（能力提升）2025-2026學(xué)年下學(xué)期人教統(tǒng)編版五年級(jí)第三單元練習(xí)卷一．試題（共13小題）1．試一試，給形近字組詞。魅脂抑蔽瑰詣仰撇2．根據(jù)字義，選擇正確的“shèng”字填在括號(hào)里。勝shèng①贏，勝利，跟“敗”“負(fù)”相對(duì)；②打?。▽?duì)方）；③超過(guò)；④優(yōu)美的；⑤能擔(dān)任，能承受；⑥盡。盛shèng①興旺；②熾烈；③豐富，華美；④熱烈，大規(guī)模的；⑤深厚；⑥姓。（1）爸爸希望我青出于藍(lán)而于藍(lán)。（2）這些優(yōu)秀的歌舞演員為我們送上了一場(chǎng)藝術(shù)的宴。（3）水上城市威尼斯是著名的旅游地。（4）媽媽的同事張阿姨情邀請(qǐng)我們?nèi)ニ易隹汀?．看圖形和漢字的演變過(guò)程，寫(xiě)出這個(gè)字。①②③④4．讀圖明意，猜字謎。5．欣賞書(shū)法，將對(duì)應(yīng)的字體填在橫線上，再完成練習(xí)。①②③（1）這些作品中我最喜歡，因?yàn)?。?）我能列舉出兩位我國(guó)著名的書(shū)法家的名字：、。6．有趣的諧音。（1）扇著扇子說(shuō)話——（2）唐僧的書(shū)——（3）孔夫子搬家——（4）小碗兒吃飯——（5）墻上栽菜——（6）八十老太學(xué)吹打——7．下面是一些廣告語(yǔ)，請(qǐng)將其中用得不規(guī)范的字找出來(lái)，再將正確的成語(yǔ)寫(xiě)下來(lái)。（1）一“鍵”鐘情（某網(wǎng)吧廣告語(yǔ)）（2）愛(ài)不“濕”手（某洗衣機(jī)廣告語(yǔ)）（3）“咳”不容緩（某止咳糖漿廣告語(yǔ)）（4）默默無(wú)“蚊”（某蚊香廣告語(yǔ)）（5）隨心所“浴”（某浴室廣告語(yǔ)）（6）“牙”口無(wú)“炎”（某牙膏廣告語(yǔ)）（7）“食”全“食”美（某飯店廣告語(yǔ)）（8）“衣衣”不舍（某服裝廣告語(yǔ)）（9）無(wú)“胃”不至（某胃藥廣告語(yǔ)）（10）“騎”樂(lè)無(wú)窮（某電動(dòng)車廣告語(yǔ)）8．寫(xiě)出下列句子所用的修辭手法。（填序號(hào)）A.對(duì)偶B.反問(wèn)C.設(shè)問(wèn)D.比喻（1）這個(gè)字你猜到了嗎？它是蜀國(guó)的“蜀”。（2）畫(huà)時(shí)圓，寫(xiě)時(shí)方，冬時(shí)短，夏時(shí)長(zhǎng)。（3）誰(shuí)說(shuō)它一定就是星星呢？（4）它的樣子有點(diǎn)兒像今天的孔雀。9．下列對(duì)漢字的演變順序表述正確的一項(xiàng)是（）A．甲骨文﹣金文﹣小篆﹣隸書(shū)﹣楷書(shū) B．金文﹣甲骨文﹣小篆﹣隸書(shū)﹣楷書(shū) C．甲骨文﹣小篆﹣金文﹣隸書(shū)﹣楷書(shū) D．甲骨文﹣金文﹣小篆﹣楷書(shū)﹣隸書(shū)10．讀下面的小故事，說(shuō)說(shuō)你從中得到的啟示。一個(gè)學(xué)生名叫朱月坡。他平時(shí)寫(xiě)字非常潦草。一天，一位實(shí)習(xí)老師發(fā)考卷時(shí)，竟不認(rèn)識(shí)他寫(xiě)的姓名，猜測(cè)了許久，朗聲叫道：“朱肚皮！”那學(xué)生聽(tīng)了很不高興：“老師，我那“土”是挨著“皮”的?！崩蠋煴傅卣f(shuō)：“對(duì)不起。你這么一潦草，就水土流失了！”啟示：11．閱讀課外片段，完成練習(xí)。小學(xué)生錯(cuò)別字研究報(bào)告（節(jié)選）小學(xué)生的錯(cuò)別字，可以用“五花八門”來(lái)概括。有些錯(cuò)字，可能是成年人意想不到的，比如將“花瓣”的“瓣”寫(xiě)成三個(gè)“辛”并列，將“血型”的“型”字中的“刂”改成“彡”，等等。我們對(duì)記錄的小學(xué)生的錯(cuò)別字進(jìn)行分析，大體上可以歸納為下面幾類：①多寫(xiě)筆畫(huà)。這類錯(cuò)別字的主要特點(diǎn)是多寫(xiě)了某一個(gè)筆畫(huà)。②少寫(xiě)筆畫(huà)。這類錯(cuò)別字的主要特點(diǎn)是少寫(xiě)了某一個(gè)筆畫(huà)。③筆畫(huà)形態(tài)錯(cuò)誤。這類錯(cuò)別字的主要特點(diǎn)是將原字的某個(gè)筆畫(huà)的形態(tài)寫(xiě)錯(cuò)了。大多數(shù)情況是：該長(zhǎng)的短了，該短的長(zhǎng)了；不該帶鉤的帶鉤了；該寫(xiě)折筆的寫(xiě)成了彎筆；不該出頭的出頭了，應(yīng)該出頭的沒(méi)出頭；等等。④多寫(xiě)部件。這類錯(cuò)別字的主要特點(diǎn)是在原字中添加某個(gè)部件，其中有的添加部件后不成字，有的成了另外的字。這種情況多半是因?yàn)槭艿角昂笞值母蓴_，也有的是受社會(huì)用字不規(guī)范的影響，或者是“想當(dāng)然”。⑤少寫(xiě)部件。這類錯(cuò)別字的主要特點(diǎn)是將原字中的某個(gè)部件寫(xiě)漏了。⑥錯(cuò)寫(xiě)部件。這類錯(cuò)別字的主要特點(diǎn)是將原字的某個(gè)部件寫(xiě)錯(cuò)了。這又分兩種情況：一是將原字的某個(gè)部件寫(xiě)錯(cuò)之后，所寫(xiě)字不成為字；二是將原字的某個(gè)部件寫(xiě)錯(cuò)之后，所寫(xiě)字變成了另一個(gè)不符合詞義要求的字。如演奏（演秦）、波紋（波汶）。⑦其他的還有改變結(jié)構(gòu)和同音替換。（1）研究報(bào)告的內(nèi)容主要包括四個(gè)部分：、、、。上面的片段屬于研究報(bào)告的部分。（2）“花瓣”的“瓣”寫(xiě)成三個(gè)“辛”并列，應(yīng)歸為類的錯(cuò)別字。（3）選文中將小學(xué)生的錯(cuò)別字分析歸納成了類，如果將①②及④⑤歸成兩類，可以命名為類、類。（4）請(qǐng)你針對(duì)“如何讓小學(xué)生少寫(xiě)錯(cuò)別字”這一問(wèn)題提出自己的建議。12．實(shí)用類閱讀：“鳥(niǎo)巢”①“鳥(niǎo)巢”是國(guó)家體育場(chǎng)的形象稱呼，是2008年北京奧運(yùn)會(huì)主體育場(chǎng)。它坐落在北京奧林匹克公園中央?yún)^(qū)平緩的坡地上。整個(gè)體育場(chǎng)結(jié)構(gòu)的組件相互支撐，形成網(wǎng)格狀的構(gòu)架，外觀看上去仿若樹(shù)枝織成的鳥(niǎo)巢。它造型獨(dú)特，簡(jiǎn)潔典雅，成為2008年奧運(yùn)會(huì)一座歷史性的標(biāo)志性建筑。②“鳥(niǎo)巢”外形結(jié)構(gòu)主要由巨大的門式鋼架組成，共有24根桁（héng）架柱。建筑頂面呈鞍形，長(zhǎng)軸為332.3米，短軸為296.4米，最高點(diǎn)高度為68.5米，最低點(diǎn)高度為42.8米。體育場(chǎng)外殼采用可作為填充物的氣墊膜，使屋頂達(dá)到完全防水的要求，陽(yáng)光可以穿過(guò)透明的屋頂滿足室內(nèi)草坪的生長(zhǎng)需要。③“鳥(niǎo)巢”鋼結(jié)構(gòu)所使用的鋼材厚度可達(dá)11厘米，以前從未在國(guó)內(nèi)生產(chǎn)過(guò)。另外，在“鳥(niǎo)巢”頂部的網(wǎng)架結(jié)構(gòu)外表面還貼有一層半透明的膜，它不但有為坐席遮風(fēng)擋雨的功能，而且使用這種膜后，體育場(chǎng)內(nèi)的光線通過(guò)漫反射，使光線更柔和，由此形成的漫射光還可解決場(chǎng)內(nèi)草坪的維護(hù)問(wèn)題?；瑒?dòng)式的可開(kāi)啟屋頂如同一個(gè)容器的蓋子，不管屋頂是閉合還是開(kāi)啟，它都是體育場(chǎng)結(jié)構(gòu)中必不可少的一部分，當(dāng)它合上時(shí)，體育場(chǎng)將成為一個(gè)室內(nèi)的賽場(chǎng)。④許多看過(guò)“鳥(niǎo)巢”的人這樣形容：那是一個(gè)可容10萬(wàn)人的溫馨鳥(niǎo)巢！用來(lái)孕育與呵護(hù)生命的“巢”，寄托著人類對(duì)未來(lái)的希望。整個(gè)建筑通過(guò)巨型網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)聯(lián)系，內(nèi)部沒(méi)有一根立柱，看臺(tái)是一個(gè)完整的沒(méi)有任何遮擋的碗狀造型，如同一個(gè)巨大的容器，賦予體育場(chǎng)以不可思議的戲劇性和無(wú)與倫比的震撼力。這種均勻而連續(xù)的環(huán)形也將使觀眾獲得最佳的視野，帶動(dòng)他們的興奮情緒，并激勵(lì)運(yùn)動(dòng)員向更高、更快、更強(qiáng)沖刺。在這里，人，真正被賦予中心的地位。（1）短文第②自然段運(yùn)用了的說(shuō)明方法，介紹了鳥(niǎo)巢建筑頂面的具體情形。第③自然段運(yùn)用了的說(shuō)明方法，介紹了鳥(niǎo)巢屋頂可開(kāi)啟的特點(diǎn)。（2）短文從哪四個(gè)方面對(duì)“鳥(niǎo)巢”做了介紹？依次寫(xiě)在下面的橫線上。①②③④人文意義（3）國(guó)家體育場(chǎng)為什么被稱為“鳥(niǎo)巢”？（4）讀了這篇短文，你想對(duì)鳥(niǎo)巢的設(shè)計(jì)者說(shuō)些什么？13．題目：我愛(ài)漢字要求：寫(xiě)一寫(xiě)自己學(xué)習(xí)漢字的經(jīng)歷和體會(huì)，表達(dá)自己對(duì)漢字的熱愛(ài)之情。

（能力提升）2025-2026學(xué)年下學(xué)期人教統(tǒng)編版五年級(jí)第三單元練習(xí)卷參考答案與試題解析一．選擇題（共1小題）題號(hào)9答案A一．試題（共13小題）1．試一試，給形近字組詞。魅魅力脂胭脂抑抑制蔽隱蔽瑰瑰麗詣造詣仰仰望撇撇開(kāi)【考點(diǎn)】組詞．【答案】魅力胭脂抑制隱蔽瑰麗造詣仰望撇開(kāi)【分析】本題為比一比，再組詞，完成時(shí)要注意仔細(xì)區(qū)別每組字的不同，再分別組詞。此為常用形近字，指導(dǎo)學(xué)生在對(duì)比中區(qū)分字音和字形。在運(yùn)用中達(dá)到理解與鞏固。如“魅”與“瑰”，音不同，部首不同，義不同。魅：古代傳說(shuō)中鬼怪?？山M詞“魅力”。瑰：有珍奇的意思。可組詞“瑰麗”?！窘獯稹抗蚀鸢笧椋瑚攘﹄僦种齐[蔽瑰麗造詣仰望撇開(kāi)【點(diǎn)評(píng)】形近字可從以下幾個(gè)方面進(jìn)行辨析區(qū)分：1、從字音區(qū)別。2、從字形區(qū)別。3、從字義區(qū)別。4、利用形聲字的特點(diǎn)區(qū)別。2．根據(jù)字義，選擇正確的“shèng”字填在括號(hào)里。勝shèng①贏，勝利，跟“敗”“負(fù)”相對(duì)；②打?。▽?duì)方）；③超過(guò)；④優(yōu)美的；⑤能擔(dān)任，能承受；⑥盡。盛shèng①興旺；②熾烈；③豐富，華美；④熱烈，大規(guī)模的；⑤深厚；⑥姓。（1）爸爸希望我青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。（2）這些優(yōu)秀的歌舞演員為我們送上了一場(chǎng)藝術(shù)的盛宴。（3）水上城市威尼斯是著名的旅游勝地。（4）媽媽的同事張阿姨盛情邀請(qǐng)我們?nèi)ニ易隹汀！究键c(diǎn)】同音字．【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容【分析】本題考查了學(xué)生對(duì)于同音字的辨析，完成時(shí)要結(jié)合具體的語(yǔ)境或詞境，根據(jù)題目中所給同音字的釋義進(jìn)行選擇。【解答】（1）青出于藍(lán)而勝于藍(lán)是：比喻人經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)或教育之后可以得到提高。常用以比喻學(xué)生超過(guò)老師或后人勝過(guò)前人。故選：勝。（2）盛宴：盛大的宴會(huì)。故選：盛。（3）勝地：有名的風(fēng)景優(yōu)美的地方。故選：勝。（4）盛情：深厚、真摯的情意。故選：盛。故答案為：（1）勝；（2）盛；（3）勝；（4）盛?！军c(diǎn)評(píng)】同音字就是現(xiàn)代漢語(yǔ)里語(yǔ)音相同但字形、意義不同的字，所謂語(yǔ)音相同，一般是指聲母、韻母和聲調(diào)完全相同，辨析時(shí)要注意結(jié)合不同的語(yǔ)境及字義進(jìn)行分析。3．看圖形和漢字的演變過(guò)程，寫(xiě)出這個(gè)字。①馬②車③北④并【考點(diǎn)】漢字的字體演變．【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容【分析】本題考查了學(xué)生對(duì)于漢字字體演變及造字方法的了解。結(jié)合“綜合性學(xué)習(xí)：遨游漢字王國(guó)”的學(xué)習(xí)與課外對(duì)于漢字知識(shí)的積累完成?！窘獯稹客瓿杀绢}也結(jié)合所給圖形及象形字、會(huì)意字的造字方法進(jìn)行辨析。如①中畫(huà)了一幅馬，后面的甲骨文與小篆這兩種字體為象形字，形狀象“馬”，所以這個(gè)字是“馬”。據(jù)此辨析其它字。故答案為：馬車北并【點(diǎn)評(píng)】漢字是世界是最古老的文字之一，做為一名中國(guó)人，我們要熱愛(ài)祖國(guó)的文字。4．讀圖明意，猜字謎。闊仙狐【考點(diǎn)】猜字謎．【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容【分析】考查了看圖猜字謎，謎語(yǔ)主要指暗射事物或文字等供人猜測(cè)的隱語(yǔ)，也可引申為蘊(yùn)含奧秘的事物。謎語(yǔ)源自中國(guó)古代民間，歷經(jīng)數(shù)千年的演變和發(fā)展?！窘獯稹康谝环鶊D是“活”字在“門”里面，那么這個(gè)字很明顯的就是“闊”字；第二幅圖是“一個(gè)人”在“山”旁邊站立，那么這個(gè)字很明顯的是“仙”字。第三幅圖是“一條狗”在“西瓜”旁邊，可猜想這個(gè)字是“反犬旁”和“瓜”組成，即是“狐”字。故答案為：闊仙狐【點(diǎn)評(píng)】猜字謎是一種中國(guó)傳統(tǒng)文字游戲，屬于傳統(tǒng)猜燈謎的一種形式。它也是中國(guó)特有的一種語(yǔ)言文化現(xiàn)象。猜字謎主要是根據(jù)方塊漢字筆畫(huà)繁復(fù)、偏旁相對(duì)獨(dú)立，結(jié)構(gòu)組合多變的特點(diǎn)，運(yùn)用離合、增損、象形、會(huì)意等多種方式來(lái)進(jìn)行。5．欣賞書(shū)法，將對(duì)應(yīng)的字體填在橫線上，再完成練習(xí)。①隸書(shū)②楷書(shū)③行書(shū)（1）這些作品中我最喜歡②，因?yàn)榭瑫?shū)就像一位端莊的女子，自行方正，筆畫(huà)規(guī)整平直，便于書(shū)寫(xiě)和認(rèn)讀。（2）我能列舉出兩位我國(guó)著名的書(shū)法家的名字：王羲之、柳公權(quán)。【考點(diǎn)】書(shū)法繪畫(huà)．【答案】①隸書(shū)②楷書(shū)③行書(shū)；（1）②楷書(shū)就像一位端莊的女子，自行方正，筆畫(huà)規(guī)整平直，便于書(shū)寫(xiě)和認(rèn)讀；（2）王羲之柳公權(quán)。【分析】考查了文化與文學(xué)常識(shí)，要注重學(xué)生的課外知識(shí)積累與收集，培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀，根據(jù)內(nèi)容做題，這要求我們對(duì)讀物內(nèi)容非常熟悉?！窘獯稹扛鶕?jù)積累可知，①隸書(shū)②楷書(shū)③行書(shū)。（1）這些作品中我最喜歡楷書(shū)，因?yàn)榭瑫?shū)就像一位端莊的女子，自行方正，筆畫(huà)規(guī)整平直，便于書(shū)寫(xiě)和認(rèn)讀。（2）根據(jù)積累寫(xiě)幾個(gè)就可，例：王羲之、柳公權(quán)。故答案為：①隸書(shū)②楷書(shū)③行書(shū)；（1）②楷書(shū)就像一位端莊的女子，自行方正，筆畫(huà)規(guī)整平直，便于書(shū)寫(xiě)和認(rèn)讀；（2）王羲之柳公權(quán)?！军c(diǎn)評(píng)】文化與文學(xué)常識(shí)的考查是常見(jiàn)題型，要注重學(xué)生的課外知識(shí)積累與收集，注重培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀的能力。6．有趣的諧音。（1）扇著扇子說(shuō)話——瘋（風(fēng)）言瘋語(yǔ)（2）唐僧的書(shū)——一本正（真）經(jīng)（3）孔夫子搬家——凈是輸（書(shū)）（4）小碗兒吃飯——靠天（添）（5）墻上栽菜——無(wú)緣（園）（6）八十老太學(xué)吹打——上氣不接下氣【考點(diǎn)】歇后語(yǔ)．【答案】（1）瘋（風(fēng)）言瘋語(yǔ)；（2）一本正（真）經(jīng)；（3）凈是輸（書(shū)）；（4）靠天（添）；（5）無(wú)緣（園）；（6）上氣不接下氣。【分析】考查歇后語(yǔ)。歇后語(yǔ)是中國(guó)古代勞動(dòng)人民自古以來(lái)經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的生活實(shí)踐創(chuàng)造的一種特殊的言語(yǔ)形式，是一種短小、風(fēng)趣、形象的語(yǔ)句?！窘獯稹浚?）扇著扇子說(shuō)話——瘋（風(fēng)）言瘋語(yǔ)：指說(shuō)話不經(jīng)大腦，胡言亂語(yǔ)，胡說(shuō)八道。（2）唐僧的書(shū)——一本正（真）經(jīng)：形容莊重嚴(yán)肅，非常認(rèn)真。多用于貶義。（3）孔夫子搬家——凈是輸（書(shū)）：泛指一直在輸，沒(méi)有贏過(guò)。（4）小碗兒吃飯——靠天（添）：比喻依賴氣候等自然條件。（5）墻上栽菜——無(wú)緣（園）：沒(méi)有能立足扎根的土地，只好在墻上栽種了。比喻沒(méi)緣分或沒(méi)聯(lián)系。（6）八十老太學(xué)吹打——上氣不接下氣：呼吸急促的樣子。故答案為：（1）瘋（風(fēng)）言瘋語(yǔ)；（2）一本正（真）經(jīng)；（3）凈是輸（書(shū)）；（4）靠天（添）；（5）無(wú)緣（園）；（6）上氣不接下氣?！军c(diǎn)評(píng)】歇后語(yǔ)是漢語(yǔ)的一種特殊語(yǔ)言形式。是群眾在生活實(shí)踐中所創(chuàng)造的一種特殊語(yǔ)言形式，是一種短小、風(fēng)趣、形象的語(yǔ)句。歇后語(yǔ)由前后兩部分組成：前一部分起“引子”作用，像謎面，后一部分起“后襯”的作用，像謎底，十分自然貼切。7．下面是一些廣告語(yǔ)，請(qǐng)將其中用得不規(guī)范的字找出來(lái)，再將正確的成語(yǔ)寫(xiě)下來(lái)。（1）一“鍵”鐘情（某網(wǎng)吧廣告語(yǔ)）鍵一見(jiàn)鐘情（2）愛(ài)不“濕”手（某洗衣機(jī)廣告語(yǔ)）濕愛(ài)不釋手（3）“咳”不容緩（某止咳糖漿廣告語(yǔ)）咳刻不容緩（4）默默無(wú)“蚊”（某蚊香廣告語(yǔ)）蚊默默無(wú)聞（5）隨心所“浴”（某浴室廣告語(yǔ)）浴隨心所欲（6）“牙”口無(wú)“炎”（某牙膏廣告語(yǔ)）牙、炎啞口無(wú)言（7）“食”全“食”美（某飯店廣告語(yǔ)）食、食十全十美（8）“衣衣”不舍（某服裝廣告語(yǔ)）衣衣依依不舍（9）無(wú)“胃”不至（某胃藥廣告語(yǔ)）胃無(wú)微不至（10）“騎”樂(lè)無(wú)窮（某電動(dòng)車廣告語(yǔ)）騎其樂(lè)無(wú)窮【考點(diǎn)】錯(cuò)別字．【答案】（1）鍵一見(jiàn)鐘情；（2）濕愛(ài)不釋手；（3）咳刻不容緩；（4）蚊默默無(wú)聞；（5）浴隨心所欲；（6）牙、炎啞口無(wú)言；（7）食、食十全十美；（8）衣衣依依不舍；（9）胃無(wú)微不至；（10）騎其樂(lè)無(wú)窮?！痉治觥勘绢}考查了學(xué)生辨析錯(cuò)別字的能力。根據(jù)平時(shí)所學(xué)生字及積累，對(duì)每個(gè)詞中的字進(jìn)行分析完成即可。【解答】（1）一見(jiàn)鐘情：舊指男女之間一見(jiàn)面就產(chǎn)生愛(ài)情。也指對(duì)事物一見(jiàn)就產(chǎn)生了感情。因此，“一‘鍵’鐘情”應(yīng)是“一見(jiàn)鐘情”。（2）愛(ài)不釋手：喜愛(ài)得舍不得放手。因此，“愛(ài)不‘濕’手”應(yīng)是“愛(ài)不釋手”。（3）刻不容緩：指形勢(shì)緊迫，一刻也不允許拖延。因此，“‘咳’不容緩”應(yīng)是“刻不容緩”。（4）默默無(wú)聞：無(wú)聲無(wú)息，沒(méi)人知道。指沒(méi)有什么名聲。因此，“默默無(wú)‘蚊’”應(yīng)是“默默無(wú)聞”。（5）隨心所欲：隨著自己的意思，想要干什么就干什么。因此，“隨心所‘浴’”應(yīng)是“隨心所欲”。（6）啞口無(wú)言：像啞巴一樣說(shuō)不出話來(lái)。形容理屈詞窮的樣子。因此，“‘牙’口無(wú)‘炎’”應(yīng)是“啞口無(wú)言”。（7）十全十美：十分完美，毫無(wú)欠缺。因此，“‘食’全‘食’美”應(yīng)是“十全十美”。（8）依依不舍：形容舍不得離開(kāi)。因此，“‘衣衣’不舍”應(yīng)是“依依不舍”。（9）無(wú)微不至：沒(méi)有一處細(xì)微的地方不照顧到。形容關(guān)懷、照顧得非常細(xì)心周到。因此，“無(wú)‘胃’不至”應(yīng)是“無(wú)微不至”。（10）其樂(lè)無(wú)窮：其中的樂(lè)趣沒(méi)有窮盡。因此，“‘騎’樂(lè)無(wú)窮”應(yīng)是“其樂(lè)無(wú)窮”。故答案為：（1）鍵一見(jiàn)鐘情；（2）濕愛(ài)不釋手；（3）咳刻不容緩；（4）蚊默默無(wú)聞；（5）浴隨心所欲；（6）牙、炎啞口無(wú)言；（7）食、食十全十美；（8）衣衣依依不舍；（9）胃無(wú)微不至；（10）騎其樂(lè)無(wú)窮?！军c(diǎn)評(píng)】漢字辨析可根據(jù)以下三種方法辨析：①義辨法。通過(guò)掌握、分析詞語(yǔ)的意思來(lái)辨析書(shū)寫(xiě)是否正確。②形辨法。通過(guò)形聲字的特點(diǎn)來(lái)判斷用字是否正確。形聲字的形旁為我們領(lǐng)悟詞義，辨析字形提供了有利條件。③語(yǔ)境辨析法。借助詞語(yǔ)語(yǔ)境來(lái)判斷用字是否正確，特別是同音詞語(yǔ)，只有結(jié)合語(yǔ)境或詞語(yǔ)組合，才能準(zhǔn)確而有效地找到與之匹配的形態(tài)。8．寫(xiě)出下列句子所用的修辭手法。（填序號(hào)）A.對(duì)偶B.反問(wèn)C.設(shè)問(wèn)D.比喻（1）這個(gè)字你猜到了嗎？它是蜀國(guó)的“蜀”。C（2）畫(huà)時(shí)圓，寫(xiě)時(shí)方，冬時(shí)短，夏時(shí)長(zhǎng)。A（3）誰(shuí)說(shuō)它一定就是星星呢？B（4）它的樣子有點(diǎn)兒像今天的孔雀。D【考點(diǎn)】對(duì)偶．【答案】（1）C；（2）A；（3）B；（4）D?！痉治觥靠疾樾揶o方法的解析和運(yùn)用，首先要了解常見(jiàn)的修辭方法有比喻、擬人、夸張、排比、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)等，然后通讀整句，了解句意，抓住關(guān)鍵信息，辨析所用的修辭方法。【解答】（1）有問(wèn)有答，運(yùn)用了設(shè)問(wèn)的修辭；（2）字?jǐn)?shù)相等、結(jié)構(gòu)相同、平仄相對(duì)，運(yùn)用了對(duì)偶的修辭；（3）無(wú)疑而問(wèn)，運(yùn)用了反問(wèn)的修辭；（4）把“它的樣子”比作“今天的孔雀”，運(yùn)用了比喻的修辭。故答案為：（1）C；（2）A；（3）B；（4）D。【點(diǎn)評(píng)】做好本題要弄清各種修辭手法的特點(diǎn)，并在學(xué)習(xí)過(guò)程中學(xué)會(huì)分辨各種修辭手法，還要學(xué)會(huì)分析各種修辭手法的表達(dá)效果。9．下列對(duì)漢字的演變順序表述正確的一項(xiàng)是（）A．甲骨文﹣金文﹣小篆﹣隸書(shū)﹣楷書(shū) B．金文﹣甲骨文﹣小篆﹣隸書(shū)﹣楷書(shū) C．甲骨文﹣小篆﹣金文﹣隸書(shū)﹣楷書(shū) D．甲骨文﹣金文﹣小篆﹣楷書(shū)﹣隸書(shū)【考點(diǎn)】漢字的字體演變．【答案】A【分析】本題考查了學(xué)生對(duì)于漢字字體演變的了解，結(jié)合五年級(jí)下冊(cè)《綜合性學(xué)習(xí)：遨游漢字王國(guó)我愛(ài)你，漢字》的學(xué)習(xí)及課外閱讀積累完成。【解答】漢字經(jīng)過(guò)了6000多年的變化，其演變過(guò)程是：甲骨文→金文→小篆→隸書(shū)→楷書(shū)→行書(shū)。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】漢字歷史悠久，是世界最古老的文字之一，也是使用人數(shù)最多的文字，我們要熱愛(ài)漢字。10．讀下面的小故事，說(shuō)說(shuō)你從中得到的啟示。一個(gè)學(xué)生名叫朱月坡。他平時(shí)寫(xiě)字非常潦草。一天，一位實(shí)習(xí)老師發(fā)考卷時(shí)，竟不認(rèn)識(shí)他寫(xiě)的姓名，猜測(cè)了許久，朗聲叫道：“朱肚皮！”那學(xué)生聽(tīng)了很不高興：“老師，我那“土”是挨著“皮”的?！崩蠋煴傅卣f(shuō)：“對(duì)不起。你這么一潦草，就水土流失了！”啟示：寫(xiě)字要工工整整，不能潦草，不然就會(huì)弄出笑話。【考點(diǎn)】語(yǔ)段閱讀．【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容【分析】語(yǔ)段寫(xiě)了一個(gè)小故事，有一個(gè)朱月坡，因?yàn)閷?xiě)字潦草，實(shí)習(xí)老師竟不認(rèn)識(shí)他寫(xiě)的姓名，鬧出了笑話?！窘獯稹靠疾榱硕涛牡闹髦迹Y(jié)合故事的內(nèi)容，看出朱月坡因?yàn)槠綍r(shí)寫(xiě)字非常潦草，使得實(shí)習(xí)老師讀錯(cuò)了他的名字，可以體會(huì)到我們平時(shí)寫(xiě)字要工工整整，不能潦草，不然就會(huì)弄出笑話。故答案為：寫(xiě)字要工工整整，不能潦草，不然就會(huì)弄出笑話?！军c(diǎn)評(píng)】注意讀通文章，理解內(nèi)容，知道文章的主要內(nèi)容，領(lǐng)會(huì)寫(xiě)作意圖，想想作者在文章中告訴什么。11．閱讀課外片段，完成練習(xí)。小學(xué)生錯(cuò)別字研究報(bào)告（節(jié)選）小學(xué)生的錯(cuò)別字，可以用“五花八門”來(lái)概括。有些錯(cuò)字，可能是成年人意想不到的，比如將“花瓣”的“瓣”寫(xiě)成三個(gè)“辛”并列，將“血型”的“型”字中的“刂”改成“彡”，等等。我們對(duì)記錄的小學(xué)生的錯(cuò)別字進(jìn)行分析，大體上可以歸納為下面幾類：①多寫(xiě)筆畫(huà)。這類錯(cuò)別字的主要特點(diǎn)是多寫(xiě)了某一個(gè)筆畫(huà)。②少寫(xiě)筆畫(huà)。這類錯(cuò)別字的主要特點(diǎn)是少寫(xiě)了某一個(gè)筆畫(huà)。③筆畫(huà)形態(tài)錯(cuò)誤。這類錯(cuò)別字的主要特點(diǎn)是將原字的某個(gè)筆畫(huà)的形態(tài)寫(xiě)錯(cuò)了。大多數(shù)情況是：該長(zhǎng)的短了，該短的長(zhǎng)了；不該帶鉤的帶鉤了；該寫(xiě)折筆的寫(xiě)成了彎筆；不該出頭的出頭了，應(yīng)該出頭的沒(méi)出頭；等等。④多寫(xiě)部件。這類錯(cuò)別字的主要特點(diǎn)是在原字中添加某個(gè)部件，其中有的添加部件后不成字，有的成了另外的字。這種情況多半是因?yàn)槭艿角昂笞值母蓴_，也有的是受社會(huì)用字不規(guī)范的影響，或者是“想當(dāng)然”。⑤少寫(xiě)部件。這類錯(cuò)別字的主要特點(diǎn)是將原字中的某個(gè)部件寫(xiě)漏了。⑥錯(cuò)寫(xiě)部件。這類錯(cuò)別字的主要特點(diǎn)是將原字的某個(gè)部件寫(xiě)錯(cuò)了。這又分兩種情況：一是將原字的某個(gè)部件寫(xiě)錯(cuò)之后，所寫(xiě)字不成為字；二是將原字的某個(gè)部件寫(xiě)錯(cuò)之后，所寫(xiě)字變成了另一個(gè)不符合詞義要求的字。如演奏（演秦）、波紋（波汶）。⑦其他的還有改變結(jié)構(gòu)和同音替換。（1）研究報(bào)告的內(nèi)容主要包括四個(gè)部分：?jiǎn)栴}的提出、研究方法、資料整理、研究結(jié)論。上面的片段屬于研究報(bào)告的研究結(jié)論部分。（2）“花瓣”的“瓣”寫(xiě)成三個(gè)“辛”并列，應(yīng)歸為錯(cuò)寫(xiě)部件類的錯(cuò)別字。（3）選文中將小學(xué)生的錯(cuò)別字分析歸納成了七類，如果將①②及④⑤歸成兩類，可以命名為增減筆畫(huà)類、增減部件類。（4）請(qǐng)你針對(duì)“如何讓小學(xué)生少寫(xiě)錯(cuò)別字”這一問(wèn)題提出自己的建議?？梢岳眯温曌值囊?guī)律記字形；根據(jù)漢字的構(gòu)字特點(diǎn)來(lái)學(xué)習(xí)漢字；做個(gè)錯(cuò)字本，經(jīng)常翻看。【考點(diǎn)】說(shuō)明文．【答案】（1）問(wèn)題的提出研究方法資料整理研究結(jié)論研究結(jié)論；（2）錯(cuò)寫(xiě)部件；（3）七增減筆畫(huà)增減部件；（4）可以利用形聲字的規(guī)律記字形；根據(jù)漢字的構(gòu)字特點(diǎn)來(lái)學(xué)習(xí)漢字；做個(gè)錯(cuò)字本，經(jīng)常翻看?！痉治觥勘疚氖且黄?jiǎn)單的說(shuō)明文，對(duì)小學(xué)生的錯(cuò)別字進(jìn)行分析，歸納出了幾種常見(jiàn)的錯(cuò)誤類型。認(rèn)真閱讀、仔細(xì)揣摩文中詞句，然后回答問(wèn)題?！窘獯稹浚?）考查了學(xué)生對(duì)研究報(bào)告的內(nèi)容的理解。研究報(bào)告的內(nèi)容主要包括四個(gè)部分：?jiǎn)栴}的提出、研究方法、資料整理、研究結(jié)論。上面的片段屬于研究報(bào)告的研究結(jié)論部分。（2）考查了學(xué)生對(duì)選文內(nèi)容的理解。聯(lián)系上下文理解，將“花瓣”的“瓣”寫(xiě)成三個(gè)“辛”并列，是將原字的某個(gè)部件寫(xiě)錯(cuò)了。（3）考查了學(xué)生對(duì)選文內(nèi)容的理解。聯(lián)系上下文理解，選文中將小學(xué)生的錯(cuò)別字分析歸納成了七類，從“①多寫(xiě)筆畫(huà)。②少寫(xiě)筆畫(huà)”“④多寫(xiě)部件。⑤少寫(xiě)部件”可知，如果將①②及④⑤歸成兩類，可以命名為增減筆畫(huà)類、增減部件類。（4）考查了思維拓展。結(jié)合內(nèi)容聯(lián)系實(shí)際，提出建議即可，例：可以利用形聲字的規(guī)律記字形；根據(jù)漢字的構(gòu)字特點(diǎn)來(lái)學(xué)習(xí)漢字；做個(gè)錯(cuò)字本，經(jīng)常翻看。故答案為：（1）問(wèn)題的提出研究方法資料整理研究結(jié)論研究結(jié)論；（2）錯(cuò)寫(xiě)部件；（3）七增減筆畫(huà)增減部件；（4）可以利用形聲字的規(guī)律記字形；根據(jù)漢字的構(gòu)字特點(diǎn)來(lái)學(xué)習(xí)漢字；做個(gè)錯(cuò)字本，經(jīng)常翻看?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生的閱讀能力，初步訓(xùn)練了學(xué)生閱讀分析能力，完成的關(guān)鍵是認(rèn)真閱讀短文內(nèi)容，讀懂短文。12．實(shí)用類閱讀：“鳥(niǎo)巢”①“鳥(niǎo)巢”是國(guó)家體育場(chǎng)的形象稱呼，是2008年北京奧運(yùn)會(huì)主體育場(chǎng)。它坐落在北京奧林匹克公園中央?yún)^(qū)平緩的坡地上。整個(gè)體育場(chǎng)結(jié)構(gòu)的組件相互支撐，形成網(wǎng)格狀的構(gòu)架，外觀看上去仿若樹(shù)枝織成的鳥(niǎo)巢。它造型獨(dú)特，簡(jiǎn)潔典雅，成為2008年奧運(yùn)會(huì)一座歷史性的標(biāo)志性建筑。②“鳥(niǎo)巢”外形結(jié)構(gòu)主要由巨大的門式鋼架組成，共有24根桁（héng）架柱。建筑頂面呈鞍形，長(zhǎng)軸為332.3米，短軸為296.4米，最高點(diǎn)高度為68.5米，最低點(diǎn)高度為42.8米。體育場(chǎng)外殼采用可作為填充物的氣墊膜，使屋頂達(dá)到完全防水的要求，陽(yáng)光可以穿過(guò)透明的屋頂滿足室內(nèi)草坪的生長(zhǎng)需要。③“鳥(niǎo)巢”鋼結(jié)構(gòu)所使用的鋼材厚度可達(dá)11厘米，以前從未在國(guó)內(nèi)生產(chǎn)過(guò)。另外，在“鳥(niǎo)巢”頂部的網(wǎng)架結(jié)構(gòu)外表面還貼有一層半透明的膜，它不但有為坐席遮風(fēng)擋雨的功能，而且使用這種膜后，體育場(chǎng)內(nèi)的光線通過(guò)漫反射，使光線更柔和，由此形成的漫射光還可解決場(chǎng)內(nèi)草坪的維護(hù)問(wèn)題?；瑒?dòng)式的可開(kāi)啟屋頂如同一個(gè)容器的蓋子，不管屋頂是閉合還是開(kāi)啟，它都是體育場(chǎng)結(jié)構(gòu)中必不可少的一部分，當(dāng)它合上時(shí)，體育場(chǎng)將成為一個(gè)室內(nèi)的賽場(chǎng)。④許多看過(guò)“鳥(niǎo)巢”的人這樣形容：那是一個(gè)可容10萬(wàn)人的溫馨鳥(niǎo)巢！用來(lái)孕育與呵護(hù)生命的“巢”，寄托著人類對(duì)未來(lái)的希望。整個(gè)建筑通過(guò)巨型網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)聯(lián)系，內(nèi)部沒(méi)有一根立柱，看臺(tái)是一個(gè)完整的沒(méi)有任何遮擋的碗狀造型，如同一個(gè)巨大的容器，賦予體育場(chǎng)以不可思議的戲劇性和無(wú)與倫比的震撼力。這種均勻而連續(xù)的環(huán)形也將使觀眾獲得最佳的視野，帶動(dòng)他們的興奮情緒，并激勵(lì)運(yùn)動(dòng)員向更高、更快、更強(qiáng)沖刺。在這里，人，真正被賦予中心的地位。（1）短文第②自然段運(yùn)用了列數(shù)字的說(shuō)明方法，介紹了鳥(niǎo)巢建筑頂面的具體情形。第③自然段運(yùn)用了打比方的說(shuō)明方法，介紹了鳥(niǎo)巢屋頂可開(kāi)啟的特點(diǎn)。（2）短文從哪四個(gè)方面對(duì)“鳥(niǎo)巢”做了介紹？依次寫(xiě)在下面的橫線上。①整體情況②外形情況③特殊材料和結(jié)構(gòu)④人文意義（3）國(guó)家體育場(chǎng)為什么被稱為“鳥(niǎo)巢”？整個(gè)體育場(chǎng)結(jié)構(gòu)的組件相互支撐，形成網(wǎng)格狀的構(gòu)架，使它從外觀看上去仿若樹(shù)枝織成的溫馨鳥(niǎo)巢。（4）讀了這篇短文，你想對(duì)鳥(niǎo)巢的設(shè)計(jì)者說(shuō)些什么？“鳥(niǎo)巢”設(shè)計(jì)師您好，且不說(shuō)鳥(niǎo)巢的設(shè)計(jì)如此巧妙，造型如此獨(dú)特，簡(jiǎn)潔典雅，但就這“鳥(niǎo)巢”二字，就為您豎起大拇指?！傍B(niǎo)巢”多么溫暖的名字，全世界的運(yùn)動(dòng)健齊聚一起，就像空中的鳥(niǎo)兒歸巢一般，進(jìn)入一個(gè)溫馨的大家庭，富有濃濃的人情味。它更像一個(gè)孕育與呵護(hù)生命的“巢”，寄托著人類對(duì)未來(lái)的希望?！究键c(diǎn)】記敘文．【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容【分析】本文主要從地理位置，外形結(jié)構(gòu)、內(nèi)部構(gòu)造和建筑材料等方面介紹了2008年北京奧運(yùn)場(chǎng)館﹣﹣鳥(niǎo)巢。鳥(niǎo)巢造型獨(dú)特，簡(jiǎn)潔典雅，成為2008年奧運(yùn)會(huì)一座歷史性的標(biāo)志性建筑?！窘獯稹浚?）考查了事物的說(shuō)明方法。第②自然段主要介紹了鳥(niǎo)巢的外形結(jié)構(gòu)，用列數(shù)字的說(shuō)明方法介紹了鳥(niǎo)巢建筑頂面的具體情形。第③自然段用打比方的說(shuō)明方法﹣﹣滑動(dòng)式的可開(kāi)啟屋頂如同一個(gè)容器的蓋子，介紹了鳥(niǎo)巢的屋頂特點(diǎn)。（2）考查了對(duì)文段內(nèi)容的理解。本文主要從四個(gè)方面介紹了鳥(niǎo)巢，先是從地理位置、整個(gè)的構(gòu)架和獨(dú)特的造型等方面進(jìn)行了整體介紹。接著用列數(shù)字的說(shuō)明方法對(duì)“鳥(niǎo)巢”外形結(jié)構(gòu)進(jìn)行了介紹。然后介紹了“鳥(niǎo)巢”的特殊建筑材料和屋頂?shù)慕Y(jié)構(gòu)特點(diǎn)。最后從人文方面寫(xiě)出了人們對(duì)鳥(niǎo)巢的感受。（3）考查了對(duì)文段內(nèi)容的理解。體育場(chǎng)館造型獨(dú)特，簡(jiǎn)單典雅，整個(gè)體育場(chǎng)結(jié)構(gòu)的組件相互支撐，形成網(wǎng)格狀的構(gòu)架，使它從外觀看上去仿若樹(shù)枝織成的溫馨鳥(niǎo)巢。所以被稱為“鳥(niǎo)巢”。（4）考查了對(duì)文段內(nèi)容的拓展理解。“鳥(niǎo)巢”不愧為匠心獨(dú)具的設(shè)計(jì)。我想對(duì)設(shè)計(jì)者說(shuō)：“鳥(niǎo)巢”設(shè)計(jì)師您好，且不說(shuō)鳥(niǎo)巢的設(shè)計(jì)如此巧妙，造型如此獨(dú)特，簡(jiǎn)潔典雅，但就這“鳥(niǎo)巢”二字，就為您豎起大拇指?！傍B(niǎo)巢”多么溫暖的名字，全世界的運(yùn)動(dòng)健齊聚一起，就像空中的鳥(niǎo)兒歸巢一般，進(jìn)入一個(gè)溫馨的大家庭，富有濃濃的人情味。它更像一個(gè)孕育與呵護(hù)生命的“巢”，寄托著人類對(duì)未來(lái)的希望。故答案為：（1）列數(shù)字打比方；（2）①整體情況；②外形情況；③特殊材料和結(jié)構(gòu)；（3）整個(gè)體育場(chǎng)結(jié)構(gòu)的組件相互支撐，形成網(wǎng)格狀的構(gòu)架，使它從外觀看上去仿若樹(shù)枝織成的溫馨鳥(niǎo)巢。（4）“鳥(niǎo)巢”設(shè)計(jì)師您好，且不說(shuō)鳥(niǎo)巢的設(shè)計(jì)如此巧妙，造型如此獨(dú)特，簡(jiǎn)潔典雅，但就這“鳥(niǎo)巢”二字，就為您豎起大拇指?！傍B(niǎo)巢”多么溫暖的名字，全世界的運(yùn)動(dòng)健齊聚一起，就像空中的鳥(niǎo)兒歸巢一般，進(jìn)入一個(gè)溫馨的大家庭，富有濃濃的人情味。它更像一個(gè)孕育與呵護(hù)生命的“巢”，寄托著人類對(duì)未來(lái)的希望。【點(diǎn)評(píng)】要想準(zhǔn)確地理解文章的內(nèi)容，需要對(duì)全文有個(gè)整體的把握，然后再抓住重點(diǎn)的段落、句子、詞語(yǔ)進(jìn)行分析，最后再回歸整體的感知，如此文章的內(nèi)容就能很好的理解。13．題目：我愛(ài)漢字要求：寫(xiě)一寫(xiě)自己學(xué)習(xí)漢字的經(jīng)歷和體會(huì)