2026年蘇課新版初一語(yǔ)文上冊(cè)期末綜合考核試題及答案考試時(shí)間：120分鐘滿(mǎn)分：120分姓名：________班級(jí)：________一、積累與運(yùn)用（30分）1、選擇題：字音字形（6分）

(1)、“嘹亮”一詞中，“嘹”的正確讀音是

A.liǎo

B.liáo

C.liāo

D.liào答案：A

解析：“嘹”讀作liǎo，是“嘹亮”的正確讀音。(2)、下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)無(wú)誤的一項(xiàng)是

A.稠密

B.垂暮

C.意義

D.慢性答案：A

解析：“稠密”為正確詞語(yǔ)；“垂暮”應(yīng)為“垂暮”或“暮年”，“慢性”是正確詞語(yǔ)，但題干要求選擇“書(shū)寫(xiě)無(wú)誤”的一項(xiàng)，因此“稠密”是唯一正確選項(xiàng)。(3)、“醞釀”一詞中，“釀”的正確讀音是

A.niàng

B.liàng

C.niáng

D.nìng答案：A

解析：“釀”讀作niàng，常用于“醞釀”一詞。(4)、下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是

A.花枝招展

B.花團(tuán)錦簇

C.花房月地

D.花好月圓答案：D

解析：“花好月圓”為常用成語(yǔ)，正確無(wú)誤；其他三項(xiàng)均為錯(cuò)誤成語(yǔ)，如“花房月地”應(yīng)為“花天酒地”。(5)、“澄清”一詞中，“清”的正確讀音是

A.qīng

B.qìng

C.qǘn

D.qīn答案：A

解析：“清”在“澄清”中讀作qīng，表示清澈的意思。(6)、“細(xì)膩”一詞中，“膩”的正確讀音是

A.nì

B.ní

C.nǐ

D.nì答案：A

解析：“膩”讀作nì，意為膩煩、細(xì)致，如“細(xì)膩”為正確詞語(yǔ)。2、選擇題：詞語(yǔ)運(yùn)用（6分）

(1)、“希望”一詞在文中用來(lái)表達(dá)

A.驚嘆

B.惆悵

C.期待

D.憤怒答案：C

解析：“希望”表示期待，與文意相符。(2)、“寧?kù)o”一詞最能體現(xiàn)句子中表達(dá)的情感是

A.焦慮

B.喜悅

C.平靜

D.憤怒答案：C

解析：“寧?kù)o”體現(xiàn)的是平靜、安寧的情感。(3)、“闡明”一詞的近義詞是

A.闡述

B.闡證

C.闡明

D.闡顯答案：A

解析：“闡明”與“闡述”意思相近，都表示清楚地表達(dá)。(4)、“迷惑”一詞的反義詞是

A.清楚

B.明白

C.理解

D.無(wú)知答案：B

解析：“迷惑”表示困惑，反義詞是“明白”。(5)、“深沉”一詞用來(lái)形容情感，通常是指

A.上揚(yáng)

B.高亢

C.沉郁

D.稚嫩答案：C

解析：“深沉”多用來(lái)形容情感內(nèi)斂、沉郁的狀態(tài)。(6)、“恰當(dāng)”一詞的意思是

A.不適當(dāng)

B.合適

C.隨意

D.浪費(fèi)答案：B

解析：“恰當(dāng)”表示合適、得當(dāng)。3、選擇題：病句修改（4分）

(1)、“他因?yàn)樯×?，所以沒(méi)來(lái)上課。”這句話(huà)的病因是

A.成分殘缺

B.重復(fù)啰嗦

C.用詞不當(dāng)

D.語(yǔ)序不當(dāng)答案：D

解析：句中“因?yàn)椤浴敝貜?fù)，語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)改為“他生病了，所以沒(méi)來(lái)上課?！?2)、“我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)比其他班高很多?！边@句話(huà)的錯(cuò)誤是

A.成分殘缺

B.用詞不當(dāng)

C.重復(fù)啰嗦

D.搭配不當(dāng)答案：A

解析：句子缺少“程度”或“比”的比較對(duì)象，應(yīng)改為“我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)比其他班高很多”或“我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)比其他班高得多。”(3)、“我昨天去了一趟書(shū)店，買(mǎi)了一本書(shū)?！边@句話(huà)是否通順？

A.通順

B.不通順答案：A

解析：句子結(jié)構(gòu)完整，表達(dá)清晰，沒(méi)有語(yǔ)病。(4)、“在學(xué)校里，學(xué)習(xí)是我們最緊張的重要任務(wù)?！边@句話(huà)的病因是

A.句式雜糅

B.語(yǔ)序不當(dāng)

C.重復(fù)啰嗦

D.用詞不當(dāng)答案：A

解析：句子結(jié)構(gòu)混亂，“最緊張的重要任務(wù)”表達(dá)重復(fù)，應(yīng)改為“學(xué)習(xí)是學(xué)校里最重要的任務(wù)?！?、選擇題：文學(xué)常識(shí)（4分）

(1)、《春》的作者是

A.朱自清

B.老舍

C.郭沫若

D.冰心答案：A

解析：《春》是朱自清寫(xiě)的一篇散文，是語(yǔ)文課本中的經(jīng)典篇目。(2)、《天凈沙·秋思》的作者是

A.白居易

B.馬致遠(yuǎn)

C.杜甫

D.李白答案：B

解析：《天凈沙·秋思》是元代馬致遠(yuǎn)的散曲名作。(3)、《從百草園到三味書(shū)屋》的作者是

A.魯迅

B.老舍

C.郭沫若

D.冰心答案：A

解析：該散文選自魯迅的《朝花夕拾》，是其回憶性散文集中的名篇。(4)、“說(shuō)和做——記聞一多先生言行片段”一文的作者是

A.孫犁

B.魏巍

C.臧克家

D.周士中答案：C

解析：這篇文章的作者是臧克家，是紀(jì)念聞一多先生的文章。5、名句默寫(xiě)（10分）

(1)、少壯不努力，________。

答案：老大徒傷悲

解析：出自《長(zhǎng)歌行》，表達(dá)了珍惜青春時(shí)光的哲理。(2)、________，小橋流水人家。

答案：枯藤老樹(shù)昏鴉

解析：出自馬致遠(yuǎn)的《天凈沙·秋思》，描繪了秋天傍晚的景象。(3)、天街小雨潤(rùn)如酥，________。

答案：草色遙看近卻無(wú)

解析：出自韓愈的《早春呈水部張十八員外》，描繪了春雨后草色朦朧的景象。(4)、山光悅鳥(niǎo)性，________。

答案：潭影空人心

解析：出自常建的《題破山寺后禪院》，贊美自然與心靈的和諧。(5)、________，我在你的搖籃里。

答案：母親啊

解析：出自冰心的《繁星》，表達(dá)了對(duì)母親的深情。二、閱讀理解（40分）（一）古詩(shī)詞閱讀（8分）

閱讀下面古詩(shī)，回答問(wèn)題。

《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》

楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過(guò)五溪。

我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西。(1)、詩(shī)中“左遷”是什么意思？

答案：左遷是指貶官，古代以左為尊，這里指被調(diào)至更偏遠(yuǎn)的地方。

解析：“左遷”是古文中的常見(jiàn)詞，意為官職降低，指被貶官至更偏遠(yuǎn)的地方。(2)、詩(shī)中用什么意象表達(dá)“愁心”？

答案：明月

解析：明月是傳統(tǒng)文化中常見(jiàn)的表達(dá)思念和愁緒的意象，詩(shī)人借此寄托愁緒。(3)、下列對(duì)詩(shī)句的理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

A.“楊花落盡子規(guī)啼”描繪了春天的景象。

B.“聞道龍標(biāo)過(guò)五溪”寫(xiě)出詩(shī)人得知友人降職的消息。

C.“我寄愁心與明月”表達(dá)詩(shī)人對(duì)友人的牽掛之情。

D.“隨風(fēng)直到夜郎西”體現(xiàn)詩(shī)人對(duì)友人的祝愿。答案：D

解析：“隨風(fēng)直到夜郎西”并非祝愿，而是表達(dá)詩(shī)人心中愁緒與明月同在的意境。(4)、“夜郎西”指的是

A.中國(guó)西部地區(qū)

B.一個(gè)地名

C.古代一個(gè)國(guó)家

D.詩(shī)人居住的地方答案：B

解析：“夜郎”是古代的一個(gè)地名，位于今貴州一帶，古人常用“夜郎西”表達(dá)遠(yuǎn)去之地。（二）文言文閱讀（12分）

閱讀下面文言選段，回答問(wèn)題。

陳太丘與友期行，期日中。過(guò)中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時(shí)年七歲，門(mén)外戲。客問(wèn)元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！與人期行，相委而去?！痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至，則是無(wú)信；對(duì)子罵父，則是無(wú)禮。”友人慚，下車(chē)引之。元方入門(mén)不顧。(1)、下列對(duì)“期日中”的翻譯正確的一項(xiàng)是

A.約定在中午

B.等到中午

C.期望日出

D.預(yù)定日期答案：A

解析：“期日中”意為約定在中午，表示時(shí)間上的約定。(2)、“相委而去”的“委”意思是

A.委托

B.棄置

C.委托他人

D.委婉答案：B

解析：“委”在文中意為“丟下、拋棄”，“相委而去”意為丟下別人獨(dú)自離去。(3)、下列對(duì)“無(wú)信”和“無(wú)禮”的理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

A.“無(wú)信”是指不守信用。

B.“無(wú)禮”是指不懂禮貌。

C.“無(wú)信”指友人未按時(shí)赴約。

D.“無(wú)禮”是對(duì)客人的不尊重。答案：C

解析：“無(wú)信”是指沒(méi)有信用地違背約定，而非指友人未按時(shí)赴約本身。(4)、元方罵客人的原因是什么？

答案：因?yàn)橛讶耸Ъs且無(wú)禮。

解析：元方指出友人未按時(shí)赴約是無(wú)信，對(duì)父親不滿(mǎn)是無(wú)禮，因此進(jìn)行責(zé)備。(5)、下列不屬于文言文常見(jiàn)虛詞的一項(xiàng)是

A.之

B.與

C.而

D.然答案：B

解析：“與”是連詞，不是虛詞，而“之”“而”“然”均為虛詞。(6)、這篇文言文出自

A.《世說(shuō)新語(yǔ)》

B.《論語(yǔ)》

C.《莊子》

D.《孟子》答案：A

解析：此文出自《世說(shuō)新語(yǔ)·方正》，是魏晉南北朝時(shí)期的一部志人小說(shuō)集。（三）現(xiàn)代文閱讀一：記敘文（10分）

閱讀下面選段，回答問(wèn)題。

秋天的懷念（節(jié)選）

“我”在秋天懷念母親，是因?yàn)槟赣H在秋天去世?！拔摇痹谶@一年的秋天，母親病重，無(wú)法送“我”去上學(xué)，只能在門(mén)口目送。“我”走了一段路，回過(guò)頭來(lái)看，母親還在那里站著。(1)、文中“秋天的懷念”指的是

答案：對(duì)母親的懷念。

解析：文中直接點(diǎn)明“秋天的懷念”，指的是“我”在秋天對(duì)母親的思念之情。(2)、“目送”這個(gè)詞在文中表達(dá)的意思是

答案：目送是看著對(duì)方走遠(yuǎn)，是一種默默的牽掛。

解析：母親因病無(wú)法親自送“我”，只能在門(mén)口注視，“目送”表達(dá)了她對(duì)“我”的依依不舍。(3)、下列對(duì)選段內(nèi)容理解正確的一項(xiàng)是

A.母親在秋天去世。

B.“我”在這一年秋天沒(méi)有去上學(xué)。

C.母親在門(mén)口目送“我”去上學(xué)。

D.“我”走了一段路后回頭看到母親還在站著。答案：D

解析：選段中明確寫(xiě)到“我”走了一段路回過(guò)頭看，母親還在那里站著?！?4)、文中表達(dá)了什么樣的情感？

答案：表達(dá)了子女對(duì)母親的思念和敬愛(ài)之情。

解析：整篇文章通過(guò)秋天這一季節(jié)，表達(dá)對(duì)失去母親的深深的懷念。(5)、下列不屬于這篇文章的主題的一項(xiàng)是

A.母愛(ài)。

B.兒童天真。

C.親情。

D.懷念。答案：B

解析：文章主要描寫(xiě)的是母親與子女之間的情感，沒(méi)有體現(xiàn)兒童天真的主題。（四）現(xiàn)代文閱讀二：說(shuō)明文/議論文（10分）

閱讀下面議論文選段，回答問(wèn)題。

《論語(yǔ)》十二章

孔子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”(1)、這句話(huà)中“省”的意思是

答案：反省。

解析：“省”在文中意為反思、反省自己的行為。(2)、“傳不習(xí)乎”指的是

A.傳授知識(shí)

B.傳播思想

C.學(xué)習(xí)后復(fù)習(xí)

D.聽(tīng)從教誨答案：C

解析：“傳不習(xí)乎”意為“傳授的知識(shí)是否復(fù)習(xí)了”，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)后要反復(fù)練習(xí)。(3)、下列句子中不屬于《論語(yǔ)》內(nèi)容的一項(xiàng)是

A.吾日三省吾身

B.不恥下問(wèn)

C.誨人不倦

D.四海之內(nèi)皆兄弟答案：D

解析：“四海之內(nèi)皆兄弟”出自《論語(yǔ)·顏淵》，但“四海之內(nèi)皆兄弟”并非直接出自《論語(yǔ)》本章內(nèi)容。(4)、孔子在文中強(qiáng)調(diào)做人要

A.誠(chéng)實(shí)

B.自省

C.勤奮

D.慈善答案：B

解析：孔子強(qiáng)調(diào)每天要反省自己是否盡心做事、是否誠(chéng)信待人、是否復(fù)習(xí)所學(xué)。(5)、下列對(duì)《論語(yǔ)》語(yǔ)言風(fēng)格的分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

A.簡(jiǎn)潔明了

B.樸實(shí)自然

C.極具文學(xué)性

D.富有哲理答案：C

解析：《論語(yǔ)》語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華，以簡(jiǎn)練的對(duì)話(huà)方式傳達(dá)深刻的道理。三、綜合性學(xué)習(xí)（10分）請(qǐng)根據(jù)“民以食為天”的話(huà)題，寫(xiě)出你對(duì)“珍惜糧食”這一主題的理解，并結(jié)合《春》和《濟(jì)南的冬天》中的描寫(xiě)，談?wù)勀銓?duì)季節(jié)與生活的關(guān)系。答案：

“民以食為天”強(qiáng)調(diào)了糧食的重要性，而“珍惜糧食”是對(duì)這一說(shuō)法的現(xiàn)實(shí)體現(xiàn)?！洞骸分忻枥L了春天萬(wàn)物復(fù)蘇、充滿(mǎn)生機(jī)的景象，人們也開(kāi)始忙碌于耕種、播種，這體現(xiàn)了自然與人類(lèi)生活的緊密聯(lián)系?！稘?jì)南的冬天》則通過(guò)描繪冬天的溫暖與寧?kù)o，表現(xiàn)出人們對(duì)生活的滿(mǎn)足與珍惜。季節(jié)不僅影響自然變化，也影響人們的生活節(jié)奏和情感體驗(yàn)，我們需要順應(yīng)自然，珍惜才能更好感受生活的美好。解析