dǎo)1.教師要以身作則，規(guī)范自己的書(shū)寫(xiě)和閱讀行為，為學(xué)生樹(shù)立榜樣。2.在課堂教學(xué)中，教師要注重對(duì)學(xué)生書(shū)寫(xiě)和閱讀方法的指導(dǎo)，及時(shí)糾正學(xué)生的不良習(xí)慣。3.教師要鼓勵(lì)學(xué)生積極參與書(shū)寫(xiě)閱讀活動(dòng)，對(duì)學(xué)生的優(yōu)秀表現(xiàn)給予及時(shí)肯定和表?yè)P(yáng)。（三）家長(zhǎng)配合1.學(xué)校要通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校等形式，向家長(zhǎng)宣傳規(guī)范學(xué)生書(shū)寫(xiě)閱讀的重要性，引導(dǎo)家長(zhǎng)重視學(xué)生的書(shū)寫(xiě)閱讀習(xí)慣培養(yǎng)。2.家長(zhǎng)要積極配合學(xué)校，監(jiān)督學(xué)生在家的書(shū)寫(xiě)閱讀情況，為學(xué)生創(chuàng)造良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。3.鼓勵(lì)家長(zhǎng)與學(xué)生一起閱讀，開(kāi)展親子閱讀活動(dòng)，增進(jìn)親子關(guān)系，提高學(xué)生的閱讀興趣。（四）監(jiān)督檢查1.學(xué)校設(shè)立專門的書(shū)寫(xiě)閱讀監(jiān)督小組，定期對(duì)學(xué)生的書(shū)寫(xiě)閱讀情況進(jìn)行檢查和評(píng)估。2.監(jiān)督小組要及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出改進(jìn)意見(jiàn)，并跟蹤整改情況，確保書(shū)寫(xiě)閱讀規(guī)范工作落到實(shí)處。3.對(duì)違反書(shū)寫(xiě)閱讀規(guī)范的學(xué)生，要進(jìn)行批評(píng)教育，并督促其及時(shí)改正。五、激勵(lì)與獎(jiǎng)勵(lì)（一）激勵(lì)機(jī)制1.學(xué)校建立學(xué)生書(shū)寫(xiě)閱讀成長(zhǎng)檔案，記錄學(xué)生的書(shū)寫(xiě)閱讀進(jìn)步情況，及時(shí)給予肯定和鼓勵(lì)。2.設(shè)立書(shū)寫(xiě)閱讀進(jìn)步獎(jiǎng)，對(duì)在書(shū)寫(xiě)閱讀方面有明顯進(jìn)步的學(xué)生進(jìn)行表彰，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。3.開(kāi)展書(shū)寫(xiě)閱讀之星評(píng)選活動(dòng)，每月評(píng)選出表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生，授予“書(shū)寫(xiě)閱讀之星”稱號(hào)，并進(jìn)行全校公示。（二）獎(jiǎng)勵(lì)措施1.對(duì)書(shū)寫(xiě)閱讀優(yōu)秀的學(xué)生，學(xué)校給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，如書(shū)籍、文具等。2.在學(xué)校宣傳欄、校園網(wǎng)等平臺(tái)展示優(yōu)秀學(xué)生的書(shū)寫(xiě)閱讀作品，樹(shù)立學(xué)習(xí)榜樣。3.優(yōu)先推薦書(shū)寫(xiě)閱讀優(yōu)秀的學(xué)生參加各類學(xué)科競(jìng)賽