鄭州市2025年中招第一次適應(yīng)性測(cè)試注意事項(xiàng)：1.本試卷共8頁(yè)，五個(gè)大題，滿(mǎn)分120分，考試時(shí)間120分鐘。2.本試卷上不要答題，請(qǐng)按答題卡上注意事項(xiàng)的要求，直接把答案填寫(xiě)在答題卡上。答在試卷上的答案無(wú)效。一、積累與運(yùn)用(共22分)姓名出生地代表作1.梳理詩(shī)人信息。請(qǐng)借助小貼士，向DeepSeek(以下簡(jiǎn)稱(chēng)DS)提問(wèn)，讓它幫忙姓名出生地代表作小貼士用戶(hù)的查詢(xún)需求，提供相應(yīng)的幫助。前提是你必須提問(wèn)的一般策略：自報(bào)身份+具體任務(wù)描述+結(jié)后，終于根據(jù)我們提供的原始圖片和對(duì)畫(huà)風(fēng)等的具體要求，繪制出了四位詩(shī)人的畫(huà)像。請(qǐng)根據(jù)所給主題詞及篇目提示，選配適當(dāng)?shù)脑?shī)句，完成名片制作。(8分)劉禹錫一》酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》語(yǔ)文試題卷第1頁(yè)(共8頁(yè))語(yǔ)文試題卷第2頁(yè)(共8頁(yè))⑧⑧李賀《雁門(mén)太守行》李商隱《無(wú)題》任務(wù)。(7分)謹(jǐn)以星河作墨致敬韓愈。他汲取中原文化的厚重，繪就“百般紅紫斗永不褪色的精神圖騰!致敬韓愈，致敬河洛大地孕育的文化豐碑!(2)畫(huà)線句有搭配不當(dāng)?shù)那闆r，請(qǐng)找出一處并加以修改。(2分)(3)請(qǐng)用一個(gè)轉(zhuǎn)折或遞進(jìn)關(guān)系的復(fù)句，評(píng)價(jià)DS生成的這段致敬詞。不超過(guò)50字。(3分)4.實(shí)踐反思總結(jié)。借助人工智能學(xué)習(xí)應(yīng)注意哪些問(wèn)題?請(qǐng)根據(jù)以上實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程簡(jiǎn)要概括。(3分)二、閱讀與鑒賞(共27分)(一)閱讀下文，完成5—8題(15分)明前茶①在外出闖蕩12年之后，兒子艾孜買(mǎi)提的歸來(lái)，令努斯熱提與老伴又喜又愁。喜的是，18歲執(zhí)意離家去深圳酒吧當(dāng)主唱的兒子，忽然懂得體諒父母的力不兒子帶著媳婦和一雙兒女回來(lái)了，得重新裝修房子，還得為孫兒孫女的教育著想，單靠這片葡萄園的產(chǎn)出怎么夠花銷(xiāo)呢?②艾孜買(mǎi)提回來(lái)時(shí)正是7月上旬，家中的葡萄即將進(jìn)入成熟期，他一回來(lái)就③父母大驚，活了60多歲，他們沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這種保鮮葡萄的方式：“秋風(fēng)一起，④艾孜買(mǎi)提安慰父母說(shuō)，家里的老品種葡萄，含糖量不行，卻是做冰酒的好材料。他已經(jīng)聯(lián)合幾位兒時(shí)伙伴回家創(chuàng)業(yè)，目標(biāo)是釀出金琥珀色、甘爽清冽的“冰酒”。在一望無(wú)際的葡萄園中央，一座速建造，現(xiàn)代化的筐式壓榨機(jī)、過(guò)濾器與控溫發(fā)酵的裝置都陸續(xù)運(yùn)來(lái)安裝了?，F(xiàn)在，父母終于不必起五更睡半夜、貓著腰在低矮的防護(hù)網(wǎng)下?lián)屖掌息甙钨I(mǎi)提也不理這些閑言碎語(yǔ)，他只是在雪后出門(mén)，與妻子各持一個(gè)小炕⑧經(jīng)過(guò)四個(gè)月的漫長(zhǎng)等待，葡萄們已經(jīng)明顯脫水，經(jīng)過(guò)反復(fù)冰凍與解凍，那深褐色、淺褐色、焦茶色的皺縮果實(shí)中，糖分與風(fēng)味物質(zhì)濃縮聚集。當(dāng)晚上的氣溫又一次降到—8°時(shí)，艾孜買(mǎi)提全家穿上皮襖，戴上棉帽與手套，到葡萄園張開(kāi)細(xì)網(wǎng)；輕輕搖晃枝頭，凍得像大理石一樣的葡萄一落下，馬上就送到冰窖般的車(chē)間里分揀，除去不合格的青果蛋子，倒入筐式壓榨機(jī)壓榨。在—8°的氣溫中，水分結(jié)冰后還是細(xì)碎的冰碴，很容易與葡萄汁分離。涓涓流出的葡萄汁香氣馥郁。父母裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)來(lái)參觀艾孜買(mǎi)提的車(chē)間，看到不時(shí)有鐵硬的冰葡萄從筐式壓榨機(jī)的縫隙中彈跳而出，就像不服約束的調(diào)皮小子，被逗得哈哈大笑。語(yǔ)文試題卷第3頁(yè)(共8頁(yè))駒要出門(mén)，你圈個(gè)柵欄就能攔得住他?他頭也不回去南方，臨上火車(chē)，脫下皮?艾孜買(mǎi)提頭一回聽(tīng)說(shuō)自己外出闖蕩這些年，父母暗中的憂(yōu)心牽掛，心下得安眠”。他本人就像這些不走尋常路的葡萄，經(jīng)霜沐雪，要完成自己的夢(mèng)想，讓父母多擔(dān)了多少心?而今，他終于歷練歸來(lái)，擁有一個(gè)成熟男人的目標(biāo)與擔(dān)?六個(gè)月后，金色的冰酒釀造成功，色澤晶瑩剔透，仿佛凝結(jié)了冰雪的靈魂。這是冒險(xiǎn)的結(jié)晶，也是信任的力量造就的人間佳釀。5.文章主要寫(xiě)了艾孜買(mǎi)提回鄉(xiāng)釀造冰酒的故事，請(qǐng)根據(jù)文中的時(shí)間提示，簡(jiǎn)要梳理情節(jié)。(3分)7.文中人物的語(yǔ)言很有特點(diǎn)，請(qǐng)簡(jiǎn)要概括，然后結(jié)合語(yǔ)句具體分析。(4分)8.為什么說(shuō)這金色的冰酒“是冒險(xiǎn)的結(jié)晶，也是信任的力量造就的”?請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。(4分)(二)閱讀下面兩篇文本，完成9—11題(12分)文本一①規(guī)范使用語(yǔ)言及符號(hào)，是文字有效交流的基礎(chǔ)。然而在社交平臺(tái)上，無(wú)論是明星大V,還是普通用戶(hù)，發(fā)表聲明、互相聊天都愈發(fā)難見(jiàn)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的身表現(xiàn)，也有網(wǎng)友認(rèn)為網(wǎng)言網(wǎng)語(yǔ)自有其特點(diǎn)，不必上綱上線。那么,究竟應(yīng)如何看待這一現(xiàn)象?②眾所周知，古代典籍中是沒(méi)有統(tǒng)一、規(guī)范的標(biāo)點(diǎn)的，古人閱讀中要借助言文在傳播過(guò)程中產(chǎn)生了大量表意不明、不便理解的問(wèn)題，抑制了中華文化在普通民眾中的傳播。清末民初，中國(guó)人識(shí)字率只有3%到4%,由此可見(jiàn)一斑。語(yǔ)文試題卷第4頁(yè)(共8頁(yè))語(yǔ)文試題卷第5頁(yè)(共8頁(yè))到了近代，張德彝首次從國(guó)外引進(jìn)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，之后知識(shí)界廣泛號(hào)召使用標(biāo)點(diǎn)，并通過(guò)新文化運(yùn)動(dòng)進(jìn)行了全國(guó)推廣，有力推動(dòng)了白話(huà)文的普及?？梢?jiàn)，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)③如今網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展使文字交流的頻率大幅提高，范圍極大擴(kuò)展，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)卻逐漸失去了存在感。從客觀上來(lái)說(shuō)，在微博等早期社交媒體上，字符長(zhǎng)度有嚴(yán)格限制，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)自然成了被省略的對(duì)象。從主觀上看，網(wǎng)絡(luò)表達(dá)力求迅速、自由，段與段之間空行、穿插表情包、不細(xì)究標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用也成了“不拘一格”的一種表現(xiàn)。④正如各種網(wǎng)絡(luò)流行詞語(yǔ)一般，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法的嬗變，也可以視為語(yǔ)言生命力的一種體現(xiàn)。但要警惕的是，網(wǎng)絡(luò)交際語(yǔ)體的流行正在入侵正規(guī)的書(shū)面表作品涉及對(duì)話(huà)處，自行使用冒號(hào)、雙引號(hào)，否則作品一律不予采用!敬請(qǐng)知情!”范使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的意識(shí)和能力。⑤漢字猶如一磚一瓦，筑成文章、書(shū)籍的高樓大廈。如果沒(méi)有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)穿在享受網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)的自由與便捷時(shí)，也應(yīng)尊重、堅(jiān)守語(yǔ)言文字應(yīng)用規(guī)則，包括標(biāo)點(diǎn)文本二①《標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法》是為便利語(yǔ)言文字使用而制定的、由使用者共同遵守的語(yǔ)言文字應(yīng)用規(guī)則，對(duì)推進(jìn)書(shū)面語(yǔ)言的規(guī)范化發(fā)揮了重要作用。但在網(wǎng)絡(luò)交際②從《標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法》的適用范圍看，在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，應(yīng)符合規(guī)范要求?！稑?biāo)點(diǎn)符號(hào)用法》明確指出其適用范圍是現(xiàn)代漢語(yǔ)書(shū)面語(yǔ)。一般認(rèn)為，書(shū)面語(yǔ)是指用文字將口語(yǔ)記錄下來(lái)并經(jīng)過(guò)一定的提煉、加工而形成的一種語(yǔ)言表現(xiàn)形式?！冬F(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》(第7版)認(rèn)為“書(shū)面語(yǔ)”言”,即“看的漢語(yǔ)”。據(jù)此看來(lái)，凡使用文字形式進(jìn)行交際，都需要規(guī)范使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。網(wǎng)絡(luò)交際語(yǔ)言，本質(zhì)上也是用文字“寫(xiě)”出來(lái)的書(shū)面語(yǔ)，因此也應(yīng)該遵③但在語(yǔ)言文字使用領(lǐng)域，還存在著一種被稱(chēng)為“語(yǔ)言特區(qū)”的概念。這個(gè)概念說(shuō)的是那些可以“理直氣壯”地突破常規(guī)語(yǔ)言規(guī)則約束的語(yǔ)言運(yùn)用特定領(lǐng)域，比如詩(shī)歌文體和標(biāo)題口號(hào)，都可以不使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。網(wǎng)絡(luò)交際講究即時(shí)性，語(yǔ)文試題卷第6頁(yè)(共8頁(yè))用上可以更具靈活性和創(chuàng)新性。號(hào)起到相同的作用。空格鍵是鍵盤(pán)上最大的一個(gè)按鍵，使用空格鍵既快捷又方義的功能都是無(wú)可置疑的。網(wǎng)絡(luò)交際語(yǔ)體在靈活使用標(biāo)點(diǎn)時(shí)，不應(yīng)導(dǎo)致標(biāo)示不9.對(duì)于網(wǎng)絡(luò)交際中“不使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)”這一現(xiàn)象，兩篇文本的看法有何異同?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。(3分)10.請(qǐng)借助下面的推理知識(shí)，分析文本二畫(huà)線部分的推理邏輯。(3分)演繹推理是一種重要的邏輯推理方式，通常由大前提、小前提和結(jié)論大前提是一個(gè)普遍性的、已知的規(guī)律或原則；小前提是一個(gè)與大前提相關(guān)的事實(shí)或情境；結(jié)論是根據(jù)二者推出的結(jié)果。例如：所有鳥(niǎo)類(lèi)都有羽毛(大前提),麻雀是鳥(niǎo)類(lèi)(小前提),因此，麻雀也有羽毛(結(jié)論.)。11.議論文要做到觀點(diǎn)明確，須態(tài)度鮮明，不能模棱兩可。請(qǐng)從兩篇文本中任選一篇，結(jié)合行文思路，分析它是否做到了觀點(diǎn)明確。(6分)三、古詩(shī)文閱讀(共16分)(一)閱讀下面兩則文言文，完成12—15題(12分)文本一先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來(lái)，夙夜憂(yōu)嘆，恐托付不效，愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效；不效，則治臣之罪，以告先帝之靈。若無(wú)興德之言，則責(zé)攸之、祎、允等之慢，以彰其咎。陛下亦宜自謀，以咨諏善道，察納雅言，深追先帝遺詔。臣不勝受恩感激。文本二章武三年春，先主于永安病篤，召亮于成都，屬以后事，謂亮曰：“君才十倍曰：“臣敢竭股肱之力，效忠貞之節(jié)，繼之以死!”先主又為詔敕后主曰相從事，事之如父?！苯ㄅd元年，封亮武鄉(xiāng)侯，開(kāi)府治事。頃之，又領(lǐng)益州牧。政事無(wú)巨細(xì)，咸決于亮。南中諸郡，并皆叛亂，亮以新遭大喪，故未便加兵，且遣使聘吳，因結(jié)和三年春，亮率眾南征，其秋悉平。軍資所出，國(guó)以富饒，乃治戎講武，以俟大舉。12.下列語(yǔ)句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)，意思不相同的一項(xiàng)是()(2分)A.先主于永安病篤博學(xué)而篤志(《論語(yǔ)》)B.屬以后事屬予作文以記之(《岳陽(yáng)樓記》)C.咸決于亮咸來(lái)問(wèn)訊(《桃花源記》)13.下列對(duì)兩篇文本中的語(yǔ)句，理解不正確的一項(xiàng)是()(2分)A.“受命以來(lái)，夙夜憂(yōu)嘆”,寫(xiě)出了自己接受先帝臨終托付后壓力很大、早晚憂(yōu)愁嘆息的情狀。B.“庶竭駑鈍，攘除奸兇”,表達(dá)了自己將竭盡所能、為國(guó)鏟除奸兇的忠貞之志和堅(jiān)定決心。C.“斟酌損益，進(jìn)盡忠言”,明確了攸之等人的職責(zé)，也暗含希望后主能虛心納諫之意。南中時(shí)行軍之艱難。14.在規(guī)勸后主時(shí)，諸葛亮為何多次提到“先帝”?請(qǐng)結(jié)合文本一簡(jiǎn)要分析。語(yǔ)文試題卷第7頁(yè)(共8頁(yè))語(yǔ)文試題卷第8頁(yè)(共8頁(yè))15.文本一中提到“先帝知臣謹(jǐn)慎”,從文本二看，諸葛亮的“謹(jǐn)慎”有哪些具體表現(xiàn)?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(4分)(二)閱讀下面一首宋詞，完成16題(4分)一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺(tái)。夕陽(yáng)西下幾時(shí)回?無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)。小園香徑獨(dú)徘徊。17.閱讀小說(shuō)，應(yīng)抓住其中的矛盾沖突。請(qǐng)從以下選項(xiàng)中任選一項(xiàng)，結(jié)合名著中的具體情節(jié)，分析他們之間產(chǎn)生矛盾沖突的表層和深層原因。(5分)A.《西游記》中孫悟空與唐僧的矛盾B.《水滸傳》中武松與張都監(jiān)的矛盾18.閱讀下面的材料，任選一題，根據(jù)要求作文。(50分