同步練習(xí)課程基本信息學(xué)科道德與法治年級八年級學(xué)期秋季課題第五課社會生活講道德友善待人編寫教師工作單位指導(dǎo)專家工作單位工作單位同步練習(xí)題目一、單項選擇題1．崇德向善是中華民族的傳統(tǒng)美德。下列古語中能體現(xiàn)友善的是（）①千里之行，始于足下②己所不欲，勿施于人③君子一言，駟馬難追④善氣迎人，親如兄弟A．①② B．①③ C．②④ D．③④2．一位老人在乘坐公交車時突發(fā)心臟病。危急時刻，公交車司機改變固定的行車路線，乘客們也盡自己所能幫忙，老人被及時送至醫(yī)院救治，情況轉(zhuǎn)危為安。事后，老人的家人通過媒體對公交車司機和乘客們表示了衷心感謝。下列最符合此則新聞主題的是（）A．堅持原則，踐行誠信 B．與人為善，樂于助人C．舉止大方，文明有禮 D．相互尊重，消除隔閡3．藥品生產(chǎn)企業(yè)根據(jù)國家相關(guān)要求推出“大字版”藥品說明書。對此，老人們感慨道：“過去的藥品說明書字小如蟻，現(xiàn)在能看清也就放心了?！彼幤氛f明書放大的不僅是字，還是（）①換位思考的尊老之道②滿腔熱忱的愛國之情③文明用語的友善之行④傳遞溫暖的關(guān)愛之舉A．①③ B．①④ C．②③ D．②④二、非選擇題某校八年級（2）班組織關(guān)于“中學(xué)生友善行為”的調(diào)查，請你參與其中。【調(diào)查·思考】（1）從圖中可以看出中學(xué)生友善行為有哪些特點？請簡要分析。（2）有同學(xué)認為：“友善就是一味忍讓，甚至違反規(guī)則。”你同意這種觀點嗎？請結(jié)合所學(xué)知識說明理由?！緦嵺`·感悟】結(jié)合本次調(diào)查活動，完成一份友善行動卡。（3）請你運用所學(xué)知識，將友善行動卡補充完整。同步練習(xí)答案一、單項選擇題1．C2．B3．B二、非選擇題（1）該調(diào)查結(jié)果反映出中學(xué)生普遍具有友善待人意識和良好的道德素養(yǎng)，但也有部分學(xué)生缺乏主動性。（2）我不同意該同學(xué)的觀點。友善要求我們做到寬容他人，但并不意味著無原則的忍讓或犧牲底線。寬容是有原則的，在涉及道德底線與法律等原則問題上，我們應(yīng)不讓步、不遷就。（3）答案示例：任務(wù)一：在學(xué)校，我可以這樣做：當(dāng)同學(xué)情緒低落時，我會主動上前關(guān)心；當(dāng)老師需要分發(fā)作業(yè)時，我會積極協(xié)助老師。在家庭中，我可以這樣做：當(dāng)家人忙碌或疲憊時，我會主動分擔(dān)家務(wù)，表達關(guān)心。我承諾在今后的生活中堅持做到：尊重他人，以友善的態(tài)度對待他人；在堅持原則的基礎(chǔ)上，主動幫助、寬容他人。任務(wù)二：1．有一次放學(xué)路上，我看到一位老奶奶提著很重的菜籃上樓梯，走得很吃力。我主動上前幫她提籃子，并陪