必備知識客觀題（選擇題）的設(shè)置，更有利于考生以題讀文，為全面理解文本打開了一扇大門。解答小說文本的選擇題，要著重了小說閱讀的選擇題往往涉及小說內(nèi)容(寫什么)和藝術(shù)特色(怎么寫)兩個方面。一、命題點小說閱讀客觀題涉及多個角度，既要考慮小說的情節(jié)、主題思想，也要考慮人物形象，還要考慮小說的多種表現(xiàn)手法的運用。小說閱讀的客觀題信息含量大，包含對小說思想內(nèi)容和藝術(shù)特色的理解分析。1.由題干“下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的(或正確的)”可見，本題命題著眼于小說的“內(nèi)容”和“藝術(shù)特色”，其中“內(nèi)容”包含：(1)人物的性格和心理的概括分析(人物)；(2)故事的情節(jié)概括及作用分析(情節(jié))；(3)環(huán)境特點及環(huán)境作用分析(環(huán)境)；(4)小說主題概括和分析等(主題)。“藝術(shù)特色”包含：(1)刻畫人物的手法；(2)展開情節(jié)的手法；(3)環(huán)境描寫的手法；(4)語言風(fēng)格的賞析。2．選項書寫的格式是“引用＋分析”或“引用＋判斷”，錯誤點常常在“分析”或“判斷”。3．選項順序和文章段落順序大致對應(yīng)。二、對照項目對比故事情節(jié)一是看選項復(fù)述的小說情節(jié)、細(xì)節(jié)，與原文相比，有無“添枝加葉”(復(fù)述情節(jié)的過程中，故意添加小說情節(jié)里沒有的內(nèi)容)、“張冠李戴”(復(fù)述情節(jié)的過程中，把這個人物的想法、說法等，轉(zhuǎn)嫁給另一個人物)、“強加因果”(分析情節(jié)、人物時，強加因果關(guān)系，或?qū)υ?、結(jié)果的分析不正確)等。二是看選項分析的小說情節(jié)、細(xì)節(jié)的作用，與原文相比，有無“偏離創(chuàng)作意圖”。對比人物個性看選項概括的小說人物個性，與原文相比，有無“曲解人格”(概括人物性格時，或歪曲，或貶低，或拔高)等。對比思想意蘊看選項分析的小說主旨、情節(jié)內(nèi)涵、人物語言行為等，與原文相比，有無偏離作者的思想情感、歪曲作者的創(chuàng)作意圖等。對比藝術(shù)手法看選項分析的小說藝術(shù)特色，有無“手法誤判”(錯誤地界定小說的表達(dá)方式、修辭手法、表現(xiàn)方法)、“效果誤解”(對小說表達(dá)方式、修辭手法、表現(xiàn)方法追求的效果進(jìn)行錯誤解讀)等。三、解題步驟與策略1.步驟圈畫選項關(guān)鍵詞：明確選項中的敏感點（人物、情節(jié)、手法等）?；貧w原文找對應(yīng)：根據(jù)選項內(nèi)容，定位原文中相關(guān)段落，進(jìn)行逐句比對。逐項排除定答案：優(yōu)先排除知識性錯誤（如手法混淆），再分析賞析不當(dāng)項。2.易錯點與注意事項敘事視角混淆：人物的內(nèi)心活動≠作者觀點，如《回家》中九兒對小滿兒的看法≠敘述者評價。主旨過度拔高：避免脫離文本空談社會批判，應(yīng)立足具體情節(jié)。忽略隱含對比：雙人物或雙場景的對比是設(shè)題的高頻點，如城市女性與農(nóng)民工母子的映照?？偨Y(jié)：先通過題干明確考查方向（內(nèi)容理解或藝術(shù)特色分析），再結(jié)合文本細(xì)節(jié)逐項比對，重點核查選項與原文是否存在情節(jié)設(shè)錯、人物形象曲解、主題拔高或手法誤判。這樣可以有效提升答題準(zhǔn)確率。情節(jié)設(shè)錯：檢查是否曲解情節(jié)作用、顛倒順序。人物形象：分析性格概括是否與主線人設(shè)沖突。主旨與情感：避免主觀拔高，緊扣文本結(jié)尾或反復(fù)出現(xiàn)的意象。藝術(shù)技巧：確認(rèn)手法是否存在，作用是否貼合文本。典例探究閱讀下面的文字，完成題目。山那面人家周立波踏著山邊月映出來的樹影，我們?nèi)⒓由侥敲嬉患胰思业幕槎Y。我們?yōu)槭裁匆⒓踊槎Y呢?如果有人這樣問，下邊是我們的回答：有的時候，人是高興參加婚禮的，為的是看著別人的幸福，增加自己的歡喜。有一群姑娘在我們的前頭走著。姑娘成了堆，總是愛笑。她們?yōu)槭裁葱δ?我不曉得。有人告訴我：“姑娘們笑，雖說不明白具體的原因，總之，青春，康健，無掛無礙的農(nóng)業(yè)社里的生活，她們勞動過的肥美的、翡青的田野，和男子同工同酬的滿意的工分，以及這迷離的月色，清淡的花香，朦朧的或是確實的愛情的感覺，無一不是她們快活的源泉。”我想這話也似乎有理。翻過山頂，望見新郎的家了。那是一個大瓦屋的兩間小橫屋。按照傳統(tǒng)，我們這帶的紅花姑娘們，在同伴新婚的初夜，總要偷偷跑到新房的窗子外面、板壁下邊去聽壁腳，要是聽到類似這樣的私房話：“喂，困著了嗎?”她們就會跑開去，哈哈大笑；第二天，還要笑幾回。但也有可能，她們什么也聽不到手。走在我們前頭的那一群姑娘，急急忙忙跑進(jìn)門去了，她們也是來聽壁腳的嗎?我在山里摘了幾枝茶子花，準(zhǔn)備送給新貴人和新娘子。我們走進(jìn)門，一個青皮后生子滿臉堆笑，趕出來歡迎。他是新郎鄒麥秋，農(nóng)業(yè)社的保管員。攀開門簾子，進(jìn)了新娘房。姑娘們早在，還是在輕聲地笑，在講悄悄話。我們才落座，她們一哄出去了，門外是一路的笑聲。等清靜一點，我們才過細(xì)地端詳房間。四圍坐著好多人，新娘和送親娘子坐在床邊上。送親娘子就是新娘的嫂嫂。我偷眼看了看新娘卜翠蓮。房間里的人都在看新娘。她很大方，一點也沒有害羞的樣子。

窗前一張舊的紅漆書桌上，擺了一對插蠟燭的錫燭臺，還有兩面長方小鏡子，此外是貼了紅紙剪的“囍”字的瓷壺和瓷碗。在這一切擺設(shè)里頭，最出色的是一對細(xì)瓷半裸的羅漢。他們挺著胖大的肚子，在哈哈大笑。他們?yōu)槭裁葱δ?既是和尚，應(yīng)該早已看破紅塵，相信“色即是空”了，為什么要來參加人家的婚禮，并且這樣歡喜呢?新房里，坐在板凳上談笑的人們中有鄉(xiāng)長、社長、社里的獸醫(yī)和他的堂客。鄉(xiāng)長是個一本正經(jīng)的男子，聽見人家講笑話，他不笑；自己的話引得人笑了，他也不笑。他非常忙，對于婚禮，本不想?yún)⒓樱青u麥秋是社里的干部，又是鄰居，他不好不來。一跨進(jìn)門，鄒家翁媽迎上來說道：“鄉(xiāng)長來得好，我們正缺一個為首主事的?！币馑际且骰?。當(dāng)了主婚人，他只得不走，坐在新娘房里抽煙，談講，等待儀式的開始。社長也是個忙人，每天至少要開兩個會，談三次話，又要勞動；到夜里，回去遲了，還要挨堂客的罵。任勞任怨，他是夠辛苦的了。窗外爆發(fā)一陣姑娘們的笑聲，好久不見的她們，原來已經(jīng)在練習(xí)聽壁腳了。新房里的人，連新娘在內(nèi)，都笑了，鄉(xiāng)長照例沒有笑。外邊有人說：“都布置好了，請到堂屋去?！贝蠹覔淼搅颂梦荩谛氯说谋澈?。姑娘們也都進(jìn)來了。她們倚在板壁上，肩挨著肩，手拉著手，看著新娘子，咬一會耳朵，又低低地笑一陣。儀式開始了，主婚人就位，帶領(lǐng)大家，向國旗和毛主席像行了一個禮，又念了縣長的證書，略講了幾句，退到一邊，和社長坐在一條高凳上。司儀姑娘宣布下面一項是來賓演說。不知道是哪個排定的程序，把大家最感興味的一宗——新娘子講話放在末尾，人們只好懷著焦急的心情來聽來賓的演說。被邀上去演講的本來是社長，但是他說：“還是叫新娘子講吧。我們結(jié)婚快二十年了，新婚是什么味兒，都忘記了，有什么說的?”“今天我們結(jié)婚了，我高興極了。”她從新藍(lán)制服口袋里掏出一本紅封面的小冊子，攤給大家看一看，“我把勞動手冊帶來了。今年我有兩千工分①了?！?/p>

“真不兒戲?！币粋€青皮后生子叫好?！罢媸枪院⒆??！币粋€十幾歲的后生子這樣說。他忘了自己真是個孩子?！斑@才是真正的嫁妝?！崩仙玳L也不禁嘆服?！拔也皇莵沓蚤e飯、依靠人的，我是過來勞動的。我在社里一定要好好生產(chǎn)，和他比賽?！薄昂醚?，把鄒家里比下去吧。”一個青皮后生子笑著拍手?！拔业脑捦炅?。”新娘子滿臉通紅，跑了下來。“新郎公呢?”“沒有影子了?！庇腥税l(fā)現(xiàn)?！芭芰??！庇腥藬喽ā！芭芰?為什么?”“跑到哪里去了?”好幾十個人點著火把，擰亮手電，分幾路往山里，塅里，小溪邊，水塘邊，到處去尋找。社長領(lǐng)頭，尋到山里的一路，看見儲藏紅薯的地窖露出了燈光。“你在這里呀，你這個家伙，你……”一個后生子差點要罵他?！澳銥槭裁撮_溜?怕比賽嗎?”老社長問他。鄒麥秋提著一盞小方燈，從地窖里爬了出來，拍拍身上的泥土，抬抬眉毛，平靜地，用低沉的聲音說道：“我與其坐冷板凳，聽那些牛郎中空口說白話，不如趁空來看看我們社里的紅薯種，看爛了沒有?！薄澳阊剑闶且粋€好的保管員，可不是一位好的新郎公。不怕愛人多心嗎?”社長的話，一半是夸獎，一半是責(zé)備。把新郎送回去以后，我們先后告辭了。踏著山邊斜月映出的樹影，我們各自回家去。同路來的姑娘們還沒有動身。飄滿茶子花香的一陣陣初冬月夜的微風(fēng)，送來姑娘們一陣陣歡快的、放縱的笑鬧聲。她們一定開始在聽壁腳了，或者已經(jīng)有了收獲吧?

1957年11月(有刪減)【注】①工分制，是一種用勞動日作為社員投入勞動的計量單位，起源于新中國成立后農(nóng)村建立的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)互助組，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社和農(nóng)村人民公社中普遍采用。1.下列對文本相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是(

)A.在參加婚禮的路上，“我”對“為什么參加婚禮”和“姑娘們?yōu)槭裁葱Α边@兩個問題作出了明確的回答，“我”從姑娘們的“笑聲”中感受到她們的快樂。B.“他是新郎鄒麥秋，農(nóng)業(yè)社的保管員”介紹了新郎官身份，為后文他檢查紅薯種這一情節(jié)作了合理鋪墊，塑造了他愛崗敬業(yè)的形象。C.房間里人員眾多，有新娘和當(dāng)送親娘子的新娘嫂嫂，還有鄉(xiāng)長、社長、社里的獸醫(yī)以及他的堂客等人，表現(xiàn)出了婚禮的熱鬧喜慶。D.新娘子在婚禮上掏出了自己的“勞動手冊”，還說自己嫁過來不是“依靠人的”，而是“過來勞動的”，話語中洋溢著激情與驕傲。答案：A解析：“‘我’對‘為什么參加婚禮’和‘姑娘們?yōu)槭裁葱Α@兩個問題作出了明確的回答”錯誤，根據(jù)原文“她們?yōu)槭裁葱δ?我不曉得。有人告訴我……”可知，“我”沒有對第二個問題作出明確的回答。2.下列對文本藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是(

)A.小說充滿了濃厚的鄉(xiāng)土氣息，譬如寫聽壁腳，寫送親娘子，寫錫燭臺，寫瓷壺、瓷碗上貼紅紙“薯”字，展示了農(nóng)村的風(fēng)俗和習(xí)慣，反映了中國本土的農(nóng)村生活。B.小說只在前半部分和結(jié)尾離開時使用第一人稱“我們”敘述，而中間部分則故意隱去“我們”這一敘事視角，這種敘事方式同《祝福》一致。C.小說帶有鮮明的時代特色，例如“農(nóng)業(yè)社”“