2026年沈陽市高中三年級教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測（一）日語注意事項(xiàng)：1.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上，并將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在本試卷上。2.答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號。答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。第一部分聽力（共兩節(jié)，滿分30分）做題時，先將答案標(biāo)在試卷上。錄音內(nèi)容結(jié)束后，你將有兩分鐘的時間將試卷上的答案轉(zhuǎn)涂到答題卡上。第一節(jié)（共5小題；每小題1.5分，滿分7.5分）聽下面5段錄音，每段錄音后有1個小題，從A、B、C三個選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。每段錄音后，都留有10秒鐘的時間回答該小題和閱讀下一小題。每段錄音播放兩遍。1.女の人は何にしますか。A.ケーキ B.紅茶 C.アイスクリーム2.カメラの雑誌はどこにありますか。A.テーブルの上 B.テーブルの下 C.テレビの橫の棚3.女の人はコップをいくつ出しますか。A.二つ B.三つ C.四つ4.男の人はどの色のペンを買いますか。A.青 B.黒 C.緑5.女の人の話に合っているのはどれですか。A.女の人は映畫が嫌いで、見に行きません。B.女の人は一人で映畫が見たいと言っています。C.女の人はあさってなら映畫を見ることができます。第二節(jié)（共15小題；每小題1.5分，滿分22.5分）聽下面5段錄音，每段錄音后有幾個小題，從A、B、C三個選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。聽每段錄音前，你將有時間閱讀各個小題，每小題5秒鐘；聽完后，每小題給出5秒鐘的作答時間。每段錄音播放兩遍。聽下面的錄音，回答第6至8題。6.女の人はどこへ行きますか。A.緑駅B.東京駅C.渋谷駅7.今日は何曜日ですか。A.月曜日B.水曜日C.土曜日8.女の人は何番のバスに乗りますか。A.1番 B.5番 C.7番聽下面的錄音，回答第9至11題。9.男の人が注文しないものは何ですか。A.ハンバーガーB.サンドイッチC.サラダ10.女の人はまず、何を出しますか。A.お茶B.コーラC.コーヒー11.男の人はいつ、アイスクリームを食べますか。A.食事の前B.食事の後C.食事といっしょに聽下面的錄音，回答第12至14題。12.會議は何時からですか。A.午後2時 B.午後3時 C.午後4時13.なぜ、エアコンをつけておきますか。A.寒いから B.暑いから C.汚いから14.男の人が中田さんに頼むことは何ですか。微信搜《高三答案公眾號》獲取全科A.資料のコピーB.お客様の案內(nèi)C.お茶の準(zhǔn)備聽下面的錄音，回答第15至17題。15.明日、二人はどこへ行きますか。A.図書館 B.動物園 C.美術(shù)館16.明日は何を持ってこなければなりませんか。A.本 B.ノート C.ジュース17.明日、二人はどこで晝ご飯を食べますか。A.家 B.食堂 C.レストラン聽下面的錄音，回答第18至20題。18.女の人は今年、何歳ですか。A.16歳 B.17歳 C.18歳19.女の人の趣味は何ですか。A.水泳 B.料理 C.生け花20.女の人はどのような人と友だちになりたいですか。A.水泳の好きな女の子B.水泳の好きな男の子C.料理の好きな女の子第二部分閱讀（共20小題；每小題2.5分，滿分50分）閱讀下列短文，從每題所給的A、B、C、D四個選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。(一)お茶のおいしさを左右するのは、うまみ(鮮味)成分のアミノ酸(氨基酸)だ。このアミノ酸は低い溫度の湯でじっくり(慢慢地)と時間をかけるほうがより多く抽出される。上級煎茶や玉露(日本茶的名稱)などを入れるときの注意書きに「お湯は70℃程度まで冷ましてから入れる」とあるのは、このためである。一方、お茶の渋み(澀味)成分であるカテキン(兒茶素、茶多酚)類や苦み成分のカフェイン(咖啡因)は熱いお湯で入れると、早く抽出されてしまい、苦渋味の強(qiáng)いお茶になってしまう。お茶をおいしく味わうためには、こうしたお茶の成分の特徴を知って、それに応じた入れ方をするとよい。まず、いきなり(立刻)熱いお茶を入れると、前述したように渋みの強(qiáng)いお茶になってしまうので、一煎目(第一次沖泡)は、50～60℃の低めの溫度のお湯で、じっくりとアミノ酸を抽出させてうまみを楽しむ。そして、二煎目では、一煎目よりもやや(稍微)熱いお湯で入れる。こうすると、まず、お茶のうまみをじっくり味わい、二煎目では、お茶の渋みを加えたうまみを楽しむことができる。また、カテキンは長く置くほど抽出量が増えるので、お茶を注ぐときには、最後の一滴まで注ぐことがおいしく飲むための大事なコツである。21.上級煎茶や玉露を70℃程度のお湯で入れるのはなぜか。A.お茶の香りを引き出すためB.カフェインの苦みを抽出するためC.うまみ成分のアミノ酸を多く抽出するためD.渋み成分のカテキン類を多く抽出するため22.熱いお湯で入れると、お茶はどのようになると言っているか。A.苦渋味が強(qiáng)くなる。B.うまみが強(qiáng)くなる。C.香りが弱くなる。D.アミノ酸が抽出されなくなる。23.筆者はおいしいお茶を入れるにはどうすればよいと言っているか。A.一煎目も二煎目も低めのお湯で入れ、渋みを味わう。B.一煎目は低めのお湯で入れうまみを、二煎目は少し熱めで渋みを楽しむ。C.一煎目も二煎目も熱いお湯で入れ、うまみと苦味を楽しむ。D.一煎目は熱いお湯で入れ渋みを、二煎目は低めのお湯でうまみを味わう。24.文章によると、お茶をおいしく飲むためのコツはどれか。A.茶葉を長く浸さないことB.お茶を何度も入れることC.お茶を最後の一滴まで注ぐことD.お茶を長時間置いて冷ましてから飲むこと25.この文章の內(nèi)容に合っているものはどれか。A.アミノ酸は高い溫度で抽出されやすい。B.お茶のおいしさを左右するのはカテキンだ。C.カテキンは時間が経つほど抽出量が減る。D.お茶の成分によって適した入れ方が異なる。(二)少し前までは――例えば、バブル(泡沫經(jīng)濟(jì))のころとか、あるいは、高度成長期などでも、夢とか、目標(biāo)とかいえば、よい大學(xué)に入るとか、よい會社に就職するとか、出世するとか、もう少し単純な話だったように思いますが、今は「そんなこと」よりも「もっと大切なこと」があって、それは真の自分らしさを追究することなのだという考えが結(jié)構(gòu)大きな力を持ってきています。微信搜《高三答案公眾號》獲取全科重要なのは自分の真価(自分らしさ)が発揮できる特別な何かを見つけ、それに情熱を注ぐことなのだ。人との競爭に勝つことよりも「自分の世界」で「自分らしく生きるほうがもっとかっこいいですよ」というわけです。つまり、ベスト?ワンよりオンリー?ワンの生き方なのです。しかし、そのような「本物」探しには複雑な気持ちにさせられてしまいます。なぜなら、「本物」の自分、自分らしさを見つけ出すことは至難の業(yè)(極難的工作)だからです。（ア）、自分らしさの追究をしない人は「×（ペケ）」だとか、自分らしい生き方を見つけた人間が「○（マル）」だとか、少し単純な決めつけ(取斥)が橫行している感じがします?，F(xiàn)在ではそれが一つの文化的な現(xiàn)象になっているのではないでしょうか。26.文章によると、過去の人々の夢や目標(biāo)は何だったか。A.學(xué)歴や就職、出世など社會的に成功することB.「自分の世界」で、真の自分らしさを追究することC.複雑で、國際的なことに挑戦することD.自分の価値が発揮できる特別な何かに情熱を注ぐこと27.文中の「ベスト?ワンよりオリー?ワンの生き方」とは、どのような生き方か。A.だれにも負(fù)けないいちばんになることを目指す生き方B.競爭を避けて、平凡に過ごす生き方C.人と比べるより自分の価値を大切にする生き方D.社會の制度やルールに従って生きる生き方28.筆者は『「本物」探し』について、どのように述べているか。A.簡単に見つけられるので、だれでも挑戦すべきだ。B.非常に難しいことなので、複雑な気持ちになる。C.かっこいいことだが、若者だけに適用される。D.不必要なことで、時代遅れの考え方だ。29.文中の(ア)に入れるのに最も適當(dāng)なものはどれか。A.それでも B.だから C.ところで D.または30.この文章で筆者が最も言いたいことはどれか。A.現(xiàn)在ではオリー?ワンの生き方を追究するべきだ。B.競爭に勝つことをよしとする過去の価値観に戻るべきだ。C.今よりも少し前の時代のほうが目標(biāo)を立てやすく生きやすかった。D.自分らしい生き方をしているかどうかで人を評価するのはよくない。（三）わたしたちはメディア(媒體)に囲まれて暮らしている。テレビ?インターネット?攜帯電話……これらに接する時間のほうが現(xiàn)実に接觸する時間よりも長いかもしれない。だが、メディアを通して觸れたものはどんなにリアル(逼真)であっても現(xiàn)実ではない。映像に映された瞬間、においや手觸りを失い、光や音も適度に調(diào)整されてしまうからだ。微信搜《高三答案公眾號》獲取全科問題の本質(zhì)はメディアが作られたうそや偽物(虛假的東西)を提供しているということではなく、「世界」が多面性を持つということだ。人は自分の見方や感じ方?考え方が「正しい」と思い込んでしまう。あるいは、「常識」に従っていると信じ込んでいる。だが、人間はある限られた環(huán)境や狀況の中で生きているにすぎない。時代や國家や教育によって、限定された枠(圈子)の中から外を眺めているようなものである?？激ǚ饯涓肖阜饯蟼€人の自由だと言う人がいる。ところが、実は考え方や感じ方でさえ生まれつき(天生)のものではなく、環(huán)境の中で培われ、訓(xùn)練や練習(xí)を通して習(xí)得したものであり、その小さい枠の中での自由にすぎないのだということを忘れないでほしい。あたりまえの存在や自分の中の「常識」を自分自身で主體的に検証してみよう。それまであたりまえに思っていたことが、ほんの少し視點(diǎn)を変えるだけで、別の世界に見えてくるということもあるはずだ。今見えていない何もかに目を向けようとすることが、成長につながる。31.筆者が「メディアを通して觸れたものはどんなにリアルであっても現(xiàn)実ではない」と考える理由は何か。A.メディアの情報(bào)にはうそや偽物が多いからB.映像化される過程で現(xiàn)実の多面的な情報(bào)が失われるからC.メディアに接する時間が現(xiàn)実に接する時間より短いからD.メディアの情報(bào)はすぐ古くなるから32.筆者は「考え方や感じ方」についてどのように考えているか。A.人が生まれつき持っているものだ。B.完全に個人の自由によるものだ。C.メディアの影響で決まるものだ。D.環(huán)境の中で後天的に形成されたものだ。33.文中の「その小さな枠の中での自由」とは、どのような意味か。A.メディアが提供する限られた情報(bào)の影響範(fàn)囲內(nèi)での自由B.法律や規(guī)則で制限された範(fàn)囲內(nèi)での自由C.個人が生まれつき持っている能力の限界內(nèi)での自由D.環(huán)境や教育によって形成された認(rèn)識の範(fàn)囲內(nèi)での自由34.筆者が勧めていることはどれか。A.自分の常識を主體的に検証する。B.できるだけメディアの使用を避ける。C.メディアの現(xiàn)実を受け入れる。D.異なる見方を無視したほうがいい。35.本文の主旨として最も適切なものはどれか。A.メディアは現(xiàn)実を正確に伝えるべきだ。B.規(guī)則や常識に従うことがいちばん重要だ。C.自分の認(rèn)識の限界を自覚し、多様な視點(diǎn)を持とう。D.個人の考え方や感じ方は完全な自由であるべきだ。(四)朝は４本足、晝は２本足、夕は３本足で歩く生き物は何か。ギリシャ(希臘)神話に登場するスフィンクス(斯芬克斯)の有名な問いは、ハイハイ(爬行)する赤ちゃんから杖(拐杖)をつく高齢者までの人間の歩みを示す。「夕」が近づく身として思うのだが、杖とは「他者に頼ること」を象徴するのではないか。霊長類學(xué)者の山極壽一さんの近著『老いの思考法』を読み、その思いを強(qiáng)くした。長い時間をかけて老いと向き合う動物は人間だけだという。進(jìn)化史の中で人間が「人生後半戦」を獲得したのは共感力を鍛え、協(xié)力し合って困難を乗り越えてきたからなのだという。興味深いのは「おばあちゃん仮説」だ。人間の女性はほかの霊長類に比べ、閉経後に生きる期間が長い。理由は200萬年前に脳が大きくなり始め、「難産」になったことと関係している。生殖期を過ぎた経験者が次世代の出産や保育を支え、生存価値を高めたという仮説である。生き方が多様化した現(xiàn)代では、高齢女性が孫の面倒を見るとは限らない。高齢者に求められるのは「利他の精神と遊び心」だと山極さんは言う。地位に執(zhí)著しない「平和な世代交代(世代交替)」も生物圈の原則だと言っている。最近、気になるのは高齢者向け保険のコマーシャルで語られる「子どもたちに迷惑をかけたくない」というセリフだ。殘された者への配慮(關(guān)懷)だとしても、どこか寂しく響く。人間は太古の昔から、迷惑をかけたり、頼ったり、弱みを見せたりしながら支え合ってきた。すべての『杖』を自分で調(diào)達(dá)(買い)なくていい。今日は敬老の日。36.文中の「夕」が指すのはどれか。A.夕方 B.若者 C.夜 D.お年寄り37.文中の「その思い」が指すのはどれか。A.杖は他人に頼るという意味を持つことB.人間は協(xié)力し合って困難を乗り越えるということC.人間は長い時間をかけて老いと向き合うということD.人間は年を取るにつれて、杖を使うようになるということ38.文中の「おばあちゃん仮説」の內(nèi)容として、正しいものはどれか。A.高齢の女性は現(xiàn)代ではもう孫の世話をしなくなった。B.人間の脳が大きくなったために、ほかの霊長類よりも出産が簡単になった。C.人間の女性は閉経後も長く生き、その経験で後代を支え、生存価値を高めた。D.200萬年前に霊長類の脳が大きくなり始め、壽命が突然長くなった。39.文中に「すべての『杖』を自分で調(diào)達(dá)しなくていい」とあるが、どのような意味か。A.高齢者は適度に他人に頼るのもいい。B.人間は自立した人生を生きていかなければならない。C.人間は杖を捨てなければ、健康で長く生きられない。D.高齢者は子どもに迷惑をかけないほうがいい。40.山極壽一さんは現(xiàn)代の高齢者に求められるものは何だと言っているか。A.子どもたちに迷惑をかけないことB.利他の精神と遊び心を持つことC.すべてのことを自分で調(diào)達(dá)することD.地位を大切にし、世代交代を急がないこと第三部分語言運(yùn)用（共兩節(jié)，滿分30分）第一節(jié)（共10小題；每小題1.5分，滿分15分）閱讀下面短文，從每題所給的A、B、C、D四個選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。忙しい日々が続く中でも、時には親や

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人が喜ぶことに時間を使うことも、意味のあることではないでしょうか。林さんは連休を利用して、自宅から遠(yuǎn)く離れた故郷の地を訪れました。久しぶりに両親の顔を見て、喜び

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、親が年齢を重ねていることを?qū)g感しました。そこで、「何か手伝うことはある」と聞いたところ、庭木の剪定と家の外壁の洗浄を

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のです。林さんはできるだけのことをする

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。初夏の晝間、汗だく（汗流浹背）になり

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、黙々と作業(yè)を進(jìn)めました。父が腳立（梯子）を使えなくり、伸びて

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垣根を剪定（修剪籬笆）したり、高圧洗浄機(jī)で汚れた外壁を洗いながら親の手伝いができていない現(xiàn)狀を自覚し、さまざまな思いが心に

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ました。作業(yè)をすべて終えた後、林さんは夕食の食材を買いに店へ向かいました。

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で火を起こし、作った料理を両親に渡すと、「これまでの何よりもおいしい」と、うれし

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両親の笑顔がそこにありました。どんなに

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過ごす休みよりも、心の原動力となる休日となったのです。41.A.お目にかけた B.お願いした C.ご覧になった D.お世話になった42.A.と同時に B.を込めて C.として D.にかわって43.A.頼めた B.頼まれた C.頼ませた D.頼まなかった44.A.はずです B.おかげです C.ところでした D.ことにしました45.A.までに B.よりも C.ながらも D.けれども46.A.あった B.いった C.おいた D.しまった47.A.たずね B.ながめ C.うかび D.のぞみ48.A.ドア B.ガス C.ゼロ D.ベル49.A.らしい B.そうな C.ような D.みたいな50.A.ゆっくり B.はっきり C.びっくり D.がっかり第二節(jié)（共10小題；每小題1.5分，滿分15分）閱讀下面短文，在空白處填入適當(dāng)?shù)闹~或括號內(nèi)單詞的正確形式，括號內(nèi)單詞有雙下劃線時，寫出該單詞的日本漢字或假名。秋は読書の秋、食欲の秋、スポーツの秋などと言われ、何かに__51__（取り組む）には最適な季節(jié)です。日常の忙しさ__52__少し離れて、美しく色づいた紅葉の舞い散る様子を見ながら、新しい何かを始めてみるのもよいかもしれません。例えば、晝休みや休日を利用し、身近な自然__53__觸れてみてはいかがでしょう。いったん、歩みを止めて、対象物をしばらくじっと見つめてみるのです。落ち葉を拾い上げ、葉っぱの色や形を観察したり草花のにおいを__54__（嗅ぐ）でみたりすると、何か小さな__55__（はっけん）があるかもしれません。その気づきを手帳やスマートフォンのメモアプリなどに書き留めてみましょう。スマホのカメラ機(jī)能__56__撮影するのも楽しいものです。自然の情景に心が響いたら、その心の__57__（動く）を俳句や短歌に詠んでもいいでしょう。インターネットで検索したり、本で__58__（調(diào)）べたりするなど、知識を広げる工夫も大切です。日ごろ、忘れかけていた小さな感動や自然__59__の一體感を味わえば、日常の業(yè)務(wù)において、__60__（新た）アイデアを生む転換點(diǎn)となるかもしれません。第四部分寫作（共兩節(jié)，滿分40分）第一節(jié)（滿分10分）假如你是李明，日本友人田中來沈陽參觀學(xué)習(xí)，你去機(jī)場接他。給田中寫一封電子郵件告知他。接機(jī)當(dāng)日，你穿白色襯衫并舉著寫田中名字的牌子(ウェルカムボード)在機(jī)場到達(dá)大廳出口等他，下飛機(jī)后電話聯(lián)系。注意：（1）字?jǐn)?shù)80～120字。（2）格式正確，書寫清楚。（3）使用「です?ます」體。第二節(jié)（滿分30分）堅(jiān)持體育運(yùn)動不僅能強(qiáng)身健體，更能磨煉意志、塑造人格。請以「スポーツを通じて培われたこと」為題，用日語寫一篇短文。內(nèi)容包括：（1）描述一項(xiàng)你堅(jiān)持參與的運(yùn)動項(xiàng)目及訓(xùn)練過程。（2）通過這項(xiàng)運(yùn)動，你提升了哪些核心素養(yǎng)。注意：（1）字?jǐn)?shù)280～320字；（2）格式正確，書寫清楚；（3）使用「です?ます」體。2026年沈陽市高中三年級教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測（一）日語試題參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)第一部分聽力（共20小題；每小題1.5分，滿分30分）12345678910ABCBCACCAC11121314151617181920BABCBBCBAA第二部分閱讀（共20小題；每小題2.5分，滿分50分）21222324252627282930CABCDACBAD31323334353637383940BDDACDACAB第三部分語言運(yùn)用（共兩節(jié)，滿分30分）第一節(jié)（共10小題；每小題1.5分，滿分15分）41424344454647484950DABDCDCBBA第二節(jié)（共10小題；每小題1.5分，滿分15分）51.取り組む52.から53.に54.嗅い55.発見56.で57.動き58.しら59.と60.新たな第四部分寫作（共兩節(jié)，滿分40分）1.評分方法：先根據(jù)短文的內(nèi)容和語言的表達(dá)能力初步確定其所處檔次，然后按照該檔次的標(biāo)準(zhǔn)并結(jié)合評分說明確定或調(diào)整檔次，最后給分。2.寫作(一)檔次標(biāo)準(zhǔn)：第四檔(9~10分)：完全完成了試題規(guī)定的任務(wù)，覆蓋所有內(nèi)容要點(diǎn)，語言準(zhǔn)確流暢，表達(dá)形式豐富，備具較強(qiáng)的語言運(yùn)用能力。第三檔(6~8分)：完全完成了試題規(guī)定的任務(wù)，雖漏掉一些內(nèi)容，但覆蓋所有主要內(nèi)容，有一些語法結(jié)構(gòu)或詞匯方面的錯誤，但不影響理解。第二檔(3~5分)：基本完成了試題規(guī)定的任務(wù)，漏掉或描述清楚一些主要內(nèi)容，有較多的語法結(jié)構(gòu)或詞匯方面的錯誤，影響