2026年人教版五年級(jí)語文上冊(cè)月考考試全國(guó)模擬試卷考試時(shí)間：60分鐘滿分：100分姓名：________班級(jí)：________一、積累運(yùn)用（40分）1、選擇正確的漢字填空（10分）

（1）“鳥巢”中的“巢”應(yīng)讀作（）

A.cháoB.chāoC.zhuō（2）“呻吟”中的“呻”應(yīng)讀作（）

A.shēnB.shěnC.xīn（3）“應(yīng)接不暇”中的“暇”應(yīng)讀作（）

A.xiáB.xiáC.xiè（4）“桅桿”中的“桅”應(yīng)讀作（）

A.wéiB.wéiC.wēi（5）“藕斷絲連”中的“藕”應(yīng)讀作（）

A.ǒuB.pǒuC.pò2、多音字選擇（6分）

（1）“行”在“行軍”中讀作（）

A.xíngB.háng（2）“行”在“行當(dāng)”中讀作（）

A.xíngB.háng（3）“著”在“看著”中讀作（）

A.zháoB.zhe（4）“種”在“種地”中讀作（）

A.zhòngB.zhǒng（5）“長(zhǎng)”在“成長(zhǎng)”中讀作（）

A.chángB.zhǎng（6）“了”在“明白了”中讀作（）

A.liǎoB.le3、填空（12分）

（1）《白鷺》一文中，作者用“________，清清白白，________”概括了白鷺的美。

（2）《落花生》告訴我們做人要做________、________的人。

（3）《桂花雨》是________寫的，表達(dá)了對(duì)________的思念。

（4）《珍珠鳥》中，作者通過描寫________與________之間的關(guān)系，表達(dá)了對(duì)生命和自然的熱愛。

（5）《將相和》講述的是________和________的故事，說明了________的道理。

（6）《什么比獵豹的速度更快》一文用列數(shù)字的方法說明了________比獵豹的速度更快。4、按要求改寫句子（6分）

（1）把“白鷺實(shí)在是一首詩(shī)，一首韻在骨子里的詩(shī)?！备臑榉磫柧?。

（2）把“他吃得很香?！备臑楸扔骶洹?/p>

（3）把“我們奔跑起來比獵豹還快。”改為肯定句。5、詞語解釋（6分）

（1）清清白白：_____________________________

（2）應(yīng)接不暇：_____________________________

（3）頂天立地：_____________________________

（4）不可計(jì)數(shù)：_____________________________

（5）粉骨碎身：_____________________________

（6）居高臨下：_____________________________二、閱讀理解（40分）閱讀下面的課文片段，回答問題。片段一（來自《白鷺》）

白鷺是一首精巧的詩(shī)。

色素的配合，身段的大小，一切都很恰當(dāng)。

色素的配合，身段的大小，一切都很恰當(dāng)。

白鶴太大而嫌生硬，顏色太dull而不夠輕靈；

蒼鷺太重，容貌太______，而______些；

（1）這段話運(yùn)用了什么修辭手法？（2分）

（2）文中空白處應(yīng)填入什么詞語？（2分）

（3）作者為什么說白鷺是一首詩(shī)？（4分）片段二（來自《落花生》）

父親說：“花生的用處很多，有一樣最可貴：它不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高掛在枝頭上，使人一望而生敬意。它卻將果實(shí)埋在地里，不炫耀自己。”

（1）父親為什么說花生最可貴？（3分）

（2）這段話主要運(yùn)用了哪種寫作手法？（2分）

（3）請(qǐng)你寫出一個(gè)與“不炫耀自己”意思相近的成語。（2分）片段三（來自《桂花雨》）

“桂花雨”是作者回憶童年時(shí)在家鄉(xiāng)________時(shí)的景象，表達(dá)了對(duì)________的思念之情。

（1）文中空白處應(yīng)填入什么內(nèi)容？（2分）

（2）作者的情感是如何表達(dá)的？（3分）

（3）結(jié)合上下文，解釋“桂花雨”為什么是作者難忘的記憶。（4分）三、作文（20分）題目：我最難忘的一個(gè)人要求：

1.寫一篇不少于300字的記敘文或說明文；

2.選擇一個(gè)你最難忘的人，說明為什么難忘；

3.語言流暢，結(jié)構(gòu)清晰，有具體事例。答案及解析一、積累運(yùn)用答案：

1.（1）A（2）A（3）A（4）A（5）A

2.（1）A（2）B（3）B（4）A（5）A（6）B

3.（1）色素的配合，身段的大小，一切都很恰當(dāng)。

（2）做人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒有好處的人。

（3）琦君，故鄉(xiāng)的桂花

（4）珍珠鳥，作者

（5）廉頗，藺相如，團(tuán)結(jié)就是力量

（6）火箭解析：

1.“巢”讀cháo，“呻”讀shēn，“暇”讀xiá，“桅”讀wéi，“藕”讀ǒu。

2.“行”在“行軍”中讀xíng，“著”在“看著”中讀zhe，“種”在“種地”中讀zhòng，“長(zhǎng)”在“成長(zhǎng)”中讀cháng，“了”在“明白了”中讀liǎo。

3.（1）詞語出自課文，為原文句子。

（2）出自課文《落花生》，“有用的人”是文中核心觀點(diǎn)。

（3）出自課文《桂花雨》，作者是琦君，表達(dá)思鄉(xiāng)之情。

（4）出自課文《珍珠鳥》，強(qiáng)調(diào)人與鳥的和諧關(guān)系。

（5）出自課文《將相和》，說明團(tuán)結(jié)的重要性。

（6）出自課文《什么比獵豹的速度更快》，火箭是文中提到的一種速度快于獵豹的事物。

4.（1）白鷺難道不是一首詩(shī)嗎？一首韻在骨子里的詩(shī)？

（2）他吃得很香，像在享受美味佳肴。

（3）我們奔跑起來比獵豹還快。

5.（1）清清白白：形容人正直，沒有污點(diǎn)。

（2）應(yīng)接不暇：形容人事物太多，應(yīng)付不過來。

（3）頂天立地：形容人有骨氣，有擔(dān)當(dāng)。

（4）不可計(jì)數(shù)：數(shù)也數(shù)不清。

（5）粉骨碎身：粉碎身體，形容犧牲很大。

（6）居高臨下：高高地處在上面，俯視下面。二、閱讀理解答案：

1.（1）比喻（2）蒼白，不輕靈（3）白鷺外形優(yōu)美，與詩(shī)的意境相吻合。

2.（1）因?yàn)樗混乓约?，默默奉獻(xiàn)。（2）對(duì)比手法（3）謙虛謹(jǐn)慎、樸實(shí)無華。

3.（1）搖桂花，故鄉(xiāng)（2）通過描寫搖桂花的情景，抒發(fā)回憶和情感。（3）桂花香、桂花雨是童年美好記憶的一部分，喚起深深的情感共鳴。解析：

1.課文運(yùn)用比喻手法，將白鷺比作詩(shī)；空白處對(duì)應(yīng)文中的描述“蒼鷺太重，容貌太蒼白，而不輕靈些”。

2.父親通過對(duì)比花生