PAGE教務(wù)科管理制度與規(guī)范一、總則（一）目的本管理制度與規(guī)范旨在加強(qiáng)教務(wù)科工作的規(guī)范化、科學(xué)化管理，提高教務(wù)工作質(zhì)量和效率，確保教學(xué)秩序的正常運(yùn)行，保障學(xué)校教學(xué)目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)，為培養(yǎng)高素質(zhì)人才提供堅(jiān)實(shí)的支持。（二）適用范圍本制度適用于本校教務(wù)科全體工作人員，以及與教務(wù)工作相關(guān)的教師、學(xué)生和其他部門。（三）基本原則1.依法依規(guī)原則：嚴(yán)格遵守國家教育法律法規(guī)和相關(guān)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，確保教務(wù)工作合法合規(guī)。2.服務(wù)育人原則：以服務(wù)師生為宗旨，以育人為根本，積極為教學(xué)活動提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。3.科學(xué)高效原則：運(yùn)用科學(xué)的管理方法和先進(jìn)的信息技術(shù)，提高教務(wù)工作效率和管理水平。4.公平公正原則：在教學(xué)管理、考核評價等工作中，堅(jiān)持公平公正，維護(hù)師生的合法權(quán)益。二、教務(wù)科工作職責(zé)（一）教學(xué)計(jì)劃與課程管理1.根據(jù)學(xué)校的辦學(xué)宗旨和培養(yǎng)目標(biāo)，制定和修訂各專業(yè)的教學(xué)計(jì)劃。2.負(fù)責(zé)課程的設(shè)置、調(diào)整和審核，確保課程體系的科學(xué)性和合理性。3.組織編寫和審核課程教學(xué)大綱、實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱等教學(xué)文件。（二）教學(xué)運(yùn)行管理1.編排學(xué)期課程表，合理安排教學(xué)時間和場地。2.組織學(xué)生選課，指導(dǎo)學(xué)生制定個人學(xué)習(xí)計(jì)劃。3.管理學(xué)生學(xué)籍，包括入學(xué)注冊、學(xué)籍異動、畢業(yè)審核等工作。4.安排各類考試，組織命題、監(jiān)考、閱卷和成績管理等工作。（三）教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控1.建立教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，制定教學(xué)質(zhì)量評價指標(biāo)和辦法。2.開展課堂教學(xué)檢查、實(shí)踐教學(xué)檢查等教學(xué)常規(guī)檢查工作。3.收集師生對教學(xué)工作的意見和建議，及時反饋并督促改進(jìn)。4.組織教學(xué)評估和教學(xué)獎勵工作，表彰優(yōu)秀教師和教學(xué)成果。（四）教材管理1.制定教材建設(shè)規(guī)劃，組織編寫和選用教材。2.負(fù)責(zé)教材的征訂、采購、發(fā)放和庫存管理。3.檢查教材使用情況，及時更新和補(bǔ)充教材。（五）實(shí)踐教學(xué)管理1.制定實(shí)踐教學(xué)計(jì)劃，指導(dǎo)各專業(yè)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的實(shí)施。2.管理實(shí)習(xí)基地，組織學(xué)生實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)和畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）等實(shí)踐教學(xué)活動。3.審核實(shí)踐教學(xué)大綱、實(shí)習(xí)計(jì)劃和畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目等。4.組織實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的考核和成績評定。（六）教學(xué)資源管理1.管理教室、實(shí)驗(yàn)室等教學(xué)設(shè)施，合理調(diào)配教學(xué)資源。2.負(fù)責(zé)教學(xué)儀器設(shè)備的申購、驗(yàn)收、維護(hù)和報廢等工作。3.建設(shè)和管理教學(xué)信息資源平臺，提供教學(xué)信息服務(wù)。（七）教師教學(xué)管理1.協(xié)助人事部門做好教師的引進(jìn)、聘任和考核工作。2.組織教師參加培訓(xùn)、進(jìn)修和教學(xué)研討活動，提高教師教學(xué)水平。3.建立教師教學(xué)業(yè)務(wù)檔案，記錄教師教學(xué)工作情況。（八）其他工作1.完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他與教務(wù)工作相關(guān)的臨時性任務(wù)。2.配合學(xué)校其他部門做好相關(guān)工作，促進(jìn)學(xué)校整體工作的順利開展。三、教務(wù)科工作流程（一）教學(xué)計(jì)劃制定流程1.各專業(yè)所在系部根據(jù)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)和市場需求，提出教學(xué)計(jì)劃修訂意見。2.教務(wù)科匯總各系部意見，組織相關(guān)專家進(jìn)行論證，形成教學(xué)計(jì)劃初稿。3.教學(xué)計(jì)劃初稿提交學(xué)校教學(xué)工作委員會審議，根據(jù)審議意見進(jìn)行修改完善。4.經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)后，正式發(fā)布實(shí)施。（二）課程安排流程1.每學(xué)期末，各系部提交下學(xué)期開課計(jì)劃。2.教務(wù)科根據(jù)教學(xué)計(jì)劃和師資情況，進(jìn)行課程編排。3.編排過程中充分考慮教學(xué)資源、學(xué)生需求等因素，征求各系部和教師意見。4.課程表編排完成后，報學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審批，正式發(fā)布執(zhí)行。（三）學(xué)生選課流程1.學(xué)期初，教務(wù)科發(fā)布選課通知和選課指南。2.學(xué)生根據(jù)教學(xué)計(jì)劃和個人興趣，在規(guī)定時間內(nèi)進(jìn)行網(wǎng)上選課。3.各系部和輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生選課，協(xié)調(diào)解決選課過程中出現(xiàn)的問題。4.選課結(jié)束后，教務(wù)科進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和審核，確定學(xué)生選課結(jié)果。（四）考試組織流程1.學(xué)期末各系部提交考試課程安排和考試命題要求。2.教務(wù)科匯總后，組織教師命題，命題應(yīng)符合教學(xué)大綱要求和考試規(guī)范。3.考前教務(wù)科安排監(jiān)考人員，組織考生進(jìn)行考試動員和誠信教育。4.考試期間，監(jiān)考人員嚴(yán)格履行職責(zé)，確?？荚囍刃颉?.考試結(jié)束后，組織教師閱卷，教務(wù)科進(jìn)行成績錄入和統(tǒng)計(jì)分析。（五）教材管理流程1.每學(xué)期末，各系部提交下學(xué)期教材選用計(jì)劃。2.教務(wù)科根據(jù)選用計(jì)劃進(jìn)行教材征訂，與教材供應(yīng)商簽訂采購合同。3.教材到貨后，組織驗(yàn)收，確保教材質(zhì)量。4.按照教學(xué)計(jì)劃和學(xué)生人數(shù)發(fā)放教材，做好教材庫存管理。5.定期檢查教材使用情況，根據(jù)反饋意見及時調(diào)整教材選用。（六）實(shí)踐教學(xué)管理流程1.各專業(yè)制定實(shí)踐教學(xué)計(jì)劃，明確實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的目標(biāo)、內(nèi)容和要求。2.教務(wù)科審核實(shí)踐教學(xué)計(jì)劃，協(xié)調(diào)實(shí)習(xí)基地建設(shè)和安排。3.實(shí)踐教學(xué)實(shí)施過程中，教務(wù)科和系部進(jìn)行檢查指導(dǎo)，確保實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量。4.實(shí)踐教學(xué)結(jié)束后，組織考核和成績評定，整理實(shí)踐教學(xué)資料歸檔。四、教務(wù)科人員崗位職責(zé)（一）教務(wù)科長崗位職責(zé)1.全面負(fù)責(zé)教務(wù)科的行政管理和教學(xué)管理工作，制定工作計(jì)劃并組織實(shí)施。2.組織制定和完善教務(wù)科各項(xiàng)規(guī)章制度，確保教務(wù)工作規(guī)范化運(yùn)行。3.協(xié)調(diào)教務(wù)科與學(xué)校其他部門、各系部之間的工作關(guān)系，保障教學(xué)工作順利開展。4.負(fù)責(zé)教學(xué)計(jì)劃、課程設(shè)置、教學(xué)資源調(diào)配等重要教學(xué)管理工作的決策和組織實(shí)施。5.組織開展教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和評估工作，提出改進(jìn)教學(xué)工作的意見和建議。6.負(fù)責(zé)教務(wù)科人員的考核、培訓(xùn)和隊(duì)伍建設(shè)工作。7.完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦其他工作任務(wù)，及時匯報教務(wù)工作進(jìn)展情況。（二）教學(xué)計(jì)劃與課程管理崗位崗位職責(zé)1.負(fù)責(zé)各專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的制定、修訂和審核工作，確保教學(xué)計(jì)劃符合學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)和人才培養(yǎng)要求。2.組織開展課程體系研究，提出課程設(shè)置調(diào)整意見，優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)。3.審核課程教學(xué)大綱、實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱等教學(xué)文件，保證教學(xué)內(nèi)容的科學(xué)性和規(guī)范性。4.收集和整理國內(nèi)外相關(guān)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃和課程設(shè)置信息，為教學(xué)計(jì)劃和課程改革提供參考依據(jù)。5.協(xié)助科長做好教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行情況的檢查和評估工作，及時發(fā)現(xiàn)問題并提出改進(jìn)措施。（三）教學(xué)運(yùn)行管理崗位崗位職責(zé)1.負(fù)責(zé)編排學(xué)期課程表，合理安排教學(xué)時間、場地和教師，確保教學(xué)秩序正常。2.組織學(xué)生選課工作，解答學(xué)生選課疑問，處理選課過程中的各類問題。3.管理學(xué)生學(xué)籍，做好入學(xué)注冊、學(xué)籍異動、畢業(yè)審核等工作，確保學(xué)籍信息準(zhǔn)確無誤。4.安排各類考試，包括考試時間、地點(diǎn)、監(jiān)考人員等，組織命題、閱卷和成績管理工作。5.負(fù)責(zé)教學(xué)運(yùn)行數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)和分析，定期向上級匯報教學(xué)運(yùn)行情況。6.協(xié)助教師和學(xué)生解決教學(xué)過程中出現(xiàn)的與教學(xué)運(yùn)行相關(guān)的問題。（四）教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控崗位崗位職責(zé)1.建立和完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，制定教學(xué)質(zhì)量評價指標(biāo)和辦法。2.組織開展課堂教學(xué)檢查、實(shí)踐教學(xué)檢查等教學(xué)常規(guī)檢查工作，及時發(fā)現(xiàn)和糾正教學(xué)過程中的問題。3.收集師生對教學(xué)工作的意見和建議，通過教學(xué)信息反饋渠道及時反饋給相關(guān)部門和教師，并督促整改落實(shí)。4.開展教學(xué)評估工作，組織學(xué)生評教、同行評教、領(lǐng)導(dǎo)評教等活動，匯總評估結(jié)果并進(jìn)行分析。5.負(fù)責(zé)教學(xué)獎勵的組織和評選工作，推薦優(yōu)秀教師和教學(xué)成果參加上級評選。6.協(xié)助科長做好教學(xué)質(zhì)量分析報告的撰寫工作，為學(xué)校教學(xué)決策提供依據(jù)。（五）教材管理崗位崗位職責(zé)1.制定教材建設(shè)規(guī)劃，組織編寫和選用教材，確保教材質(zhì)量符合教學(xué)要求。2.負(fù)責(zé)教材的征訂、采購工作，與教材供應(yīng)商保持良好溝通，確保教材按時到貨。3.組織教材驗(yàn)收，檢查教材數(shù)量、質(zhì)量和版本等是否符合要求，做好教材入庫登記。4.根據(jù)教學(xué)計(jì)劃和學(xué)生人數(shù)發(fā)放教材，做好教材庫存管理，定期盤點(diǎn)庫存。5.收集師生對教材使用的反饋意見，及時更新和補(bǔ)充教材，優(yōu)化教材選用。6.負(fù)責(zé)教材費(fèi)用的核算和報銷工作，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度。（六）實(shí)踐教學(xué)管理崗位崗位職責(zé)1.制定實(shí)踐教學(xué)計(jì)劃，指導(dǎo)各專業(yè)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的實(shí)施，確保實(shí)踐教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。2.負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)基地的建設(shè)和管理，與實(shí)習(xí)基地簽訂合作協(xié)議，協(xié)調(diào)實(shí)習(xí)安排。3.審核實(shí)踐教學(xué)大綱、實(shí)習(xí)計(jì)劃和畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目等，保證實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容的合理性和規(guī)范性。4.組織實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的考核和成績評定工作，確保考核結(jié)果客觀公正。5.檢查實(shí)踐教學(xué)過程，及時發(fā)現(xiàn)和解決實(shí)踐教學(xué)中存在的問題，提高實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量。6.整理和歸檔實(shí)踐教學(xué)資料，建立實(shí)踐教學(xué)檔案，為教學(xué)評估和專業(yè)建設(shè)提供支撐。（七）教學(xué)資源管理崗位崗位職責(zé)1.負(fù)責(zé)教室、實(shí)驗(yàn)室等教學(xué)設(shè)施的日常管理，合理調(diào)配教學(xué)資源，提高資源利用率。2.組織教學(xué)儀器設(shè)備的申購工作，根據(jù)教學(xué)需求編制設(shè)備采購計(jì)劃，做好設(shè)備選型和論證。3.參與教學(xué)儀器設(shè)備的驗(yàn)收工作，確保設(shè)備質(zhì)量和性能符合要求，建立設(shè)備臺賬。4.負(fù)責(zé)教學(xué)儀器設(shè)備的維護(hù)和保養(yǎng)工作，制定設(shè)備維護(hù)計(jì)劃，組織維修人員及時維修故障設(shè)備。5.做好教學(xué)儀器設(shè)備的報廢審核工作，按照規(guī)定程序辦理報廢手續(xù)。6.建設(shè)和管理教學(xué)信息資源平臺，及時發(fā)布教學(xué)信息，為師生提供教學(xué)信息服務(wù)。五、教務(wù)科工作考核與獎懲（一）考核原則1.客觀公正原則：以實(shí)際工作表現(xiàn)和工作成果為依據(jù)進(jìn)行考核，確?？己私Y(jié)果真實(shí)、公平、公正。2.全面考核原則：對教務(wù)科工作人員的德、能、勤、績、廉等方面進(jìn)行全面考核。3.注重實(shí)效原則：考核注重工作實(shí)際效果，突出對教學(xué)管理工作質(zhì)量和效率的評價。（二）考核內(nèi)容1.工作業(yè)績：包括教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行情況、課程安排合理性、考試組織情況、學(xué)籍管理準(zhǔn)確性、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控效果、教材管理規(guī)范程度、實(shí)踐教學(xué)管理水平等方面的工作成果。2.工作態(tài)度：主要考核工作責(zé)任心、敬業(yè)精神、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、服務(wù)意識等方面的表現(xiàn)。3.業(yè)務(wù)能力：考察專業(yè)知識水平、業(yè)務(wù)操作技能、問題解決能力、創(chuàng)新能力等方面的情況。（三）考核方式1.定期考核：每學(xué)期末進(jìn)行一次定期考核，由教務(wù)科長組織，采用個人述職、民主測評、工作業(yè)績評估等方式進(jìn)行。2.日常考核：通過日常工作檢查記錄、師生反饋意見、工作任務(wù)完成情況等進(jìn)行日?？己?，作為定期考核的補(bǔ)充。（四）考核結(jié)果評定考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、不合格三個等級。1.優(yōu)秀：工作業(yè)績突出，工作態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé)，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，在教學(xué)管理工作中起到模范帶頭作用，且無任何違規(guī)違紀(jì)行為。2.合格：能夠較好地完成本職工作，工作態(tài)度端正，業(yè)務(wù)能力基本滿足工作要求，無重大工作失誤。3.不合格：工作業(yè)績較差，工作態(tài)度不認(rèn)真，業(yè)務(wù)能力不能勝任工作崗位要求，或出現(xiàn)違規(guī)違紀(jì)行為。（五）獎懲措施1.獎勵對考核結(jié)果為優(yōu)秀的工作人員，給予表彰和獎勵，包括頒發(fā)榮譽(yù)證書、獎金獎勵，并在職稱評定、崗位晉升等方面予以優(yōu)先考慮。在教學(xué)管理工作中有突出貢獻(xiàn)或創(chuàng)新成果的工作人員，給予專項(xiàng)獎勵，鼓勵其繼續(xù)