2026屆陜西省西安市鐵一中高二生物第一學(xué)期期末綜合測(cè)試模擬試題請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．下列有關(guān)生物遺傳變異與進(jìn)化的敘述，正確的是（）A.若種群內(nèi)個(gè)體間隨機(jī)交配，親代和子代的基因頻率不會(huì)發(fā)生改變B.真核生物有性生殖的出現(xiàn)實(shí)現(xiàn)了基因重組，生物進(jìn)化速度明顯加快C.生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是指通過物種之間不斷生存斗爭(zhēng)，實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)化的過程D.由于突變和基因重組都是隨機(jī)、不定向的，因此生物進(jìn)化的方向也是隨機(jī)的2．下列會(huì)引起人體組織水腫的是（）A.吃糖過多 B.飲食過咸 C.長(zhǎng)期蛋白質(zhì)攝入不足 D.飲水不足3．下面是某種動(dòng)物細(xì)胞分裂的一組圖像，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.圖①過程中，每條染色體的行為相同B.圖②發(fā)生了非同源染色體自由組合C.圖③是觀察染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時(shí)期D.由圖④可判斷該動(dòng)物一定是雄性4．下列有關(guān)種群與群落的敘述，正確的是()A.年齡組成為穩(wěn)定型的種群，其個(gè)體數(shù)量將不斷增多B.種群增長(zhǎng)曲線為“J”型時(shí)，其種群增長(zhǎng)率是先增大后減小C.種群密度是種群最基本的數(shù)量特征，群落中的物種數(shù)目的多少可用豐富度表示D.森林中各種生物的垂直分層現(xiàn)象是由光照決定的5．下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)組成成分的敘述，正確的是（）A.自養(yǎng)生物都屬于生產(chǎn)者，都能進(jìn)行光合作用把無機(jī)物轉(zhuǎn)變成有機(jī)物B.消費(fèi)者都屬于異養(yǎng)生物，消費(fèi)者的存在有利于生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)C.生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括食物鏈和食物網(wǎng)D.分解者都是原核生物，其不參與食物鏈和食物網(wǎng)的組成6．血細(xì)胞、肌細(xì)胞和淋巴細(xì)胞所處的內(nèi)環(huán)境分別是（）A.血漿、體液、體液 B.血液、體液、淋巴C.血漿、組織液、淋巴 D.血液、細(xì)胞外液、體液二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）酵母菌是一種真菌，與我們的日常生活密切相關(guān)，也是現(xiàn)代生物技術(shù)研究常用的模式生物，請(qǐng)回答下列有關(guān)問題：（1）土壤中富含各種微生物，將其浸出液接種到特定培養(yǎng)基上，可得到酵母菌。這一過程叫做酵母菌的分離；不同培養(yǎng)基的具體配方不同，但一般都含有_______________________等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。（2）某同學(xué)在做微生物實(shí)驗(yàn)時(shí)，不小心把圓褐固氮菌和酵母菌混在了一起。請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，分離得到純度較高的圓褐固氮菌和酵母菌。①實(shí)驗(yàn)原理__________________________________________________________________。②材料用具（略）③主要實(shí)驗(yàn)步驟：第一步：制備兩種培養(yǎng)基，一種是________培養(yǎng)基，另一種是________的培養(yǎng)基。分別分成兩份，依次標(biāo)上A、A'和B、B'，備用。第二步：分別向A、B培養(yǎng)基中接種等量的混合菌。第三步：接種后，放在恒溫箱中培養(yǎng)3～4天。第四步：分別從A、B培養(yǎng)基的菌落中挑取生長(zhǎng)良好的菌種，接種到A′和B′培養(yǎng)基中。第五步：接種后，把A′和B′培養(yǎng)基放入恒溫箱中培養(yǎng)3～4天。④回答問題：a第四、五兩個(gè)步驟的目的是___________________________________________________。b．在操作中，為保證無雜菌感染，實(shí)驗(yàn)中應(yīng)采用的主要措施有_______________________。8．（10分）為研究單作、套種模式茶園的生態(tài)效應(yīng)，研究小組對(duì)不同茶園的主要害蟲及其一種天敵等情況進(jìn)行調(diào)查，結(jié)果如下表。請(qǐng)回答下列問題：不同茶園假眼小綠葉蟬（個(gè)/m2）受害茶樹葉片數(shù)（個(gè)/m2）天敵（個(gè)/m2）茶樹品種1+大豆84192141茶樹品種114739612茶樹品種2+大豆5723778茶樹品種210547121（1）在茶樹間套種大豆，這是利用群落的_____原理。（2）采用_____法調(diào)查得出上述結(jié)果。依據(jù)調(diào)查結(jié)果，請(qǐng)寫出茶園生物可形成的其中一條食物鏈：_____，流經(jīng)天敵的能量部分用于自身的生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖等生命活動(dòng)，其余能量的去向是_____。（3）根據(jù)調(diào)查結(jié)果，可知_____種植模式可提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性，原因_____。（4）茶園中不僅要除蟲還要除草，從能量流動(dòng)的角度分析，除蟲除草的意義是_____。9．（10分）α-萘乙酸（NAA）是生長(zhǎng)素類調(diào)節(jié)劑，科研小組探究a、b、c三種不同濃度的NAA溶液對(duì)葡萄莖段側(cè)芽生長(zhǎng)的影響，結(jié)果如甲圖所示。（1）若選用帶頂芽的葡萄莖段作實(shí)驗(yàn)材料，要對(duì)其進(jìn)行去除頂芽處理，目的是___________。（2）根據(jù)甲圖所示的結(jié)果，a、b兩種濃度的大小關(guān)系是___________。在a濃度的NAA溶液作用下，葡萄莖段側(cè)芽______________（填“能”或“不能”）生長(zhǎng)；甲圖所示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果___________（填“能”或“不能"）體現(xiàn)NAA作用的兩重性。（3）進(jìn)一步探究NAA促進(jìn)葡萄莖段側(cè)芽生長(zhǎng)的最適濃度X（乙圖）時(shí)，可將甲圖實(shí)驗(yàn)稱為這個(gè)實(shí)驗(yàn)的預(yù)實(shí)驗(yàn)，進(jìn)行預(yù)實(shí)驗(yàn)的目的是_____________。b、c濃度在X濃度兩側(cè)有___________種可能性。（4）若濃度b>c，某同學(xué)在b、c濃度之間設(shè)計(jì)一系列濃度梯度的NAA溶液對(duì)葡萄莖段進(jìn)行處理，一段時(shí)間后分別測(cè)量葡萄莖段側(cè)芽的生長(zhǎng)址。對(duì)所測(cè)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)在b、c濃度之間未出現(xiàn)峰值。參照該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)，在下一個(gè)實(shí)驗(yàn)中，你應(yīng)該在___________（濃度范圍）設(shè)計(jì)一系列濃度梯度的NAA溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，才能達(dá)到本實(shí)驗(yàn)的目的。10．（10分）某科研小組以幼齡大鼠為實(shí)驗(yàn)材料，以體重變化作為檢測(cè)指標(biāo)研究垂體對(duì)機(jī)體生長(zhǎng)發(fā)育的作用?；卮鹣铝袉栴}：（1）請(qǐng)完善下面的實(shí)驗(yàn)步驟：①將若干只大鼠隨機(jī)分為A、B兩組，A組手術(shù)切除垂體，B組______________________。②將上述兩組大鼠置于相同且適宜的條件下飼養(yǎng)。③每隔一定時(shí)間，測(cè)定并記錄_______________________。④對(duì)所得數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)處理與分析。（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)果與分析：①A組大鼠生長(zhǎng)發(fā)育的狀況明顯不如B組，出現(xiàn)這種差異的原因是由于A組的處理使大鼠缺失了來源于垂體的____________________________________________。②若一段時(shí)間后，給B組大鼠飼喂一定量的促甲狀腺激素，大鼠體液中的甲狀腺激素含量會(huì)____________（填“增加”或“不變”或“減少”），原因是______________________。11．（15分）如圖表示種群數(shù)量變化的四種情況Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ，其中a點(diǎn)表示外界因素的變化。據(jù)圖回答下列問題：（1）若經(jīng)過a點(diǎn)所示外界因素的變化，某種漁業(yè)產(chǎn)品的數(shù)量增長(zhǎng)符合Ⅰ曲線，在保持環(huán)境條件不變的情況下，依據(jù)自然界“種群增長(zhǎng)”的特點(diǎn)，人們?cè)谶M(jìn)行捕撈作業(yè)時(shí)，應(yīng)該使種群數(shù)量保持在_________左右，原因是____________________________________。（2）馬纓丹是一種生活于熱帶地區(qū)的有毒植物，為達(dá)到觀賞目的人們把它引種到夏威夷。一段時(shí)間后，馬纓丹大量繁殖，對(duì)夏威夷的畜牧業(yè)造成嚴(yán)重威脅，圖中曲線____________符合馬纓丹瘋狂蔓延趨勢(shì)。若馬纓丹每年增加60%，最初數(shù)量為N0株，則t年后種群數(shù)量為__________株。（3）若圖示種群為東亞飛蝗，應(yīng)控制其種群數(shù)量為__________（填“K1”“K2”或“0”），要調(diào)查蝗蟲卵的密度，可采取__________法。圖示模型為數(shù)學(xué)模型中的曲線，相較于數(shù)學(xué)方程式，它的優(yōu)點(diǎn)是____________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、B【解析】現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的基本觀點(diǎn)：種群是生物進(jìn)化的基本單位，生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)在于種群基因頻率的改變；突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料；自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向的改變并決定生物進(jìn)化的方向；隔離是新物種形成的必要條件。【詳解】A、若種群內(nèi)個(gè)體間隨機(jī)交配，由于環(huán)境的選擇作用，可能某一基因型的個(gè)體不能存活，所以親代和子代的基因頻率可能會(huì)發(fā)生改變，A錯(cuò)誤；B、有性生殖的出現(xiàn)，實(shí)現(xiàn)了基因重組，增強(qiáng)了生物變異的多樣性，生物進(jìn)化的速度明顯加快，B正確；C、物種之間的共同進(jìn)化主要是通過物種之間的生存斗爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)的，也可以是在互利的條件下，相互選擇，共同進(jìn)化，C錯(cuò)誤；D、自然選擇決定生物進(jìn)化的方向，自然選擇是定向的，故生物進(jìn)化的方向也是定向的，D錯(cuò)誤。故選B。2、C【解析】組織水腫是由于組織液增多造成的，其水分可以從血漿、細(xì)胞內(nèi)液滲透而來。主要原因包括以下幾個(gè)方面：（1）過敏反應(yīng)中組織胺的釋放引起毛細(xì)血管壁的通透性增加，血漿蛋白進(jìn)入組織液使其濃度升高，吸水造成水腫；（2）毛細(xì)淋巴管受阻，組織液中大分子蛋白質(zhì)不能回流至毛細(xì)淋巴管而導(dǎo)致組織液濃度升高，吸水造成水腫；（3）組織細(xì)胞代謝旺盛，代謝產(chǎn)物增加；（4）營(yíng)養(yǎng)不良引起血漿蛋白減少，滲透壓下降，組織液回流減弱，組織間隙液體增加，導(dǎo)致組織水腫現(xiàn)象；（5）腎臟病變引起細(xì)胞內(nèi)外液體交換失衡．腎炎導(dǎo)致腎小球?yàn)V過率下降，引起水滯留，導(dǎo)致組織水腫?！驹斀狻緼、吃糖過多不會(huì)引起人體組織水腫，A錯(cuò)誤；B、飲食過咸不會(huì)引起人體組織水腫，B錯(cuò)誤；C、長(zhǎng)期蛋白質(zhì)攝入不足，血漿蛋白減少，滲透壓下降，組織液回流減弱，組織間隙液體增加，導(dǎo)致組織水腫現(xiàn)象，C正確；D、飲水不足不會(huì)引起人體組織水腫，D錯(cuò)誤。故選C。3、D【解析】圖①代表的是有絲分裂，其過程中每條染色體的行為是相同的，A正確。圖②正發(fā)生同源染色體分離，此時(shí)由于非同源染色體的自由組合而導(dǎo)致基因發(fā)生自由組合，B正確。圖③是有絲分裂中期，此時(shí)染色體最短最粗，是觀察染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時(shí)期，C正確。圖④是減數(shù)第二次分裂后期，均等分裂，有可能是雌性動(dòng)物中的第一極體，D錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】學(xué)生對(duì)有絲分裂和減數(shù)分裂圖像混淆不清有絲分裂和減數(shù)分裂圖像的判斷(1)動(dòng)物細(xì)胞、植物細(xì)胞的辨別看細(xì)胞質(zhì)的分裂方式：由細(xì)胞板隔裂為植物細(xì)胞分裂，由中部向內(nèi)凹陷縊裂為動(dòng)物細(xì)胞分裂。看細(xì)胞的外形特征：矩形有壁為植物細(xì)胞，圓形無壁一般為動(dòng)物細(xì)胞。(2)雄性、雌性減數(shù)分裂的辨別看細(xì)胞質(zhì)分裂是否均等：均等分裂為雄性減數(shù)分裂或雌性第一極體形成第二極體；不均等分裂為雌性減數(shù)分裂(初級(jí)卵母細(xì)胞形成次級(jí)卵母細(xì)胞和次級(jí)卵母細(xì)胞形成卵細(xì)胞及第二極體)。(3)時(shí)期的判斷4、C【解析】年齡組成為穩(wěn)定型的種群，其個(gè)體數(shù)量在一段時(shí)間內(nèi)維持相對(duì)穩(wěn)定，A錯(cuò)誤。種群增長(zhǎng)曲線為“J”型時(shí)，其種群增長(zhǎng)率是一直不變的，B錯(cuò)誤。種群密度是種群最基本的數(shù)量特征，群落中的物種數(shù)目的多少可用豐富度表示，C正確。森林中植物的垂直分層是由光照決定的，但動(dòng)物的垂直分層現(xiàn)象是由食物條件和棲息空間決定的，D錯(cuò)誤。點(diǎn)睛：種群增長(zhǎng)的“J”型曲線的增長(zhǎng)率是一直不變的，而“S”型增長(zhǎng)率是一直下降的。5、B【解析】1、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)（1）生態(tài)系統(tǒng)的成分：生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者和非生物的物質(zhì)和能量。生產(chǎn)者：把無機(jī)物制造成有機(jī)物，把光能轉(zhuǎn)化為有機(jī)物中的化學(xué)能，從而可以被生物利用。消費(fèi)者：加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)；對(duì)植物的傳粉、種子傳播等具有重要作用。分解者：將動(dòng)植物遺體和動(dòng)物的排遺物分解成無機(jī)物，返回到無機(jī)環(huán)境中，供生產(chǎn)者重新利用。（2）生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)：食物鏈和食物網(wǎng)。2、生態(tài)系統(tǒng)的功能：能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)、信息傳遞等。【詳解】A、自養(yǎng)生物都屬于生產(chǎn)者，但不都能進(jìn)行光合作用，如硝化細(xì)菌，A錯(cuò)誤；B、消費(fèi)者都屬于異養(yǎng)生物，消費(fèi)者加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，所以消費(fèi)者的存在有利于生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，B正確；C、生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者和非生物的物質(zhì)和能量，C錯(cuò)誤；D、分解者也可以是真核生物，如蜣螂、蚯蚓等，其不參與食物鏈和食物網(wǎng)的組成，D錯(cuò)誤。故選B。6、C【解析】?jī)?nèi)環(huán)境主要由血漿、組織液和淋巴等細(xì)胞外液組成，其中血漿是血細(xì)胞直接生活的內(nèi)環(huán)境，組織液是組織細(xì)胞直接生活的內(nèi)環(huán)境，淋巴是淋巴細(xì)胞和吞噬細(xì)胞直接生活的內(nèi)環(huán)境。據(jù)此答題?！驹斀狻浚?）血細(xì)胞生活在血漿中，即其所處的內(nèi)環(huán)境是血漿；（2）肌細(xì)胞屬于組織細(xì)胞，其所處的內(nèi)環(huán)境是組織液；（3）淋巴細(xì)胞所處的內(nèi)環(huán)境是淋巴。C正確。故選C。二、綜合題：本大題共4小題7、(1).水、無機(jī)鹽、碳源、氮源(2).圓褐固氮菌是自生固氮菌，能在無氮培養(yǎng)條件下生長(zhǎng)繁殖，而酵母菌不可以；青霉素不影響酵母菌等真菌的生長(zhǎng)繁殖，但會(huì)抑制圓褐固氮菌的生長(zhǎng)繁殖(3).無氮(4).加青霉素(5).獲得純度較高的圓褐固氮菌和酵母菌(6).對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行高壓蒸汽滅菌；接種環(huán)在酒精燈火焰上灼燒滅菌；接種過程在酒精燈火焰附近進(jìn)行【解析】1、在微生物學(xué)中，將允許特定種類的微生物生長(zhǎng)，同時(shí)抑制或阻止其他種類微生物生長(zhǎng)的培養(yǎng)基，稱做選擇培養(yǎng)基。雖然各種培養(yǎng)基的具體配方不同，但一般都含有水、碳源（提供碳元素的物質(zhì)）、氮源（提供氮元素的物質(zhì)）和無機(jī)鹽。另外還需要滿足微生物生長(zhǎng)對(duì)pH、特殊營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)以及氧氣的要求。2、微生物實(shí)驗(yàn)中的無菌技術(shù)的主要內(nèi)容（1）對(duì)實(shí)驗(yàn)操作的空間、操作者的衣著和手，進(jìn)行清潔和消毒。（2）將用于微生物培養(yǎng)的器皿、接種用具和培養(yǎng)基等器具進(jìn)行滅菌。（3）為避免周圍環(huán)境中微生物的污染，實(shí)驗(yàn)操作應(yīng)在酒精燈火焰附近進(jìn)行。（4）實(shí)驗(yàn)操作時(shí)應(yīng)避免已經(jīng)滅菌處理的材料用具與周圍的物品相接觸?！驹斀狻浚?）土壤中富含各種微生物，將其浸出液接種到特定培養(yǎng)基上，可得到酵母菌。這一過程叫做酵母菌分離；不同培養(yǎng)基的具體配方不同，但一般都含有水、無機(jī)鹽、碳源、氮源等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。（2）①分離得到純度較高的圓褐固氮菌和酵母菌的實(shí)驗(yàn)原理是圓褐固氮菌是自生固氮菌，能在無氮培養(yǎng)條件下生長(zhǎng)繁殖，而酵母菌不可以；青霉素不影響酵母菌等真菌的生長(zhǎng)繁殖，但會(huì)抑制圓褐固氮菌的生長(zhǎng)繁殖。③由實(shí)驗(yàn)原理可知，制備兩種培養(yǎng)基，一種是無氮培養(yǎng)基，另一種是加青霉素的培養(yǎng)基。分別分成兩份，依次標(biāo)上A、A'和B、B'，備用。④a第四、五兩個(gè)步驟的目的是獲得純度較高的圓褐固氮菌和酵母菌。b．在操作中，為保證無雜菌感染，實(shí)驗(yàn)中應(yīng)采用的主要措施有：對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行高壓蒸汽滅菌；接種環(huán)在酒精燈火焰上灼燒滅菌；接種過程在酒精燈火焰附近進(jìn)行?！军c(diǎn)睛】本題考查微生物的分離和培養(yǎng)，要求考生識(shí)記培養(yǎng)基的概念和種類，以及實(shí)驗(yàn)中的無菌操作，掌握相關(guān)的操作技能，并能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運(yùn)用的能力。8、（1）空間結(jié)構(gòu)（2）①.樣方法②.茶樹→假眼小綠葉蟬→天敵③.用于呼吸作用（3）①.套種②.物種（生物種類、物種多樣性）增多，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜性增加（4）合理調(diào)整能量流動(dòng)關(guān)系，使能量流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠帧窘馕觥咳郝浯怪苯Y(jié)構(gòu)：在垂直方向上，大多數(shù)群落具有明顯的分層現(xiàn)象；植物主要受陽光的影響，動(dòng)物主要受食物和棲息空間的影響。群落水平結(jié)構(gòu)：由于地形的變化、土壤濕度和鹽堿的差異、光照強(qiáng)度的不同等因素，不同地段往往分布著不同的種群，同一地段上種群密度也有差異?！拘?詳解】在茶樹間套種大豆，這是充分利用空間和資源而發(fā)展起來的一種農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式，這種模式利用了群落的空間結(jié)構(gòu)?！拘?詳解】調(diào)查植物及活動(dòng)能力弱的動(dòng)物采用樣方法。食物鏈中只有生產(chǎn)者和消費(fèi)者，并且一定以生產(chǎn)者作為第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)，根據(jù)調(diào)查結(jié)果，寫出其中一條食物鏈茶樹→假眼小綠葉蟬→天敵。同化量=呼吸釋放的能量+用于自身生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖的能量，所以流經(jīng)天敵的能量部分用于自身的生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖等生命活動(dòng)，其余能量的去向是用于呼吸作用。【小問3詳解】根據(jù)調(diào)查結(jié)果，可知套種種植模式可提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性，因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)調(diào)節(jié)能力的大小取決于它自身結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，生態(tài)系統(tǒng)中生物種類越豐富，個(gè)體數(shù)量越多，食物網(wǎng)越復(fù)雜，自然條件越好，自動(dòng)調(diào)節(jié)能力就越大，穩(wěn)定性越強(qiáng)?！拘?詳解】茶園中不僅要除蟲還要除草，從能量流動(dòng)的角度分析，除蟲除草的意義是合理調(diào)整能量流動(dòng)關(guān)系，使能量流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠?。【點(diǎn)睛】本題考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能以及種群密度調(diào)查方法等相關(guān)知識(shí)，意在考查考生對(duì)所學(xué)知識(shí)的識(shí)記和應(yīng)用能力。9、（1）避免頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素對(duì)側(cè)芽的生長(zhǎng)造成影響，排除對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾（2）①.a>b②.能③.能（3）①.可以為進(jìn)一步的實(shí)驗(yàn)摸索條件，也可以檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的科學(xué)性和可行性②.4（4）c濃度之前（或“小于c濃度”，或“0~c濃度”）【解析】分析曲線圖：a、b、c三種不同濃度的NAA對(duì)葡萄莖段側(cè)芽生長(zhǎng)的影響與空白對(duì)照相比較，b、c濃度的側(cè)芽生長(zhǎng)速度比空白對(duì)照組快，即具有促進(jìn)作用，a濃度的生長(zhǎng)速度比空白對(duì)照組慢，即具有抑制作用。根據(jù)生長(zhǎng)素作用的兩重性可知，a濃度最高?！拘?詳解】本實(shí)驗(yàn)的目的是探究a、b、c三種不同濃度的NAA對(duì)葡萄莖段側(cè)芽生長(zhǎng)的影響，而頂芽能產(chǎn)生生長(zhǎng)素，因此用帶頂芽的葡萄莖段實(shí)驗(yàn)時(shí)，要去除頂芽，避免頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素對(duì)側(cè)芽的生長(zhǎng)造成影響，排除對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾?！拘?詳解】NAA的作用具有兩重性，通過a、b、c與空白對(duì)照相比，對(duì)葡萄莖段的側(cè)芽生長(zhǎng)具有促進(jìn)作用的是b、c濃度，具有抑制作用的是a濃度，因此a、b、c三種濃度中，NAA濃度最高的是a，故a>b。在a濃度的NAA溶液作用下，葡萄莖段側(cè)芽仍能生長(zhǎng)；甲圖所示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果能體現(xiàn)NAA作用的兩重性?！拘?詳解】若要探究NAA促進(jìn)葡萄莖段側(cè)芽生長(zhǎng)的最適濃度X，則要先做預(yù)實(shí)驗(yàn)，找到最適濃度范圍，可以為進(jìn)一步的實(shí)驗(yàn)摸索條件，也可以檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的科學(xué)性和可行性，避免浪費(fèi)。b、c對(duì)葡萄莖段的側(cè)芽生長(zhǎng)具有促進(jìn)作用，且c濃度比b濃度促進(jìn)作用更強(qiáng)，b、c可能都在X的左側(cè)，且b＜c；b、c可能都在X的右側(cè)，且b＞c；b、c可能一個(gè)在X的左側(cè)、一個(gè)在X的右側(cè)，b＞c或b＜c，一共有4種可能性?！拘?詳解】若濃度b>c，b、c可能都在X的右側(cè)，也有可能c在X的左側(cè)、b在X的右側(cè)；在b、c濃度之間設(shè)計(jì)系列濃度梯度，分別測(cè)量葡萄莖段側(cè)芽的生長(zhǎng)量，發(fā)現(xiàn)在b、c濃度之間未出現(xiàn)峰值，說明b、c都在X的右側(cè)，應(yīng)該在c濃度之前設(shè)計(jì)一系列濃度梯度的NAA溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，才能達(dá)到本實(shí)驗(yàn)的目的?！军c(diǎn)睛】本題結(jié)合曲線圖，考查生長(zhǎng)素的作用及作用的兩重性、探究實(shí)驗(yàn)，要求考生識(shí)記生長(zhǎng)素的作用，掌握生長(zhǎng)素作用的兩重性，能根據(jù)曲線圖中信息判斷濃度高低；明確探究實(shí)驗(yàn)的目的，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)合理解釋實(shí)驗(yàn)中的相關(guān)操作，屬于考綱理解和應(yīng)用層次的考查。10、(1).手術(shù)但不切除垂體(2).兩組大鼠的體重(3).生長(zhǎng)激素和促甲狀腺激素(4).不變(5).促甲狀腺激素為蛋白質(zhì)（或多肽），大鼠飼攝入后會(huì)被消化道內(nèi)的蛋白酶所消化【解析】由題干信息分析可知，本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖茄芯看贵w對(duì)機(jī)體生長(zhǎng)發(fā)育的作用，則實(shí)驗(yàn)中的自變量是有無垂體，因變量是幼齡大鼠的體重變化，實(shí)驗(yàn)中的無關(guān)變量要相同且適宜。解題的關(guān)鍵在于準(zhǔn)確找到相關(guān)變量，并結(jié)合實(shí)驗(yàn)單一設(shè)計(jì)原則對(duì)試題進(jìn)行分析解答?！驹斀狻浚?）該實(shí)驗(yàn)的目的是研究垂體對(duì)機(jī)體生長(zhǎng)發(fā)育的作用，且該同學(xué)采用垂體切除法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的自變量是有無垂體，根據(jù)對(duì)照原則和單一變量原則可設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟如下：①將若干只大鼠隨機(jī)分為A、B兩組后進(jìn)行處理，A組大鼠切除垂體，B組大鼠手術(shù)但不切除垂體。②將上述兩組大鼠置于相同的適宜條件下飼養(yǎng)。③每隔一定時(shí)間，測(cè)定并記錄兩組大鼠的體重。④對(duì)所得數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)處理與分析。（2）①垂體能分泌生長(zhǎng)激素和促甲狀腺激素，生長(zhǎng)激素和甲狀腺激素能促進(jìn)動(dòng)物的生長(zhǎng)發(fā)育，A組的處理使大鼠缺失了來源于垂體的生長(zhǎng)激素和促甲狀腺激素，導(dǎo)致生長(zhǎng)素和甲狀腺激素不足，從而影響大鼠生長(zhǎng)發(fā)育，因此A組大鼠生長(zhǎng)發(fā)