第二單元維護(hù)社會(huì)秩序單元思考與行動(dòng)新課導(dǎo)入依靠維護(hù)社會(huì)秩序社會(huì)規(guī)則道德紀(jì)律法律類型交通秩序、生產(chǎn)秩序、公共場(chǎng)所秩序等重要性社會(huì)正常運(yùn)行、人民安居樂(lè)業(yè)的重要保障新知探究一、情境思考近些年，廣場(chǎng)舞紅遍大江南北，成為人們喜愛(ài)的文化娛樂(lè)方式。廣場(chǎng)舞洋溢著人們對(duì)美好生活的熱愛(ài)和追求，但噪聲擾民、爭(zhēng)搶場(chǎng)地等問(wèn)題也隨之而來(lái)。對(duì)此，有的地方發(fā)布了廣場(chǎng)舞活動(dòng)文明公約，有的地方出臺(tái)了廣場(chǎng)舞活動(dòng)管理辦法。材料一新知探究補(bǔ)充材料：

《M市廣場(chǎng)舞活動(dòng)規(guī)范管理暫行辦法》第七條公安機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)組織對(duì)本轄區(qū)內(nèi)廣場(chǎng)舞活動(dòng)進(jìn)行登記建檔。登記內(nèi)容包括廣場(chǎng)舞活動(dòng)的地點(diǎn)、時(shí)間、參與人員的基本情況以及組織者的聯(lián)系方式。第八條城市管理等部門(mén)應(yīng)當(dāng)將廣場(chǎng)舞活動(dòng)納入廣場(chǎng)、公園等場(chǎng)所的日常管理，合理確定廣場(chǎng)舞活動(dòng)的區(qū)域、時(shí)段、音量，在重點(diǎn)區(qū)域安裝廣場(chǎng)舞噪聲自動(dòng)檢測(cè)系統(tǒng)，實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)、公示噪聲分貝。檢測(cè)到廣場(chǎng)舞音量超標(biāo)時(shí)，要通過(guò)公園廣播喊話等方式對(duì)廣場(chǎng)舞參與者進(jìn)行提示提醒；不聽(tīng)勸阻的，通知公安機(jī)關(guān)立即啟動(dòng)聯(lián)合執(zhí)法機(jī)制，責(zé)令停止噪聲擾民行為并依法處置。新知探究情境分析會(huì)

各地為什么要出臺(tái)一系列規(guī)范廣場(chǎng)舞活動(dòng)的措施？談?wù)勀愕目捶ā?/p>

各地出臺(tái)一系列規(guī)范廣場(chǎng)舞活動(dòng)的措施是為了協(xié)調(diào)廣場(chǎng)舞愛(ài)好者的健身權(quán)與周圍居民的休息權(quán)，規(guī)范廣場(chǎng)舞活動(dòng)秩序，避免因活動(dòng)產(chǎn)生的噪聲、場(chǎng)地占用等問(wèn)題影響他人正常生活，維護(hù)良好的社會(huì)秩序，使廣場(chǎng)舞能在有序的環(huán)境中成為城市文明的風(fēng)景。這體現(xiàn)了社會(huì)規(guī)則在協(xié)調(diào)不同群體利益、保障社會(huì)正常運(yùn)轉(zhuǎn)方面的重要作用，社會(huì)秩序離不開(kāi)社會(huì)規(guī)則的維系。新知探究

依據(jù)相關(guān)法律規(guī)定，我國(guó)針對(duì)失信被執(zhí)行人推出了多項(xiàng)信用懲戒措施，如禁止乘坐飛機(jī)、列車軟臥，限制貸款和辦理信用卡，不得擔(dān)任企業(yè)高管，等等。這些措施讓失信者為失信行為付出代價(jià)，有力弘揚(yáng)了誠(chéng)實(shí)守信的社會(huì)風(fēng)尚。補(bǔ)充材料：胡某在當(dāng)?shù)貦C(jī)票代購(gòu)點(diǎn)購(gòu)買(mǎi)機(jī)票時(shí)被拒，原來(lái)，他因欠別人100萬(wàn)元未還清，被當(dāng)?shù)厝嗣穹ㄔ毫腥肓耸拧昂诿麊巍?。后?lái)，胡某主動(dòng)聯(lián)系法院，并與申請(qǐng)人達(dá)成和解協(xié)議，支付了第一期欠款5萬(wàn)元。材料二新知探究對(duì)失信被執(zhí)行人進(jìn)行信用懲戒有什么意義？

對(duì)失信被執(zhí)行人進(jìn)行信用懲戒，能促使他們履行義務(wù)，保障他人的合法權(quán)益，保障市場(chǎng)秩序，維護(hù)社會(huì)公平正義，弘揚(yáng)誠(chéng)實(shí)守信的社會(huì)風(fēng)尚，保障經(jīng)濟(jì)活動(dòng)和社會(huì)交往的有序進(jìn)行。新知探究結(jié)合上述材料，談?wù)勀銓?duì)社會(huì)規(guī)則重要性的認(rèn)識(shí)。

社會(huì)秩序離不開(kāi)社會(huì)規(guī)則的維系，社會(huì)規(guī)則明確社會(huì)秩序的內(nèi)容，保障社會(huì)秩序的實(shí)現(xiàn)。社會(huì)規(guī)則不僅能規(guī)范人們的行為，讓人們知道什么可以做、什么不可以做，還能對(duì)違反規(guī)則的行為進(jìn)行約束和制裁。我們要增強(qiáng)法治觀念和社會(huì)責(zé)任感，在日常生活中自覺(jué)遵規(guī)守紀(jì)、崇德尚法，確保社會(huì)有序發(fā)展。新知探究調(diào)查表調(diào)查主題調(diào)查方法存在的問(wèn)題我們的建議二、實(shí)踐活動(dòng)請(qǐng)以小組為單位，針對(duì)社會(huì)生活中不遵守社會(huì)規(guī)則、破壞社會(huì)秩序的行為，開(kāi)展調(diào)查活動(dòng)，確定調(diào)查主題和調(diào)查方法，發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題，并提出解決建議。新知探究社會(huì)調(diào)查動(dòng)員會(huì)如何確定調(diào)查主題？

首先，主題必須來(lái)源于真實(shí)的社會(huì)生活場(chǎng)景，避免虛構(gòu)或脫離實(shí)際的內(nèi)容。

其次，要緊密關(guān)聯(lián)社會(huì)規(guī)則。本次調(diào)查要圍繞“社會(huì)規(guī)則與社會(huì)秩序”，聚焦道德、法律、紀(jì)律等規(guī)則的遵守與沖突問(wèn)題。

最后，主題要聚焦具體場(chǎng)景中的具體問(wèn)題，避免選擇過(guò)于寬泛的題目。新知探究如何選擇合適的調(diào)查方法？問(wèn)卷調(diào)查法適合需要獲取大量、可量化數(shù)據(jù)的場(chǎng)景。通過(guò)設(shè)計(jì)邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、指向明確的問(wèn)卷，能快速收集數(shù)據(jù)，便于后續(xù)統(tǒng)計(jì)分析。實(shí)地觀察法適合需要記錄對(duì)象客觀表現(xiàn)的場(chǎng)景。有利于觀察者細(xì)致記錄對(duì)象發(fā)生的頻率、場(chǎng)景及影響，為分析問(wèn)題提供直觀依據(jù)。訪談法適合需要深入挖掘個(gè)體想法、探究問(wèn)題根源的場(chǎng)景。通過(guò)面對(duì)面交流獲取問(wèn)卷無(wú)法涵蓋的細(xì)節(jié)信息。新知探究如何從調(diào)查數(shù)據(jù)中提取存在的問(wèn)題？分類整理數(shù)據(jù)第一步尋找共同點(diǎn)第二步對(duì)比分析數(shù)據(jù)第三步新知探究

提建議時(shí)有哪些注意事項(xiàng)？建議要有針對(duì)性。1建議要具體明確。2建議要符合實(shí)際條件。3建議要體現(xiàn)多主體多角度。4新知探究分小組討論，確定本組調(diào)查主題，選擇合適的調(diào)查方法、組內(nèi)初步分工。新知探究評(píng)價(jià)維度評(píng)價(jià)內(nèi)容評(píng)價(jià)結(jié)果前期準(zhǔn)備工作1.小組能有效開(kāi)展社會(huì)調(diào)查活動(dòng)的組織策劃會(huì)議。很好

較好

一般

不理想

2.小組能推選出組織和策劃能力較強(qiáng)的組長(zhǎng)。很好

較好

一般

不理想

3.小組能制訂出有效的工作計(jì)劃。很好

較好

一般

不理想

調(diào)查實(shí)施過(guò)程1.小組成員能積極參與討論，從多個(gè)角度提出并確定調(diào)查主題。很好

較好

一般

不理想

2.所選擇的調(diào)查方法與調(diào)查主題相匹配。很好

較好

一般

不理想

3.分工能考慮組員的特長(zhǎng)、興趣、意愿。很好

較好

一般

不理想

4.組員能有效推進(jìn)自己負(fù)責(zé)的工作。很好

較好

一般

不理想

5.成員之間能保持密切溝通，及時(shí)交流調(diào)查進(jìn)展和發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。很好

較好

一般

不理想

6.在工作推進(jìn)過(guò)程中，必要時(shí)能積極尋求老師和家長(zhǎng)的幫助。很好

較好

一般

不理想

調(diào)查后期工作1.小組內(nèi)部能開(kāi)展調(diào)研活動(dòng)后的交流。很好

較好

一般

不理想

2.能結(jié)合其他調(diào)研小組的成果對(duì)本小組的活動(dòng)設(shè)計(jì)進(jìn)行復(fù)盤(pán)。很好

較好

一般

不理想

調(diào)查過(guò)程評(píng)價(jià)表新知探究評(píng)價(jià)維度評(píng)價(jià)內(nèi)容評(píng)價(jià)結(jié)果調(diào)查主題的價(jià)值性1.調(diào)查主題能從社會(huì)生活實(shí)際出發(fā)，具有時(shí)代性、創(chuàng)新性和獨(dú)特視角。很好

較好

一般

不理想

2.調(diào)查主題對(duì)解決實(shí)際問(wèn)題有現(xiàn)實(shí)意義。很好

較好

一般

不理想

調(diào)查方法的科學(xué)性1.調(diào)查方法與調(diào)查主題適配。很好

較好

一般

不理想

2.調(diào)查方法能有效獲取準(zhǔn)確數(shù)據(jù)和信息。很好

較好

一般

不理想

3.能科學(xué)規(guī)范地處理調(diào)查數(shù)據(jù)。很好

較好

一般

不理想

調(diào)查結(jié)論的真實(shí)性調(diào)查結(jié)論基于真實(shí)調(diào)查，有確切案例、數(shù)據(jù)支撐。很好

較好

一般

不理想

具體建議的可行性1.建議針對(duì)調(diào)查結(jié)論發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，具有明確的指向性和可操作性。很好

較好

一般

不理想

2.能從不同角度、針對(duì)不同群體提出具體建議。很好

較好

一般

不理想

調(diào)查成果評(píng)價(jià)表課堂小結(jié)第二單元單元思考與行動(dòng)情境思考維護(hù)社會(huì)秩序靠規(guī)則。社會(huì)秩序離不開(kāi)社會(huì)規(guī)則的維系。社會(huì)規(guī)則保障社會(huì)秩序的實(shí)現(xiàn)。需要增強(qiáng)法治觀念和社會(huì)責(zé)任感，自覺(jué)遵守社會(huì)公德和法律規(guī)范。實(shí)踐活動(dòng)

遵守社會(huì)規(guī)則，維護(hù)社會(huì)秩序。直面現(xiàn)實(shí)生活問(wèn)題，提升踐行社會(huì)規(guī)則的能力，學(xué)做負(fù)責(zé)任的公民。課堂練習(xí)

1.

社會(huì)秩序的維系離不開(kāi)規(guī)則的遵守。下列行為中，屬于遵守規(guī)則、維護(hù)社會(huì)秩序的是（）

①課堂上隨意打斷老師講課

②食堂就餐時(shí)自覺(jué)排隊(duì)取餐

③圖書(shū)館內(nèi)保持安靜專注閱讀

④過(guò)馬路時(shí)無(wú)視紅燈橫穿馬路

A.①②B.①④C.②③D.③④C課堂練習(xí)

2.學(xué)校附近的路口經(jīng)常擁堵。經(jīng)觀察，中學(xué)生小治發(fā)現(xiàn)是交通信號(hào)燈時(shí)間設(shè)置不合理造成的。于是，他向交通管理部門(mén)寫(xiě)信反映情況，并提出了改進(jìn)措施。很快，交通管理部門(mén)作出了調(diào)整，擁堵情況得到了改善。這表明（）

A.無(wú)視規(guī)則將會(huì)損害集體利益和個(gè)人利益

B.某些規(guī)則不合時(shí)宜時(shí)，可適當(dāng)修改完善

C.執(zhí)行不合理規(guī)則會(huì)造成各種矛盾和沖突

D.只要修改規(guī)則就可以保證社會(huì)井然有序B課堂練習(xí)

3.應(yīng)急車道，作為消防救援、醫(yī)療救護(hù)及民警執(zhí)行緊急公務(wù)等應(yīng)急車輛的專用通道，被譽(yù)為“生命通道”。我國(guó)法律明令禁止侵占應(yīng)急車道，然而現(xiàn)實(shí)中此類違法行為卻屢見(jiàn)不鮮。面對(duì)這一現(xiàn)象，我們呼吁（）

①提高文明素養(yǎng)，堅(jiān)持生命至上

②制定法律法規(guī)，明確違法行為

③增強(qiáng)安全意識(shí)，提升駕駛技能

④自覺(jué)遵守規(guī)則，維護(hù)交通秩序

A.①②B.①④C.②③D.③④B課堂練習(xí)

4.閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。

夏日酷暑催熱了露營(yíng)經(jīng)濟(jì)，當(dāng)越來(lái)越多的帳篷出現(xiàn)在公園、路邊和野外，場(chǎng)地匱乏、行業(yè)無(wú)序發(fā)展等問(wèn)題逐漸暴露，帶來(lái)諸多隱患。（1）某班學(xué)生針對(duì)露營(yíng)亂象，組織了一次調(diào)查活動(dòng)。請(qǐng)你協(xié)助他們完成調(diào)研報(bào)告的部分內(nèi)容。課堂練習(xí)露營(yíng)亂象該亂象的危害針對(duì)亂象擬定的治理宣傳標(biāo)語(yǔ)私拉電線、明火燒烤①②垃圾隨意丟棄③不留痕跡，只留回憶車輛亂停亂放阻礙交通，影響群眾正常出行④

①容易導(dǎo)致火災(zāi)，危害人身和財(cái)產(chǎn)安全。

②電線不亂拉，露營(yíng)無(wú)牽掛；明火不違規(guī)，快樂(lè)永相隨。

③污染