班級班級學(xué)號姓名本科．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．密．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．封．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．線．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．試卷說明：1、試卷滿分100分，120分鐘完成試卷；2、鋼筆或圓珠筆直接答在試題中（除題目有特殊規(guī)定外）；3、答卷前將密封線內(nèi)的項目填寫清楚。題號一二三四五總分合分人復(fù)核人滿分100得分一、選擇題（本大題總共15小題，每題2分，共30分）1.中華民族共同體意識的核心是A.各民族共同團結(jié)奮斗B.各民族共同繁榮發(fā)展C.維護國家統(tǒng)一和民族團結(jié)D.實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興2.我國民族分布的特點是A.大雜居、小聚居、相互交錯B.大聚居、小雜居、相互交錯C.大雜居、小聚居、相互分離D.大聚居、小雜居、相互分離3.以下哪個時期是中華民族共同體形成的重要階段A.先秦時期B.秦漢時期C.隋唐時期D.明清時期4.中華民族的共同歷史記憶不包括A.抗擊外敵入侵的歷史B.各民族友好交往的歷史C.不同民族之間的沖突歷史D.共同建設(shè)祖國的歷史5.中華民族共同體意識教育的目標不包括A.增強民族自豪感B.促進民族分裂C.培養(yǎng)愛國情懷D.提升民族團結(jié)意識6.以下哪種文化不屬于中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化A.儒家文化B.佛教文化C.基督教文化D.道家文化7.中華民族共同體意識教育的主要內(nèi)容不包括A.民族理論政策教育B.國家觀教育C.宗教極端思想教育D.中華文化教育8.以下哪個民族沒有自己的文字A.漢族B.蒙古族C.藏族D.納西族9.中華民族多元一體格局的提出者是A.費孝通B.梁啟超C.孫中山D.毛澤東10.以下哪種行為不利于維護民族團結(jié)A.尊重各民族的風(fēng)俗習(xí)慣B.與不同民族的同學(xué)友好相處C.傳播不利于民族團結(jié)的言論D.參加民族團結(jié)進步活動11.中華民族的共同價值追求是A.自由平等B.富強民主文明和諧C.公平正義D.愛國敬業(yè)誠信友善12.以下哪個節(jié)日不是所有民族都共同慶祝的A.春節(jié)B.中秋節(jié)C.古爾邦節(jié)D.國慶節(jié)13.中華民族共同體意識教育的途徑不包括A.課堂教學(xué)B.社會實踐C.網(wǎng)絡(luò)傳播不良信息D.文化活動14.以下哪個民族的傳統(tǒng)服飾最具代表性A.漢族B.維吾爾族C.朝鮮族D.以上都是15.中華民族共同體意識教育的意義不包括A.維護國家統(tǒng)一和民族團結(jié)B.促進各民族共同繁榮發(fā)展C.增強民族分裂勢力D.實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興二、填空題（本大題總共5題，每題4分，共20分）1.中華民族共同體意識是對中華民族（）、（）、（）的自覺認同。2.我國共有（）個民族，其中人口最多的民族是（）。3.中華民族的共同語言是（），它是中華民族溝通交流的重要工具。4.中華民族的共同精神家園包括（）、（）、（）等方面。5.中華民族共同體意識教育要堅持以（）為引領(lǐng)，以（）為核心，以（）為根本任務(wù)。三、簡答題（本大題總共6題，每題4分，共24分）1.簡述中華民族共同體意識的內(nèi)涵。2.為什么要加強中華民族共同體意識教育？3.中華民族共同體形成的歷史過程是怎樣的？4.中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化對中華民族共同體意識有哪些重要作用？5.如何在日常生活中踐行中華民族共同體意識？6.中華民族共同體意識教育與學(xué)校教育有什么關(guān)系？四、論述題（本大題總共2題，每題6分，共12分）1.結(jié)合實際，談?wù)勅绾瓮ㄟ^文化交流促進中華民族共同體意識的增強。2.論述中華民族共同體意識對實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重要意義。五、材料分析題(14分)閱讀以下材料，回答問題。材料一：習(xí)近平總書記指出：“加強中華民族大團結(jié)，長遠和根本的是增強文化認同，建設(shè)各民族共有精神家園，積極培養(yǎng)中華民族共同體意識?！辈牧隙航陙?，各地通過開展豐富多彩的文化活動，如少數(shù)民族文化展、民族歌舞表演等，促進了各民族之間的文化交流與融合，增強了民族凝聚力和中華民族共同體意識。材料三：在學(xué)校教育中，將中華民族共同體意識教育納入課程體系，通過課堂教學(xué)、主題班會等形式，讓學(xué)生了解中華民族的歷史文化和民族政策，培養(yǎng)學(xué)生的民族團結(jié)意識。問題：1.結(jié)合材料