（能力提升）2025-2026學年下學期人教統(tǒng)編版五年級第四單元練習卷一．試題（共13小題）1．下列加點字讀音完全正確的一項是（）A．躊躇（zhù）奔赴（fù）慰問（wèi） B．特殊（shū）眷戀（juàn）損失（sǔn） C．黯然（ān）參謀（móu）革命（gé）2．下列各組詞語中全是表示動作的一項是（）A．慰問衰弱利益嶄新 B．顫抖瞪眼奔赴命令 C．摟住膽怯威嚇激怒 D．驚疑幸運頭暈咆哮3．秋夜將曉出籬門迎涼有感。（）A．知道。 B．快要天亮。4．讀拼音，根據(jù)語境寫詞語。（1）火把節(jié)那一天，我們會一起qìngzhù。（2）得到醫(yī)生的zhěnzhì后，他的病很快就好起來了。（3）樹的niánlíng可以從年輪看出來。5．比一比，再組詞。頗茍俘頸敬浮6．給下列加點字選擇正確讀音，在橫線上打“√”。姓彭①pén②péng革命①gé②géi躊躇①chú②zhù特殊①sū②shū7．因何喜。（1）《聞官軍收河南河北》是代詩人寫的。詩人聽說，喜極而泣，作了這首詩，表達了詩人無限的心情。這首詩被稱為其“生平第一首快詩”。（2）劍外忽傳收薊北，。這兩句詩的意思是A.忽然間從劍門外傳來了收復薊北的消息，我剛剛聽到這個喜訊，眼淚就灑滿了衣裳。B.忽然間從劍門外傳來了收復薊北的消息，我聽到后鼻涕和眼淚都流下來了。8．根據(jù)古詩《秋夜將曉出籬門迎涼有感》完成練習。（1）根據(jù)意思寫詩句。①滿懷希望地望著江南，盼望南宋軍隊收復失地，如此又一年。②三萬里長的大河向東流入大海，五千仞高華山高聳接青天。北宋的遺民對著這樣的河山也只能傷心欲絕。（2）根據(jù)對詩句的理解完成練習。①前兩句詩中的“”字表現(xiàn)出黃河的生氣，“”字突出山的高峻；從第三句的“、”看出了百姓飽受戰(zhàn)亂之苦；從第四句的“、”看出了百姓對和平的渴望。②全詩以“”字為眼，表現(xiàn)了詩人希望、失望，千回百轉的心情，這是悲壯深沉的心聲，詩境雄偉、嚴肅、蒼涼、悲憤，讀之令人奮起。（3）根據(jù)自己的了解完成填空。①“河”，指，哺育中華民族的母親河。②五岳，東岳，位于山東省泰安市泰山區(qū)；西岳，位于陜西省渭南市華陰市；南岳，位于湖南省衡陽市南岳區(qū)；北岳，位于山西省大同市渾源縣；中岳，位于河南省鄭州市登封市。課文中指的是。9．閱讀和理解。手術臺上，一向從容鎮(zhèn)定的沃克醫(yī)生，這次雙手卻有些顫抖，他額上汗珠滾滾，護士幫他擦了一次又一次。最后他忍不住開口對病人說：“你挺不住可以哼叫?！辈∪艘宦暡豢?，他的雙手緊緊抓住身下的白床單，手背青筋暴起，汗如雨下。他越來越使勁，嶄新的白床單居然被抓破了。脫去手術服的沃克醫(yī)生擦著汗走過來，由衷地說：“年輕人，我真擔心你會暈過去?！辈∪四樕n白。他勉力一笑，說：“我一直在數(shù)你的刀數(shù)。”沃克醫(yī)生嚇了一跳，不相信地問：“我割了多少刀？”“七十二刀?！蔽挚酸t(yī)生驚呆了，大聲嚷道：“你是一個真正的男子漢，一塊會說話的鋼板！你堪稱軍神！”“你過獎了。”沃克醫(yī)生的臉上浮現(xiàn)出慈祥的神情。他想說什么又忍住了，揮手讓護士出去，然后關上手術室的門，注視著病人，說：“告訴我，你的真名叫什么？”“劉伯承?！蔽挚酸t(yī)生肅然起敬：“啊，川東支隊的將領，久仰久仰，認識你很榮幸。”劉伯承友好地把手伸了過去。（1）寫出下列詞語的近義詞。鎮(zhèn)定——居然——（2）“他額上汗珠滾滾，護士幫他擦了一次又一次”，其中的“一次又一次”是為了說明什么？（3）“你是一個真正的男子漢，一塊會說話的鋼板！”在這里沃克醫(yī)生將這位年輕人比喻成，是為了贊美年輕人。（4）文章最后才揭示這位軍人是“劉伯承”，這樣寫的好處是什么？10．金色的盒子我的一個朋友三年前下崗。妻子工資不高，兒子正在讀小學，還有父母需要贍養(yǎng)——家庭負擔很重。他找到了一份推銷一種工業(yè)用試劑的工作。薪水不低，但每月300桶的定量完成起來并不輕松。隨著月底的來臨，沒完成定額的朋友每天回家的腳步越來越沉重。兒子見狀，開門的第一件事就是問：“爸爸，到今天還剩下幾桶？”時間一長，他漸漸吃不消這“每日一問”。終于有一天，他大聲叱喝兒子：“以后不許你再問我！”兒子委屈地走開了。期中開家長會，老師表揚孩子，說孩子非常懂事，懂得為家庭分憂，在用“擔心”造句時寫道：“每到月底。我最擔心爸爸完不成推銷定額，他會很難過的?！碧ぶ鹿鈴膶W校回家，這個中年男子落淚了。在國外，同樣一個經(jīng)濟拮據(jù)的家庭，父親斥責一個小女孩，因為她在圣誕節(jié)前將家里僅有的一卷美麗的金紙“糟?！绷恕５诙?，小女孩把一個糊著金紙的盒子作為禮物送給父親，父親打開一看，里面空空如也。他再次大聲斥責小女孩：“你不知道送給別人空盒子是不禮貌的嗎？”女孩眼淚汪汪地說：“它不是空的，我把我的吻全吹進盒子里了，這些全都是給您的。”父親聽了，一下子愣住了……其實每一個做父母的，都有一個這樣的金色盒子，只是做父母的有時看不到而已。（1）聯(lián)系上下文解釋下列詞語。①拮據(jù)：②空空如也：（2）把反問句改成陳述句。你不知道送給別人空盒子是不禮貌的嗎？（3）根據(jù)短文內(nèi)容填空。①“我”的一個朋友、、，這使得他家庭負擔很重。②“時間一長，他漸漸吃不消這‘每日一問’?！边@句話中“每日一問”的具體內(nèi)容是。父親漸漸吃不消這“每日一問”的原因是。③聯(lián)系上下文想想，“她在圣誕節(jié)前將家里僅有的一卷美麗的金紙‘糟蹋’了”這句話中“糟?！币辉~用上引號是因為。（4）想象寫話。那個父親在聽到女兒眼淚汪汪說的話后會怎么想、怎么說和怎么做呢？請你想象一下，接著寫下去。（不少于30字）父親聽了，一下子愣住了，11．從軍行青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。（1）下列關于《從軍行》內(nèi)容的理解，錯誤的一項是A.第一和第二句描寫青海湖上大片云朵，映襯遠處的雪山，孤城戍守，玉關屹立。景物色彩鮮明，顯示邊塞的壯闊景象，奠定豪放基調(diào)。B.“黃沙百戰(zhàn)穿金甲”是概括力極強的詩句。戍邊時間之漫長，戰(zhàn)事之頻繁，戰(zhàn)斗之艱苦，敵軍之強悍，邊地之荒涼，都于此七字中概括無遺。C.一二兩句境界闊大，感情悲壯。三四兩句之間有轉折?！包S沙百戰(zhàn)穿金甲”一句盡管寫出了戰(zhàn)爭的艱苦，但給人的感受是雄壯有力，而不是低沉傷感的。D.末句并非嗟嘆歸家無日，而是在意識到戰(zhàn)爭的艱苦漫長的基礎上發(fā)出更堅定深沉的誓言。在抒寫戍邊將士的豪情壯志時，并不回避戰(zhàn)爭的艱苦。（2）下列關于《從軍行》藝術手法的分析，錯誤的一項是A.前兩句描寫壯闊悲涼的環(huán)境，很好地烘托了戍邊將士的豪情壯志。B.“孤城遙望玉門關”應為“遙望孤城玉門關”，用倒裝句是為了突出孤城戍守的悲涼。C.青海和玉門關相距甚遠，詩人卻突破空間界限，將之組合在一起，顯得大氣磅礴。D.本詩的結尾融情于景，氣象磅礴、含蓄豐富地展現(xiàn)邊塞戰(zhàn)士的豪情壯志。12．閱讀古詩，完成練習。送孟浩然之廣陵[唐]李白故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。（1）這首詩的作者李白，世人稱他為“”。題目中的“之”是的意思。（2）用自己的話說說最后兩句詩描繪的畫面以及蘊含的感情。13．習作。在生活中，別人什么樣的神態(tài)令你印象最深刻？請仔細回想當時發(fā)生了什么事，把這件事寫具體，注意運用本單元（部編版五年級下第四單元）學到的描寫方法反映人物的內(nèi)心。題目自擬。

（能力提升）2025-2026學年下學期人教統(tǒng)編版五年級第四單元練習卷參考答案與試題解析一．選擇題（共3小題）題號123答案BBB一．試題（共13小題）1．下列加點字讀音完全正確的一項是（）A．躊躇（zhù）奔赴（fù）慰問（wèi） B．特殊（shū）眷戀（juàn）損失（sǔn） C．黯然（ān）參謀（móu）革命（gé）【考點】漢字讀音．【答案】B【分析】考查了漢字讀音的辨析。辨析漢字讀音要注意平翹舌的發(fā)音及聲調(diào)的不同，字音是和詞義聯(lián)系起來的，也可結合詞義來辨析?！窘獯稹緼.有誤，“躊躇”的“躇”應讀“chú”。B.正確。C.有誤，“黯然”的“黯”應讀“àn”。故選：B?！军c評】掌握漢語拼音，音節(jié)是中心，聲韻調(diào)是基礎，注意平時大量練習，熟能生巧。2．下列各組詞語中全是表示動作的一項是（）A．慰問衰弱利益嶄新 B．顫抖瞪眼奔赴命令 C．摟住膽怯威嚇激怒 D．驚疑幸運頭暈咆哮【考點】詞性．【答案】B【分析】本題考查了對于動詞的辨析，完成此類題目較簡單，認真分析選項中所給詞語，【解答】A．“慰問”是動詞，“衰弱、嶄新”是形容詞，“利益”是名詞。B．全部動詞。C．“摟住、威嚇、激怒”為動詞，“膽怯”是形容詞。D．“驚疑、幸運”為形容詞，“頭暈”為主謂結構的形容詞，“咆哮”為動詞。故選：B。【點評】完成此類題目要加強詞語的積累與理解，做到厚積薄發(fā)。3．秋夜將曉出籬門迎涼有感。（）A．知道。 B．快要天亮?！究键c】詩歌翻譯．【答案】B【分析】考查了詩詞的翻譯，做此題要注意體會詩詞所表達的思想感情，要靠細細揣摩，慢慢體會。通過朗讀、感悟，才能體會到?！窘獯稹砍鲎运未懹蔚摹肚镆箤猿龌h門迎涼有感二首?其二》。詩題意思：秋天的夜里，天快要亮的時候，走出籬笆門，忽然對面吹來一陣涼風，心中產(chǎn)生一股傷感，于是寫下這首詩。將曉：快要天亮。故選：B。【點評】古詩的翻譯：必須了解古代詩人的社會生活背景、寫詩歌時心情；古詩的具體、準確的內(nèi)容，如果出現(xiàn)古代用語，必須查閱其意，用語言將古詩的大概意思寫出來。4．讀拼音，根據(jù)語境寫詞語。（1）火把節(jié)那一天，我們會一起qìngzhù慶祝。（2）得到醫(yī)生的zhěnzhì診治后，他的病很快就好起來了。（3）樹的niánlíng年齡可以從年輪看出來?！究键c】看拼音寫漢字．【答案】（1）慶祝；（2）診治；（3）年齡?！痉治觥看祟}根據(jù)拼音寫漢字，考查對字形的把握，解答此題的關鍵是多寫，多練，對于易錯的形近字，難寫字要著重練習?！窘獯稹抗蚀鸢笧椋海?）慶祝；（2）診治；（3）年齡。【點評】完成此類題的關鍵：一是要正確拼讀所給音節(jié)，二是要會正確書寫相應的生字。5．比一比，再組詞。頗頗好茍茍且俘俘虜頸頸部敬敬禮浮漂浮【考點】組詞．【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】本題為比一比，再組詞，完成時要注意仔細區(qū)別每組字的不同，再分別組詞。此為常用同音字和形近字，指導學生在對比中區(qū)分同音字和形近字。在運用中達到理解與鞏固。如：頗和頸，“頗”，很，相當?shù)亍？山M詞“頗好”；“頸”[jǐng]頭和軀干相連接的部分。[gěng][脖～子]口語指脖子?？山M詞“頸部”（答案不唯一）?！窘獯稹抗蚀鸢笧椋侯H好茍且俘虜頸部敬禮漂浮【點評】形近字可從以下幾個方面進行辨析區(qū)分：1、從字音區(qū)別2、從字形區(qū)別3、從字義區(qū)別4、利用形聲字的特點區(qū)別。6．給下列加點字選擇正確讀音，在橫線上打“√”。姓彭①pén×②péng√革命①gé√②géi×躊躇①chú√②zhù×特殊①sū×②shū√【考點】漢字讀音．【答案】①×②√①√②×①√②×①×②√【分析】考查了選擇正確的讀音，注意平翹舌的發(fā)音及聲調(diào)的不同，這樣才能選擇做到正確的讀音，字音是和詞義聯(lián)系起來的，也可結合詞義來辨析?！窘獯稹抗蚀鸢笧椋孩佟立凇挞佟挞凇立佟挞凇立佟立凇獭军c評】掌握漢語拼音，音節(jié)是中心，聲韻調(diào)是基礎，注意平時大量地練習，熟能生巧。7．因何喜。（1）《聞官軍收河南河北》是唐代詩人杜甫寫的。詩人聽說官軍收河南河北這消息，喜極而泣，作了這首詩，表達了詩人無限歡快的心情。這首詩被稱為其“生平第一首快詩”。（2）劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。這兩句詩的意思是AA.忽然間從劍門外傳來了收復薊北的消息，我剛剛聽到這個喜訊，眼淚就灑滿了衣裳。B.忽然間從劍門外傳來了收復薊北的消息，我聽到后鼻涕和眼淚都流下來了?！究键c】作家及其作品；詩歌翻譯．【答案】（1）唐杜甫官軍收河南河北這消息歡快；（2）初聞涕淚滿衣裳A；【分析】考查了文學常識、詩歌翻譯，文學常識廣義指涵蓋文化的各種問題。包括作家，年代，作品，文學中的地理，歷史各種典故，故事，也包括一般的人們眾所周知的文學習慣。答題的關鍵是熟知文學常識，根據(jù)自己的積累作答?！窘獯稹浚?）《聞官軍收河南河北》是唐代詩人杜甫的七言律詩。此詩作于唐代宗廣德元年（763年）春。當年正月史朝義自縊，安史之亂結束。杜甫聽到這消息，不禁驚喜欲狂，手舞足蹈，沖口唱出這首七律。詩的前半部分寫初聞喜訊的驚喜；后半部分寫詩人手舞足蹈做返鄉(xiāng)的準備，凸顯了急于返回故鄉(xiāng)的歡快之情。（2）“劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳”這兩句詩的意思是忽然間從劍門外傳來了收復薊北的消息，我剛剛聽到這個喜訊，眼淚就灑滿了衣裳。故答案為：（1）唐杜甫官軍收河南河北這消息歡快；（2）初聞涕淚滿衣裳A；【點評】做此類題目，要通過平時對所學課文的出處以及作者有一定的了解，這與平時的多學博記是分不開的。8．根據(jù)古詩《秋夜將曉出籬門迎涼有感》完成練習。（1）根據(jù)意思寫詩句。①滿懷希望地望著江南，盼望南宋軍隊收復失地，如此又一年。遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。②三萬里長的大河向東流入大海，五千仞高華山高聳接青天。北宋的遺民對著這樣的河山也只能傷心欲絕。三萬里河東入海，五千仞岳上摩天。（2）根據(jù)對詩句的理解完成練習。①前兩句詩中的“入”字表現(xiàn)出黃河的生氣，“摩”字突出山的高峻；從第三句的“淚盡、胡塵”看出了百姓飽受戰(zhàn)亂之苦；從第四句的“南望、又一年”看出了百姓對和平的渴望。②全詩以“望”字為眼，表現(xiàn)了詩人希望、失望，千回百轉的心情，這是悲壯深沉的心聲，詩境雄偉、嚴肅、蒼涼、悲憤，讀之令人奮起。（3）根據(jù)自己的了解完成填空。①“河”，指黃河，哺育中華民族的母親河。②五岳，東岳泰山，位于山東省泰安市泰山區(qū)；西岳華山，位于陜西省渭南市華陰市；南岳衡山，位于湖南省衡陽市南岳區(qū)；北岳恒山，位于山西省大同市渾源縣；中岳嵩山，位于河南省鄭州市登封市。課文中指的是華山。【考點】作家及其作品；古詩文默寫；詩歌翻譯．【答案】（1）①遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。②三萬里河東入海，五千仞岳上摩天。（2）①入摩淚盡、胡塵南望、又一年望；（3）黃河泰山華山衡山恒山嵩山華山?！痉治觥勘绢}考查了詩歌默寫、課外知識積累與搜集、詩歌翻譯。詩詞的默寫，要求熟讀熟記，在理解的基礎上背誦，多讀多聽多說多寫，從中明白道理，受到教育?！窘獯稹俊肚镆箤猿龌h門迎涼有感》第一首落筆寫銀河西墜，雞鳴欲曙，渲染出一種蒼茫靜寂的氣氛，表現(xiàn)了有心殺敵無力回天的感慨。第二首寫大好河山，陷于敵手，以“望”字為眼，表現(xiàn)了詩人希望、失望而終不絕望的千回百轉的心情。詩境雄偉、嚴肅、蒼涼、悲憤。（1）①遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。②三萬里河東入海，五千仞岳上摩天。（2）①前兩句詩中的“入”字表現(xiàn)出黃河的生氣，“摩”字突出山的高峻；從第三句的“淚盡、胡塵”看出了百姓飽受戰(zhàn)亂之苦；從第四句的“南望、又一年”看出了百姓對和平的渴望。②全詩以“望”字為眼，表現(xiàn)了詩人希望、失望，千回百轉的心情，這是悲壯深沉的心聲，詩境雄偉、嚴肅、蒼涼、悲憤，讀之令人奮起。（3）①“河”，指黃河，哺育中華民族的母親河。②五岳，東岳泰山，位于山東省泰安市泰山區(qū)；西岳華山，位于陜西省渭南市華陰市；南岳衡山，位于湖南省衡陽市南岳區(qū)；北岳恒山，位于山西省大同市渾源縣；中岳嵩山，位于河南省鄭州市登封市。課文中指的是華山。故答案為：（1）①遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。②三萬里河東入海，五千仞岳上摩天。（2）①入摩淚盡、胡塵南望、又一年望；（3）黃河泰山華山衡山恒山嵩山華山?！军c評】在平時課內(nèi)外的閱讀中，我們要注重優(yōu)美句段及詩歌名句的積累與誦讀，豐富我們的知識，提高我們的語文素養(yǎng)。9．閱讀和理解。手術臺上，一向從容鎮(zhèn)定的沃克醫(yī)生，這次雙手卻有些顫抖，他額上汗珠滾滾，護士幫他擦了一次又一次。最后他忍不住開口對病人說：“你挺不住可以哼叫?！辈∪艘宦暡豢?，他的雙手緊緊抓住身下的白床單，手背青筋暴起，汗如雨下。他越來越使勁，嶄新的白床單居然被抓破了。脫去手術服的沃克醫(yī)生擦著汗走過來，由衷地說：“年輕人，我真擔心你會暈過去。”病人臉色蒼白。他勉力一笑，說：“我一直在數(shù)你的刀數(shù)?！蔽挚酸t(yī)生嚇了一跳，不相信地問：“我割了多少刀？”“七十二刀?！蔽挚酸t(yī)生驚呆了，大聲嚷道：“你是一個真正的男子漢，一塊會說話的鋼板！你堪稱軍神！”“你過獎了?！蔽挚酸t(yī)生的臉上浮現(xiàn)出慈祥的神情。他想說什么又忍住了，揮手讓護士出去，然后關上手術室的門，注視著病人，說：“告訴我，你的真名叫什么？”“劉伯承?！蔽挚酸t(yī)生肅然起敬：“啊，川東支隊的將領，久仰久仰，認識你很榮幸。”劉伯承友好地把手伸了過去。（1）寫出下列詞語的近義詞。鎮(zhèn)定——鎮(zhèn)靜居然——竟然（2）“他額上汗珠滾滾，護士幫他擦了一次又一次”，其中的“一次又一次”是為了說明什么？“一次又一次”說明了沃克醫(yī)生內(nèi)心對病人的擔憂和心疼，同時說明了沃克醫(yī)生也被劉伯承的勇氣和堅強的毅力深深震撼了。（3）“你是一個真正的男子漢，一塊會說話的鋼板！”在這里沃克醫(yī)生將這位年輕人比喻成一塊會說話的鋼板，是為了贊美年輕人堅忍不拔的如鋼鐵般的意志。（4）文章最后才揭示這位軍人是“劉伯承”，這樣寫的好處是什么？結尾處才揭示人物的真實身份，說明這名軍人不是普通軍人，更說明了他有頑強的意志?！究键c】語段閱讀；句子理解與賞析；句段作用；詞語的理解與辨析；近義詞．【答案】（1）鎮(zhèn)靜竟然；（2）“一次又一次”說明了沃克醫(yī)生內(nèi)心對病人的擔憂和心疼，同時說明了沃克醫(yī)生也被劉伯承的勇氣和堅強的毅力深深震撼了。（3）一塊會說話的鋼板堅忍不拔的如鋼鐵般的意志；（4）結尾處才揭示人物的真實身份，說明這名軍人不是普通軍人，更說明了他有頑強的意志?！痉治觥空Z段選自《軍神》。這篇課文記敘了劉伯承在德國醫(yī)生沃克的診所里不打麻醉劑成功地施行眼部手術的事。表現(xiàn)了劉伯承鋼鐵般的意志，也表達作者對劉伯承的贊美之情?！窘獯稹浚?）考查寫近義詞。鎮(zhèn)定：不慌亂；沉著。近義詞是“鎮(zhèn)靜”。居然：竟然；表示出乎意料。近義詞是“竟然”。（2）考查語段中重點詞語的表達效果。“一次又一次”形容汗水很多，寫出了沃克醫(yī)生流的汗很多，這不是一次普通的手術，這樣的手術，在醫(yī)生看來，病人是無法忍受的?！耙淮斡忠淮巍弊屛覀兏惺艿轿挚酸t(yī)生內(nèi)心對病人的擔憂和心疼，同時醫(yī)生也被劉伯承的勇氣和堅強的毅力深深震撼了。（3）考查對句子的理解。“你是一個真正的男子漢，一塊會說話的鋼板！”運用了比喻的修辭手法，將“劉伯承”比喻成“一塊會說話的鋼板”，生動形象地表現(xiàn)了劉伯承堅忍不拔的如鋼鐵般的意志。（4）考查文章的寫法。文章最后才揭示這位軍人是“劉伯承”，這樣寫的好處是說明這名軍人不是普通軍人，更說明了他有頑強的意志。故答案為：（1）鎮(zhèn)靜竟然；（2）“一次又一次”說明了沃克醫(yī)生內(nèi)心對病人的擔憂和心疼，同時說明了沃克醫(yī)生也被劉伯承的勇氣和堅強的毅力深深震撼了。（3）一塊會說話的鋼板堅忍不拔的如鋼鐵般的意志；（4）結尾處才揭示人物的真實身份，說明這名軍人不是普通軍人，更說明了他有頑強的意志?！军c評】完成此類題目的關鍵是要認真閱讀短文，了解短文主要內(nèi)容及所表示的主題，然后結合所給題目分析完成。10．金色的盒子我的一個朋友三年前下崗。妻子工資不高，兒子正在讀小學，還有父母需要贍養(yǎng)——家庭負擔很重。他找到了一份推銷一種工業(yè)用試劑的工作。薪水不低，但每月300桶的定量完成起來并不輕松。隨著月底的來臨，沒完成定額的朋友每天回家的腳步越來越沉重。兒子見狀，開門的第一件事就是問：“爸爸，到今天還剩下幾桶？”時間一長，他漸漸吃不消這“每日一問”。終于有一天，他大聲叱喝兒子：“以后不許你再問我！”兒子委屈地走開了。期中開家長會，老師表揚孩子，說孩子非常懂事，懂得為家庭分憂，在用“擔心”造句時寫道：“每到月底。我最擔心爸爸完不成推銷定額，他會很難過的?！碧ぶ鹿鈴膶W?；丶遥@個中年男子落淚了。在國外，同樣一個經(jīng)濟拮據(jù)的家庭，父親斥責一個小女孩，因為她在圣誕節(jié)前將家里僅有的一卷美麗的金紙“糟?！绷?。第二天，小女孩把一個糊著金紙的盒子作為禮物送給父親，父親打開一看，里面空空如也。他再次大聲斥責小女孩：“你不知道送給別人空盒子是不禮貌的嗎？”女孩眼淚汪汪地說：“它不是空的，我把我的吻全吹進盒子里了，這些全都是給您的。”父親聽了，一下子愣住了……其實每一個做父母的，都有一個這樣的金色盒子，只是做父母的有時看不到而已。（1）聯(lián)系上下文解釋下列詞語。①拮據(jù)：缺少錢，境況窘迫。在文中指女孩家經(jīng)濟境況不好，缺少錢。②空空如也：空空的什么也沒有。在文中指紙盒里什么也沒有。（2）把反問句改成陳述句。你不知道送給別人空盒子是不禮貌的嗎？（1）你知道送給別人空盒子是不禮貌的。（3）根據(jù)短文內(nèi)容填空。①“我”的一個朋友下崗了、妻子工資不高，兒子正在讀小學、還有父母需要贍養(yǎng)，這使得他家庭負擔很重。②“時間一長，他漸漸吃不消這‘每日一問’。”這句話中“每日一問”的具體內(nèi)容是兒子每天問他還剩下多少桶。父親漸漸吃不消這“每日一問”的原因是隨著月底的來臨，他還沒有完成定額，兒子每天這樣問，漸漸感覺有壓力。。③聯(lián)系上下文想想，“她在圣誕節(jié)前將家里僅有的一卷美麗的金紙‘糟?！恕边@句話中“糟?！币辉~用上引號是因為諷刺否定。（4）想象寫話。那個父親在聽到女兒眼淚汪汪說的話后會怎么想、怎么說和怎么做呢？請你想象一下，接著寫下去。（不少于30字）父親聽了，一下子愣住了，眼淚禁不住流了下來，他把女兒摟住，緊緊地抱住了她。從今以后，父親再也沒有怪過女兒，因為他知道，女兒把吻全給了他……【考點】記敘文．【答案】（1）①“拮據(jù)”：缺少錢，境況窘迫。在文中指女孩家經(jīng)濟境況不好，缺少錢；②“空空如也”：空空的什么也沒有。在文中指紙盒里什么也沒有。（2）你知道送給別人空盒子是不禮貌的。（3）①下崗了；妻子工資不高，兒子讀小學；還有父母需要贍養(yǎng)；②兒子每天問他還剩下多少桶；③諷刺否定。（4）示例：眼淚禁不住流了下來，他把女兒摟住，緊緊地抱住了她。從今以后，父親再也沒有怪過女兒，因為他知道，女兒把吻全給了他……【分析】這篇短文主要寫了兩件事，第一件事是兒子擔心爸爸完不成推銷定額，害怕爸爸難過；第二件事是國外一位爸爸把小女孩送的的金盒子拆了，結果爸爸斥責小女孩那是一個空盒子，這樣做很不禮貌，其實那是一個充滿女孩的吻的金色盒子。【解答】（1）本題考查對詞語的理解能力。①“拮據(jù)”：缺少錢，境況窘迫。在文中指女孩家經(jīng)濟境況不好，缺少錢；②“空空如也”：空空的什么也沒有。在文中指紙盒里什么也沒有。（2）本題改寫句子的能力。把反問句改寫為陳述句，需要去掉反問詞和不必要的語氣詞，修改標點符號，添加相應的詞語，并保證句意不變。本題中需要去掉第一個否定詞“不”和語氣詞“嗎”，把問號改為句號，再把句子整理通順即可。故答案為：你知道送給別人空盒子是不禮貌的。（3）本題考查對原文內(nèi)容的概括理解能力和對標點的運用能力。①根據(jù)短文內(nèi)容“我的一個朋友三年前下崗。妻子工資不高，兒子正在讀小學，還有父母需要贍養(yǎng)——家庭負擔很重。”作答即可，故答案為：下崗了；妻子工資不高，兒子讀小學；還有父母需要贍養(yǎng)。②根據(jù)原文“爸爸，到今天還剩下幾桶？”可知，答案為：兒子每天問他還剩下多少桶；根據(jù)原文“隨著月底的來臨，沒完成定額的朋友每天回家的腳步越來越沉重?！弊鞔鸺纯?，故答案為：隨著月底的來臨，他還沒有完成定額，兒子每天這樣問，漸漸感覺有壓力。③“糟?！敝咐速M損壞。但是文中的小女孩用金紙盒裝滿自己對爸爸的吻，并沒有糟蹋這個金紙盒。故答案為：諷刺否定。（4）本題考查思維拓展。此類題型為開放性試題，展開合理想象作答即可。注意圍繞“爸爸對孩子的誤會解開”這個點來寫。示例：眼淚禁不住流了下來，他把女兒摟住，緊緊地抱住了她。從今以后，父親再也沒有怪過女兒，因為他知道，女兒把吻全給了他……故答案為：（1）①“拮據(jù)”：缺少錢，境況窘迫。在文中指女孩家經(jīng)濟境況不好，缺少錢；②“空空如也”：空空的什么也沒有。在文中指紙盒里什么也沒有。（2）你知道送給別人空盒子是不禮貌的。（3）①下崗了；妻子工資不高，兒子讀小學；還有父母需要贍養(yǎng)。②兒子每天問他還剩下多少桶。③諷刺否定。（4）示例：眼淚禁不住流了下來，他把女兒摟住，緊緊地抱住了她。從今以后，父親再也沒有怪過女兒，因為他知道，女兒把吻全給了他……【點評】做記敘文文章的問題解答時，首先要理解文章大意，了解主要內(nèi)容，在熟悉原文的基礎上，把握文章主旨，根據(jù)問題題目逐條解答，提高做題時的效率，并再次檢查語句是否通順，標點是否正確。11．從軍行青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。（1）下列關于《從軍行》內(nèi)容的理解，錯誤的一項是AA.第一和第二句描寫青海湖上大片云朵，映襯遠處的雪山，孤城戍守，玉關屹立。景物色彩鮮明，顯示邊塞的壯闊景象，奠定豪放基調(diào)。B.“黃沙百戰(zhàn)穿金甲”是概括力極強的詩句。戍邊時間之漫長，戰(zhàn)事之頻繁，戰(zhàn)斗之艱苦，敵軍之強悍，邊地之荒涼，都于此七字中概括無遺。C.一二兩句境界闊大，感情悲壯。三四兩句之間有轉折?！包S沙百戰(zhàn)穿金甲”一句盡管寫出了戰(zhàn)爭的艱苦，但給人的感受是雄壯有力，而不是低沉傷感的。D.末句并非嗟嘆歸家無日，而是在意識到戰(zhàn)爭的艱苦漫長的基礎上發(fā)出更堅定深沉的誓言。在抒寫戍邊將士的豪情壯志時，并不回避戰(zhàn)爭的艱苦。（2）下列關于《從軍行》藝術手法的分析，錯誤的一項是DA.前兩句描寫壯闊悲涼的環(huán)境，很好地烘托了戍邊將士的豪情壯志。B.“孤城遙望玉門關”應為“遙望孤城玉門關”，用倒裝句是為了突出孤城戍守的悲涼。C.青海和玉門關相距甚遠，詩人卻突破空間界限，將之組合在一起，顯得大氣磅礴。D.本詩的結尾融情于景，氣象磅礴、含蓄豐富地展現(xiàn)邊塞戰(zhàn)士的豪情壯志。【考點】邊塞征戰(zhàn)．【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】《從軍行七首》是唐代詩人王昌齡的組詩作品，此是其四。譯文：青海湖上烏云密布，連綿雪山一片黯淡。邊塞古城，玉門雄關，遠隔千里，遙遙相望。守邊將士，身經(jīng)百戰(zhàn)，鎧甲磨穿，壯志不滅，不打敗進犯之敵，誓不返回家鄉(xiāng)?！窘獯稹浚?）考查了對詩歌內(nèi)容的理解。A.有誤，一、二兩句是對整個西北邊境廣漠地域的典型概括：青海湖上空，長云彌漫；湖的北面，橫亙著綿延千里的隱隱的雪山，越過雪山，是矗立在河西走廊荒漠中的一座孤城；再往西，就是和孤城遙遙相對的軍事要塞﹣﹣玉門關。這幅集中了東西數(shù)千里廣闊地域的長卷，就是當時西北邊戍邊將士生活、戰(zhàn)斗的典型環(huán)境?！鞍怠薄肮隆倍?，形象地展現(xiàn)了邊塞寂寞、冷落、肅殺的景象，突出了將士們戍邊生活的孤寂、艱苦。B、C、D正確。（2）考查了對寫作手法的辨析。A、B、C正確。D.有誤，三、四兩句由情景交融的環(huán)境描寫轉為直接抒情?！包S沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”二句，對戍邊將士的戰(zhàn)斗生活與胸懷襟抱作了集中概括的表現(xiàn)和抒寫。故答案為：（1）A；（2）D。【點評】意境是文藝作品中和諧、廣闊的自然和生活圖景，滲透著作者含蓄、豐富的情思而形成的能誘發(fā)讀者想象和思索的藝術境界。優(yōu)秀的古詩詞都創(chuàng)造了具有廣闊藝術空間的意境。詩歌意境（情景）關系往往比較多的是寓情于景、觸景生情、情景交融。意境特點有：慷慨悲壯、雄渾蒼勁、恬淡自然、雄渾壯觀、悲壯蒼涼、孤獨冷寂等等。12．閱讀古詩，完成練習。送孟浩然之廣陵[唐]李白故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。（1）這首詩的作者李白，世人稱他為“詩仙”。題目中的“之”是往，到達的意思。（2）用自己的話說說最后兩句詩描繪的畫面以及蘊含的感情。孤船帆影漸漸消失在碧空盡頭，只看見滾滾長江向天際奔流。蘊含了作者對友人的不舍和祝福之情?！究键c】送別抒情．【答案】（1）詩仙往，到達；（2）孤船帆影漸漸消失在碧空盡頭，只看見滾滾長江向天際奔流。蘊含了作者對友人的不舍和祝福之情?！痉治觥俊端兔虾迫恢畯V陵》是唐代偉大詩人李白的名篇之一。這是一首送別詩，寓離情于寫景。譯文：友人在黃鶴樓向我揮手告別，陽光明媚的三月他要去揚州。他的帆影漸漸消失在碧空中，只看見滾滾長江在天邊奔流?！窘獯稹浚?）考查了文學常識和詩句中字詞意思的理解。李白，世人稱他為“詩仙”。之：往，到達。（2）考查了詩句意思的理解?！肮路h影碧空盡，唯見長江天際流”意思是孤船帆影漸漸消失在碧空盡頭，只看見滾滾長江向天際奔流。蘊含了作者對友人的不舍和祝福之情。故答案為：（1）詩仙往，到達；（2）孤船帆影漸漸消失在碧空盡頭，只看見滾滾長江向天際奔流。蘊含了作者對友人的不舍和祝福之情。【點評】學習詩歌時要求能基本能理解詩歌大意，通過反復自讀，體會詩人主要表達的情感。并且把自己的理解，感受表達出來。13．習