鄧稼先作者：楊振寧鄧稼先核心素養(yǎng)1.了解偉人及作品創(chuàng)作背景，積累相關(guān)常識(shí)；2.梳理文章內(nèi)容，概括文章大意，學(xué)習(xí)本文獨(dú)特的結(jié)構(gòu)形式；3.學(xué)習(xí)敘議結(jié)合、對(duì)比襯托的手法，品味關(guān)鍵語段對(duì)于表現(xiàn)人物品質(zhì)，體現(xiàn)其精神的作用；4.體味科學(xué)家、愛國者“鞠躬盡瘁，死而后已”的奉獻(xiàn)精神及愛國情懷，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英雄人物的敬仰之情。教學(xué)重難點(diǎn)1.梳理文章內(nèi)容，概括文章大意，學(xué)習(xí)本文獨(dú)特的結(jié)構(gòu)形式；2.品味關(guān)鍵語段，學(xué)習(xí)人物品質(zhì)，感悟人物精神;3.體味“鞠躬盡瘁，死而后已”的奉獻(xiàn)精神，感悟愛國情懷。情境創(chuàng)設(shè)2021年4月19日，習(xí)近平總書記在清華大學(xué)考察時(shí)指出：“廣大青年要肩負(fù)歷史使命，堅(jiān)定前進(jìn)信心，立大志、明大德、成大才、擔(dān)大任，努力成為堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人，讓青春在為祖國、為民族、為人民、為人類的不懈奮斗中綻放絢麗之花?！鼻榫橙蝿?wù)為弘揚(yáng)科學(xué)家精神，激勵(lì)同學(xué)們勇?lián)鷼v史使命，愛華中學(xué)特舉辦一期關(guān)于“走進(jìn)科學(xué)家之鄧稼先”宣傳活動(dòng)。七（1）班同學(xué)負(fù)責(zé)制作活動(dòng)展板。第一課時(shí)活動(dòng)一：國士無雙

偉人之英明畫外音一窮二白的年代，為了新中國的和平，鄧稼先嘔心瀝血，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)造出新中國第一顆原子彈和第一顆氫彈，在荒漠戈壁上響起一聲聲“驚雷”，讓世界又一次認(rèn)識(shí)了一個(gè)全新的中國！看視頻評(píng)人物兩彈是他的勛章，中國為他驕傲?！囆∑皆u(píng)人物看到他，你會(huì)知道怎樣才能一生無悔，什么才能稱之為中國脊梁。當(dāng)你面臨同樣選擇時(shí)，你是否會(huì)像他那樣義無反顧?——黃大年評(píng)人物多從長遠(yuǎn)的歷史角度去看稼先和你的一生，只有真正永恒的才是有價(jià)值的?！獥钫駥?924年，出生于安徽省懷寧縣。中國爆炸了第一顆原子彈亮名片-請(qǐng)同學(xué)們展示設(shè)計(jì)的人物名片中國爆炸了第一顆氫彈楊振寧兩彈一星1945年，畢業(yè)于西南聯(lián)大。1948年，赴美國普渡大學(xué)讀理論物理。1950年，獲博士學(xué)位后立即回國，在中國科學(xué)院工作。1958年，開始研究原子彈制造的理論。此后隱姓埋名二十八載。1964年，①

。1967年，②

。1971年，③

回國，摯友相見。1986年7月，因病逝世。去世前一個(gè)月，身份解密，其不凡成就始為人知。1999年，被追授④

功勛獎(jiǎng)?wù)?。說作者楊振寧，1922年9月22日出生于安徽合肥，美籍華裔物理學(xué)家，因與李政道一起提出“弱相互作用中宇稱不守恒”理論，榮獲1957年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。創(chuàng)作背景“50年的友誼，親如兄弟。”楊振寧和鄧稼先是中學(xué)同學(xué)、大學(xué)同學(xué)，留美期間二人曾住同一宿舍，朝夕共處。1993年7月29日，是鄧稼先逝世七周年紀(jì)念日，著名物理學(xué)家、諾貝爾獎(jiǎng)獲得者楊振寧教授為緬懷好友，寫了這篇帶有回憶錄性質(zhì)的傳記。傳記是記述人物生平事跡的文學(xué)形式，既可為別人作傳，也可以寫“自傳”。傳記大體可分為兩類：一類是歷史性傳記，以記敘翔實(shí)的史事為主；一類是傳記文學(xué)，多用形象化的手法記敘人物的生活經(jīng)歷、精神品格等，以史實(shí)為依據(jù)，但可能會(huì)滲透作者的情感、想象或推斷。文學(xué)常識(shí)①真實(shí)性。真實(shí)是傳記的生命。傳記敘寫的是歷史或現(xiàn)實(shí)中存在的人物，有真名實(shí)姓、居住地點(diǎn)、活動(dòng)范圍等。文學(xué)常識(shí)②文學(xué)性。傳記是寫人的，傳記作者在人物形象中傾注了愛憎的情感，并用藝術(shù)的手法加以表現(xiàn)，這使傳記帶有了文學(xué)性。傳記的文體特點(diǎn)活動(dòng)二：百年巨匠偉人之印象1、讀一讀，寫一寫元?jiǎng)祝ǎ┍痴b（）奠基（）選聘（）謠言（）晝夜（）昆侖（）摯友（）可歌可泣（）鞠躬盡瘁（）鮮為人知（）至死不懈（）鋒芒畢露（）當(dāng)之無愧（）家喻戶曉（）婦孺皆知（）xūndiànpìnyáosòngzhòulúnzhìqìxiǎnxiècuìkuìyùlùrú2.找一找，說一說讀完文章，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這篇文章和以前學(xué)過的文章在結(jié)構(gòu)形式上有一點(diǎn)不同，請(qǐng)你找一找。文章用了六個(gè)小標(biāo)題。①從“任人宰割”到“站起來了”②“兩彈”元?jiǎng)注苊褡甯星?？友情？③鄧稼先與奧本海默⑤“我不能走”⑥永恒的驕傲研讀標(biāo)題這六個(gè)小標(biāo)題是不是毫無聯(lián)系呢？請(qǐng)你說一說它們的特點(diǎn)及作用。文章用“從‘任人宰割’到‘站起來了’”“‘兩彈’元?jiǎng)住薄班嚰谙扰c奧本海默”等六個(gè)看上去似乎沒有聯(lián)系，事實(shí)上卻緊緊圍繞“獻(xiàn)身祖國”這樣一條情感線索來排列的小標(biāo)題，從而將整篇文章連在了一起。小標(biāo)題擬得新穎、概括力強(qiáng)，突出了每部分的核心內(nèi)容和豐富意蘊(yùn)。解讀標(biāo)題請(qǐng)你介紹一個(gè)印象深刻的小標(biāo)題，說說其表達(dá)效果。示例1：第一部分“從‘任人宰割’到‘站起來了’”。這個(gè)小標(biāo)題如恢宏的畫面，給人縱深的歷史感，在這樣巨大的背景下推出鄧稼先，足以說明鄧稼先是對(duì)這一巨變作出貢獻(xiàn)的科學(xué)家，是對(duì)歷史發(fā)展產(chǎn)生巨大影響的歷史人物。解讀標(biāo)題請(qǐng)你介紹一個(gè)印象深刻的小標(biāo)題，說說其表達(dá)效果。示例2：第五部分小標(biāo)題“我不能走”非常出色。言為心聲，一句簡短的話語，道出了鄧稼先身先士卒、不怕犧牲的氣概，有先聲奪人的表達(dá)效果。雖然只有四個(gè)字，但字字鏗鏘，聲聲有力，突出了人物的個(gè)性特征。3.理一理，畫一畫小組合作：概括六個(gè)部分的大意，畫出思維導(dǎo)圖。①從“任人宰割”到“站起來了”②“兩彈”元?jiǎng)注坂嚰谙扰c奧本海默百年屈辱，引出英雄介紹偉人，突出核貢獻(xiàn)對(duì)比人物，贊奉獻(xiàn)精神敘述友情，民族驕傲駐守戈壁，矢志不渝致電夫人，總體評(píng)價(jià)④民族感情？友情？⑤“我不能走”⑥永恒的驕傲愛因斯坦曾說過：“大多數(shù)人都以為是才智成就了科學(xué)家，他們錯(cuò)了，是品格?！被顒?dòng)三：感動(dòng)中國偉人之星光讀課文時(shí)，我們總會(huì)被文中的一些語句中的詞語所感動(dòng)，請(qǐng)你找一找，品一品。1.小組合作示例：①“獲得博士學(xué)位后立即乘船回國”，“立即”刻畫出了鄧稼先學(xué)成歸來、心系祖國的愛國情懷；②“竟能說服工宣隊(duì)、軍宣隊(duì)的隊(duì)員”，“竟能”表現(xiàn)出鄧稼先極高的威信和人格魅力；③“我不能走”一句也特別感人，“不能”起強(qiáng)調(diào)作用，既展現(xiàn)他堅(jiān)定的信念，又體現(xiàn)他身先士卒、奮不顧身、勇?lián)L(fēng)險(xiǎn)的崇高獻(xiàn)身精神。任選一位“兩彈一星”科學(xué)家，由小組推選一名代表介紹。2.交流展示1999年9月18日，黨中央、國務(wù)院、中央軍委決定，對(duì)當(dāng)年為研制“兩彈一星”作出突出貢獻(xiàn)的23位科技專家予以表彰，并授予于敏、王大珩、王希季、朱光亞、孫家棟、任新民、吳自良、陳芳允、陳能寬、楊嘉墀、周光召、錢學(xué)森、屠守鍔、黃緯祿、程開甲、彭桓武“兩彈一星功勛獎(jiǎng)?wù)隆?，追授王淦昌、鄧稼先、趙九章、姚桐斌、錢驥、錢三強(qiáng)、郭永懷“兩彈一星功勛獎(jiǎng)?wù)隆薄ＹY料包：示例1于敏示例2錢學(xué)森示例3孫家棟本文以中華五千年的文化為背景，以近一百多年來民族情結(jié)、五十年朋友深情為基調(diào)，從科技發(fā)展史的高度，用飽含感情的語言向我們介紹了一位卓越的、令人肅然起敬，又親切可近的科學(xué)家、愛國者——鄧稼先。課堂小結(jié)第二課時(shí)1、我不愛武器，我愛和平，但為了和平，我們需要武器。導(dǎo)入設(shè)計(jì)偉人名言2、一不為名，二不為利，但工作目標(biāo)要奔世界先進(jìn)水平。3、未來工作是一項(xiàng)崇高的事業(yè)，做好這件事，我這一生就過得很有意義，就是為它死了也值得。4、假如生命終結(jié)后可以再生，那么，我仍選擇中國，選擇核事業(yè)?；顒?dòng)四：鞠躬盡瘁偉人之品格活動(dòng)四：鞠躬盡瘁，偉人之品格“‘鞠躬盡瘁，死而后已’正好準(zhǔn)確地描述了他的一生?！边@是作者對(duì)鄧稼先的評(píng)價(jià)。請(qǐng)你用“鄧稼先是一位

的

?！蓖瓿蓪?duì)人物的評(píng)價(jià)。速讀課文，勾畫出描寫鄧稼先突出貢獻(xiàn)的句子，說說他所取得的成就和遭遇的困難。1.速寫偉人這以后28年間，鄧稼先始終站在中國原子武器設(shè)計(jì)制造和研究的第一線，領(lǐng)導(dǎo)許多學(xué)者和技術(shù)人員，成功地設(shè)計(jì)了中國的原子彈和氫彈，把中華民族國防自衛(wèi)武器引導(dǎo)到了世界先進(jìn)水平。速讀課文，勾畫出描寫鄧稼先突出貢獻(xiàn)的句子，說說他所取得的成就和遭遇的困難。1.速寫偉人“文革”初期他所在的研究院（九院）成立了兩派群眾組織，對(duì)吵對(duì)打，和當(dāng)時(shí)全國其他單位一樣。而鄧稼先竟有能力說服兩派繼續(xù)工作，于1967年6月成功地制成了氫彈。速讀課文，勾畫出描寫鄧稼先突出貢獻(xiàn)的句子，說說他所取得的成就和遭遇的困難。1.速寫偉人1985年8月鄧稼先做了切除直腸癌的手術(shù)。次年3月又做了第二次手術(shù)。在這期間他和于敏聯(lián)合署名寫了一份關(guān)于中華人民共和國核武器發(fā)展的建議書。通過這些貢獻(xiàn)和困難，你能看出鄧稼先是一個(gè)怎樣的人？成就困難原子彈、氫彈，促進(jìn)核武器發(fā)展病痛折磨科研條件落后自然環(huán)境惡劣政治環(huán)境不穩(wěn)定敢為天下先，勇于克服困難，一心只為祖國的國防事業(yè)做出貢獻(xiàn)的科學(xué)家。找出文中表現(xiàn)奧本海默與鄧稼先兩人不同個(gè)性、品質(zhì)的詞語及細(xì)節(jié)，比較兩者的不同。

2.對(duì)比偉人鄧稼先“是一個(gè)最不要引人注目的人物”，“真誠坦白，從不驕人”，具有純樸的農(nóng)民氣質(zhì)；“文革”時(shí)，別人不能說服兩派繼續(xù)工作，他卻能夠。奧本海默則是一個(gè)鋒芒畢露的人物，常常在別人做報(bào)告的時(shí)候，打斷別人的報(bào)告。作者為什么要將他們進(jìn)行對(duì)比？2.對(duì)比偉人課文通過對(duì)奧本海默“鋒芒畢露”和鄧稼先“忠厚平實(shí)”“真誠坦白”“從不驕人”的性格和為人的對(duì)比，更能鮮明地突出了鄧稼先的高尚品德，歌頌了鄧稼先忠厚謙虛、真誠樸實(shí)的思想品格以及為了中華民族的崛起，身負(fù)重任、身先士卒的奉獻(xiàn)精神，突出了像鄧稼先一樣的科學(xué)家對(duì)中國社會(huì)的發(fā)展做出的卓越貢獻(xiàn)。通過對(duì)比，你能看出鄧稼先是一個(gè)怎樣的人？2.對(duì)比偉人鄧稼先是一位“中國幾千年傳統(tǒng)文化所孕育出來的有最高奉獻(xiàn)精神的兒子”，中國共產(chǎn)黨的理想黨員。找出文中的幾處引文，大聲朗讀，思考問題。3.感悟偉人“浩浩乎！平沙無垠，夐不見人。河水縈帶，群山糾紛。黯兮慘悴，風(fēng)悲日曛。蓬斷草枯，凜若霜晨。鳥飛不下，獸鋌亡群。亭長告余曰：“此古戰(zhàn)場(chǎng)也！常覆三軍。往往鬼哭，天陰則聞！”第一處：這部分開頭引用《吊古戰(zhàn)場(chǎng)文》，有什么作用？3.感悟偉人“這段引文出自《吊古戰(zhàn)場(chǎng)文》，描述了古戰(zhàn)場(chǎng)荒涼凄愴的景象，揭示了戰(zhàn)爭的殘酷以及給人民造成的巨大痛苦，渲染古羅布泊荒無人煙、凄涼蕭索的氣氛，從側(cè)面突出了鄧稼先工作環(huán)境的艱苦，襯托了以鄧稼先為代表的中國核科學(xué)家們堅(jiān)強(qiáng)的意志和信念，表明中國核武器研究的成功是在克服了難以想象的困難后才取得的，也含蓄地將研制兩彈比作一場(chǎng)艱苦的戰(zhàn)役，表現(xiàn)了鄧稼先不畏艱辛的奉獻(xiàn)精神。作用：結(jié)尾處又引用兒時(shí)學(xué)到的“‘五四’時(shí)代的一首歌”，表達(dá)了怎樣的情感？3.感悟偉人中國男兒中國男兒要將只手撐天空長江大河亞洲之東峨峨昆侖古今多少奇丈夫碎首黃塵燕然勒功至今熱血猶殷紅第二處：結(jié)尾處又引用兒時(shí)學(xué)到的“‘五四’時(shí)代的一首歌”，表達(dá)了怎樣的情感？3.感悟偉人結(jié)尾引用的“‘五四’時(shí)代的一首歌”，正是鄧稼先一生的寫照，突出他對(duì)中華民族貢獻(xiàn)之大，同時(shí)也呼應(yīng)第一部分，把鄧稼先的貢獻(xiàn)置于近一百年的歷史大背景之下，表達(dá)了對(duì)鄧稼先的崇敬和贊揚(yáng)之情。情感：“如果稼先再次選擇他的人生的話，他仍會(huì)走他已走過的道路。這是他的性格與品質(zhì)?！苯Y(jié)合課文，說說你對(duì)這段話的理解。3.感悟偉人——稼先為人忠誠純正，是我最敬愛的摯友。他的無私的精神與巨大的貢獻(xiàn)是你的也是我的永恒的驕傲?！谙热ナ赖南⑹刮蚁肫鹆怂臀野雮€(gè)世紀(jì)的友情，我知道我將永遠(yuǎn)珍惜這些記憶。希望你在此沉痛的日子里多從長遠(yuǎn)的歷史角度去看稼先和你的一生，只有真正永恒的才是有價(jià)值的。——鄧稼先的一生是有方向、有意識(shí)地前進(jìn)的。沒有彷徨，沒有矛盾?！堑模绻谙仍俅芜x擇他的途徑的話，他仍會(huì)走他已走過的道路。這是他的性格與品質(zhì)。能這樣估價(jià)自己一生的人不多，我們應(yīng)為稼先慶幸！第三處：“如果稼先再次選擇他的人生的話，他仍會(huì)走他已走過的道路。這是他的性格與品質(zhì)。”結(jié)合課文，說說你對(duì)這段話的理解。3.感悟偉人為中華民族的崛起，為廣大人民的利益，奉獻(xiàn)自己的一生，這是鄧稼先的人生。走這樣的人生道路，是鄧稼先的性格與品質(zhì)決定的。這兩句話總寫出了鄧稼先的偉大之處，是對(duì)鄧稼先的高度評(píng)價(jià)。理解：3.感悟偉人通過引文，我們可以看出一個(gè)怎樣的鄧稼先？鄧稼先是一位不畏艱辛，具有奉獻(xiàn)精神的對(duì)中華民族貢獻(xiàn)大的愛國者。鄧稼先是一位“中國幾千年傳統(tǒng)文化所孕育出來的有最高奉獻(xiàn)精神的兒子”，中國共產(chǎn)黨的理想黨員。他是一位敢為天下先，勇于克服困難，一心只為祖國的國防事業(yè)做出貢獻(xiàn)的科學(xué)家，更是一位不畏艱辛，具有奉獻(xiàn)精神的對(duì)中華民族貢獻(xiàn)大的愛國者。人物小結(jié)愛因斯坦曾說過：“大多數(shù)人都以為是才智成就了科學(xué)家，他們錯(cuò)了，是品格?！被顒?dòng)五：中國脊梁偉人之精神本文的語言很有特色，請(qǐng)同學(xué)們?cè)囍页銎渲械木手?。提示：手法、句式、語言風(fēng)格。1.品味語言（1）運(yùn)用修辭手法①對(duì)比；如第三部分將鄧稼先與奧本海默性格和為人對(duì)比。②引用；第二部分描述鄧稼先的一生“鞠躬盡瘁，死而后已”；第五部分引用《吊古戰(zhàn)場(chǎng)文》和《中國男兒歌》。③排比；第一部分2～5段，第三部分第3段，第六部分所引述的話。語言凝練，增加氣勢(shì)，給人以強(qiáng)烈的震撼。本文的語言很有特色，請(qǐng)同學(xué)們?cè)囍页銎渲械木手帯?.品味語言（2）靈活多變的句式①句式十分整齊；第一部分列舉1898年“任人宰割”的四個(gè)例子；第二部分以時(shí)間為序介紹鄧稼先簡歷和貢獻(xiàn)的句子；第五部分第3段等。②長短句交錯(cuò)；第三部分第4段介紹奧本海默的性格與為人。選擇什么樣的句式，是根據(jù)思想感情的表達(dá)需要決定的。句式整齊，讀來瑯瑯上口；長短句交錯(cuò)，形成參差錯(cuò)落美。本文的語言很有特色，請(qǐng)同學(xué)們?cè)囍页銎渲械木手帯?.品味語言（3）語言平實(shí)，飽含深情。第四部分的末段一個(gè)“熱淚滿眶”將作者的感情展現(xiàn)得淋漓盡致；第五部分第二、三段兩句詢問，流露出對(duì)朋友的深情。再讀第二部分，嘗試為鄧稼先寫一個(gè)小傳。2.品讀數(shù)字鄧稼先，1924年出生于安徽省懷寧縣。在北平就讀小學(xué)和中學(xué)，1945年畢業(yè)于昆明西南聯(lián)大。1948年到1950年在美國普渡大學(xué)讀理論物理，獲得博士學(xué)位回國。1950年10月到中國科學(xué)院工作。1958年8月被任命帶領(lǐng)幾十個(gè)大學(xué)畢業(yè)生開始研究原子彈制造的理論。1964年10月16日中國爆炸了第一顆原子彈。這以后28年間，鄧稼先始終站在中國原子武器設(shè)計(jì)制造和研究的第一線，領(lǐng)導(dǎo)許多學(xué)者和技術(shù)人員，成功地設(shè)計(jì)了中國的原子彈和氫彈，把中華民族國防自衛(wèi)武器引導(dǎo)到了世界先進(jìn)水平。1967年6月17日中國爆炸了第一顆氫彈，其后鄧稼先繼續(xù)工作，至死不懈，對(duì)國防武器作出了許多新的巨大貢獻(xiàn)。1985年8月至1986年3月，鄧稼先做了兩次切除直腸癌的手術(shù)，期間他和于敏聯(lián)合署名寫了一份關(guān)于中華人民共和國核武器發(fā)展的建議書。1986年7月29日因病