易錯(cuò)專題二中國古代官員的選拔與管理

目錄

易錯(cuò)點(diǎn)專攻

【易錯(cuò)點(diǎn)1】漢朝選官制度的全面認(rèn)識(shí)01易錯(cuò)陷阱02舉一反三

【易錯(cuò)點(diǎn)2】士族的衰落與唐代科舉制01易錯(cuò)陷阱02舉一反三

【易錯(cuò)點(diǎn)3】經(jīng)濟(jì)重心南移對科舉制的影響01易錯(cuò)陷阱02舉一反三

【易錯(cuò)點(diǎn)4】古代監(jiān)察制度的發(fā)展01易錯(cuò)陷阱02舉一反三

易錯(cuò)題通關(guān)

易錯(cuò)點(diǎn)1：漢朝的選官制度

漢初，實(shí)行軍功爵制，但在實(shí)際選官中也會(huì)注意為官能力的考查。漢武帝時(shí)期推行察舉制，

重點(diǎn)考查被舉者的輿論評價(jià)和為官能力，其選官標(biāo)準(zhǔn)并非只有孝廉（品德）。

【例1】（2024年河北卷）西漢時(shí)，“刺史舉民有茂材，移名丞相，丞相考召”。其中，選博士

等，取明經(jīng)；選廷尉正等，取明律令；選三輔令等，取治?。▌。悍敝兀?jù)此可知，這一選

官途徑重在（）

A．依據(jù)政績實(shí)效B．參考資品等次

C．關(guān)注家世道德D．考察為官能力

【易錯(cuò)陷阱】漢武帝時(shí)期實(shí)行察舉制，先考察后推舉，重點(diǎn)考查鄉(xiāng)里的輿論評價(jià)和為官能力，

然后推薦為官或提拔任用。有孝廉、茂才、賢良方正、賢良文學(xué)、明經(jīng)等，也注重實(shí)際的為官

能力，考察方式呈現(xiàn)多元化特點(diǎn)。

【答案】D

【解析】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是目的題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：西漢（中

國）。根據(jù)材料“選博士等，取明經(jīng)；選廷尉正等，取明律令；選三輔令等，取治?。▌。悍敝兀??！?/p>

可知，這一選官都是通過考察知識(shí)、能力和實(shí)際表現(xiàn)來選官的，重在選拔有實(shí)際行政能力的人

才，D項(xiàng)正確；這一選官途徑主要是考察為官能力，依據(jù)政績實(shí)效不是其目的，排除A項(xiàng)；

參考資品等次也非其選官的主要目的，排除B項(xiàng)；這一選官制度并非關(guān)注家世道德，且與材

料主旨不符，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。

【變式1-1】（2024江西卷）賈誼曾說“俗吏之所務(wù)，在于刀筆筐篋”。在出土漢簡中，也有記

錄吏員考核的文書，上面記載有“能書、會(huì)計(jì)、治官民，頗知律令”的文字。這可以看出西漢吏

員任用注重（）

A．倫理道德B．文字技巧C．法律知識(shí)D．專業(yè)技能

【答案】D

【解析】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：漢朝（中

國）。賈誼的話以及出土的漢簡記錄反映了西漢時(shí)期吏員考核注重的是他們的實(shí)際工作能力，

包括書寫、會(huì)計(jì)、治理、法律知識(shí)等方面的專業(yè)技能。D項(xiàng)正確；倫理道德在材料中未明確提

及，排除A項(xiàng)；雖然“能書”涉及文字技巧，但更側(cè)重于專業(yè)技能，且“會(huì)計(jì)、治官民，頗知律

令”更強(qiáng)調(diào)實(shí)際能力，不完全等同于文字技巧，排除B項(xiàng)；雖然“頗知律令”涉及法律知識(shí)，但

并非賣員任用的主要標(biāo)準(zhǔn)，且“能書、會(huì)計(jì)、治官民”更側(cè)重于專業(yè)技能，排除C項(xiàng)。故選D

項(xiàng)。

【變式1-2】（2024年北京卷）西漢官員朱邑，少時(shí)為舒桐鄉(xiāng)嗇夫，為政“廉平不苛”“存問耆老

孤寡”“所部吏民愛敬焉”，后“舉賢良為大司農(nóng)丞……以治行第一入為大司農(nóng)”。上述材料可以

印證西漢時(shí)期（）

①社會(huì)基層組織開始建立②中正官負(fù)責(zé)官員的考核

③政府通過察舉選拔人才④官吏為政注重優(yōu)撫老弱

A．①②B．③④C．①③D．②④

【答案】B

【解析】本題是組合選擇題。時(shí)空是西漢（中國）。據(jù)材料“舉賢良為大司農(nóng)丞……以治行第一

入為大司農(nóng)”可知，朱邑因賢良而被察舉為官，這表明西漢政府通過察舉制度選拔人才，③正

確；朱邑在擔(dān)任舒桐鄉(xiāng)嗇夫時(shí)“存問耆老孤寡”，體現(xiàn)了官吏為政注重優(yōu)撫老弱，④正確；③④

正確，B項(xiàng)正確；社會(huì)基層組織在西漢之前早已存在，并非此時(shí)開始建立，①錯(cuò)誤；中正官

負(fù)責(zé)官員考核是魏晉時(shí)期的九品中正制，而非西漢，②錯(cuò)誤；①②錯(cuò)誤，排除ACD項(xiàng)。故選

B項(xiàng)。

【變式1-3】漢初，朝廷讓功臣和他們的子弟們占據(jù)要津，但具體政務(wù)依然委之文吏，把“能書

會(huì)計(jì)”和“頗知律令”規(guī)定為文吏的基本技能。由此可知，漢初（）

A．選官重視品德才能B．將儒學(xué)作為主導(dǎo)思想

C．注重任用專業(yè)吏員D．皇權(quán)與士族相互依賴

【答案】C

【解析】根據(jù)材料信息“但具體政務(wù)依然委之文吏，把‘能書會(huì)計(jì)’和‘頗知律令’規(guī)定為文吏的基

本技能?！辈⒔Y(jié)合所學(xué)可知，重用文吏，體現(xiàn)出文化與政治聯(lián)系緊密，強(qiáng)調(diào)官員任職的專業(yè)性，

C項(xiàng)正確；材料未體現(xiàn)出官員的選拔重視品德才能，排除A項(xiàng)；漢武帝時(shí)期，儒學(xué)成為占據(jù)

統(tǒng)治地位的官方思想，排除B項(xiàng)；材料未體現(xiàn)出皇族與士族相互依賴的內(nèi)容，排除D項(xiàng)。故

選C項(xiàng)。

易錯(cuò)點(diǎn)2：士族的衰落與唐代科舉制

南北朝時(shí)期，靠門第世襲為官的士族日益腐敗，逐漸走向末路。隋朝統(tǒng)一后，由于士族沒落，

寒門庶族地主勢力上升，依據(jù)門第選官的制度不適應(yīng)政治和社會(huì)的需要，隋唐時(shí)期將科舉制作

為官員選拔的新制度，并通過多種方式削弱門閥士族的勢力。

【例1】（2024年天津卷）唐中宗下令修改《氏族志》，至唐玄宗初年撰成《姓氏錄》；書中對

相關(guān)家族按照道德、功勛、血緣、籍貫，“等而次之”，對有官爵的“夷番酋長”也授予相應(yīng)等級(jí)。

此舉（）

A．維護(hù)了門閥制度B．破除了門第界限

C．改革了選官制度D．削弱了士族集團(tuán)

【易錯(cuò)陷阱】唐朝初期，門閥士族已經(jīng)衰落，但在社會(huì)上仍舊有很大影響力，唐中宗到唐玄宗

時(shí)期《姓氏錄》的編纂有利于削弱士族集團(tuán)，鞏固現(xiàn)實(shí)統(tǒng)治。

【答案】D

【解析】據(jù)本題次題干的設(shè)問詞可知這是影響題。根據(jù)本題時(shí)間信息可明確準(zhǔn)確時(shí)空為：唐朝

（中國）。結(jié)合本題材料與所學(xué)知識(shí)可知，唐中宗下令修改《氏族志》，至唐玄宗初年撰成《姓

氏錄》，這一舉措打破了以往單純依據(jù)血緣和門第來確定社會(huì)地位的傳統(tǒng)做法，開始更多地考

慮個(gè)人的實(shí)際貢獻(xiàn)及才能等因素，在一定程度上動(dòng)搖了士族集團(tuán)的壟斷地位，促進(jìn)了社會(huì)流動(dòng)，

D項(xiàng)正確；它并不是在維護(hù)原有的門閥制度，而是通過引入新的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)來削弱其影響力，排

除A項(xiàng)；雖然這項(xiàng)改革有助于破除某些方面的門第界限，但其根本目的還是為了調(diào)整統(tǒng)治階

級(jí)內(nèi)部的關(guān)系結(jié)構(gòu)，而非全面打破所有形式的等級(jí)差別，排除B項(xiàng)；此事件雖涉及到了官員

選拔的一些因素，但它主要是關(guān)于社會(huì)地位的重新定義，而不直接反映選官制度的根本性變革，

排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。

【變式4-1】（2023年浙江卷）魏晉南北朝時(shí)期，士族與寒門等級(jí)森嚴(yán)，“官之選舉，必由于簿

狀，家之婚姻，必由于譜系”。唐初，三品以上高官“欲共衰代舊門為親，縱多輸錢帛，猶被偃

仰（隨俗應(yīng)付）”，唐太宗特地下詔“禁賣婚”，以打擊舊士族。南宋史家鄭樵云：“自五季（五

代）以來，取士不問家世，婚姻不問閥閱?！鄙鲜霾牧媳砻?，魏晉之后（）

A．科舉取士制度趨于完善B．婦女社會(huì)地位日益上升

C．門閥士族勢力逐漸衰落D．社會(huì)成員實(shí)現(xiàn)身份平等

【答案】C

【解析】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞可知是本質(zhì)題。時(shí)空是魏晉之后（中國）。據(jù)材料信息得出主

要結(jié)論：魏晉南北朝時(shí)期，士族與寒門等級(jí)森嚴(yán)，選官的依據(jù)是門第，唐朝出臺(tái)政策打擊舊士

族的權(quán)益，說明魏晉之后，門閥士族勢力逐漸衰落，C項(xiàng)正確；材料體現(xiàn)的是門閥士族的衰落，

無法得出科舉取士的逐漸完善，排除A項(xiàng)；僅從材料，無法得出婦女社會(huì)地位的變化，排除B

項(xiàng)；“實(shí)現(xiàn)”，表述絕對，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。

【變式4-2】（2022年湖北卷）宋初《百家姓》以“趙錢孫李”為首，而唐末五代河西節(jié)度使張

議潮割據(jù)敦煌時(shí)期形成的《敦煌百家姓》寫本以“張王李趙”為首。二者排序不同體現(xiàn)了（）

A．地域文化觀念的差異B．崇文抑武政策的實(shí)施

C．社會(huì)流動(dòng)的日漸固化D．門第觀念的歷史遺留

【答案】D

【解析】趙匡胤建立宋朝，皇帝趙匡胤的皇姓“趙”字為《百家姓》第一姓，張議潮割據(jù)敦煌時(shí)

期形成的《敦煌百家姓》以“張”為第一姓，可見，《百家姓》中姓氏排列體現(xiàn)了封建社會(huì)的門

第觀念，D項(xiàng)正確；《百家姓》中姓氏排列并非反映的是地域文化觀念的差異，排除A項(xiàng)；河

西節(jié)度使張議潮是武將，無法體現(xiàn)崇文抑武政策，排除B項(xiàng)；C項(xiàng)與材料信息無關(guān)，排除。故

選D項(xiàng)。

【變式4-3】（2022年湖南卷）據(jù)下表可知（）

時(shí)間事件

隋文帝開皇十五年（595）廢除九品中正制

隋煬帝大業(yè)二年（606）始置進(jìn)士科

唐高祖武德七年（624）恢復(fù)九品中正制

唐太宗貞觀初年（627）再度廢除九品中正制

A．世家大族沒落B．科舉制存在嚴(yán)重弊端

C．門閥觀念強(qiáng)化D．九品中正制仍可延續(xù)

【答案】A

【解析】依據(jù)材料表格可知九品中正制廢除，科舉制誕生，接著又恢復(fù)，又廢除。如此反復(fù)，

說明這一時(shí)期門閥士族的力量仍然很強(qiáng)大，科舉制的形成有一個(gè)漸進(jìn)的過程，總體趨勢是世家

大族在走下坡路，A項(xiàng)正確；材料不能說明科舉制有弊端，排除B項(xiàng)；材料不能反映門閥觀

念的強(qiáng)化，排除C項(xiàng)；九品中正制在唐時(shí)已被再度廢除，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。

易錯(cuò)點(diǎn)3：經(jīng)濟(jì)重心南移對科舉制的影響

伴隨著經(jīng)濟(jì)重心的南移，出現(xiàn)文化重心的南移，進(jìn)而推動(dòng)南方科舉的發(fā)展，統(tǒng)治者為了鞏固統(tǒng)

治實(shí)行南北分卷制度。

【例1】（2023年湖北卷）科舉及第人數(shù)是衡量區(qū)域社會(huì)流動(dòng)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展與文化建設(shè)等程度的

重要指標(biāo)。下圖為明代湖北進(jìn)士及湖北籍人物著作分布情況。由此可見（）

A．人文環(huán)境與人才選拔相互影響B(tài)．交通條件制約人才分布的格局

C．政區(qū)等級(jí)與文教水平保持一致D．文化成就與人口升降密切相關(guān)

【易錯(cuò)陷阱】南宋時(shí)期，經(jīng)濟(jì)重心南移完成，元朝以后南方經(jīng)濟(jì)差距進(jìn)一步拉大。伴隨著經(jīng)濟(jì)

重心的南移，文化重心也出現(xiàn)南移的現(xiàn)象，文化的繁榮進(jìn)而推動(dòng)了科舉的發(fā)展。

【答案】A

【解析】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：明代（中

國）。據(jù)“明代湖北進(jìn)士分布示意圖”，可知武昌府與黃州府是進(jìn)士人數(shù)最多的兩個(gè)地區(qū)，據(jù)“明

代湖北籍人物著作府域分布圖”，可知府域最多的地區(qū)依舊為黃州府和武昌府，進(jìn)士人數(shù)多能

夠營造良好的人文環(huán)境，而良好的人文環(huán)境有利于提升人才選拔率，A項(xiàng)正確；交通條件不是

制約人才分布格局的核心因素，排除B項(xiàng)；荊州府的政區(qū)等級(jí)高于黃州府，但文教水平低于

黃州府，排除C項(xiàng)；“明代湖北籍人物著作府域分布”與“明代湖北地區(qū)人口分布”是兩個(gè)概念，

排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。

【變式3-1】南北榜案又稱春夏榜案、劉三吾舞弊案、南北榜之爭、南北榜事件，是明初科舉

考試中的重大事件。明洪武三十年（1397年）二月會(huì)試，以翰林學(xué)士劉三吾、王府紀(jì)善白信

蹈主持丁丑科殿試。后發(fā)榜，所錄51名全系南方人，北方人一名未取。落第的北方舉人聯(lián)名

上疏，告考官劉三吾﹑白信蹈偏私南方人。朱元璋命人復(fù)閱落第試卷，證實(shí)所錄取51人皆是

憑才學(xué)錄取，無任何問題。朱元璋大怒，處理了相關(guān)官員。六月，朱元璋親自策問，共錄取北

方人六十一人，故又稱北榜。南北榜案以為明朝分南北取士之先例，至朱元璋以后遂成定制。

朱元璋此舉旨在（）

A．?dāng)U大統(tǒng)治基礎(chǔ)B．拉動(dòng)北方經(jīng)濟(jì)發(fā)展

C．適應(yīng)經(jīng)濟(jì)重心南移需要D．推動(dòng)社會(huì)階層的流動(dòng)

【答案】A

【解析】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是目的題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：明代（中

國）。據(jù)本題材料“后發(fā)榜，所錄51名全系南方人，北方人一名未取?！薄爸煸按笈?，處理了

相關(guān)官員。六月，朱元璋親自策問，共錄取北方人六十一人，故又稱北榜。南北榜案以為明朝

分南北取士之先例，至朱元璋以后遂成定制?！辈⒔Y(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，“南北榜”案中，朱元璋

嚴(yán)懲“科考舞弊”來籠絡(luò)北方士人，從國家治理的角度看，這一做法本質(zhì)上是通過政治公平來擴(kuò)

大明朝統(tǒng)治基礎(chǔ)、加強(qiáng)君主專制的治國策略，A項(xiàng)正確；朱元璋此舉是為了擴(kuò)大統(tǒng)治基礎(chǔ)，而

不是拉動(dòng)北方經(jīng)濟(jì)發(fā)展，排除B項(xiàng)；經(jīng)濟(jì)中心南移在南宋時(shí)期已經(jīng)完成，材料現(xiàn)象正是經(jīng)濟(jì)

重心南移帶來的影響，排除C項(xiàng)；規(guī)定“南北取士”并不能起到推動(dòng)社會(huì)階層流動(dòng)的作用，排除

D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。

【變式3-2】在二十四史記載的我國古代有籍貫可考的一千多位宰相中，河南籍、陜西籍、山

東籍、河北籍宰相總數(shù)占全國宰相總數(shù)一半以上，每10位宰相中至少有兩個(gè)河南人、一個(gè)陜

西人、一個(gè)山東人、一個(gè)河北人。在宰相人數(shù)居前10位的10省中，北方豫、陜、冀、魯、晉

五省占666人，南方蘇、浙、皖、贛、鄂五省占225人。這說明了我國古代

A．邊疆地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的滯后B．經(jīng)濟(jì)重心南移速度的緩慢

C．中央集權(quán)制度的不斷強(qiáng)化D．黃河流域的文明優(yōu)勢地位

【答案】D

【解析】我國古代的宰相籍貫多為陜西、山東、河北等黃河流域諸省份，籍貫為蘇、浙、皖等

南方省份的宰相相對較少，說明黃河流域在我國古代文明中居優(yōu)勢地位，D項(xiàng)正確；材料不能

說明邊疆地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的滯后，排除A項(xiàng)；經(jīng)濟(jì)重心南移速度的緩慢與材料內(nèi)容無關(guān)，排除B

項(xiàng)；中央集權(quán)制度的不斷強(qiáng)化不能正確解釋中國古代宰相籍貫分布的北多南少，排除C項(xiàng)。

故選D項(xiàng)。

【變式3-3】洪武三十年會(huì)試，考官劉三吾、白信蹈所取進(jìn)士均為南人。朱元璋讓張信等12

人重新閱卷，所取進(jìn)士乃以南人為主，朱元璋下旨將白信蹈、張信等人誅死，劉三吾遣戍。這

一事件折射出當(dāng)時(shí)（）

A．南北文化差距拉大B．南方勢力威脅統(tǒng)治

C．思想專制不斷強(qiáng)化D．科舉制度遭到破壞

【答案】A

【解析】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：明朝（中

國）。據(jù)題干中會(huì)試錄取結(jié)果均為南人引發(fā)的一系列事件，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，這一事件本質(zhì)

上反映出當(dāng)時(shí)南北文化差距拉大，南方文化教育水平相對較高，導(dǎo)致錄取結(jié)果呈現(xiàn)出南人占主

導(dǎo)的情況，A項(xiàng)正確；僅從科舉錄取情況不能得出南方勢力威脅統(tǒng)治，排除B項(xiàng)；材料主要

體現(xiàn)的是科舉錄取的地域差異問題，而非思想專制，排除C項(xiàng)；這一事件不能說明科舉制度

遭到破壞，只是在特定情況下引發(fā)的矛盾和處理，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。

易錯(cuò)點(diǎn)4：古代官僚體制的發(fā)展與監(jiān)察制度

官僚制度對國家機(jī)器的運(yùn)轉(zhuǎn)起到了至關(guān)重要的作用，在官僚制度不斷發(fā)展的過程中，保證官僚

隊(duì)伍的廉潔和效率也同樣重要，從秦漢時(shí)期開始，官員監(jiān)察制度確立起來，并逐漸強(qiáng)化。

【例1】（2024年浙江卷）據(jù)下圖可知，漢唐時(shí)期（）

A．納入巡視對象的官員群體不斷擴(kuò)大

B．監(jiān)察機(jī)構(gòu)的職責(zé)限于巡視地方官吏

C．地方行政權(quán)力呈現(xiàn)不斷強(qiáng)化的趨勢

D．決策、執(zhí)行、監(jiān)察的權(quán)力系統(tǒng)已確立

【易錯(cuò)陷阱】隋唐以前，中央只任命州、郡、縣的主要官員，屬官由長官自己選用。隋唐以后，

九品以上的官員皆由中央任命，與此相適應(yīng)，隋唐時(shí)期，九品以上的官員每年都要考核，地方

官每年要派員向中央報(bào)告。

【答案】A

【解析】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：漢唐時(shí)

期（中國）。從圖中可以清晰地看到，漢代刺史的巡視對象是“二千石（官）”，即地方主官；

隋代司隸的巡視對象是“品官”，范圍有所擴(kuò)大；唐代御史與諸使的巡視對象是“官人”，從整體

趨勢來看“從流內(nèi)品官到內(nèi)外官吏”，巡視對象的范圍進(jìn)一步擴(kuò)大，這表明納入巡視對象的官員

群體在漢唐時(shí)期是不斷擴(kuò)大的，A項(xiàng)正確；圖中所展示的監(jiān)察對象并非僅限于地方官吏，還

有其他官員，所以“監(jiān)察機(jī)構(gòu)的職責(zé)限于巡視地方官吏”這一說法錯(cuò)誤，排除B項(xiàng)；材料主要體

現(xiàn)的是監(jiān)察制度中巡視對象的變化，不能直接得出地方行政權(quán)力不斷強(qiáng)化的趨勢，排除C項(xiàng)；

材料中并未提及決策、執(zhí)行、監(jiān)察的權(quán)力系統(tǒng)已確立的相關(guān)內(nèi)容，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。

【變式2-1】（2024年貴州卷）戰(zhàn)國時(shí)期，官員酬報(bào)大多是年俸，而地位較低的胥吏則主要由

官府根據(jù)其職事功績，按月發(fā)俸。到漢代，以往主要針對胥吏的酬報(bào)方式得到普遍推廣，百官

皆考核功過，按月食俸。這一變化體現(xiàn)漢代（）

A．社會(huì)矛盾得到緩和B．官僚體制逐步發(fā)展

C．胥吏待遇明顯改善D．政府財(cái)政收入增加

【答案】B

【解析】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：戰(zhàn)國到

漢代（中國）。根據(jù)材料可知，戰(zhàn)國時(shí)期官員酬報(bào)方式有不同，地位較低的胥吏按月發(fā)俸，而

到漢代，以往主要針對胥吏的按月發(fā)俸方式得到普遍推廣，百官皆考核功過按月食俸。這說明

漢代在官員酬報(bào)制度上更加統(tǒng)一和規(guī)范，體現(xiàn)了官僚體制在不斷發(fā)展和完善，B項(xiàng)正確；僅從

官員酬報(bào)方式的變化不能得出社會(huì)矛盾得到緩和，排除A項(xiàng)；題干重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是酬報(bào)方式在

官員范圍上的變化，而非胥吏待遇的明顯改善，排除C項(xiàng)；官員酬報(bào)方式的變化與政府財(cái)政

收入增加沒有直接關(guān)系，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。

【變式2-2】漢代諫議隨皇帝左右，諫諍和諷議皇帝言行，隸屬宰相。唐代諫官分臺(tái)、諫兩種，

臺(tái)即御史臺(tái)，臺(tái)諫是御史臺(tái)對百官的監(jiān)督，已成為天子的耳目。到宋代置諫院，掌規(guī)諫朝政得

失，諫官的任免不再由宰相決定，此時(shí)臺(tái)、諫官均由皇帝親擢。這一變化反映出（）

A．國家治理完善的過程B．集權(quán)政治發(fā)展的歷程

C．監(jiān)察制度優(yōu)化的途徑D．選官制度變遷的創(chuàng)新

【答案】B

【解析】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：古代（中

國）。根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)可知，從漢代諫議皇帝，隸屬宰相；唐代諫官已成為天子的耳目；

到宋代臺(tái)、諫官均由皇帝親擢，反映了諫官已經(jīng)由諫諍皇帝變?yōu)榛实劬S護(hù)權(quán)威的工具，體現(xiàn)了

君主專制的加強(qiáng)，B項(xiàng)正確；由材料無法得出國家治理是否完善，只能反映君主集權(quán)政治發(fā)展，

排除A項(xiàng)；由材料只能反映君主集權(quán)政治發(fā)展，不能反映監(jiān)察制度發(fā)展，排除C項(xiàng)；材料通

過監(jiān)察制度的變遷體現(xiàn)君主集權(quán)的發(fā)展，沒有涉及選官制度，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。

【變式2-3】東漢時(shí)期，考課的范圍大體有兩個(gè)系統(tǒng)：一是公卿守相或各部門主要官員考課其

下屬官員：一是中央對郡.那對縣的考課。中央尤為看重對郡國的考課，每年年終郡國上計(jì)吏

都要攜帶計(jì)簿到京師上計(jì)。這表明東漢時(shí)期（）

A．考課意在約束官更加強(qiáng)監(jiān)督B．統(tǒng)治思想追求儒法雜糅

C．官員的選拔完全依據(jù)其功績D．治國理念漸趨務(wù)實(shí)功利

【答案】A

【解析】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：東漢時(shí)

期（中國）。由材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，考課制度是對在職官吏進(jìn)行考核的制度。東漢政府

通過考課制度考核官吏的政績、德行和威信，這有利于加強(qiáng)對官員的監(jiān)督，有利于督促從中央

到地方的官員勤勉工作，減少損公肥私、貪贓枉法的行為，A項(xiàng)正確；"儒法雜糅"的統(tǒng)治思想

材料沒有體現(xiàn)，排除B項(xiàng)；C中"完全"說法過于絕對，排除C項(xiàng)；材料沒有體現(xiàn)"功利"，排除

D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。

1．漢武帝元光元年“初令郡國舉孝廉各一人”，舉后直接授官。自東漢光武帝始，察舉實(shí)施中“授

試以職”，舉主對秀才、孝廉先委以一定職務(wù)，以此檢驗(yàn)其是否“便習(xí)官事”，合格者方舉至中

央。這一變化說明（）

A．中央集權(quán)不斷加強(qiáng)B．行政效率快速提升

C．治國理政注重務(wù)實(shí)D．官員素質(zhì)得到提高

【答案】C

【解析】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：漢朝（中

國）。題干中主要講述的是察舉制選拔人才方式的變化，從起初直接授官到后來先委以職務(wù)進(jìn)

行檢驗(yàn)，重點(diǎn)在于對人才選拔和檢驗(yàn)方式的改進(jìn)。這種變化體現(xiàn)了在選拔人才時(shí)注重實(shí)際能力

和實(shí)踐檢驗(yàn)，反映出治國理政更加務(wù)實(shí)，注重人才的實(shí)際工作能力和適應(yīng)性，C項(xiàng)正確。題

干重點(diǎn)在于對人才選拔和檢驗(yàn)方式的改進(jìn)，而非直接強(qiáng)調(diào)中央集權(quán)的加強(qiáng)，排除A項(xiàng)；題干

并沒有提及這種選拔方式的改變對行政效率產(chǎn)生了快速提升的效果，排除B項(xiàng)；題干中這種

變化的目的是檢驗(yàn)人才是否適合為官，但不能直接得出官員素質(zhì)必然得到提高的結(jié)論，這是一

種預(yù)期和手段，而非已經(jīng)確定的結(jié)果，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。

2．西漢官員朱邑，少時(shí)為舒桐鄉(xiāng)嗇夫，為政“廉平不苛”“存問窨老孤寡”“所部吏民愛敬焉”，

后“舉賢良為大司農(nóng)丞……以治行第一入為大司衣”。上述材料可用于說明西漢時(shí)期（）

A．社會(huì)基層組織開始建立B．大司農(nóng)負(fù)責(zé)官員的考核

C．官員選拔公正政治清明D．官吏為政注重優(yōu)撫老弱

【答案】D

【解析】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：西漢時(shí)

期。據(jù)題干“朱邑為政‘廉平不苛’‘存問窨老孤寡’‘所部吏民愛敬焉’”，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，這

些做法體現(xiàn)了西漢時(shí)期官員為政注重優(yōu)撫老弱，D項(xiàng)正確；材料中沒有提及社會(huì)基層組織的建

立，排除A項(xiàng)；大司農(nóng)主要負(fù)責(zé)財(cái)政和國家儲(chǔ)備，而非官員考核，排除B項(xiàng)；材料中沒有提

及官員選拔的公正性和政治清明，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。

3．西漢董仲舒被“舉賢良文學(xué)”，漢武帝問以“大道之要，至極之論”，要求董仲舒據(jù)實(shí)回答簡

策上的問題，董仲舒逐一具對，直言不諱，由此出現(xiàn)了震爍千古的“天人三策”。這說明西漢察

舉制（）

A．正式形成于漢武帝時(shí)B．具有考試選才的特征

C．引發(fā)書寫材料的革命D．確立儒學(xué)的正統(tǒng)地位

【答案】B

【解析】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：西漢（中

國）。根據(jù)材料可知，董仲舒被舉為賢良文學(xué)，漢武帝出以題目進(jìn)行考察，董仲舒都能夠逐一

具對，直言不諱，并由此出現(xiàn)了震爍千古的“天人三策”，這反映出西漢時(shí)期朝廷考試（面試對

策）選才的特點(diǎn)，B項(xiàng)正確；材料信息并未涉及察舉制形成的相關(guān)信息，排除A項(xiàng)；“簡策”

仍然用的是竹簡或木簡，排除C項(xiàng)；漢武帝接受了董仲舒一系列主張后，才確立了儒學(xué)主流

意識(shí)形態(tài)的地位，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。

4．學(xué)者閻步克認(rèn)為，漢代士人習(xí)經(jīng)術(shù)文法于家，并獲得輿論對其人品的好評之后，仕郡縣為

佐吏掾?qū)?，獲得基層經(jīng)驗(yàn)，之后以功次得到察舉。舉至中央，中央有經(jīng)術(shù)、箋奏之試加以檢驗(yàn)

并授官，“試職”勝任者“典城牧民”。閻步克先生認(rèn)為，漢代（）

A．察舉制以考試為基礎(chǔ)B．官員選拔任用較為理性

C．君主專制得到了加強(qiáng)D．官員監(jiān)察注重品德才能

【答案】B

【解析】本題是多類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題次題干的提示詞，可知這是正向、影響題。據(jù)本題

時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：漢代中國。由材料可知，漢代選官制度重視官員的文化素質(zhì)、德行、

行政能力，將察舉選官和考試選官、試任和正式任用相結(jié)合，說明制度設(shè)計(jì)較為合理，官僚選

拔和任用有理性因素，B項(xiàng)正確；察舉是指先考察而后推薦，并不以考試為基礎(chǔ)，排除；材料

未涉及君主，排除C項(xiàng)；材料主旨為官員的選拔，而不是官員監(jiān)察，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。

5．根據(jù)《廣東通志》卷三十八《名宦志》所載，兩漢時(shí)任職嶺南的地方官員中有傳記的約有

40人，而有儒言儒行的有30人。其中明確記載為博士弟子、學(xué)于太學(xué)和“通經(jīng)”的有6人，舉

茂才和辟召2人，舉孝廉13人。這（）

A．表明儒學(xué)正統(tǒng)地位逐步確立B．說明朝廷推行因俗而治政策

C．反映了嶺南本土士大夫崛起D．體現(xiàn)了地方治理儒家化趨勢

【答案】D

【解析】據(jù)本題主題干設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題，時(shí)空是兩漢時(shí)期。根據(jù)材料可知，兩漢時(shí)期

派往嶺南任職的地方官員中儒家學(xué)者所占的比重較大，說明兩漢政府重視對嶺南的思想控制，

體現(xiàn)了地方治理儒家化的趨勢，D項(xiàng)正確；漢武帝采納了董仲舒“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”的思想

主張，確立了儒學(xué)的正統(tǒng)地位，排除A項(xiàng)；材料體現(xiàn)不出朝廷推行因俗而治的治理政策，不

符合題意，排除B項(xiàng)；材料無法得出這些士大夫來源于嶺南地區(qū)的結(jié)論，排除C項(xiàng)。故選D

項(xiàng)。

6．九品中正制施行之初，中正評定人物品第之后，方“考之簿世，然后授任”，家世只是一個(gè)

參考因素。但不久之后，中正品評人物的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)生了嚴(yán)重偏差，“庶族寒人，無寸進(jìn)之路”。這

表明九品中正制（）

A．逐漸成為維護(hù)士族特權(quán)的工具B．抬高了文官和士人的政治地位

C．品評無據(jù)導(dǎo)致制度的弊端顯現(xiàn)D．始終對中央集權(quán)構(gòu)成嚴(yán)重威脅

【答案】A

【解析】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：魏晉南

北朝（中國）。根據(jù)材料可知，九品中正制在施行的過程中，家世逐漸成為主要的品評人物的

標(biāo)準(zhǔn)，致使庶族寒人無法獲得高官位，表明九品中正制逐漸成為維護(hù)士族特權(quán)的工具，A項(xiàng)正

確；材料表明九品中正制逐漸成為維護(hù)士族特權(quán)的工具，B項(xiàng)與材料主旨無關(guān)，排除B項(xiàng)；家

世逐漸成為主要的品評人物的標(biāo)準(zhǔn)，并不是品評無據(jù)，排除C項(xiàng)；材料表明九品中正制逐漸

成為維護(hù)士族特權(quán)的工具，未體現(xiàn)對中央集權(quán)構(gòu)成嚴(yán)重威脅，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。

7．下表所示為唐代高門士族清河崔氏入仕情況統(tǒng)計(jì)。這可以用于印證，唐代（）

入仕總?cè)藬?shù)

有確切記載入仕途徑的有84人。其中，18人為門蔭入仕，66人為科舉入仕

為287人

為相總?cè)藬?shù)1人門蔭入仕，3人入仕途徑不明，其余8人均以科舉入仕。在8人科舉及第科

12人目中，7人為進(jìn)士科出身，1人為諸科出身

A．士族仍舊把持國家大權(quán)B．科舉制為士族所壟斷

C．官僚隊(duì)伍素養(yǎng)明顯提高D．科舉取士日益受重視

【答案】D

【解析】據(jù)本題題干的設(shè)問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是唐朝時(shí)期。

據(jù)表格信息可以看出，唐朝時(shí)期，高門士族清河崔氏有確切記載入仕途徑的人中，大多數(shù)是通

過科舉入仕；成為宰相的也多是通過科舉。由此體現(xiàn)了科舉制的地位日益重要，也說明科舉取

士日益受到重視，D項(xiàng)正確；根據(jù)清河崔氏的入仕途徑無法說明士族仍然把持國家大權(quán)和科舉

制為士族所壟斷，排除AB項(xiàng)；清河崔氏的子弟中多通過科舉入仕，但據(jù)此不代表官僚隊(duì)伍素

養(yǎng)提高，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。

8．南北朝時(shí)期，西魏宇文泰頒布新制，在用人上奉行唯賢是舉，不限資蔭；梁武帝頒布詔書，

強(qiáng)調(diào)不論士庶高低還是門第高下，只要考試合格，就可以選錄為官。上述人才選拔制度（）

A．反映九品中正制已經(jīng)廢除B．鞏固了儒學(xué)思想的正統(tǒng)地位

C．為科舉制確立準(zhǔn)備了條件D．扭轉(zhuǎn)了士族壟斷政權(quán)的局面

【答案】C

【解析】本題是多類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題次題干的提示詞，可知這是本質(zhì)題、影響題。據(jù)本

題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：南北朝時(shí)期（中國）。根據(jù)材料“南北朝時(shí)期，西魏宇文泰頒布新

制，在用人上奉行唯賢是舉，不限資蔭；梁武帝頒布詔書，強(qiáng)調(diào)不論士庶高低還是門第高下，

只要考試合格，就可以選錄為官”可知，南北朝時(shí)期選官用人標(biāo)準(zhǔn)開始向才能、考試成績轉(zhuǎn)變，

這些選拔制度為科舉制確立準(zhǔn)備了條件，C項(xiàng)正確；此時(shí)九品中正制還未廢除，排除A項(xiàng)；

上述人才選拔制度為科舉制確立準(zhǔn)備了條件，并不會(huì)鞏固儒學(xué)思想的正統(tǒng)地位，排除B項(xiàng)；“扭

轉(zhuǎn)了士族壟斷政權(quán)的局面”說法絕對，不符合史實(shí)，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。

9．據(jù)如表可知，唐代（）

唐代進(jìn)士籍貫分布情況統(tǒng)計(jì)

道名進(jìn)士數(shù)量（人）百分比道名進(jìn)士數(shù)量（人）道名

河南道33221.56%山南道462.99%

河北道30619.87%淮南道171.10%

江南道30820.00%隴右道845.45%

關(guān)內(nèi)道23315.13%劍南道140.91%

河?xùn)|道17611.43%嶺南道241.56%

A．政治中心變化影響人才分布格局B．科舉考試采用南北分卷勢在必行

C．進(jìn)士數(shù)量受制于政治局勢的演變D．中原地區(qū)在科舉競爭中占據(jù)優(yōu)勢

【答案】D

【解析】據(jù)本題主題干設(shè)問詞，可知這是推斷題，時(shí)空是唐朝時(shí)期的中國。根據(jù)材料“唐代進(jìn)

士籍貫分布情況統(tǒng)計(jì)”及所學(xué)可知，以淮河、秦嶺為界，可以將中國地理大體劃分為南方和北

方。唐代出生于北方（河南道、關(guān)內(nèi)道、河?xùn)|道、山南道、隴右道）的進(jìn)士數(shù)量占比明顯高于

南方（淮南道、江南道、劍南道、嶺南道），說明這一時(shí)期中原地區(qū)在科舉競爭中占據(jù)優(yōu)勢地

位，D項(xiàng)正確；唐代的政治中心是長安，并未發(fā)生變化，無法得出其影響人才分布格局的結(jié)論，

排除A項(xiàng)；南北分卷是明代科舉，依考生地域分南北不同比例錄取進(jìn)士的制度，排除B項(xiàng)；

材料未涉及政治局勢變化對進(jìn)士數(shù)量的影響，與題意不符，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。

10．北宋時(shí)，南方人在全國統(tǒng)一的科舉考試中優(yōu)勢明顯，后來朝廷被迫對北方地區(qū)的考生單獨(dú)

分配錄取名額。1426年，又在南榜和北榜中各拿出部分份額，指定錄取四川、廣西、云南、

貴州這幾個(gè)西南省份的士人。這一舉措旨在（）

A．加強(qiáng)統(tǒng)治的穩(wěn)定性B．促進(jìn)全國尚學(xué)風(fēng)氣的形成

C．完善人才選拔制度D．打破世家大族的政治壟斷

【答案】A

【解析】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是目的題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是北宋時(shí)期

（中國）。結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知，北宋時(shí)期由于南北經(jīng)濟(jì)發(fā)展的差異，導(dǎo)致不同地區(qū)的教育水平

不一，設(shè)置南北榜主要是為了照顧教育水平相對較低的地區(qū)，實(shí)現(xiàn)全國的統(tǒng)一和平衡，從而加

強(qiáng)政治的穩(wěn)定性，A項(xiàng)正確；科舉制是實(shí)行就有助于全國尚學(xué)風(fēng)氣的形成，排除B項(xiàng)；材料

反映的舉措主要是為了地域平衡，并不是完善人才選拔制度的表現(xiàn)，排除C項(xiàng)；科舉制在設(shè)

立之初就開始打破世家大族的政治壟斷，而不是到北宋時(shí)期，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。

11．737年，唐朝規(guī)定每年諸州貢士人數(shù)上州三人，中州二人，下州一人。北方除隴右、河?xùn)|

兩道的下州比例較高外，其余各道下州占比均低于20%；而南方除江南東、西兩道，其余各道

的下州占比均大于50%，黔中、嶺南的下州比例達(dá)90%以上。由此推知，當(dāng)時(shí)（）

A．科舉取士存在地域差異B．社會(huì)階層的流動(dòng)性增強(qiáng)

C．社會(huì)門第觀念受到?jīng)_擊D．行政區(qū)域劃分存在弊端

【答案】A

【解析】題干所示為唐代737年科舉取士的相關(guān)信息，規(guī)定按照“州的大小、人數(shù)多少”確定科

舉取士人數(shù)，而南北州的大小占比不同，南方小州較多，北方大州較多，這樣一來科舉取士的

士人數(shù)量也會(huì)出現(xiàn)地域性差異，由此可見科舉取士存在地域差異，A項(xiàng)正確；盡管科舉取士加

強(qiáng)了社會(huì)階層的流動(dòng)性，但是材料只涉及到了錄取人數(shù)的地域分配，沒有涉及到諸如下層平民

可以躋身官場這樣的階層流動(dòng)的信息，排除B項(xiàng)；盡管科舉取士使社會(huì)門第觀念受到了沖擊，

但是材料只涉及到了錄取人數(shù)的地域分配，沒有涉及到寒門地位上升、平民躋身官場、取才不

問出身等信息，排除C項(xiàng)；材料只涉及到了錄取人數(shù)的地域分配，并不能說明行政區(qū)域劃分

存在弊端，唐代上、中、下州的劃分主要依據(jù)人口多少而定，這也是衡量州發(fā)展水平的重要指

標(biāo)，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。

12．下面為中晚唐（800~880年）“權(quán)力地理”表。據(jù)此可知，唐中晚期

地域有中央任職經(jīng)歷的士人有家族仕宦傳統(tǒng)的士人（三代以上）

長安95%72%

洛陽85%82%

長江下游50%13%

A．北方文化水平高于南方B．寒門弟子不受政府重視

C．世家大族依舊把控朝政D．政治資源影響權(quán)力獲取

【答案】D

【解析】從表中可以看出，長安、洛陽絕大多數(shù)的中央官員有家族仕宦傳統(tǒng)，而江南地區(qū)這種

現(xiàn)象占比較小，說明官場的人脈資源對官員任職有很大的影響，D正確；材料沒有對南北方文

化水平對比，排除A；B與題干內(nèi)容無關(guān)，排除；從長江下游的“家族仕寬傳統(tǒng)”比例可排除C。

13．圖1和圖2是唐代前期和后期朝廷錄取進(jìn)士來源地分布圖。從圖1到圖2的變化

A．說明了唐代后期經(jīng)濟(jì)文化重心轉(zhuǎn)移到了南方

B．反映了唐代前期與后期政治經(jīng)濟(jì)格局的變動(dòng)

C．說明了唐代政治從貴族壟斷到平民化的過程

D．反映了唐代各地區(qū)教育出現(xiàn)了均衡化的傾向

【答案】B

【解析】根據(jù)地圖及所學(xué)可知，隨著江南地區(qū)尤其是長江流域政治經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，促進(jìn)了文化的

進(jìn)步，從而出現(xiàn)了由唐朝前期進(jìn)士主要集中在黃河流域到后期長江流域的進(jìn)士比例越來越大的

現(xiàn)象，B項(xiàng)正確；南宋時(shí)期經(jīng)濟(jì)重心轉(zhuǎn)移到了南方，排除A項(xiàng)；隋代開創(chuàng)了科舉制，打破了

貴族壟斷官場的局面，地圖無法說明唐代政治從貴族壟斷到平民化的過程，排除C項(xiàng)；教育

出現(xiàn)了均衡化的傾向，不符合材料與史實(shí)，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。

14．下表是唐代部分官員出身情況。這說明了當(dāng)時(shí)（）

士族小姓寒素

朝廷品官66.20%12.30%21.50%

大理寺卿、69.84%11.11%19.05%

刑部侍郎93.48%6.52%0.00%

刑部尚書95.90%3.28%0.82%

A．官員選拔程序多樣B．統(tǒng)治基礎(chǔ)不斷擴(kuò)大

C．階層流動(dòng)不斷加強(qiáng)D．選官政治新舊交替

【答案】D

【解析】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：唐朝（中

國）。根據(jù)材料和所學(xué)可知，唐朝實(shí)行科舉制，但唐代朝廷品官中出身士族的占約2/3，主要司

法官中出身士族的占比更高，士族在官場中占據(jù)重要地位表明士族政治仍具影響力，選官政治

新舊交替，D項(xiàng)正確；材料涉及的是官員出身情況，與選拔程序無關(guān)，排除A項(xiàng)；材料說明

唐朝的統(tǒng)治基礎(chǔ)還是以士族為主，統(tǒng)治基礎(chǔ)并沒有發(fā)生太大的變化，排除B項(xiàng)；從數(shù)據(jù)中我

們可以看出，士族的占比仍然非常高，這意味著社會(huì)階層的流動(dòng)性仍然有限，排除C項(xiàng)。故

選D項(xiàng)。

15．北魏時(shí)期，負(fù)責(zé)監(jiān)察的御史中尉往往是從鮮卑貴族或者中原名門之人中，經(jīng)過薦舉和考試

后，由皇帝親自選拔產(chǎn)生。而同一時(shí)期的拜占庭帝國，監(jiān)察官員的執(zhí)事官也是由皇帝親自選拔

確定一般是由效忠皇帝、能力突出、經(jīng)驗(yàn)豐富的人來擔(dān)任。這說明當(dāng)時(shí)東西方（）

A．文明在交流中互鑒B．皇權(quán)直接控制社會(huì)基層

C．監(jiān)察體系發(fā)展成熟D．注重對監(jiān)察官員的選拔

【答案】D

【解析】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：北魏時(shí)

期（中國、拜占庭帝國）。根據(jù)材料可知，北魏時(shí)期，負(fù)責(zé)監(jiān)察的官員由皇帝親自選拔產(chǎn)生，

同一時(shí)期，拜占庭帝國監(jiān)察官也是由皇帝選拔確定，說明當(dāng)時(shí)東西方注重對監(jiān)察官員的選拔，

D項(xiàng)正確；材料不能表明當(dāng)時(shí)東西方存在文明交流，排除A項(xiàng)；重對監(jiān)察官員的選拔說法錯(cuò)

誤，排除B項(xiàng)；監(jiān)察體系成熟說法不符合史實(shí)，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。

16．隋唐時(shí)期，御史與諫官相輔相成的監(jiān)察制度體系臻于完備。宋以后，諫官制度逐漸衰微，

明清時(shí)期逐漸形成以御史與諫官制度合一的、以督察院為主體的單一監(jiān)察制度體系?？梢姽糯?/p>

監(jiān)察體系的演變（）

A．保障了監(jiān)察權(quán)力機(jī)構(gòu)的高效運(yùn)作B．緩和了官員內(nèi)部的矛盾

C．適應(yīng)了古代專制權(quán)力強(qiáng)化的趨勢D．提高了中央的行政效率

【答案】C

【解析】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：隋唐至

明清時(shí)期（中國）。據(jù)本題材料“宋以后，諫官制度逐漸衰微，明清時(shí)期逐漸形成以御史與諫官

制度合一的、以督察院為主體的單一監(jiān)察制度體系”，并結(jié)合所學(xué)可知，宋代到明清君主專制

制度不斷加強(qiáng)，題干中的監(jiān)察體系的演變正是受這一趨勢的影響而形成的，說明古代監(jiān)察體系

的演變適應(yīng)了專制權(quán)力強(qiáng)化的趨勢，C項(xiàng)正確；監(jiān)察體系逐漸向單一發(fā)展，無法為監(jiān)察權(quán)力機(jī)

構(gòu)的高效運(yùn)作提供保障，排除A項(xiàng)；材料反映的是古代監(jiān)察體系的演變適應(yīng)了專制權(quán)力強(qiáng)化

的趨勢，與官員內(nèi)部矛