五年級(jí)上冊(cè)第五單元習(xí)作 介紹一種事物 教學(xué)課件_第1頁(yè)
五年級(jí)上冊(cè)第五單元習(xí)作 介紹一種事物 教學(xué)課件_第2頁(yè)
五年級(jí)上冊(cè)第五單元習(xí)作 介紹一種事物 教學(xué)課件_第3頁(yè)
五年級(jí)上冊(cè)第五單元習(xí)作 介紹一種事物 教學(xué)課件_第4頁(yè)
五年級(jí)上冊(cè)第五單元習(xí)作 介紹一種事物 教學(xué)課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩13頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

說明文以“說明白了”為成功。

——葉圣陶閱讀簡(jiǎn)單的說明文,了解基本的說明方法。搜集資料,用恰當(dāng)?shù)恼f明方法,把某一種事物介紹清楚。五年級(jí)上冊(cè)第五單元習(xí)作介紹一種事物習(xí)作準(zhǔn)備我打算向大家介紹的事物是_____________我打算通過以下途徑(打上√)搜集資料,具體了解這個(gè)事物,并用文字記錄我在介紹時(shí)用得上的關(guān)鍵信息?!跤H身觀察與體驗(yàn);□網(wǎng)上查找;□運(yùn)用AI工具;□請(qǐng)教他人。了解的方面關(guān)鍵資料的整理與記錄回顧單元課文交流寫作方法交流材料準(zhǔn)備擬定寫作提綱借助習(xí)作準(zhǔn)備單與同學(xué)交流我要介紹的事物是【】。我通過【】等方式,進(jìn)一步了解了這個(gè)事物。我準(zhǔn)備從以下幾個(gè)方面來(lái)介紹:(1)________________________________________________(2)________________________________________________(3)________________________________________________(4)________________________________________________我打算運(yùn)用的說明方法:_______________________________我選擇的

語(yǔ)言風(fēng)格是:________________________________是否抓住了這個(gè)事物的主要特點(diǎn)?是否從不同方面來(lái)介紹事物的特點(diǎn)?介紹的順序安排是否合理?借助習(xí)作例文再習(xí)寫作方法5671234體形體重類屬種類食物和捕食方式呼吸方式睡覺繁殖生長(zhǎng)習(xí)作例文《鯨》分別介紹了鯨的哪些方面?例文是如何把風(fēng)向袋的制作過程介紹清楚的?首先介紹制作風(fēng)向袋需要準(zhǔn)備的材料和工具。用“第一”“第二”等詞語(yǔ),有條理地寫出了制作風(fēng)向袋的步驟。運(yùn)用列數(shù)字的說明方法,把制作過程介紹得更加清楚明白。

松鼠的窩通常搭在樹枝分杈的地方,又干凈又暖和。它們搭窩的時(shí)候,先搬些小木片,錯(cuò)雜著放在一起,再用一些干苔蘚編扎起來(lái),然后把苔蘚擠緊、踏平,使那建筑物足夠?qū)挸ā⒆銐驁?jiān)實(shí)。這樣,它們可以帶著兒女住在里面,既舒適又安全。窩口朝上,端端正正,很狹窄,勉強(qiáng)可以進(jìn)出。窩口有一個(gè)圓錐形的蓋,把整個(gè)窩遮蔽起來(lái),下雨時(shí)雨水向四周流去,不會(huì)落在窩里。?用上“先……再……然后……這樣……”等詞語(yǔ),把松鼠搭窩的過程和步驟介紹得十分清楚。修改完善提綱自主撰寫初稿

借鑒習(xí)作例文的經(jīng)驗(yàn),修改調(diào)整寫作提綱,然后根據(jù)提綱自主寫作,完成初稿。習(xí)作交流點(diǎn)評(píng)修改完善習(xí)作【習(xí)作評(píng)改與交流】1.與同學(xué)交換習(xí)作,互相提出修改意見。2.根據(jù)同學(xué)的合理意見,修改自己的習(xí)作。習(xí)作評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)自評(píng)同學(xué)評(píng)老師評(píng)1.能抓住事物特點(diǎn)介紹?!睢睢睢睢睢?.能使用恰當(dāng)?shù)恼f明方法。☆☆

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論