第三單元勇?lián)鐣熑螁卧伎寂c行動新課導(dǎo)入構(gòu)建和諧人際關(guān)系、創(chuàng)造美好社會生活，離不開責任和奉獻。自由平等、公平正義是我們的價值追求。追求自由平等、維護公平正義、積極奉獻社會是勇?lián)鐣熑蔚捏w現(xiàn)。作為一名勇?lián)鐣熑蔚臅r代新人，該傳承哪些精神，如何去踐行？新知探究

環(huán)節(jié)一：學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣

情境思考雷鋒是一位偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，中國人民解放軍，全心全意為人民服務(wù)的楷模。雷鋒始終踐行“為人民服務(wù)”的信念，他主動幫戰(zhàn)友縫補衣物、洗被褥，把津貼費捐給災(zāi)區(qū)群眾和困難同志；出差時，常主動幫列車員打掃衛(wèi)生、照顧老人和小孩，是全心全意為人民服務(wù)的典范。雷鋒簡介

1.我覺得一個革命者就應(yīng)該把革命利益放在第一位，為黨的事業(yè)貢獻出自己的一切，這才是最幸福的。

2.人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去。

3.螺絲釘雖小，其作用是不可估量的。我愿永遠做一個螺絲釘。雷鋒語錄新知探究結(jié)合材料，說說雷鋒同志身上有哪些精神值得我們學(xué)習(xí)？雷鋒具有熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的崇高理想和堅定信念。雷鋒具有服務(wù)人民、助人為樂的奉獻精神。雷鋒具有干一行愛一行、專一行精一行的敬業(yè)精神，銳意進取、自強不息的創(chuàng)新精神，艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神。新知探究不同時代的雷鋒故事“一不怕苦、二不怕死”的王杰“雷鋒式好戰(zhàn)士”劉英俊十余年如一日開展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)的張黎明矢志不渝傳承雷鋒精神的郭明義“愛灑天山南北”的莊仕華“雪線郵路的幸福使者”其美多吉……新知探究“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”王杰在組織民兵訓(xùn)練時突遇炸藥意外爆炸。危急關(guān)頭，他奮不顧身撲向炸藥包，保護了在場

12名民兵和人武干部的安全，生命定格在了

23歲。劉英俊

他在日記中寫道：“雷鋒啊，我的戰(zhàn)友！你的生命，在我身上延續(xù)；你的熱血，在我身上沸騰?！彼麨閾尵?/p>

6名少年攔截驚馬而英勇犧牲。張黎明

30多年來始終奮戰(zhàn)在電力搶修一線，實現(xiàn)技術(shù)革新400余項；帶領(lǐng)共產(chǎn)黨員服務(wù)隊，十年如一日開展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)，用愛心搭起了企業(yè)與群眾的“連心橋”。郭明義

幾十年無償獻血；積極資助百余名貧困學(xué)子……他說：“在平凡崗位上當好螺絲釘，就是雷鋒精神?！鼻f仕華

秉持初心使命，用精湛的醫(yī)術(shù)服務(wù)邊疆群眾，爬雪山、越戈壁堅持進行巡診；大力弘揚雷鋒精神，為各族群眾多做實事、多解難事。把民族團結(jié)的種子撒在了天山南北。其美多吉

30多年來冒著生命危險，穿行在雪線郵路上，他說：“我們每一顆螺絲釘都是在為藏區(qū)安定團結(jié)作貢獻，我熱愛我的工作。”新知探究

2023年2月，習(xí)近平對深入開展學(xué)雷鋒活動作出重要指示：“60

年來，學(xué)雷鋒活動在全國持續(xù)深入開展，雷鋒的名字家喻戶曉，雷鋒的事跡深入人心，雷鋒精神滋養(yǎng)著一代代中華兒女的心靈。實踐證明，無論時代如何變遷，雷鋒精神永不過時?！毙轮骄繛槭裁凑f雷鋒精神永不過時？雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德的具體體現(xiàn)，是社會主義核心價值觀的生動體現(xiàn)；雷鋒精神在不同的歷史時期被賦予新的內(nèi)涵和時代價值，具有與時俱進的品質(zhì)；雷鋒精神注重實踐，強調(diào)從身邊小事做起，人人都可以踐行雷鋒精神，使其具有強大的生命力和廣泛的影響力；雷鋒精神是中華民族精神的重要內(nèi)容，是構(gòu)建和諧人際關(guān)系的紐帶，是創(chuàng)造美好社會生活的精神動力。新知探究我們應(yīng)該如何弘揚雷鋒精神？加強宣傳教育，傳承雷鋒精神。通過學(xué)校、社區(qū)、媒體等多種渠道，積極宣傳雷鋒精神，講述雷鋒的故事，從而推動其傳承與發(fā)展。注重實踐，將雷鋒精神轉(zhuǎn)化為實際行動。從身邊小事做起，積極參與公益活動，關(guān)心身邊的留守兒童和孤寡老人等，用實際行動踐行雷鋒精神。培養(yǎng)責任感和奉獻精神，捍衛(wèi)公平正義。理解責任和奉獻的意義，在日常生活中勇于承擔責任，敢于捍衛(wèi)公平正義，積極服務(wù)他人，奉獻社會。新知探究

環(huán)節(jié)二：爭做時代好少年

黨的二十大報告指出：“青年強，則國家強。當代中國青年生逢其時，施展才干的舞臺無比廣闊，實現(xiàn)夢想的前景無比光明。”“廣大青年要堅定不移聽黨話、跟黨走，懷抱夢想又腳踏實地，敢想敢為又善作善成，立志做有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年，讓青春在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的火熱實踐中綻放絢麗之花?！毙轮骄?/p>

勇?lián)鐣熑巫鳛楫敶嗌倌?，我們?yīng)該承擔哪些責任？追求自由平等，我要：_____________________________________________維護公平正義，我要：_____________________________________________積極奉獻社會，我要：_____________________________________________新知探究追求自由平等

我要在遵守道德、紀律、法律等社會規(guī)則的前提下，行使與捍衛(wèi)我的合法權(quán)利。我要尊重他人權(quán)利，不歧視不侮辱他人，不給他人取難聽的綽號，不欺負弱小的同學(xué)。維護公平正義我要積極參與法治教育宣傳，看到有欺凌同學(xué)現(xiàn)象，要勇敢制止，或及時告知老師。我要勇于抵制用美味零食拉票評選的錯誤行為，敢于揭露不公平現(xiàn)象。積極奉獻社會我要積極參與社區(qū)志愿服務(wù)，如參加社區(qū)衛(wèi)生清潔活動、社區(qū)垃圾分類宣傳活動。我要積極給有需要的人提供力所能及的幫助，如給老人、小孩讓座，耐心輔導(dǎo)同學(xué)的功課。請根據(jù)責任清單制訂你的行動計劃，并定期記錄自己的履行情況。新知探究

環(huán)節(jié)三：共創(chuàng)社會好風尚

尋找“正義之星”

活動任務(wù)：尋找你心目中的“正義之星”，通過多種方式宣傳他們的事跡。“正義之星”候選人名單及其典型事跡◎不畏權(quán)貴、公正無私的北宋名臣包拯◎堅決抵制鴉片貿(mào)易，進行虎門銷煙的“民族英雄”林則徐◎為司法事業(yè)做出了杰出貢獻的“時代楷?！编u碧華◎掃黑除惡專項斗爭的典范谷紅艷◎堅持公訴，“村霸”終受嚴懲，維護社會公平正義的謝金娜◎拼死保護銀行庫款的職員“全國見義勇為先進分子”劉付河◎地鐵上勇敢制服持刀行兇男子的“全國見義勇為英雄”大學(xué)生吳英杰◎

……新知探究活動要求：

1.商討確定評選標準：各小組組內(nèi)商討確定“正義之星”的評選標準，這些標準要求能體現(xiàn)“正義之星”的品質(zhì)特征。

2.評選產(chǎn)生“正義之星”：各小組進行組內(nèi)交流討論，從候選人名單中評選出心目中的“正義之星”。

3.制作形成宣傳作品：各小組用海報、文章、視頻、手抄報等形式制作本組推選的“正義之星”的宣傳作品。

4.展示分享活動成果：在班級內(nèi)以多種形式交流分享活動成果及活動感悟。新知探究尋找“正義之星”活動評價量表評價項目評價要點自評互評活動過程傾聽認真，表達積極討論主動，協(xié)作度高活動成果宣傳內(nèi)容真實、豐富宣傳方式新穎、有效等級：優(yōu)秀☆☆☆良好☆☆合格☆新知探究“正義之星”——林則徐感悟鴉片大量輸入導(dǎo)致中國白銀外流、軍隊戰(zhàn)斗力瓦解、民眾身心健康嚴重受損，國家面臨生存危機。林則徐虎門銷煙彰顯了反抗外來侵略、維護民族尊嚴的堅定決心和正義精神。我們青少年也要樹立維護國家主權(quán)與中華民族利益的正義感和擔當精神。事件

1839年6月3日，在虎門海灘當眾銷毀鴉片。當時鴉片如瘟疫般侵蝕中國，中國人民深受其害。林則徐毅然接受禁煙重任，嚴厲打擊煙館，拘捕煙販，懲辦不法官吏，強硬迫使外國鴉片販子交出鴉片。課堂小結(jié)積極踐行雷鋒精神追求自由平等、維護公平正義、積極奉獻社會爭做社會主義核心價值觀的傳播者和踐行者勇?lián)鐣熑螌W(xué)習(xí)踐行課堂練習(xí)

1.“雷鋒精神永不過時”，做雷鋒精神的傳播者與踐行者，我們青少年（）

A.要樹立全心全意為人民服務(wù)的意識

B.只需要在特定的節(jié)日學(xué)雷鋒做好事

C.要奉獻社會獲得更多物質(zhì)和精神回報

D.要捐錢、捐物，不怕吃虧，犧牲自我A課堂練習(xí)

2.班級評選優(yōu)秀學(xué)生干部，明文禁止物質(zhì)拉票、人情拉票。這體現(xiàn)了（）

①自由原則②公平原則③正義原則④法治原則

A.①②

B.②③

C.②④

D.③④B課堂練習(xí)

3.“勇?lián)熑?，奉獻社會”班隊活動課上，同學(xué)們積極展開討論，以下說法正確的是（）

A.只有科學(xué)家、企業(yè)家、慈善家才能奉獻社會，與青少年無關(guān)

B.奉獻社會能促進社會的和諧進步，但會影響個人的生活質(zhì)量

C.奉獻社會要等到長大成人后再去做，做一些驚天動地的大事

D.奉獻社會要從身邊小事做起，如關(guān)愛他人、參加公益活動等D課堂練習(xí)

4.某班開展“青春助力社區(qū)治理”的社會實踐活動。閱讀材料，回答問題。（1）面對問題②和③，請你提出切實可行的建議，助力社區(qū)治理。青春助力社區(qū)治理發(fā)現(xiàn)問題解決對策

①樓道消防通道被雜物占用聯(lián)系物業(yè)和居民進行清理

②個別老人遭遇電信詐騙

③部分居民不進行垃圾分類課堂練習(xí)建議言之有理即可。如：發(fā)現(xiàn)問題解決對策

②個別老人遭遇電信詐騙

協(xié)助社區(qū)開展“防詐騙知識講座”，幫助老年人提高防范意識

③部分居民不進行垃圾分類

組織“社區(qū)文明宣傳隊”，向居民宣傳垃圾分類知識及其重要性課堂練習(xí)（2）聯(lián)系材料，分析青少年積極參與此類社會實踐活動的重要意義。

青少年積極參與社區(qū)治理實踐，一方面有利于有效解決社區(qū)治理存在的問題，共建文明的社區(qū)環(huán)境，形成溫馨美好的社區(qū)文化，促進社區(qū)的和諧與進步；另一方面，有利于青少年在服務(wù)社區(qū)的