小區(qū)工作者面試題及答案

綜治維穩(wěn)中心工作職責(zé)

一、認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)有關(guān)社會(huì)治安綜合治理、維于社會(huì)穩(wěn)定的方針、政策和總體布

署，研究制定組織實(shí)行年度工作目的和階段性工作計(jì)劃。

二、分析研判影響社會(huì)穩(wěn)定的新問題、新動(dòng)向，為黨委、分局決策提供根據(jù)。

三、組織開展“社會(huì)治安聯(lián)合防控、矛盾糾紛防合調(diào)解、突出問題聯(lián)合治理、重點(diǎn)工

作聯(lián)勤聯(lián)動(dòng)、基層平安聯(lián)合創(chuàng)立、重點(diǎn)人員聯(lián)合服務(wù)管理”形成常態(tài)長(zhǎng)期有效機(jī)制。

四、接待群眾來信來訪，對(duì)群眾訴求事項(xiàng)根據(jù)國(guó)家法律和有關(guān)政策，按照程序做好化

解或組織有關(guān)部門辦理，督辦結(jié)案等工作。

五、組織做好流感人口和出租屋管理服務(wù)，防止青少年違法犯罪、刑釋解教人員安頓

幫教，學(xué)校及周圍地區(qū)治安整改，國(guó)家安全人民防線建設(shè)，禁毒和反邪教等工作。

六、組織開展法制、綜治、平安建設(shè)等宣傳活動(dòng)，做好基層綜治干部和群防群治隊(duì)伍

的教育、培訓(xùn)和管理等工作。

七、組織、指導(dǎo)轄區(qū)內(nèi)的小區(qū)、企事業(yè)單位積極開展社會(huì)治安綜合治理和基層平安創(chuàng)

立活動(dòng)。

八、督促檢查社會(huì)治安綜合治理目的管理責(zé)任制執(zhí)行狀況，開展對(duì)綜治組員單位和農(nóng)

場(chǎng)、小區(qū)綜治工作的考核獎(jiǎng)懲。

搐如你是小王，你會(huì)怎樣處理下列事情：

A和你一同進(jìn)單位的小李，忽然對(duì)你態(tài)度冷漠

B老同志對(duì)你故意見覺得你怎么怎么樣(態(tài)度不好什么的)

C和老同志參與一項(xiàng)調(diào)研活動(dòng)，老同志對(duì)你故意見

(1)碰到A狀況，要冷靜，不能帶有情緒，我會(huì)首先對(duì)自己進(jìn)行深刻的自檢，

進(jìn)行換位思索，弄清晰小李對(duì)我淡漠的原因。假如是我工作的方式措施不恰當(dāng)，引起

了小李的不滿，我會(huì)努力改正，并和他誠(chéng)懇溝通，向他道歉。在后米的工作中時(shí)刻檢

討自己，加強(qiáng)和同事的交流，多向他們學(xué)習(xí)，多協(xié)助他人。老誠(chéng)實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)

做事，謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁，不爭(zhēng)名奪利，不做影響同事關(guān)系的事。相信我和小李的

關(guān)系一定會(huì)改善。

(2)'碰看B狀況，我會(huì)首先對(duì)自己進(jìn)行深刻的自檢，弄清為何老同志對(duì)我有這

樣的見解，也許是自己某一項(xiàng)工作沒有做好，我會(huì)多向領(lǐng)導(dǎo)和老同志請(qǐng)教學(xué)習(xí)，端正

工作態(tài)度，勤勤懇懇，愈加踏實(shí)的工作。在生活上也會(huì)對(duì)老同事多多照顧，加強(qiáng)和老

同志的溝通交流，讓老同事理解我。我相信，假以時(shí)日老同事一定會(huì)變化對(duì)對(duì)我的見

解。

(3)碰到C狀況，我也會(huì)從自身出發(fā)，對(duì)自己進(jìn)行深刻的自檢，老同志對(duì)我故

意見的原因。假如是我對(duì)調(diào)研工作不是很熟悉，沒有經(jīng)驗(yàn)，我會(huì)虛心誠(chéng)懇地向老同事

請(qǐng)教，在不越權(quán)和堅(jiān)持原則的基礎(chǔ)上，聽老同事安排，緊睜眼，慢張口，絕不自作主

張。假如是我的工作方式措施不恰當(dāng)，我也會(huì)和老同事及時(shí)溝通交流，改正自己的缺

陷和局限性?？傊诠ぷ髦?，我會(huì)謹(jǐn)慎謙虛勤奮，踏實(shí)肯干，在不越權(quán)的范圍內(nèi)，

多承擔(dān)工作，減輕老同志的承擔(dān)。在生活中也要多照顧老同志。相信我會(huì)配合老同志

圓滿的完畢調(diào)研任務(wù)。

2.你們學(xué)校九名在職博士對(duì)導(dǎo)師故意見,聯(lián)名向?qū)W校反應(yīng),最終炒掉了這名導(dǎo)師.你

怎樣看？

’(1)這個(gè)問題應(yīng)當(dāng)辨證的看，站在學(xué)生的立場(chǎng)，品行不好的不稱職的老師炒掉

了，對(duì)他們來說當(dāng)然是件好事，在一定程度上也體現(xiàn)了民主的一種進(jìn)步。

(2)不過假如導(dǎo)師是由于太過于稱職，導(dǎo)致學(xué)生對(duì)導(dǎo)師的嚴(yán)厲性適應(yīng)不了的話,

就反而失去一位好導(dǎo)師了。

(3)因此學(xué)校對(duì)于學(xué)生反應(yīng)的事件要調(diào)查清晰，并制定對(duì)應(yīng)的“炒掉”原則，

假如導(dǎo)師確實(shí)犯下不可饒恕性的重大錯(cuò)誤，炒掉是無可厚非的，不過假如導(dǎo)師的錯(cuò)誤

不是太過于不可原諒，或者并無此事，學(xué)校方應(yīng)當(dāng)采用寬容的態(tài)度看待，然后再與學(xué)

生進(jìn)行溝通，防止有人運(yùn)用這點(diǎn)鉆空子，我們要保護(hù)每個(gè)人的合法權(quán)益。

(4)最終，學(xué)校、老師和學(xué)生是一種相輔相成的關(guān)系，只有三者很好的配合，

才能讓學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)，有助于學(xué)生的良性發(fā)展。同步，從此類事件上

也反應(yīng)出目前某些大學(xué)存在的某些問題，例如導(dǎo)師把學(xué)生的研究成果據(jù)為己有的問

題。作為校方，應(yīng)當(dāng)合適加強(qiáng)師生之間的溝通，并對(duì)導(dǎo)師加強(qiáng)職能監(jiān)督，建設(shè)友好師

生關(guān)系。

3.領(lǐng)導(dǎo)讓你負(fù)責(zé)一項(xiàng)工作,需要其他兩個(gè)部門的配合,不過這兩個(gè)部門和你所在部門

關(guān)系不太融洽,你怎樣處理？

(1)領(lǐng)導(dǎo)交給我的工作，是對(duì)我的信任，我一定會(huì)認(rèn)真、努力的完畢好。

(2)首先我會(huì)側(cè)面理解這兩個(gè)部門和我們部門關(guān)系不太融洽的原因，假如是我

能力所及范圍內(nèi)的，我會(huì)積極處理。假如不是我能力所及，我會(huì)本著大事講原則，小

事講風(fēng)格的原則，和這兩個(gè)部門的負(fù)責(zé)人誠(chéng)懇溝通、交流，為發(fā)明部門之間良好關(guān)系,

打下基礎(chǔ)，并在后來的工作中，多溝通多交流，增進(jìn)理解，開展某些有助于增進(jìn)友誼

與合作的活動(dòng)。相信通過我耐心誠(chéng)懇的溝通，他們會(huì)理解并支持我的工作，在我們?nèi)?/p>

個(gè)部門的通力合作下會(huì)把這項(xiàng)工作圓滿的完畢。

(3)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并把怎樣改善部門之間關(guān)系的提議，形成書

面匯報(bào)，報(bào)領(lǐng)導(dǎo)審閱。

第一題：蘇格拉底有一句名言：“最有但愿成功的，并不是才華杰出的人，而是善于

運(yùn)用每一次機(jī)會(huì)，并全力以赴的人?！蹦銓?duì)這句話怎么理解。假如你應(yīng)聘上了，你準(zhǔn)

備怎么抓住機(jī)會(huì)開展工作？

答：第一題：先大概說了下抓住機(jī)遇的重要性，然后回答假如我應(yīng)聘上了我會(huì)怎么做:

1、首先，國(guó)家倡導(dǎo)大學(xué)生進(jìn)小區(qū)，這是個(gè)難得的好機(jī)會(huì)，我會(huì)好好抓住這個(gè)機(jī)

會(huì)多學(xué)習(xí)，多鍛煉，為國(guó)家和社會(huì)奉獻(xiàn)自己的一份力量。

2、由于是剛進(jìn)入崗位，業(yè)務(wù)不熟悉，因此要多向領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)，由于他們資

歷深，經(jīng)驗(yàn)豐富，爭(zhēng)取盡快進(jìn)入角色，融入新的工作和生活之中去。

3、在干好工作的同步，要多深入群眾，理解群眾所需，想群眾之所想，急群眾

之所急，把群眾的需要放在心上。

4、還要運(yùn)用文獻(xiàn)分析、訪問、問卷調(diào)查等多種方式多理解小區(qū)的基本狀況，包

括人口、小區(qū)環(huán)境、就業(yè)、小區(qū)組織等等，只有熟悉了小區(qū)狀況了才能更好的服務(wù)小

區(qū)。

5、尋找并整合小區(qū)與社會(huì)資源，協(xié)助那些需要協(xié)助的人群處理困難和問題，并

對(duì)他們進(jìn)行跟蹤服務(wù)，看問題與否完全處理。

第二題：陳某和張某一種住樓上一種住樓下。陳某的業(yè)余愛好是養(yǎng)鴿子，他養(yǎng)了一群

鴿子。不過給樓下的張某帶來諸多煩惱，又吵又臟。張某多次與陳某交涉，甚至吵架,

也沒有可以處理問題。目前張某找到你小區(qū)領(lǐng)導(dǎo)。假如你是小區(qū)領(lǐng)導(dǎo)，你會(huì)怎么處理

這件事情。

答：1、找陳某和張某單獨(dú)溝通，尤其是要做好陳某的思想工作

2、促使陳張二人坐下來握手言和，冰釋前嫌

3、與陳張二人一起，也可找來其他人一起想法處理既養(yǎng)鴿子又不影響張某生活

的措施

4、實(shí)在找不出好措施，就看看能否有雙方互相讓步的做法

假如你是小區(qū)工作者，你想怎樣來協(xié)助空巢老人？

1、作為我們工作者應(yīng)當(dāng)進(jìn)行一下詳細(xì)的調(diào)查：調(diào)查空巢老人的家庭狀況、身體狀況。

做好登記，記錄好老人子女的聯(lián)絡(luò)方式。

2、和老人子女溝通，但愿他們可以?；丶遗闩愀改?，目前社會(huì)分工細(xì)化、生活節(jié)奏很

快，子女確實(shí)沒時(shí)間照顧父母，這一點(diǎn)也要理解

3、組織小區(qū)內(nèi)的志愿者，多多照顧老人，看看老人有什么需要，進(jìn)行上門服務(wù)

4、小區(qū)衛(wèi)生院的醫(yī)生也常常上門對(duì)老人進(jìn)行一下簡(jiǎn)樸檢查，雖然滿足不了老人的需

要，不過也體現(xiàn)了政府對(duì)老人的關(guān)懷.

假如要你負(fù)責(zé)在小區(qū)里組織一種針對(duì)大齡青年的牽手俱樂部，你會(huì)從哪幾方面入手準(zhǔn)

備？

1、首先對(duì)小區(qū)大齡青年的人數(shù)、性別、學(xué)歷、身體健康狀況、聯(lián)絡(luò)方式等狀況進(jìn)行

調(diào)查，做好登記工作，建立本小區(qū)大齡青年的數(shù)據(jù)庫(kù)并及時(shí)更新信息；

2、在小區(qū)內(nèi)通過張貼海報(bào)、發(fā)放傳單、登門訪問等形式向小區(qū)居民宣傳俱樂部的宗

旨、活動(dòng)形式、負(fù)責(zé)人員等信息；

3、舉行舞會(huì)、旅游、競(jìng)賽等娛樂活動(dòng)，增進(jìn)組員之間的交往與溝通；

4、俱樂部可采用會(huì)員制形式，通過收取會(huì)費(fèi)彌補(bǔ)部分費(fèi)用；假如有條件可向街道申

請(qǐng)資金補(bǔ)助或提供場(chǎng)地、設(shè)備等等；俱樂部還可以定期舉行晚會(huì)，邀請(qǐng)當(dāng)?shù)鼐用窈图?/p>

經(jīng)牽手的會(huì)員們，與新會(huì)員一起聯(lián)歡、交流經(jīng)驗(yàn)，同步增長(zhǎng)小區(qū)和居民對(duì)牽手俱樂部

的理解和支持。

目前大學(xué)生就業(yè)難，有些畢業(yè)生樂意零薪酬就業(yè)，對(duì)此你是怎么看待的？

答：畢業(yè)生樂意零薪酬就業(yè)是對(duì)目前就業(yè)難形勢(shì)下的一種應(yīng)對(duì)措施，既有可取之處但

也存在問題。

可取之處在于大學(xué)生愈加務(wù)實(shí)，但愿通過免費(fèi)打工的方式認(rèn)識(shí)社會(huì)，積累工作經(jīng)驗(yàn)。

從這點(diǎn)來講，企業(yè)是畢業(yè)生進(jìn)入社會(huì)的老師，畢業(yè)生更多的是學(xué)習(xí)到了知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)，

這對(duì)個(gè)人的職業(yè)發(fā)展非常重要。問題在于畢生業(yè)剛剛走出校門，假如零薪酬就業(yè)還需

要家里予以必需的經(jīng)濟(jì)支持，為父母增長(zhǎng)承擔(dān)，同步也是不重視自己數(shù)年學(xué)E投資的

一種體現(xiàn)。

小區(qū)低保戶來反應(yīng)問題，其中有兩位精神病患者，情緒非常激動(dòng)，大吵大嚷，領(lǐng)導(dǎo)讓

你和另一位同事處理？

首先，我會(huì)盡量安撫小區(qū)低保戶的情緒，同步暗示另一位同事把現(xiàn)場(chǎng)也許會(huì)導(dǎo)致

人身傷害的物品收藏起來，并盡快聯(lián)絡(luò)精神病患者的家眷到現(xiàn)場(chǎng)協(xié)助，當(dāng)然歸根究竟

還是要理解他們反應(yīng)的實(shí)際問題，竭力處理。

農(nóng)村（小區(qū)）服務(wù)工作者面試題試答

古語(yǔ)有云“三十而立”，諸多人在三十歲時(shí)就事業(yè)小有成就，但在公務(wù)員隊(duì)伍中，三

十歲也許還只是一種一般科員，請(qǐng)你談?wù)勛约旱囊娊狻?/p>

首先一般科員也是一項(xiàng)工作，就工作自身來說，只問投入多少，回報(bào)卻是無法估計(jì)的。

而于且有關(guān)成就，可以體目前金錢方面，也可以體目前自我價(jià)值的體現(xiàn)。當(dāng)然，有許

多人會(huì)選擇經(jīng)商或自己創(chuàng)業(yè)，到三十已經(jīng)很有些資產(chǎn)了。但任事都是，回報(bào)高代表著

高的風(fēng)險(xiǎn)。有人選擇這樣風(fēng)云起伏的人，有的人會(huì)選擇一步一種腳印穩(wěn)步地成長(zhǎng)。兩

者并沒有誰(shuí)高明某些，僅僅是個(gè)性差異而已。只要對(duì)社會(huì)有奉獻(xiàn)，能體現(xiàn)自我的價(jià)值,

無論是什么工作都是好工作。

2、在現(xiàn)實(shí)生活中，有人記得自己喜歡的明星、偶像的生日，卻不記得父母的生日，

請(qǐng)就此現(xiàn)象談?wù)勀愕囊娊狻?/p>

孝順父母是為人的本份，作為子女應(yīng)當(dāng)有份感恩的心懷。其實(shí)不記得生日并不是關(guān)健,

孩子們并不缺乏感恩的心，而孩子們往往是缺乏了道德方面的教育和引導(dǎo)。作為家長(zhǎng)

和老師從小就要灌輸孩子們這種道德觀念。當(dāng)然，家長(zhǎng)不也許每天向孩子念叨要怎么

感謝自己，向他強(qiáng)質(zhì)灌輸這種觀念。而是從自己做起，父母自身就很孝敬老人，才會(huì)

從小給孩子一種很好的楷模。作為老師在教書同步也要不忘“育人”，有句話說做事

先做人，知識(shí)是工具，人才是關(guān)健。

3、春節(jié)期間，你陪伴領(lǐng)導(dǎo)到農(nóng)村慰問貧困戶，貧困戶有15戶，不過你們只準(zhǔn)備了

10份慰問金和慰問品，并且一時(shí)買不到同樣的慰問品，你能提供幾種處理方案？

首先不能慌亂，心里立即擬幾種補(bǔ)救方案，并把自己認(rèn)為可行的向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。例如、

先分發(fā)前面十份，回去后把后五份立即補(bǔ)上.或者、就近購(gòu)置等值的禮品補(bǔ)上.向

領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示哪種方案，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意后，立即置辦。

4、成功學(xué)認(rèn)為，要想贏得勝利，就永遠(yuǎn)不要說“不也許”。不過中國(guó)古語(yǔ)也有“人力

有時(shí)盡”、“知難而退”的說法。你對(duì)此有何想法？

什么事都是相對(duì)的，就像這些話不能斷章取義。僅憑猜測(cè)遐想是不會(huì)成功的，只有去

做了成功才會(huì)成為也許。人最大敵人就是自己，戰(zhàn)勝了自己就是勝利。雖然成果也許

并不是自己期望的那樣，不過去努力了就是勝利。失敗是不可防止的，在分析失敗的

時(shí)候除了分析原因，要看到自己的局限，懂得是無法變化的先天條件，就要及時(shí)回頭,

以免鉆了牛角尖。當(dāng)然，不是什么事都要親自去試一下可行不可行，所謂知己知彼百

戰(zhàn)不殆，除了懂得自己要做的事外，還要懂得分析自己自身的能力，要量力而行。

因此上面兩種觀點(diǎn)并沒有矛盾，一種是不要在未嘗求前就沒信心，一種是不要蠻目地

自信，掌握一種度，量力而為。

5、假如你所在的小區(qū)組織一次衛(wèi)生檢查，你又是一人新人。領(lǐng)導(dǎo)安排你來組織，你

將怎樣做好這次檢查工作？

首先要理解組織檢查的目的，一般衛(wèi)生檢查的目的是，整頓衛(wèi)生死角，宣傳衛(wèi)生知

識(shí)，防止病菌傳染等事項(xiàng)。翻閱歷年來衛(wèi)生檢查記錄，確定檢查范圍和組織形式，制

定組織計(jì)劃，計(jì)劃包括：時(shí)間、范圍、檢查對(duì)像。然后向領(lǐng)導(dǎo)替交計(jì)劃，并匯報(bào)檢查

衛(wèi)生需配置的人力、物力、財(cái)力等資源。在領(lǐng)導(dǎo)許可后將檢查告知，通過張貼方式告

之群眾，闡明檢查目的、方式，力爭(zhēng)獲得群眾的支持和理解，以免引起擾民、檢查遭

拒等現(xiàn)像。檢查過程中，發(fā)既有衛(wèi)生不達(dá)標(biāo)，或未按規(guī)定，立即規(guī)定負(fù)責(zé)人限期（一

定要限期）整改，予以整改意見。將檢查成果匯總分析，包括對(duì)未達(dá)標(biāo)項(xiàng)的整改意見。

對(duì)整體衛(wèi)生狀況作評(píng)價(jià)，最佳能附上改善提議。尚有最終一件事很重要，就是對(duì)限期

整改項(xiàng)作驗(yàn)證，檢查負(fù)責(zé)人與否在限定期間內(nèi)已經(jīng)整頓。

以上的是結(jié)合工作中的PDCA管理措施，P是計(jì)劃，D是實(shí)行，C是檢查，A是驗(yàn)

證。不是正解，僅僅是個(gè)人意見。其實(shí)我對(duì)農(nóng)村工作并不熟，不一定符合答題規(guī)定，

如有偏差請(qǐng)自己負(fù)責(zé):）

1、某縣召開計(jì)劃生育工作形勢(shì)分析會(huì)。會(huì)上，大家普遍感到村級(jí)計(jì)劃生育工作是一

種微弱環(huán)節(jié)，應(yīng)當(dāng)深入加強(qiáng)。但在大家的發(fā)言中，又沒有提出多少加強(qiáng)這一微弱環(huán)節(jié)

的措施。假如你作為市計(jì)生委副主任參與會(huì)議，應(yīng)當(dāng)提出什么樣的指導(dǎo)措施？

①首先突出抓村干部，重點(diǎn)處理村干部的認(rèn)識(shí)問題和帶頭問題。

②認(rèn)真開展?fàn)巹?chuàng)計(jì)劃生育合格村活動(dòng)，全面加強(qiáng)村級(jí)計(jì)劃生育基礎(chǔ)工作。

③建立健全并認(rèn)真貫徹基層計(jì)劃生育多種規(guī)章制度。

④加強(qiáng)培訓(xùn)，努力提高村級(jí)計(jì)劃生育工作人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理能力。

⑤加強(qiáng)村級(jí)考核，貫徹計(jì)劃生育一票否決權(quán)。

2、請(qǐng)你聯(lián)絡(luò)實(shí)際，談?wù)勗谑袌?chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下怎樣做好本省財(cái)政工作？

（1）抓好財(cái)源建設(shè)，增強(qiáng)地方財(cái)政實(shí)力。

（2）不停深化財(cái)稅改革，逐漸建立規(guī)范的轉(zhuǎn)移支付制度，搞好稅收征管改單.

（3）按照本省社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略，優(yōu)化財(cái)政支出構(gòu)造，以社會(huì)共同需要為原則。規(guī)

范財(cái)政資金供應(yīng)范圍。

（4）理順財(cái)政分派秩序，強(qiáng)化財(cái)政調(diào)控和監(jiān)督職能。

（5）盡快建立起適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)定的財(cái)政體制和運(yùn)行機(jī)制。

3、到本世紀(jì)末，本省農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)將再上一種新臺(tái)階，尤其是糧食生產(chǎn)要增長(zhǎng)50

億公斤，任務(wù)是艱巨的。請(qǐng)你結(jié)合實(shí)際談?wù)勜?cái)政部門應(yīng)怎樣支持、增進(jìn)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)

濟(jì)的發(fā)展。

（1）把支持農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展放在財(cái)政工作十分重要的位置。

（2）完善財(cái)政支農(nóng)政策，保證每年對(duì)農(nóng)業(yè)的投資增長(zhǎng)幅度高于財(cái)政收入的增長(zhǎng)幅度。

（3）優(yōu)化財(cái)政支出構(gòu)造，保證財(cái)政支農(nóng)重點(diǎn)（農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、商品糧基地建設(shè)、

改造中低產(chǎn)田、農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)、農(nóng)副產(chǎn)品深加工、科技發(fā)展、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)發(fā)展、服務(wù)體

系建設(shè)等）。

（4）加強(qiáng)支農(nóng)資金的管理，提高資金使用效益。

4、請(qǐng)你描繪一下自己？

考官要通過面試者所談仔細(xì)體會(huì)理解面試者能否一分為二地評(píng)價(jià)自己，與否對(duì)自

己的長(zhǎng)處、短處有全面的認(rèn)識(shí)，能否勝不驕、敗不餒，處變不驚，有較強(qiáng)的適應(yīng)能力。

我的性格特點(diǎn)是開朗、豁達(dá)、責(zé)任感比較強(qiáng)。雖然在平常生活中，常常有不快樂的事

情發(fā)生，對(duì)此，我都能從容地面對(duì)，從不讓這些左右自己的情緒。無論做什么工作，

我都能認(rèn)真看待，雖然偶而發(fā)現(xiàn)差錯(cuò)：也能虛心聽取批評(píng)意見，知錯(cuò)就改。

1、淡談怎樣適應(yīng)辦公室工作的新環(huán)境？

①辦公室里每個(gè)人有各自的崗位與職責(zé)，不得擅離崗位。

②根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)指示和工作安排，制定工作計(jì)劃，提前預(yù)備，并按計(jì)劃完畢。

③多請(qǐng)示并及時(shí)匯報(bào)，碰到不明白的要虛心請(qǐng)教。

④抓間隙時(shí)間，多學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

2、“相傳古代有個(gè)叫柳下惠的人夜宿旅店，因天驟冷，一住店女子凍得快不行了，柳

將其抱入懷中，一直坐到天明，沒有非禮之舉。分析這個(gè)‘坐懷不亂’的故事對(duì)領(lǐng)導(dǎo)

干部從政的啟示」

回答這個(gè)題，當(dāng)然重要是領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)當(dāng)品行端正，作風(fēng)正派。但除了這一點(diǎn)以外，

對(duì)這個(gè)故事尚有幾點(diǎn)啟示，要善于助人、勇于破俗、意志堅(jiān)定、遵紀(jì)遵法等，都是應(yīng)

當(dāng)提出的，這樣才能較圓滿地回答出面試題的本意，體現(xiàn)一種考生對(duì)社會(huì)問題、對(duì)多

種狀況的豐富思想、對(duì)的見解。

3、“作為副職，在和重要領(lǐng)導(dǎo)研究問題時(shí)，你認(rèn)為自己的意見對(duì)的，提出后卻不被采

納，面對(duì)這種狀況，你怎樣處理？”

你在思索時(shí)，應(yīng)明確如下思緒：一要處以公心，冷靜看待；二要再全面分析自己意見

的對(duì)的性和可行性；三是如確認(rèn)自己的意見切實(shí)可行，則可以向重要領(lǐng)導(dǎo)深入反應(yīng)陳

說；四是通過反應(yīng)陳說，仍得不到贊同和支持，可保留心見，若屬重大問題可向上級(jí)

反應(yīng)。回答時(shí)，一步一步，將自己的觀點(diǎn)逐層展開，使之環(huán)環(huán)相扣，從而增長(zhǎng)答問陳

說的邏輯性。

4、史書里有一句話：察察不明，意思是說，不要自認(rèn)為聰穎，認(rèn)為他人都不如自己,

對(duì)此你的見解？

三人行，必有我?guī)?，他人必有長(zhǎng)處，只要是自己不懂得而他人懂得的，就可以向他

學(xué)習(xí)，不可自認(rèn)為是，否則就沒有進(jìn)步的機(jī)會(huì)了。

5、古人云：公生明，廉生威。請(qǐng)結(jié)合實(shí)際談?wù)勀愕囊娊狻?/p>

為官應(yīng)出自公心，這樣才能處理問題明了，公正，了然于心。若自身又廉潔，則能在

同事和下屬中確立威望，樹立威信。這是對(duì)一種干部的規(guī)定，也是為官者成功的準(zhǔn)則。

因此現(xiàn)實(shí)生活中，我們講求公開，公正，公平，規(guī)定為官者出于公心，實(shí)實(shí)在在地為

百姓辦事；同步規(guī)定干舒杜絕腐敗，維護(hù)形象。出于公，才能認(rèn)準(zhǔn)方向，只有廉，才

能抗拒腐蝕。

6、好的制度能把人良性的方面發(fā)揮出來，壞的制度能把好人變成壞人，你的體會(huì)？

制度的好壞與人的良莠本沒有直接的關(guān)系。但不排除之間的反作用關(guān)系。

問：假如領(lǐng)導(dǎo)派你和一種有矛盾的同志一起出差，你怎樣處理?在平常生活中，出現(xiàn)

這樣的事情你是怎樣處理的？試舉例闡明。

答：在平常生活中，由于每個(gè)人的觀點(diǎn)和立場(chǎng)，看待和分析問題的措施不一樣，

矛盾是不可防止的。假如我和一種和我有矛盾的同志一起出差，我想首先應(yīng)當(dāng)開誠(chéng)布

公，由于有矛盾，就把許多東西隱藏起來，這只會(huì)加深誤會(huì)，假如互相坦誠(chéng)相見，以

一種客觀，不帶個(gè)人情緒的態(tài)度看問題，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你原先自認(rèn)為十分得意的想法并不

完全對(duì)的，你先前反對(duì)的見解和觀點(diǎn)也許只是一種事物的另一側(cè)面，你們本來在許多

方面可以互相補(bǔ)充，互相完善。我個(gè)人認(rèn)為在處理矛盾問題上要有一種寬容的態(tài)度，

俗話說的好：宰相肚里能撐船。心胸狹隘是化解矛盾的大敵，而一種心胸狹隘的人是

絕不也許成就一番大事業(yè)的。我在上大課時(shí)，同寢室一種同學(xué)喜歡在寢室隨地吐痰，

我很不喜歡這一點(diǎn)，但他脾氣比較急躁，假如我直接向他說，矛盾就會(huì)激化，對(duì)此我

采用了如下措施：一是通過別的同學(xué)委婉地體現(xiàn)我對(duì)他隨地吐痰的反對(duì)態(tài)度；二是常

常拿某些有關(guān)隨地吐痰危害自己和他人健康的書籍放在寢室的桌子上，使他可以看

到；三是我在他在寢室的時(shí)候也吐痰，不過不在寢室里吐，而是在外邊吐，暗示其應(yīng)

到外邊吐痰.

問：你有一種很好的工作設(shè)想，你通過實(shí)際調(diào)查認(rèn)為這個(gè)設(shè)想既科學(xué)又正行，但

你的領(lǐng)導(dǎo)和同事們很固執(zhí)，你采用什么措施說服他們與你合作？

答:第一假如產(chǎn)生這種狀況我會(huì)感到很遺憾，但要一片公心,不能心存怨恨覺得領(lǐng)

導(dǎo)和同事不一樣意你的方案有其他方面的原因.

第二認(rèn)真查找自己方案的可行性，保證在實(shí)行過程中不僅會(huì)出現(xiàn)自己意料中的效

果并且也不會(huì)出現(xiàn)不良的后果.

第三和領(lǐng)導(dǎo)和同事們進(jìn)行溝通，問清晰由于是麼原因不一樣意你的方案，并虛心

聽取他們對(duì)你方案的意見,諸多時(shí)候由于閱歷局限性等原因,方案并沒有可行性.

第四假如方案沒有問題，那么根據(jù)不一樣的原因進(jìn)行說服工作，統(tǒng)一思想.假如是

波及到榮譽(yù)的問題,可以將你的想法公開當(dāng)作大家討論集體的結(jié)晶.

當(dāng)你和領(lǐng)導(dǎo)意見有汨突時(shí)，你怎樣做？

當(dāng)我的意見和領(lǐng)導(dǎo)的意見發(fā)生沖突時(shí)我會(huì)做如下處理（1）、服從領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)守紀(jì)律

一這是我黨的一條T作原則，我會(huì)首先按照領(lǐng)導(dǎo)的規(guī)定關(guān)處理問題（2）、假如我認(rèn)

為自己的方式會(huì)更好的話，那我會(huì)選擇一種合適的時(shí)機(jī),私底下把自己的意見以比較

婉轉(zhuǎn)的方式向領(lǐng)導(dǎo)提出，私下向領(lǐng)導(dǎo)提出后假如沒有被接受，還應(yīng)服從。---由于我

們的工作經(jīng)驗(yàn)局限性，政策水平有限。因此，要相信領(lǐng)導(dǎo)，相信組織。（3）、假如領(lǐng)

導(dǎo)的事的措施違反法律，那么應(yīng)當(dāng)不執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)安排，并及時(shí)向上級(jí)組織反應(yīng)。依法治

國(guó)是黨和政府的基本治國(guó)方略，因此是不能眼睜睜看著領(lǐng)導(dǎo)違法辦事而予以配合的。

在不違反法律的狀況下，假如覺得領(lǐng)導(dǎo)的措施不是很好，通過合適的交流后，還是應(yīng)

當(dāng)執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)的最終決定。

目前青少年犯罪成上升趨勢(shì)，在社會(huì)上引起了很大關(guān)注，你怎樣看待這一現(xiàn)象？

并談?wù)勀銓?duì)這一問題的處理思緒和措施。

青少年是祖國(guó)的但愿民族的未來，目前所出現(xiàn)的青少年犯罪上升的狀況林人擔(dān)憂,

他們本應(yīng)當(dāng)坐在教室里學(xué)習(xí)，為明天打基礎(chǔ)，由于社會(huì)原因.家庭.及個(gè)人原因等原因，

他們卻進(jìn)入高墻之中，接受改造,揮霍了人生中最可寶貴的時(shí)期，也勢(shì)必會(huì)對(duì)其后來的

人生之路產(chǎn)生影響，但愿全社會(huì)都高度重視這個(gè)問題，關(guān)懷愛惜青少年本人認(rèn)為可從

如下幾方面著手：（1）形成全社會(huì)關(guān)懷愛惜青少年的良好氣氛（2）在學(xué)校中有針對(duì)

性的開展法制教育，加強(qiáng)道德素質(zhì)和法律意識(shí),提高青少年的判斷力，防御力和自我控

制力（3）家庭中家長(zhǎng)要及時(shí)和孩子溝通理解思想動(dòng)態(tài)，防患于未然（4）多設(shè)置有助

于青少年身心發(fā)展的場(chǎng)所，引導(dǎo)其離開歌舞廳，游戲室，網(wǎng)吧，開展他們感愛好的活

動(dòng)。

有人拿著上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)簽名的條子來推銷《領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)全書》，你怎么辦？

答:首先要承認(rèn)這種狀況是有的，目前正在開展黨風(fēng)廉政建設(shè),這是一種不正之風(fēng),

我相信我們的領(lǐng)導(dǎo)是不會(huì)這樣做的.

另一方面往往簽名的這位領(lǐng)導(dǎo)和本部門之間是有比較廣泛的業(yè)務(wù)聯(lián)絡(luò)的,假如直

接拒絕的往往會(huì)影響工作的正常開展,假如買的話又不符合政策，

請(qǐng)示科室負(fù)責(zé)人怎樣處理.

我覺得可以簡(jiǎn)介他去辦公室,有辦公室全權(quán)代理.

最終假如是在趕不走他的話,那就自己掏錢買一本,往往他會(huì)不好意思不走的.

假如你在這次考試中沒有被錄取，你怎么打算？

答：目前的社會(huì)是一種競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),從這次面試中也可看出這一點(diǎn),有競(jìng)爭(zhēng)就必然

有優(yōu)劣,有成功必然就會(huì)有失敗.往往成功的背后有許多的困難和挫折,假如這次失敗

了也僅僅是一次而已，只有通過經(jīng)驗(yàn)經(jīng)歷的積累才能塑造出一種完全的成功者.我會(huì)

從如下幾種方面來對(duì)的看待這次失敗.

第一要勇于面對(duì)，面對(duì)這次失敗不灰心,接受已經(jīng)失去了這次機(jī)會(huì)就不會(huì)回頭這

個(gè)現(xiàn)實(shí),從心理意志和精神上體現(xiàn)出對(duì)這次失敗的體抗力.要有自信，相信自己經(jīng)歷了

這次之后通過努力一定能行.可以超越自我.

第二善于反思,對(duì)于這次面時(shí)要認(rèn)真總結(jié)，思索剖析，可以從自身的角度找差距.

對(duì)的看待自己,實(shí)事求是的評(píng)價(jià)自己，辯證的看待自己的長(zhǎng)短得失，做一種明白人.

第三走出陰影,要克服這一次失敗帶給自己的心理壓力，時(shí)刻牢記自己弱點(diǎn)，防患

于未然,加強(qiáng)學(xué)習(xí).提高自身的素質(zhì).

第四認(rèn)真工作，回到原單位崗位上后，要實(shí)實(shí)在在踏踏實(shí)實(shí)的工作，三十六行，行

行出狀元,爭(zhēng)取在本崗位上作出一定的成績(jī)，

第五再接再厲，成為國(guó)家公務(wù)員一直是我的夢(mèng)想,后來假如有機(jī)會(huì)我仍然后再次

參與競(jìng)爭(zhēng).

你對(duì)加班的見解？

答:加班作為特殊狀況下完畢工作的非常規(guī)工作措施，國(guó)家在勞動(dòng)法中作了對(duì)應(yīng)

的規(guī)定,但詳細(xì)問題要詳細(xì)分析,我認(rèn)為可以從如下幾種方面正看待

第一分析加班的原因.個(gè)人由于個(gè)人的原因，使本來應(yīng)當(dāng)在上班時(shí)間內(nèi)就該完畢

的工作沒有做完,那么加班責(zé)無旁貸.單位由于某些特殊的原因要臨時(shí)加班的,可以進(jìn)

行加班,不過要和職工說清晰.

第二要分清行業(yè)的特點(diǎn),有的行業(yè)由于本行業(yè)的特點(diǎn)必須采用加班這種方式，例

如道路施工單位,為了工程進(jìn)度符合建立的規(guī)定,職工們必須做到早出晚歸.

第三加班的時(shí)間,頻率要符合國(guó)家勞動(dòng)法的規(guī)定,確實(shí)保障職工的身心健康.

第四加班要給于一定的物質(zhì)補(bǔ)助，這樣才能調(diào)動(dòng)職工的積極性.

你怎樣看待社會(huì)上的跑官現(xiàn)象

答：1、官現(xiàn)象是社會(huì)上個(gè)他人運(yùn)用權(quán)錢交易而形成的一種丑惡現(xiàn)象。一部分領(lǐng)

導(dǎo)干部腐敗，謀取私利。社會(huì)上某些人自身水平達(dá)不到規(guī)定，為了當(dāng)官，拉關(guān)系，用

金錢等種種手段，跑官現(xiàn)象助長(zhǎng)了貪污腐敗之風(fēng)，在強(qiáng)調(diào)反腐倡廉的今天應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持抵

制這種不正之風(fēng)

2這些人運(yùn)用金錢或其他手段謀取一官半職后,，能力局限性，辦不好事，必會(huì)影

響領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍的整體素質(zhì)，并旦權(quán)錢交易會(huì)產(chǎn)生惡性循環(huán)，也更輕易腐敗變質(zhì)。使

某些有能力，有水平的同志無法到適合他們的崗位上去。

3加強(qiáng)社會(huì)監(jiān)督作用，在領(lǐng)導(dǎo)干部中大力開展思想整頓工作，健全法制約束濫用

職權(quán)牟取利益，完善領(lǐng)導(dǎo)干部任免制度，實(shí)行“三公開”，保證領(lǐng)導(dǎo)干部的素質(zhì)

“沉默是金”談人際關(guān)系

答案：1、沉默是金這句成語(yǔ)的出既有它的時(shí)代背景，在建國(guó)之間，中國(guó)是個(gè)封

建半封建的社會(huì)，基本處在一種人治的社會(huì)，所謂禍從口出，從趨利避禍的角度人們

選擇了沉默。并且過去的皇帝為了維護(hù)尊嚴(yán)，讓大臣們覺得高深莫測(cè)也選擇了沉默，

這客觀上助長(zhǎng)了這種風(fēng)氣。

2、改革開放以來，中國(guó)進(jìn)入了法制化的軌道，言者無罪。老百姓敢說也可以說。

對(duì)社會(huì)上的壞現(xiàn)象就要敢說，發(fā)現(xiàn)腐敗就要勇于檢舉。

3、此外現(xiàn)代行業(yè)內(nèi)行業(yè)間存在越來越多的聯(lián)絡(luò)，需要進(jìn)行大量的溝通，例如說

團(tuán)體的合作需要信任，到達(dá)這種信任需要進(jìn)行溝通，不能沉默。

4、該說的說，不該說的還是不能說，不利于團(tuán)結(jié)的話不要說。

長(zhǎng)期從事比較瑣碎的事會(huì)喪失進(jìn)取心，談?wù)勗鯓颖３诌M(jìn)取心。

答窠：1、我覺得一種人在工作上的進(jìn)取心，取決于他的職業(yè)目的，或者說是工

作動(dòng)機(jī)。我想成為一名為人民服務(wù)的公務(wù)員，長(zhǎng)期從事比較瑣碎的事是我實(shí)現(xiàn)工作目

的所必經(jīng)的一種過程，我認(rèn)為牢記信念是保持進(jìn)取心的關(guān)鍵。

2、長(zhǎng)期從事比較瑣碎的事的過程中要不停提高搞自己的政治素養(yǎng)，關(guān)懷國(guó)家大

事，與黨中央保持一致，時(shí)刻牢記為人民服務(wù)的思想。

3、雖然工作的事情是瑣碎的，但處理的事情是不完全相似的，并且伴隨時(shí)代進(jìn)

步，必然會(huì)碰到諸多新問題新思緒，工作的過程也是學(xué)習(xí)的過程。尤其是在加入WTO

后，不停與國(guó)際接軌更要加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)等等。這些學(xué)習(xí)的過程也是一種進(jìn)取。

4、學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)多種愛好愛好，讓自己的業(yè)余時(shí)間過得充實(shí)滿足。家庭和睦朋友

之心每天均有一種快樂的性情來投入工作。

你得到提拔后A同事對(duì)你十分熱情，言聽計(jì)從B同事反應(yīng)冷漠，不言不語(yǔ)C同

事冷言冷語(yǔ)，你怎樣處理與3人的關(guān)系

答案：我認(rèn)為一般狀況下人與人的關(guān)系是具有持續(xù)性的，不也許說我得到提拔后

他人對(duì)我的態(tài)度發(fā)生了天翻地覆的變化。除非兩種人，一種是趨炎附勢(shì)的小人，一種

是對(duì)我得到提拔不滿的人。無論對(duì)哪種都不能擺出一夫領(lǐng)導(dǎo)的架勢(shì)，自己覺得高人一

等，領(lǐng)導(dǎo)職位只是便于工作的開展才設(shè)的。平時(shí)大家還是同事，還是朋友。由于要波

及到工作安排，跟他們搞好關(guān)系是很重要的。

和A同事相處，不管它是是麼樣的人，也許本來是我的好朋友呢，還是以平常的

態(tài)度看待他。

和B同事相處，他也許是個(gè)沉默寡言的人，跟我關(guān)系一般，但他對(duì)任何人當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)

都不關(guān)懷，只是想干好自己的工作。繼續(xù)以平常的心態(tài)來交往也未嘗不可，也可以在

合適的時(shí)機(jī)用恰當(dāng)?shù)拇胧┍磉_(dá)一下熱情。例如周末完畢工作后既跟人一起去吃吃飯，

在酒桌上聊聊天。

不言而喻C也許在某些方面對(duì)我存在見解或者是偏見。我認(rèn)為可以從他人那里打

聽一下他對(duì)我有事么見解。選擇合適的時(shí)間進(jìn)行如下建設(shè)性的溝通，找出兩個(gè)人間的

問題癥結(jié)所在，表達(dá)一下友好消除誤會(huì)。我相信C也是個(gè)通情達(dá)理的人

你在領(lǐng)導(dǎo)和被領(lǐng)導(dǎo)之中喜歡哪一種？

毛語(yǔ)：干工作不分貴賤高下，都是為人民服務(wù)八兩者崗位不一樣，工作性質(zhì)同

樣，都是為了單位的事業(yè)。我覺得這沒有什么喜歡不喜歡的，這是每個(gè)人都肯定會(huì)碰

到的事情，不能說你不喜歡就不去作這件事了，關(guān)鍵要擺正自己的位置，妥善處理領(lǐng)

導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系。。

1、先分析領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)這樣的關(guān)系是肯定存在的，人在社會(huì)，總歸會(huì)有自己的

領(lǐng)導(dǎo)，而自己有一天也會(huì)成為領(lǐng)導(dǎo)，也會(huì)領(lǐng)導(dǎo)一部分人去作工作。

2、假如自己處在被領(lǐng)導(dǎo)的崗位，首先要服從領(lǐng)導(dǎo)安排，做好本職，爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)的

信任與支持。

3、假如自己處在領(lǐng)導(dǎo)的囪位，應(yīng)當(dāng)作好模范，以身作則，關(guān)懷下屬的工作與學(xué)

習(xí)，帶領(lǐng)大家作好工作。

4、對(duì)于剛剛步入社會(huì)的青年學(xué)生，一般不也許直接到踏領(lǐng)導(dǎo)的崗位，應(yīng)踏踏實(shí)

實(shí)做好本職工作，愛崗敬業(yè)，勤政為民，在工作崗位上充足展示自己的能力與才華，

相信總有一天會(huì)踏上領(lǐng)導(dǎo)崗位。

5、假如這次被招錄，我將怎么樣怎么樣，只要真正可認(rèn)為人民謀利益，樂意服

從組織的安排和考驗(yàn)

你在與客戶接觸的過程中，客戶向你提出了一種你回答不了的技術(shù)問題，你當(dāng)時(shí)

又無法與其他人聯(lián)絡(luò)，你怎么辦？

答案：1、出現(xiàn)這樣的問題我感到很遺憾，這闡明我的基本功尚有欠缺，但我覺

得在科技發(fā)展知識(shí)更新如此迅速的今天，一種人不也許可以處理所有的問題。

2、我會(huì)跟他說對(duì)不起，我不清晰這個(gè)問題，我會(huì)在是麼時(shí)候給你答復(fù)。同步我

會(huì)對(duì)他說非常感謝你的問題讓我察覺到了自己的局限性。

3、以此為鑒，平時(shí)加強(qiáng)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，不停根新自己的知識(shí)構(gòu)造。盡量少出現(xiàn)這

種局面。

評(píng)價(jià)：這也是考察你的應(yīng)變能力。為客戶提供令其滿意的服務(wù)，是企業(yè)的起碼規(guī)

定。你回答不了客戶問題，闡明你的基本功有欠缺?？赡壳暗募夹g(shù)發(fā)展日新月異，又

很難說誰(shuí)就可以滿足客戶的所有需求。因此，實(shí)事求是地闡明自己的狀況，保證平時(shí)

加強(qiáng)基本功訓(xùn)練，盡量少出現(xiàn)這種局面，并向客戶承諾在其能容許的最短時(shí)間里將其

問題做出圓滿答復(fù)是可取的。因此，D、A的回答可參照

齊白石說“學(xué)我者生，似我者死”，什么意思，你對(duì)這句話的見解

答案：1、“學(xué)我者生，似我者死”的意思是學(xué)齊畫的神韻，并不是學(xué)畫的臨摹，

做到神似形不似。這句話其實(shí)是白石老人的切身體會(huì)，他學(xué)畫晚并且只是個(gè)愛好，他

去北京因?qū)で蟮氖瞧渌矫娴陌l(fā)展，橋的是他身無分文只好在街頭賣畫糊口，更巧的

是仿佛是北大的一位美術(shù)大家路過，覺得他的畫確實(shí)有真品的韻，告訴他類似這句“學(xué)

我者生，似我者死”話。這也是從那后來白石才專著與畫道的。

2、好的東西呢我們不光要學(xué)習(xí)，并且要把它變成自己的東西。我們要學(xué)習(xí)他人

的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，辦事措施，但在運(yùn)用中要實(shí)事求是，詳細(xì)問題詳細(xì)分析。

3、我國(guó)正在轟轟烈烈的進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè)，這是一種前無古人后無來者的一種嘗

試，對(duì)國(guó)外的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，我們要有“拿來主義”的精神。但要取其精髓去其糟粕，否

則不就變成資本主義了。鄧小平理論有關(guān)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的論斷就很符合這八個(gè)字

很吻合

問題：假如你的工作出現(xiàn)失誤，給我司導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)損失，你認(rèn)為該怎么辦？

答：1、我本意是為企業(yè)努力工作，假如導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)損失，我認(rèn)為首要的問題是想

方設(shè)法去彌補(bǔ)或挽回經(jīng)濟(jì)損失。假如我無能力負(fù)責(zé)，但愿單位協(xié)助處理；

2、另一方面才是責(zé)任問題。分清責(zé)任，各負(fù)其責(zé)，假如是我的責(zé)任，我甘愿受

罰，咎由自取，假如是一種我負(fù)責(zé)的團(tuán)體中他人的失誤，也不能幸災(zāi)樂禍，作為一種

團(tuán)體，需要互相提攜共同完畢工作，安慰同事并且在可以的時(shí)候協(xié)助同事查找原因

總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

3、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，一種人的畢生不也許不出錯(cuò)誤，重要的能從自己的或者是他

人的錯(cuò)中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并在此后的工作中去防止同類的錯(cuò)誤。檢討自己的工作措施,

分析問題的深度和力度與否不夠，乃至出現(xiàn)了應(yīng)當(dāng)可以防止的錯(cuò)誤，

社會(huì)保障體系的建立對(duì)社會(huì)將有什么好處？請(qǐng)你談?wù)勀愕囊娊狻?/p>

答案：社會(huì)保障是現(xiàn)代國(guó)家的一種安全制度。從經(jīng)濟(jì)角度講是社會(huì)再分派的一種

形式和手段，從法律的角度講它是一種法定的強(qiáng)制執(zhí)行的安全制度，他有社會(huì)保險(xiǎn)、

社會(huì)福利和社會(huì)救濟(jì)三個(gè)方面。我們追求的是全社會(huì)范圍內(nèi)的社會(huì)福利。社會(huì)保障的

重要作用有如下幾種方面。

1、有助于社會(huì)的穩(wěn)定，減少了人們社會(huì)生活的風(fēng)險(xiǎn)，可以保障弱勢(shì)群體,處理其

基本生活.醫(yī)療等方面的需要,免除了人們的后顧之憂。

2、通過調(diào)整社會(huì)組員收入的差異保證全體組員的基本生活。目前社會(huì)上一部分

人已經(jīng)先富起來了，這項(xiàng)制度也有助于實(shí)現(xiàn)共同富裕。體現(xiàn)社會(huì)主義的優(yōu)越性

3、有助于勞動(dòng)力的生產(chǎn)和再生產(chǎn)?？梢员ＷC勞動(dòng)者的生產(chǎn)不會(huì)由于生活困難而

中斷，通過對(duì)是也殘疾的社會(huì)保障可以使其恢復(fù)勞動(dòng)力，對(duì)家庭的救濟(jì)，有助于下一

代的順利成長(zhǎng)。

4.分擔(dān)社會(huì)責(zé)任，減少個(gè)人或部門的風(fēng)險(xiǎn),集中重要精力搞經(jīng)濟(jì)建設(shè)

5.他對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展具有調(diào)整作用。社會(huì)保障可以刺激社會(huì)總需求，保證勞動(dòng)

力市場(chǎng)供需平衡。

同步它可認(rèn)為國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供資金，某些基金類的社會(huì)保障基金可移用于社

會(huì)的生產(chǎn)建設(shè)。

談?wù)勀銓?duì)“有償家教”的見解？

1有嘗家教他是一種新的事物，他區(qū)別與我們平時(shí)的上學(xué)教育，對(duì)于家長(zhǎng)來說，

給自己的孩子請(qǐng)個(gè)家教是為了孩子更好的掌握懂得文化。因此在著點(diǎn)上我支持。

2當(dāng)今的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大形勢(shì)下，出現(xiàn)這種現(xiàn)象是必然的，有嘗家教便于資源的合理

流動(dòng)，使家教資源用在該用的地方。我認(rèn)為也是無可厚非的。

3為他人提供家教，我覺得應(yīng)當(dāng)擺正心態(tài)，不要以盈利為第一目的，在家教過程

中認(rèn)真看待，對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，同步也豐富自己的閱歷和能力。作為一種商業(yè)的行

為。他不可防止是的以有嘗來計(jì)算的，因此時(shí)于這個(gè)新事物我們社會(huì)要加強(qiáng)監(jiān)督，政

府要規(guī)范他們的定價(jià)。

4從家長(zhǎng)的角度上來看，家長(zhǎng)更多要考慮到孩子的態(tài)度，所謂家教家教我覺得重

要的還是家庭教育，培養(yǎng)孩子的優(yōu)良品格我覺得比提高成績(jī)耕種要。一種懂事的孩子

也許會(huì)更自覺的投入學(xué)習(xí)。并且給家長(zhǎng)省下了精力和MONEY,家長(zhǎng)不應(yīng)當(dāng)盲目的為子

女找家教，不要在學(xué)校減負(fù)的同步，在家給孩子加負(fù)，這樣不利于孩子的健康成長(zhǎng)。

假如真的需要家教的，家長(zhǎng)也要精心選擇素質(zhì)高的教師。

5我并不反對(duì)有嘗家教的存在，不過有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)對(duì)其進(jìn)行規(guī)范和管理，使其健

康的發(fā)展。加強(qiáng)教師的師德教育，制定教學(xué)任務(wù)目的責(zé)任制，防止教師課堂上少講，

課后掙黑錢。

你作為領(lǐng)導(dǎo)干部在工作中碰到上級(jí)的某一指示精神與當(dāng)?shù)貙?shí)際狀況不一致、發(fā)生

矛盾時(shí)，你將怎樣處理？”

思索準(zhǔn)備時(shí)可明確三點(diǎn)：

一是對(duì)上級(jí)指示精神要認(rèn)真學(xué)習(xí)研究，領(lǐng)會(huì)實(shí)質(zhì)，把好政策關(guān)；

二是樹立全局觀念，布署工作，服從大局，立足于同黨中央保持一致，做到令行

嚴(yán)禁；

三是如發(fā)現(xiàn)上級(jí)指示中確有不符合當(dāng)?shù)?、本部門實(shí)際狀況的問題，可向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)

機(jī)關(guān)提出改善提議和實(shí)行意見。

“古人云’疑人不用，用人不疑'，你在使用下屬干部時(shí)，與否采用‘用人不疑'

的觀點(diǎn)？”

評(píng)析這個(gè)問題，不應(yīng)簡(jiǎn)樸地肯定或否認(rèn)。對(duì)古人格言要作辯證分析，此句有其可

用的一面，也有弊端。

“用人不疑”體現(xiàn)了在用人上，經(jīng)考察、分析，判斷之后應(yīng)有的一種充足信任、

大膽使用的氣魄和風(fēng)格，應(yīng)感化、鼓勵(lì)被用者，促其產(chǎn)生“士為知己者死”的精神狀

態(tài)。

但用人完全“不疑”也不可取，由于所用之人的成長(zhǎng)是受多種原因影響、不停發(fā)

生變化的，而“不疑”論會(huì)把事物看死，輕易以偏概全、以優(yōu)掩劣，產(chǎn)生放任現(xiàn)象，

忽視使用、培養(yǎng)、教育、考察、監(jiān)督的措施，使被用人發(fā)生變故，因此對(duì)的地用人的

疑與不疑是辯證的，不應(yīng)絕對(duì)化。

為何要報(bào)考公務(wù)員？

答：1、人和工作的關(guān)系是建立在自我認(rèn)知的基礎(chǔ)上的。通過幾年的工作我發(fā)現(xiàn)

我的性格特點(diǎn)我的自我認(rèn)知敢讓我覺得我做公務(wù)員是一種對(duì)的的選擇。

2、我是一種進(jìn)取心或者工作成就心很強(qiáng)的人，我不喜歡閑著。公務(wù)員活動(dòng)比較

多并且能碰到不一樣的新問題我我覺得很有挑戰(zhàn)性,我喜歡挑戰(zhàn).目前的T作比較清

閑，雖然我可以用其他廣泛的愛好愛好來彌補(bǔ)工作悠閑這個(gè)缺憾，但對(duì)工作的過程我

感到不能滿足。

3、我從小受到的教育是很老式的，喜歡助人為樂，很佩服古人的高風(fēng)亮節(jié)。公

務(wù)員有廣泛的社會(huì)功能，這個(gè)職位能讓我實(shí)現(xiàn)我的社會(huì)理想，因此對(duì)這項(xiàng)工作有著濃

厚的愛好和熱情。也正是由于這個(gè)原因我寧愿放棄目前單位的高收入來報(bào)考公務(wù)員。

4、并且我的專業(yè)很對(duì)口，在原單位怕技術(shù)荒廢了。

5、我是一種家庭觀念很強(qiáng)的人，此前的工作屬于野外施工性質(zhì)，在外的時(shí)間比

較多，沒法顧及家庭，報(bào)考公務(wù)員既能實(shí)現(xiàn)我的理想理想乂能處理大家與小家的問題

那何樂而不為呢？

6、總之人們都在追求美好的東西，均有自己的職業(yè)目的，我的職業(yè)目的可以通

過公務(wù)員來實(shí)現(xiàn)，

我國(guó)加入世貿(mào)組織，競(jìng)爭(zhēng)劇烈，尤其是人才的競(jìng)爭(zhēng)，請(qǐng)談?wù)勔娊?，指出自己的?/p>

限性，以及公務(wù)員應(yīng)怎樣做？

答案：開放的中國(guó)需要世界，世界也需要需要中國(guó)，中國(guó)加入世貿(mào)可喜可賀，但

我想中國(guó)加入世貿(mào)是為了更好更多的賺外國(guó)人的錢，提高國(guó)力。這需要國(guó)家的政策但

更需要人才。盈利的過程時(shí)需要一種一種詳細(xì)的單位一種一種詳細(xì)的人來做的，因此

這種競(jìng)爭(zhēng)尤其是人才的競(jìng)爭(zhēng)。

1、首先我覺得要懂得選人才，懂得選人才。昔日趙國(guó)軒趙括為大將乃至有長(zhǎng)平

之?dāng)　淙櫭]才成三國(guó)鼎立之勢(shì)。司馬懿說劉備之因此成大業(yè)是懂得用人。

2、入世后的競(jìng)爭(zhēng)愈加殘酷，需要從業(yè)人員擁有很強(qiáng)的業(yè)務(wù)素質(zhì)，學(xué)習(xí)能力，知

己知彼。

3、精通外語(yǔ)成為一項(xiàng)規(guī)定，自己在聽說上還需要進(jìn)步。

4、國(guó)家要留住人才

5、公務(wù)員要有很強(qiáng)的使命感，肩負(fù)中華有一次復(fù)興的使命，有很強(qiáng)的責(zé)任心

6、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，與時(shí)具進(jìn)。

〃無規(guī)矩不成方圓〃，然而強(qiáng)調(diào)規(guī)矩有時(shí)又不利于創(chuàng)新，請(qǐng)你談?wù)劇ㄒ?guī)矩〃和〃創(chuàng)新〃

兩者之間的辯證關(guān)系。

答案：〃無規(guī)矩不成方圓〃的本意是指沒有圓規(guī)也就是畫圓的工具和思緒就畫不出

圓來，也就是達(dá)不到預(yù)期的效果C后來規(guī)矩引申為做事情的基本措施.僵化的思想C

我認(rèn)為規(guī)矩和創(chuàng)新之間是辯證統(tǒng)一的關(guān)系

1、首先規(guī)矩是處理問題的基本思緒，要?jiǎng)?chuàng)新必須在規(guī)矩的舉出上進(jìn)行創(chuàng)新，也

就是說規(guī)矩是基礎(chǔ)，創(chuàng)新是發(fā)展。過去大躍進(jìn)時(shí)期我們搞經(jīng)濟(jì)認(rèn)為人有多大膽地有多

大產(chǎn)，寫幾張大字報(bào)就能趕英超美，那么創(chuàng)新如下寫一張超越外星人的報(bào)紙就能走出

地球了，顯然是不也許的，搞經(jīng)濟(jì)的基本措施就是錯(cuò)的。

2、創(chuàng)新是在規(guī)矩上的發(fā)展。舉個(gè)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的例子，要解放思想引進(jìn)國(guó)

外的

目前有人收入比公務(wù)員高，有人心理不平衡了，你怎么看？

答案：1。有人收入比公務(wù)員高，這是正?，F(xiàn)象。假如公務(wù)員成了高收入階層，

才是不正常的。從發(fā)達(dá)國(guó)家的現(xiàn)實(shí)狀況來看，公務(wù)員的工資要低于企業(yè)管理人員的工

資。我國(guó)公務(wù)員的工資原則也是參照企業(yè)員工的平均工資水平來制定的。

2。公務(wù)員的工作要比企業(yè)員工穩(wěn)定，因此他們的工資水平要略低于企業(yè)員工一

一高薪和穩(wěn)定不可兼得，必然要犧牲首先，這是國(guó)家調(diào)整收入，保證社會(huì)公正的一種

原則。假如公務(wù)員又規(guī)定穩(wěn)，又要高薪，這對(duì)其他人來說是不公平的。

3。認(rèn)為公務(wù)員應(yīng)當(dāng)成為高薪階層，見其他人收入高于公務(wù)員，心里就不平衡一

—這實(shí)際上是“官本位”思想在作怪。封建社會(huì)里有“千里為官只為財(cái)”的說法，而

社會(huì)主義的公務(wù)員在合適滿足個(gè)人經(jīng)濟(jì)需求的狀況下，應(yīng)當(dāng)努力貫徹“三個(gè)代表”，

全心全意為人民服務(wù)，干出一番事業(yè)。

4。當(dāng)公務(wù)員是不也許發(fā)財(cái)?shù)模恳环N人在加入公務(wù)員隊(duì)伍之前要對(duì)此有充足的

思想準(zhǔn)備，謹(jǐn)慎的選擇自己的職業(yè)。

5o某些公務(wù)員假如確實(shí)認(rèn)為自己收入低了，不喜歡公務(wù)員職業(yè)的話，可以選擇

辭職一一這對(duì)組織和個(gè)人都是有好處的。

目前中央對(duì)安全生產(chǎn)很重視，但有的地方總會(huì)出現(xiàn)小煤窖倒塌、爆炸的事情，你

認(rèn)為重要原因是什么？

答案：一、這你年來新聞媒體讀者方面的報(bào)道和曝光比較多，之因此出現(xiàn)這樣多

的問題我覺得首先要從源頭上杳找原因。中央部剛對(duì)安全工作很重視，并且對(duì)煤炭資

源開發(fā)企業(yè)的規(guī)定也是很高的。而出事的這些小煤窯諸多都不具有開發(fā)資質(zhì)，諸多主

線就不具有安全生產(chǎn)的規(guī)定，出現(xiàn)事故在所難免。我認(rèn)為小煤窯的出現(xiàn)由如下某些原

因：

1.政策宣傳和監(jiān)管的力度尚有待于加強(qiáng)，沒能做到上情下達(dá)下情上達(dá)，對(duì)地方

的狀況不是很理解。

2、某些地方的領(lǐng)導(dǎo)片面追求經(jīng)濟(jì)效益，實(shí)行地方保護(hù)主義，是國(guó)家政策于不顧,

公開支持小煤窯。

3、地方官員存在腐敗現(xiàn)象

二、處理方案

1、政策宣傳和監(jiān)管的力度尚有待于加強(qiáng)，沒能做到上情下達(dá)下情上達(dá)

2、對(duì)既有的小煤窯進(jìn)行普查，登記在冊(cè)，對(duì)不符合開發(fā)資質(zhì)的堅(jiān)決予以取締，

對(duì)符合開發(fā)條件的進(jìn)行安全大檢查，限期整改。

3、提高地方干部的素質(zhì)。堅(jiān)決查處腐敗。

有人把黨群關(guān)系說成是“魚水之情”，請(qǐng)你結(jié)合社會(huì)上的某些現(xiàn)象，談?wù)勀愕囊?/p>

解和見解。

答案：1首先老毛把這關(guān)系比做魚水情，很形象，肯定黨群關(guān)系是魚水關(guān)系的說

法.

2.我黨是工人階級(jí)的先鋒隊(duì),代表中國(guó)最廣大人民的主線利益，我們黨侍從群眾

來，黨的政治理想的實(shí)現(xiàn)與群眾的參與是分不開的、到群眾中去，為人民服務(wù)的思想

是當(dāng)在實(shí)踐中總結(jié)出來的。也是群眾路線得到實(shí)行的手段。，我黨的群眾路線是一切

為了群眾,一切依托群眾,從群眾中來,到群眾中去，在革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,群眾起到重要作

用，在經(jīng)濟(jì)建設(shè)的今天,群眾的推進(jìn)作用也不可小看；

3.在現(xiàn)實(shí)中,涌現(xiàn)出許許多多勤政愛民的好干部，象焦裕祿,孔繁森等,為官一任,

造福一方,受到人民的愛戴和擁護(hù),魚水情深,可歌可泣.另首先,也有極個(gè)別的干部拿

人民賦予的權(quán)利不是為人民牟利益,而是為個(gè)人為一小部分人的私利，這種行為與我

黨的去眾路線相背離，必將失去民心受到嚴(yán)懲；

4.表一下態(tài),應(yīng)做一種和人民有深厚感情的好干部,建立魚水情深的黨群關(guān)系，為

我們的事業(yè)作出更大的奉獻(xiàn)

一種在京就讀的外地學(xué)生，大學(xué)畢業(yè)后，進(jìn)入一家私企工作，放棄了戶口、檔案,

自己租房，在京開始了他的工作生涯。你對(duì)他的選擇有什么見解？

答案：1、戶口、檔案在相稱長(zhǎng)的時(shí)間已經(jīng)成為人們生命的一部分。讓他們有歸

宿感，同步也成為來百姓就業(yè)和獲取社會(huì)福利的必要條件。在一段歷史時(shí)期內(nèi)又起到

了穩(wěn)定社會(huì)，進(jìn)行人才配置的有利作用。

2、時(shí)代在發(fā)展，伴隨改革開放新問題不停出現(xiàn)，這樣制度開始漏出它的弊端。

它限制了人才的流動(dòng)，這是位外地大學(xué)生他想留在北京，顯然這項(xiàng)制度限制了不能留

在北京的國(guó)有單位工作，只好選擇外企。

3、外企與國(guó)企對(duì)人才的認(rèn)知原則存在區(qū)別，任人維能，這是我們需要改善的地

方。

4、自己租房體現(xiàn)了目前大學(xué)生自立自主意識(shí)的提高，不想過去過于依賴單位

5、戶口、檔案制度需要改革，但不能一刀切，它有利的一面還是應(yīng)當(dāng)保留。目

前是誠(chéng)信社會(huì)也需要建立個(gè)人的信任檔案。

“上有政策，下有對(duì)策”這句話你的見解？假如你上司是這樣一種人，你會(huì)怎么

樣？

答：“上有政策、下有對(duì)策”是目前普遍存在于各級(jí)黨委和政府工作中一種極其

不良的現(xiàn)象，能否加以制止，對(duì)于保證黨和政府各項(xiàng)政策的有效貫徹至關(guān)重要。

(1)〃添工加料〃、附加條件的執(zhí)行。在這種政策執(zhí)行過程中，政策執(zhí)行者往往

會(huì)添加某些原政策所沒有的東西，而添加的這些東西往往是不合理的，不可行的，但

執(zhí)行者為了自身的利益把它們加進(jìn)去，使這些不合理不可行的東西變成了合理的可行

的，這樣也就會(huì)影響原定目的的實(shí)現(xiàn)，這就是〃土政策〃，他們口頭上喊的是政策執(zhí)行

原則將與靈活性相結(jié)合、理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際的口號(hào)，實(shí)際上是自立一套，謀取私利。

(2)象征性、〃走過場(chǎng)〃式的執(zhí)行。我國(guó)政策制定、執(zhí)行屬直線網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，這個(gè)

系統(tǒng)正常運(yùn)轉(zhuǎn)必須按照一定規(guī)則來，下級(jí)必須嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)所作決策，必須維護(hù)上級(jí)

政策的嚴(yán)厲性和權(quán)威性，故意見、有見解可以運(yùn)用正規(guī)渠道和方式反應(yīng)，但同步也必

須嚴(yán)格按上級(jí)規(guī)定的時(shí)間和方式執(zhí)行，這是政策執(zhí)行的最高準(zhǔn)則，不過在我國(guó)政策執(zhí)

行過程中存在著諸多象征性執(zhí)行甚至抗拒執(zhí)行的現(xiàn)象。

(3)改其實(shí)質(zhì)、曲解其義的執(zhí)行。這種現(xiàn)象往往是由于政策執(zhí)行者根據(jù)自身有

利的部分予以實(shí)行，這樣做的成果就是導(dǎo)致政策無法得到真正地貫徹貫徹，甚至收到

與初衷相悖的績(jī)效。

(4)表面一致、陽(yáng)奉陰違的執(zhí)行。當(dāng)執(zhí)行機(jī)關(guān)執(zhí)行的政策對(duì)自己的利益有損害

的時(shí)候，他們就會(huì)制定表面上與上級(jí)政策一致，實(shí)際卻相違反的實(shí)行方案。

江澤民總書記近來提出要倡導(dǎo)“五種精神”，請(qǐng)你就其中的“緊跟時(shí)代，勇于

創(chuàng)新”精神談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí).

答：①當(dāng)今時(shí)代發(fā)展迅速,只有緊跟時(shí)代，勇于創(chuàng)新，才能立于不敗之地.否則

，落后是要挨打的。②在以往的改革開放中，全國(guó)人民齊心合力，獲得了不錯(cuò)的成績(jī)

，但不能滿足于現(xiàn)實(shí)狀況，要保持斗志，繼續(xù)努力，勇于創(chuàng)新，決不能固步自封，停

滯不前。③緊跟時(shí)代，勇于創(chuàng)新，實(shí)際上是規(guī)定在家與時(shí)俱進(jìn)。這也是江澤民總書記

在新歷史時(shí)期對(duì)全國(guó)人民作出的鼓勵(lì)與動(dòng)員，我們應(yīng)當(dāng)積極響應(yīng)，并在實(shí)際生產(chǎn)與工

作中加發(fā)貫徹與發(fā)揚(yáng)。

現(xiàn)代人際關(guān)系非常重要，你對(duì)此有何見解？

答：現(xiàn)代人際關(guān)系就是搞好工作、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的一種重要原因。假如人際關(guān)系

不好，就會(huì)感到苦惱，一旦陷入苦惱中，還會(huì)有精力做好工作嗎？因此我認(rèn)為，要搞

好工作，決不能忽視人際關(guān)系。

“相傳古代有個(gè)叫柳下惠的人夜宿旅店，因天驟冷，一住店女子凍得快不行了，

柳將其抱入懷中，一直坐到天明，沒有非禮之舉。分析這個(gè)‘坐懷不亂’的故事對(duì)領(lǐng)

導(dǎo)干部從政的啟示」

回答這個(gè)題，當(dāng)然重要是領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)當(dāng)品行端正，作風(fēng)正派。但除了這一點(diǎn)以外,

對(duì)這個(gè)故事尚有幾點(diǎn)啟示，耍善于助人、勇于破俗、意志堅(jiān)定、遵紀(jì)遵法等，都是應(yīng)

當(dāng)提出的，這樣才能較圓滿地回答出面試題的本意，體現(xiàn)一種考生對(duì)社會(huì)問題、對(duì)多

種狀況的豐富思想、對(duì)的見解。

“作為副職，在和重要領(lǐng)導(dǎo)研究問題時(shí)，你認(rèn)為自己的意見對(duì)的，提出后卻不被

采納，面對(duì)這種狀況，你怎樣處理？”

你在思索時(shí)，應(yīng)明確如下思緒：

一要處以公心，冷靜看待；

二要再全面分析自己意見的對(duì)的性和可行性；

三是如確認(rèn)自己的意見切實(shí)可行，則可以向重要領(lǐng)導(dǎo)深入反應(yīng)陳說；

四是通過反應(yīng)陳說，仍得不到贊同和支持，可保留心見，若屬重大問題可向上級(jí)

反應(yīng)。

請(qǐng)你談?wù)勛罾硐氲墓ぷ骷w應(yīng)當(dāng)具有什么條件?

答：最理想的工作集體應(yīng)當(dāng)具有下列的條件：

第一、這個(gè)集體的組員應(yīng)當(dāng)具有較高的素質(zhì)，也就是說應(yīng)當(dāng)具有較高的政治素質(zhì)、

較高的道德素質(zhì)、較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)。第二、這個(gè)集體所有的組員都能把心放在工作上,

并且T作都能認(rèn)真負(fù)責(zé),都能為了這個(gè)集體發(fā)明一流的成績(jī)，都能為了這個(gè)集體奉獻(xiàn)

自己的力量。第三、這個(gè)集體的組員都互相尊重、互相學(xué)習(xí)、互相愛惜、互有關(guān)懷，

而不是互相拆臺(tái)、互相襲擊。第四、這個(gè)集體的所有組員都集體主義精神，愛惜集體

的榮譽(yù)就像愛惜自己的生命同樣。只有這樣的集體才可以擁有極強(qiáng)的凝聚力。

有人說：腐敗是經(jīng)濟(jì)的潤(rùn)滑劑。你怎么看？

答：(1)假如腐敗是經(jīng)濟(jì)的潤(rùn)滑劑，它對(duì)社會(huì)進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)發(fā)展有重大奉獻(xiàn)，那么

反腐敗就是錯(cuò)誤的。但現(xiàn)今國(guó)際上，所有發(fā)達(dá)國(guó)家在抓經(jīng)濟(jì)的同步，反腐敗也緊抓不

放。闡明，腐敗不僅對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展起不到任何積極作用，還是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的攔路石。(2)o

腐敗非但不是潤(rùn)滑劑，而是社會(huì)的大毒瘤與癌細(xì)胞，它侵襲著我們社會(huì)健康的肌體，

危害著國(guó)家發(fā)展的事業(yè)。就象廈門內(nèi)遠(yuǎn)華走私案件，表面似乎給廈門的經(jīng)濟(jì)帶來了一

定的推進(jìn)力。不過在遠(yuǎn)華走私最猖狂的時(shí)候，也是我國(guó)石化行業(yè)虧損最厲害的時(shí)候，

它混亂了市場(chǎng)秩序，給我國(guó)的財(cái)政收入帶來了數(shù)以百億計(jì)的損失。因此反腐敗勢(shì)在必

行。(3)o作為公務(wù)員，更應(yīng)以史為鑒，在腐敗問題上保持清醒的認(rèn)識(shí)，樹立對(duì)的的

與人生觀和價(jià)值觀，利益觀、地位觀與權(quán)力觀，牢記為人民服務(wù)的宗旨，勤政為民，

廉潔奉公。

在完畢某項(xiàng)工作時(shí)?，你認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)規(guī)定的方式不是最佳的，自己尚有更好的措施，

你應(yīng)當(dāng)怎么做？

答：1.原則上我會(huì)尊重和服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排；同步私底下找機(jī)會(huì)以請(qǐng)教的口吻,

婉轉(zhuǎn)地體現(xiàn)自己的想法，看看領(lǐng)導(dǎo)與否能變化想法；2.假如領(lǐng)導(dǎo)沒有采納我的提議，

我也同樣會(huì)按領(lǐng)導(dǎo)的規(guī)定認(rèn)真地去完畢這項(xiàng)工作；3.尚有一種狀況，假如領(lǐng)導(dǎo)規(guī)定的

方式違反原則，我會(huì)堅(jiān)決提出反對(duì)意見；如領(lǐng)導(dǎo)仍固執(zhí)己見，我會(huì)毫不躊躇地再向上

級(jí)領(lǐng)導(dǎo)反應(yīng)。

外地有人過來參觀、學(xué)習(xí)，你怎樣組織會(huì)議？

1、準(zhǔn)備有關(guān)資料

2、理解來人的一般狀況，如人數(shù)，級(jí)別安排食宿，參觀內(nèi)容，做好迎接的一切

準(zhǔn)備

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