2026年心理口語考試題第一部分單選題(100題)1、最簡單的表示常模的方法是（）。

A.轉(zhuǎn)換表

B.分布表

C.對照表

D.細(xì)目表

【答案】：A2、具體化技術(shù)的作用在于（）。

A.讓求助者掌握具體的解決問題的方法

B.讓求助者學(xué)會具體的行為技術(shù)

C.讓求助者從具體小事人手完善自己

D.通過討論引起求助者情緒的具體事件，讓求助者明白真相

【答案】：D3、()屬于正確的性動機(jī)。

A.性愛、情愛相互依存并融為一體

B.性角色、性身份融為一體

C.感性、理性相互依存并融為一體

D.性醫(yī)學(xué)、性道德融為一體

【答案】：A4、《公民道德建設(shè)實施綱要》對從業(yè)人員提出的要求包括愛崗敬業(yè)、誠實守信、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會和（）。

A.技術(shù)創(chuàng)新

B.科學(xué)發(fā)展

C.辦事公道

D.仁愛和諧

【答案】：C5、“有一種心理學(xué)觀點……”這是心理咨詢師在（）。

A.展示知識建立關(guān)系

B.情感表達(dá)

C.介紹心理咨詢原理

D.內(nèi)容反應(yīng)

【答案】：C6、HAMA主要適用于評定()。

A.精神病性抑郁

B.精神病性焦慮

C.神經(jīng)癥性抑郁

D.神經(jīng)癥性焦慮

【答案】：D7、調(diào)節(jié)內(nèi)臟系統(tǒng)活動的皮層下中樞位于()。

A.下丘腦

B.腦干

C.上丘腦

D.小腦

【答案】：A8、在MMPI的399題版本中，Q量表原始得分超過（）分，就表明答卷無效。

A.30

B.22

C.12

D.10

【答案】：B9、從發(fā)展的角度看，心理健康是一種（）

A.健康常模

B.心理狀態(tài)

C.心理相對平衡的過程

D.心理絕對平靜的過程

【答案】：C10、厭惡療法的原理是()。

A.操作性條件反射

B.觀察學(xué)習(xí)

C.經(jīng)典條件反射

D.期待強(qiáng)化

【答案】：C11、SCL-90因子分析的兩個主要用途是以因子分反映精神障礙的（）。

A.嚴(yán)重程度和病情演變

B.嚴(yán)重程度和癥狀群特點

C.癥狀群特點和靶癥狀群療效

D.病情演變和靶癥狀群療效

【答案】：C12、鑒別性會談的主要目的是（）。

A.初步診斷

B.心理評估

C.原因分析

D.心理治療

【答案】：A13、模仿法的原理是()。

A.消退性抑制

B.觀察學(xué)習(xí)

C.經(jīng)典條件反射

D.交互抑制

【答案】：B14、“窺鏡癥”屬于()。

A.注意力障礙

B.思維形式障礙

C.知覺障礙

D.感知綜合障礙

【答案】：D15、對于心理咨詢師在咨詢過程中的做法，錯誤的說法是（）。

A.不能建立超出咨詢范圍的關(guān)系

B.必要時可以對求助者進(jìn)行干預(yù)

C.必須遵守保密守則

D.任何情況下都不能影響求助者的價值判斷

【答案】：D16、模仿法亦可稱為（)

A.觀察法

B.B音示法

C.示范法

D.參與法

【答案】：C17、近年來許多研究顯示，在社會支持系統(tǒng)中，壓力的有效緩沖器是（）。

A.較少的社交活動

B.現(xiàn)代化的家庭居住條件

C.親密的和可信任的關(guān)系

D.較多的家庭成員

【答案】：C18、根據(jù)MMPI中國常模，病理性異常表現(xiàn)的區(qū)分標(biāo)準(zhǔn)是量表T分大于（）。

A.40

B.50

C.60

D.70

【答案】：C19、對于非語言行為，公認(rèn)的說法是()。

A.雙手?jǐn)傞_表明一種疏遠(yuǎn)

B.抬頭表示陳述句的結(jié)束

C.握緊拳頭表示一種強(qiáng)調(diào)

D.講者比聽者更多注視對方

【答案】：C20、會騎自行車的人能夠把掌握的平衡技術(shù)運用到騎摩托車的學(xué)習(xí)過程中，這體現(xiàn)了()對問題解決的作用

A.正遷移

B.原型

C.負(fù)遷移

D.定勢

【答案】：A21、社會主義職業(yè)道德建設(shè)的核心是（）。

A.企業(yè)和諧發(fā)展

B.為人民服務(wù)

C.員工職業(yè)理想的實現(xiàn)

D.技術(shù)創(chuàng)新

【答案】：B22、關(guān)于感覺閾限和感受性的關(guān)系，正確的說法是（）。

A.感覺閾限用感受性大小來衡量

B.感受性用感覺閾限大小來衡量

C.感受性越高感覺閾限越高

D.感受性和感覺閾限的關(guān)系并不確定

【答案】：B23、根據(jù)發(fā)展常模得出的兒童智力評定結(jié)果稱為()。

A.智商

B.標(biāo)準(zhǔn)分

C.智齡

D.量表分

【答案】：C24、對信度的評估方法（）。

A.有統(tǒng)一通用的一個法則

B.沒有統(tǒng)一通用的一個法則

C.可用一種信度系數(shù)就能說明信度的不同方面

D.要用多種信度系數(shù)來說明信度的總的方面

【答案】：B25、與廣泛性焦慮障礙特點不符合的是（）。

A.感到緊張或不安

B.震顫和不能放松

C.心跳加快或變慢

D.癥狀可持續(xù)數(shù)月

【答案】：C26、由于反復(fù)操作而形成的，從事某種活動前的心理準(zhǔn)備狀態(tài)叫（）。

A.思想準(zhǔn)備

B.定勢

C.知覺準(zhǔn)備

D.策略

【答案】：B27、在WAIS-RC測驗中，如果知識12分、領(lǐng)悟6分、算術(shù)16分、相似性7分、數(shù)字廣度11分、詞匯18分，那么這些言語分測驗中有（）個測驗是強(qiáng)點。

A.1

B.2

C.3

D.4

【答案】：B28、在心理咨詢中急于下結(jié)論的原因是（）。

A.咨詢師咨詢技巧差

B.咨詢師共情能力差

C.咨詢師不重視傾聽

D.咨詢師不尊重求助者

【答案】：C29、個體處于“一般適應(yīng)征候群”的()會出現(xiàn)呼吸、心跳加速，汗腺加快分泌，血壓、體溫升高等表現(xiàn)。

A.警覺階段

B.搏斗階段

C.康復(fù)階段

D.衰竭階段

【答案】：A30、個人心目中對自己的形象，包括對自己存在的認(rèn)識以及對個人身體、能力、性格、思想等方面的認(rèn)識。這是（）。

A.生理我

B.客體我

C.自我概念

D.自我描述

【答案】：C31、患者在BPRS情感平淡項目上的分?jǐn)?shù)增高，其主要表現(xiàn)應(yīng)該是（）。

A.情感基調(diào)低

B.激動

C.悲觀

D.心境不佳

【答案】：A32、SCL-90的計分標(biāo)準(zhǔn)是（）。

A.是非計分

B.3級計分

C.4級計分

D.5級計分

【答案】：D33、一個年輕人既想?yún)④姡窒肷洗髮W(xué)，這時候他面臨（）。

A.雙趨式?jīng)_突

B.雙避式?jīng)_突

C.趨避式?jīng)_突

D.雙重趨避式?jīng)_突

【答案】：A34、為了保證項目具有較高的區(qū)分度，項目得分最好呈現(xiàn)（）。

A.峰態(tài)分布

B.負(fù)偏態(tài)分布

C.常態(tài)分布

D.正偏態(tài)分布

【答案】：C35、嚴(yán)重心理問題的最主要的診斷要點是（）

A.反映對象分化

B.刺激強(qiáng)度

C.反映對象泛化

D.刺激時間

【答案】：C36、有預(yù)定目的，但不要意志努力的注意是()。

A.有意后注意

B.有意注意

C.不隨意注意

D.無意注意

【答案】：A37、人格測驗中，（）可作為了解心理障礙的個性原因及心理疾病診斷的重要手段，也可用于人才的選拔。

A.卡氏16種人格因素測驗

B.杰克遜人格問卷

C.愛德華個人偏好量表

D.艾森克人格問卷

【答案】：A38、（）是指企業(yè)通過職業(yè)道德核心理念對企業(yè)內(nèi)部不同部門、不同個體之間進(jìn)行調(diào)節(jié)，起到凝聚人心、協(xié)調(diào)統(tǒng)一的效用。

A.規(guī)范功能

B.導(dǎo)向功能

C.整合功能

D.激勵功能

【答案】：C39、正確使用心理測驗，應(yīng)該（）。

A.將韋氏智力測驗交給求助者，讓其回家完成

B.翻譯國外量表，并直接使用常模

C.根據(jù)求助者在SAS上的高分，直接給出焦慮診斷

D.根據(jù)測驗功能，針對常模團(tuán)體，對測試數(shù)據(jù)和結(jié)果進(jìn)行解釋

【答案】：D40、使用多重問題可能使求助者（）。

A.不知所措

B.遺漏細(xì)節(jié)

C.過度關(guān)注

D.思路清晰

【答案】：A41、[單選題]作為職業(yè)道德規(guī)范，誠信的特征包括通識性、智慧性、止損性和（）。

A.資源性

B.資質(zhì)性

C.資本性

D.資歷性

【答案】：B42、在下列感覺中，未經(jīng)丘腦中轉(zhuǎn)抵達(dá)大腦皮質(zhì)進(jìn)行信息處理的是（）。

A.視覺

B.聽覺

C.嗅覺

D.味覺

【答案】：C43、在貝克和雷米的認(rèn)知療法中布置家庭作業(yè)稱為（）。

A.行為矯正

B.認(rèn)知復(fù)習(xí)

C.語義分析

D.自我審查

【答案】：B44、[單選題]重性精神病患者（）。

A.通常主動求醫(yī)

B.很少主動求醫(yī)

C.一般無須陪伴

D.自知力稍有缺損

【答案】：B45、貝克和雷米認(rèn)知療法的自我審查技術(shù)的核心環(huán)節(jié)是（）。

A.咨詢師鼓勵求助者說出對自己的看法

B.咨詢師用特定的問題讓求助者注意過去忽略的經(jīng)驗

C.讓求助者對過去忽略的經(jīng)驗重新地加以體驗和評價

D.咨詢師引導(dǎo)談話的內(nèi)容圍繞具體可見的事實

【答案】：C46、[單選題]影響個體吸引力最穩(wěn)定的因素是（）。

A.熟悉

B.外貌特點

C.才能

D.人格品質(zhì)

【答案】：D47、[單選題]發(fā)展常模，也可以被稱為（）。

A.智力商數(shù)

B.智力年齡

C.年齡量表

D.年級當(dāng)量

【答案】：C48、“完整地接納”求助者，并不意味著（）。

A.充分尊重求助者的價值觀

B.接納求助者的全部優(yōu)點和缺點

C.接受求助者的光明面和消極面

D.對求助者的惡習(xí)無動于衷

【答案】：D49、求助者在對話中出現(xiàn)了三次沉默，第一次沉默可能是（）。

A.懷疑型

B.思考型

C.茫然型

D.反抗型

【答案】：C50、思維鳴響屬于（）。

A.思維障礙

B.注意障礙

C.情感障礙

D.感知障礙

【答案】：D51、[單選題]心理咨詢師對求助者內(nèi)心世界的理解、體驗及表達(dá)，被稱為（）。

A.尊重

B.真誠

C.共情

D.移情

【答案】：C52、艾里克森認(rèn)為童年期的主要發(fā)展任務(wù)是（）。

A.獲得勤奮感，克服自卑感

B.獲得完善感，避免失望或厭惡感

C.獲得自主感，克服羞恥感

D.獲得親密感，避免孤獨感

【答案】：A53、內(nèi)隱記憶是指()的記憶。

A.受意識控制

B.沒有意識到

C.對知識技能

D.對情緒情感

【答案】：B54、在使用臨床師表時，臨床價值較高的編碼類型是（）。

A.突出編碼類型

B.非突出編碼類型

C.明顯編碼類型

D.不明顯編碼類型

【答案】：A55、對不可控因素的歸因，使人們較可能對未來的行為作出（)的預(yù)測。

A.較準(zhǔn)確

B.不變

C.不準(zhǔn)確

D.變化

【答案】：A56、貝克認(rèn)為求助者的“邏輯錯誤”的實質(zhì)是（）。

A.前后脫節(jié)，邏輯混亂

B.前提假設(shè)與最終結(jié)果互不呼應(yīng)

C.推理過程不合邏輯

D.將客觀現(xiàn)實向自我貶低的方向歪曲

【答案】：D57、心理咨詢師在提出心理評估報告時必須作原因診斷，原因診斷是判定（）。

A.引發(fā)求助行為的原因

B.求助者臨床癥狀的類別

C.引發(fā)心理問題的原因

D.求助者臨床癥狀的性質(zhì)

【答案】：C58、艾里克森認(rèn)為童年期的主要發(fā)展任務(wù)是（）。

A.獲得勤奮感，克服自卑感

B.獲得完善感，避免失望感

C.獲得自主感，克服羞恥感

D.獲得親密感，避免孤獨感

【答案】：A59、（心理咨詢師B與求助者根據(jù)咨詢方案，運用合理情緒療法進(jìn)行咨詢)

A.向心儀的男性表白失敗

B.不合理信念

C.工作出現(xiàn)失誤

D.家教嚴(yán)格

【答案】：B60、創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙常出現(xiàn)閃回癥狀，主要表現(xiàn)是()。

A.情緒低落

B.意識模糊

C.如臨其境

D.意志減退

【答案】：C61、有人思想很深刻但經(jīng)常感到表達(dá)出來很困難，這是因為內(nèi)部言語的（）造成了由深層結(jié)構(gòu)向表層結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)化的困難。

A.隱蔽性

B.簡略性

C.快速性

D.展開性

【答案】：B62、在使用模仿法解決行為問題時，成敗的關(guān)鍵是()。

A.示范者的表現(xiàn)

B.示范者的社會地位

C.求助者的年齡

D.求助者的模仿能力

【答案】：A63、強(qiáng)迫性神經(jīng)癥的必要特征是（）。

A.自殺觀念

B.重復(fù)出現(xiàn)一個完全不必要的動作

C.情緒低落

D.自我強(qiáng)迫和自我反強(qiáng)迫同時存在

【答案】：D64、天氣炎熱，在空調(diào)環(huán)境下工作令人感到舒適。但與你同室的一個同事怕吹空調(diào)，如果溫度低于攝氏26度，她的身體就會感到不適。這時，你會（）。

A.忍著酷暑煎熬

B.實在忍受不了時，才打開空調(diào)

C.和對方商量，待對方同意后，再打開空調(diào)

D.向上司提出調(diào)換辦公地點的要求

【答案】：C65、人們可以通過自己所屬的社會群體認(rèn)識自己，這說的是（）。

A.主我

B.客我

C.超我

D.鏡我

【答案】：B66、《中國比內(nèi)測驗》的創(chuàng)新點并不包括（）。

A.將年齡擴(kuò)大為2歲～18歲

B.采用離差智商表示測驗結(jié)果

C.編制了《中國比內(nèi)測驗簡編》

D.使用范圍擴(kuò)大到北方

【答案】：D67、[單選題]屬于道德評價范疇的是（）。

A.高低

B.大小

C.美丑

D.松緊

【答案】：C68、CRT的測試結(jié)果，在轉(zhuǎn)換為IQ分?jǐn)?shù)之前，是先將受測者的原始分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)化成()Q

A.Z分?jǐn)?shù)

B.百分位數(shù)

C.標(biāo)準(zhǔn)分

D.百分等級

【答案】：D69、不同的職業(yè)傾向會對理解臨床資料產(chǎn)生影響，一般來說，從教育工作者的角度看問題，則()。

A.傾向于認(rèn)為問題的關(guān)鍵是自我發(fā)展上受到了阻礙

B.覺得求助者的問題是與環(huán)境失去了平衡

C.傾向于求助者有病

D.傾向于強(qiáng)調(diào)求助者在學(xué)習(xí)、行為或認(rèn)知方面出現(xiàn)障礙

【答案】：D70、繼續(xù)社會化指個體從（）一直到老年的社會化過程。

A.出生

B.青春期

C.幼兒

D.成年

【答案】：D71、童年期思維結(jié)構(gòu)的特點是（）。

A.掌握守恒

B.未掌握守恒

C.思維不可逆

D.不能把握本質(zhì)特征

【答案】：A72、在態(tài)度的成分中，起主導(dǎo)作用的是（）成分。

A.外顯行為

B.情感

C.行為傾向

D.認(rèn)知

【答案】：B73、一般來講，（）的正常人一年內(nèi)的LES總分不超過20分。

A.100％

B.99％

C.95％

D.90％

【答案】：C74、歷史上關(guān)于“道德立法”的正確說法是（）。

A.美國國會于1978年通過了《從政職業(yè)法》

B.雅典城邦國家時斯曾通過了《漢謨拉比法典》

C.法國大革命時期制定了《人權(quán)法案》

D.日本在近代頒布了《榮譽(yù)法典》

【答案】：A75、下列關(guān)于整體性觀點的說法，錯誤的是（）。

A.牽一發(fā)可以動全身

B.將各種咨詢方法整合運用

C.知、情、意、行不是永遠(yuǎn)相聯(lián)系的

D.求助者的心理問題不是靜止和孤立的

【答案】：C76、延遲滿足是指()。

A.能夠按問題的難易程度做出適宜的反應(yīng)

B.抑制欲望的即時滿足，學(xué)會等待

C.能夠控制自己的情緒

D.抑制某些行動

【答案】：B77、以行為不符合社會規(guī)范，具有經(jīng)常違法亂紀(jì)，對人冷酷無情為特點的人格障礙為（）人格障礙。

A.偏執(zhí)性

B.分裂樣

C.反社會

D.沖動性

【答案】：C78、標(biāo)準(zhǔn)九分是以5為平均數(shù)，以()為標(biāo)準(zhǔn)差的量表。

A.2

B.3

C.5

【答案】：A79、關(guān)于感性反應(yīng)以下的描述哪項是不正確的？（）

A.情緒化應(yīng)對

B.兒童常用的應(yīng)對

C.多數(shù)成人也有這樣的應(yīng)對

D.心理成熟的人不用這種應(yīng)對

【答案】：D80、個體突然對正常的知覺體驗賦予妄想性意義的現(xiàn)象是()。

A.感知綜合障礙

B.繼發(fā)性妄想

C.特殊意義妄想

D.原發(fā)性妄想

【答案】：D81、根據(jù)ICD-10，人格障礙的要素之一是（）。

A.早年開始

B.人格某些方面顯著減弱

C.成年起病

D.臨床癥狀至少持續(xù)一年

【答案】：A82、鼓勵技術(shù)的功能在于（）。

A.讓求助者感到快樂

B.使會談繼續(xù)下去.并引導(dǎo)求助者的談話朝一個方向深入

C.使咨詢師可以少說多聽

D.讓求助者充分表現(xiàn)

【答案】：B83、準(zhǔn)確反映了社會主義榮辱觀內(nèi)容的是（）。

A.“四有”新人

B.“八榮八恥”

C.“三老四嚴(yán)”

D.“五講四美三熱愛”

【答案】：D84、求助者：（沉默)…您說得對，好像是這種感覺?，F(xiàn)在每天一想起他，我就心情煩躁，頭痛，吃不下飯也睡不好。心理咨詢師A沒能決我的問題，我本想通過工作來緩解痛苦，但實際上工作效率很低，還總有失誤;自己的情緒很難控制，經(jīng)常因下屬的一點點小問題就對他們發(fā)脾氣;看電視劇生活里失戀的事情，就會止不住地流淚。我總懷疑別人說我傻，會看不起我。您說我的精神是不是出了問題？

A.警覺階段

B.驚嚇階段

C.搏斗階段

D.衰竭階段

【答案】：C85、上司交給你一項工作，他說你能夠完成。在你自己看來，這項工作已經(jīng)超出了自己的能力范圍，難以做好。這時，你會（）。

A.不接受任務(wù)，向上司說明自己的情況

B.不接受任務(wù)，說明情況，并向上司推薦其他更好的人選

C.接受任務(wù)，但向上司說明，如果萬一完不成任務(wù)，不能責(zé)備自己

D.接受任務(wù)，認(rèn)為這是對得起上司信任的表現(xiàn)

【答案】：A86、對求助者白天跟蹤丈夫、晚上查看丈夫的行為，需要與（）相鑒別。

A.關(guān)系妄想

B.嫉妒妄想

C.被害妄想

D.鐘情妄想

【答案】：B87、標(biāo)準(zhǔn)十分的平均數(shù)為5．5，標(biāo)準(zhǔn)差為（）。

A.3

B.2

C.1.5

D.1

【答案】：C88、BPRS將對當(dāng)前及未來情況的擔(dān)心、恐懼或過分關(guān)注定義為（)。

A.緊張

B.焦慮

C.猜疑

D.恐懼

【答案】：B89、F.奧爾波特認(rèn)為社會心理學(xué)的研究對象包括社會意識和（）。

A.社會角色

B.社會環(huán)境

C.社會行為

D.社會知覺

【答案】：C90、在使用系統(tǒng)脫敏療法時，應(yīng)當(dāng)注意的是（）。

A.若引發(fā)焦慮的情境不止一種，可以一并處理

B.可以綜合多種情境，制定一個焦慮等級表

C.當(dāng)焦慮分?jǐn)?shù)超過50分，表明焦慮等級設(shè)計不合理

D.對每種情境的想象和放松的次數(shù)應(yīng)當(dāng)限定

【答案】：C91、以下各項中不屬于保密例外的情況是()。

A.司法機(jī)關(guān)要求心理咨詢師提供保密信息

B.針對心理咨詢師的倫理或法律訴訟

C.求助者既往心理咨詢經(jīng)歷

D.求助者對他人造成即刻傷害威脅的

【答案】：C92、在陽性強(qiáng)化法的實際操作中，錯誤的做法是（）。

A.目標(biāo)行為設(shè)置得越大越好

B.設(shè)定的目標(biāo)應(yīng)可測量與分析

C.觀察目標(biāo)行為的直接后果對不良行為的強(qiáng)化作用

D.設(shè)計新的結(jié)果取代以往不良行為產(chǎn)生的直接后果

【答案】：A93、為了全面了解求助者的病史和個人資料，人們經(jīng)常選用（）制定的提綱。

A.桑德伯格

B.馬隆

C.沃德

D.羅杰斯

【答案】：A94、柯爾伯格認(rèn)為兒童道德發(fā)展階段的先后次序是（）。

A.可以變動的

B.可以躐等的

C.固定不變的

D.無所謂的

【答案】：C95、由于他人在場，個體工作績效降低的現(xiàn)象是()。

A.社會促進(jìn)

B.社會抑制

C.社會懈怠

D.社會逍遙

【答案】：B96、當(dāng)原始分?jǐn)?shù)不是正態(tài)分布時，也可以通過（）使之常態(tài)化。

A.百分等級

B.線性轉(zhuǎn)換

C.標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)

D.非線性轉(zhuǎn)換

【答案】：D97、青年期人格的變化表現(xiàn)為()。

A.和以前相比沒有什么變化

B.越來越外向

C.情感波動越來越大

D.越來越成熟

【答案】：D98、幾個年輕人同時應(yīng)聘到同一家公司工作，但時間不長，其中一個在別人看來能說會道的人連續(xù)晉升了職務(wù)。如果你是他們當(dāng)中的一員，你覺得那個員工晉升職務(wù)快的主要原因是（）。

A.能說會道

B.自我表現(xiàn)

C.善于溝通

D.溜須拍馬

【答案】：B99、面質(zhì)技術(shù)的含義是（）。

A.當(dāng)面質(zhì)問求助者

B.求助者對咨詢師質(zhì)疑

C.咨詢雙方當(dāng)面對質(zhì)

D.指出求助者身上存在的矛盾

【答案】：D100、在下列人格測驗中，采用經(jīng)驗效標(biāo)法編制的是（）。

A.愛德華個人偏好量表

B.明尼蘇達(dá)多項人格測驗

C.卡特爾16種人格因素測驗

D.杰克遜人格問卷

【答案】：B第二部分多選題(20題)1、攝入性會談的工作程序包括（）。

A.傾聽

B.確定會談的內(nèi)容和范圍

C.分析

D.控制會談的內(nèi)容與方向

【答案】：ABD2、妄想是（）。

A.一種思維內(nèi)容障礙，表現(xiàn)為夾雜不必要細(xì)節(jié)的思維

B.一種思維內(nèi)容障礙，表現(xiàn)為脫離現(xiàn)實的病理的思維

C.一種建立在毫無根據(jù)設(shè)想基礎(chǔ)上并違背邏輯的思維

D.一種表現(xiàn)為用普通概念來表示某些特殊含意的思維

【答案】：BC3、心理診斷中應(yīng)該（）。

A.注意避免“貼標(biāo)簽”

B.注重現(xiàn)實臨床表現(xiàn)

C.選擇恰當(dāng)?shù)母深A(yù)性措施

D.通過會診解決疑難問題

【答案】：ABD4、()是少年期產(chǎn)生行為和心理障礙的原因。

A.學(xué)前期不良教養(yǎng)的影響

B.教師的錯誤對待

C.家長的錯誤對待

D.學(xué)習(xí)和生活的雙重壓力

【答案】：AB5、雷米的“中心一邊緣”模型主張（）。

A.每組群集中各錯誤觀念的重要性不同

B.主要的觀念支配著次要的觀念

C.主要的錯誤觀念不能根除，就不能改變情緒與行為

D.治療時要從根除主要的錯誤觀念入手

【答案】：ABC6、[多選題]抑郁發(fā)作的特點包括（）。

A.情緒低落

B.思維混亂

C.動作減少

D.感覺過敏

【答案】：AC7、少年期的情緒變化特點包括（）。

A.關(guān)注異性

B.孤獨感、壓抑感增強(qiáng)

C.情緒容易波動.難以自控

D.煩惱增多

【答案】：BD8、常模團(tuán)體的條件包括（）。

A.群體構(gòu)成要明確界定

B.對群體具有代表性

C.樣本大小要適當(dāng)

D.注意保持其傳統(tǒng)性

【答案】：ABC9、關(guān)于節(jié)約，