2025~2026學(xué)年山東省青島市五十八中高一上學(xué)期期中語文試卷一、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的文字，完成下面小題。材料一：目前，全球地表平均溫度較工業(yè)化前高出約1℃，其主要表現(xiàn)是極端天氣和氣候事件的頻繁發(fā)生。這些和人類的健康有怎樣的聯(lián)系呢？最顯而易見的，是熱浪帶來的死亡。據(jù)相關(guān)報告，從2000年到2018年，全球65歲以上的老年人群體中與高溫相關(guān)的死亡率增加了53.7%，青壯年也難逃持續(xù)高溫帶來的健康問題，例如中暑、脫水以及煩躁等不良心理反應(yīng)。再者，高溫為蟲媒及病原體的寄生、繁殖和傳播創(chuàng)造了適宜條件，會引起瘧疾、登革熱等傳染性疾病的傳播和復(fù)蘇。正如中國俗語所言“大災(zāi)之后必有大疫”，極端天氣事件如洪水、颶風(fēng)等，往往會觸發(fā)某些蟲媒傳染病、介水傳染病的暴發(fā)流行。氣候變暖導(dǎo)致的生態(tài)環(huán)境變化將迫使動物遷徙，導(dǎo)致動物間病原體溢出，傳播到人體概率加大。氣候變暖引起的冰川凍土融化，可能會釋放出冰封的史前病毒，引發(fā)新的未知疾病。極端天氣事件對人類健康產(chǎn)生的負(fù)面影響是多重的。例如，山火不僅造成傷亡，幸存的人也會因濃煙而罹患呼吸系統(tǒng)疾??；氣象災(zāi)害帶來的可怕場景和隨之而來的瘟疫流行，也往往造成社會性的心理創(chuàng)傷。氣候變化對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的負(fù)面影響，可能對人類的威脅更大，自1981年以來，全球主要農(nóng)作物的產(chǎn)量潛力已降低了1.8%~5.6%，一些地區(qū)發(fā)生糧食危機(jī)，造成人們營養(yǎng)不良，導(dǎo)致機(jī)體免疫力下降，更增加了疾病易感性。這些負(fù)面影響并不局限于貧困地區(qū)，因為它所導(dǎo)致的更多沖突、糧食危機(jī)、流離失所及人畜共患病，往往引發(fā)蝴蝶效應(yīng)，讓所有國家和地區(qū)都不可能獨(dú)善其身?！氨M管全球都在關(guān)注新冠疫情，但我們不能坐等疫情過去，再著手迅速減排?！甭?lián)合社論呼吁各國采取緊急行動，將全球平均氣溫升幅控制在1.5℃以下，停止對自然的破壞，從而保護(hù)人類健康。（摘編自劉佳璇《極端氣候威脅人類健康》）材料二：當(dāng)前世界各地極端天氣和氣候事件愈演愈烈，無不預(yù)示著人類當(dāng)前的艱難處境。全球應(yīng)對氣候變化進(jìn)程將走向何方，值得我們深度思考并做出關(guān)鍵性選擇。當(dāng)前的氣候變化形勢已經(jīng)到了刻不容緩的地步，盡管有關(guān)氣候變化問題的科學(xué)爭論始終沒有停止，但問題的焦點(diǎn)并不在于全球是否真的在變暖，變暖與人類排放二氧化碳是否存在關(guān)系，IPCC（政府間氣候變化專門委員會）報告是否值得相信。真正的焦點(diǎn)在于氣候變化的事實是否足以讓我們意識到危機(jī)已經(jīng)到來，而面對危機(jī)我們的態(tài)度和選擇是什么直接決定了人類社會未來的生死存亡?？茖W(xué)研究和爭論可以幫助我們更加理性地看待氣候變化問題的實質(zhì)，也更加讓我們走向事實的真相，但忙于爭論而忽視了眼前的危機(jī)將讓我們喪失把握機(jī)會的能力，錯失轉(zhuǎn)危為安的機(jī)遇。當(dāng)前新的全球氣候治理體系正逐漸取代舊有的格局，而當(dāng)前和今后一段時期人類社會應(yīng)對氣候變化的力度在氣候變化帶來的挑戰(zhàn)面前顯得微不足道。如果再不徹底扭轉(zhuǎn)不可持續(xù)的發(fā)展方式，我們面對的只能是一個毀滅性的未來。最新評估顯示，當(dāng)前各國自主貢獻(xiàn)的力度之和尚不足以實現(xiàn)《巴黎協(xié)定》制定的21世紀(jì)末把溫升控制在2℃以內(nèi)的目標(biāo)，而且還存在很大差距。如果按照當(dāng)前的發(fā)展模式延續(xù)下去，到21世紀(jì)末全球溫度升高有可能突破3℃~4℃，或?qū)砀訛?zāi)難性的后果。當(dāng)前針對氣候變化的意識形態(tài)之爭依然存在，使有關(guān)氣候變化多邊進(jìn)程充滿不確定性，國家與國家之間、國家與集團(tuán)之間，不同團(tuán)體之間、不同人群之間仍然存在著信任不足和利益隔閡的問題，自下而上的行動與自上而下的目標(biāo)體系存在著結(jié)構(gòu)性的矛盾與沖突。如何打造全球氣候行動共同體，協(xié)調(diào)頂層設(shè)計和底層行動之間的鴻溝需要更多的實踐和探索，這些也亟待通過創(chuàng)新機(jī)制來彌補(bǔ)。多元化的平臺和網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，可以促進(jìn)各國各地區(qū)之間、各個組織機(jī)構(gòu)之間、各個群體和行業(yè)之間資源要素的充分流動，給行動者賦能，使之成為全球應(yīng)對氣候變化行動的中堅力量，最大化實現(xiàn)應(yīng)對氣候變化的目標(biāo)。當(dāng)前許多國家的應(yīng)對氣候變化目標(biāo)和有關(guān)政策仍然獨(dú)立于經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展之外，與經(jīng)濟(jì)增長和社會進(jìn)步存在不協(xié)調(diào)甚至沖突的情況。其實，應(yīng)對氣候變化要與經(jīng)濟(jì)增長、社會進(jìn)步以及全民福祉相融合，尤其要與經(jīng)濟(jì)政策相融合，借助經(jīng)濟(jì)手段實現(xiàn)應(yīng)對氣候變化的目標(biāo)。在當(dāng)前緊迫形勢下，積極應(yīng)對氣候變化、實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展不能僅僅停留在理念傳播層面，更應(yīng)該深入到產(chǎn)業(yè)發(fā)展和人們的日常生活中。這需要充分發(fā)揮各類市場主體的首創(chuàng)精神，需要將應(yīng)對氣候變化的行動推進(jìn)到各個行業(yè)、各個領(lǐng)域和各個方面，在細(xì)微之處體現(xiàn)出應(yīng)對氣候變化的理念和行動。最后，頂層設(shè)計要更加接地氣，更加增強(qiáng)與各類社會主體的良性互動，依靠科技進(jìn)步和管理創(chuàng)新來實現(xiàn)應(yīng)對氣候變化行動力度的系統(tǒng)性提升，而政策制定和實施需要更加科學(xué)合理，更具可操作性和靈活性，并充分體現(xiàn)包容性和可持續(xù)性。（摘編自畢欣欣《全球應(yīng)對氣候變化將走向何方》）1．下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（）

A．當(dāng)前，極端天氣和氣候事件的頻頻發(fā)生可能會觸發(fā)某些傳染病及病毒的流行，需要引起我們極大關(guān)注。B．極端天氣和氣候事件對人類的健康所帶來的負(fù)面影響是多重的，這些影響往往還會引發(fā)全球的蝴蝶效應(yīng)。C．若不能將應(yīng)對氣候變化的理念深入到產(chǎn)業(yè)發(fā)展和人們?nèi)粘Ｉ钪?，那么可持續(xù)發(fā)展就有可能成為空話。D．有關(guān)氣候變化問題的爭論本質(zhì)上是意識形態(tài)上的爭論，這導(dǎo)致應(yīng)對氣候危機(jī)的進(jìn)程十分艱難，難以確定有效對策。2．根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法不正確的一項是（）

A．面對氣候變化問題，如果只顧一味地爭論，將會讓我們忽視眼前的危機(jī)而喪失把握機(jī)會的能力。B．現(xiàn)在全球的發(fā)展模式不僅不能實現(xiàn)《巴黎協(xié)定》制定的21世紀(jì)末的溫升控制目標(biāo)，還有可能導(dǎo)致實際溫升高于溫升控制目標(biāo)。C．在當(dāng)前應(yīng)對氣候危機(jī)中，各應(yīng)對主體之間缺乏信任，只有自上而下的目標(biāo)體系，缺少自下而上的行動，導(dǎo)致目標(biāo)難以完成。D．當(dāng)前世界許多國家應(yīng)對氣候危機(jī)所制定的目標(biāo)和政策脫離實際，與經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的步伐不協(xié)調(diào)，甚至相互沖突。3．下列選項，最能全面而準(zhǔn)確概括材料二主要觀點(diǎn)的一項是（）

A．盡快做出關(guān)鍵性選擇應(yīng)對氣候變化。B．盡快停止有關(guān)氣候變化問題的科學(xué)爭論。C．弄清楚變暖與人類排放二氧化碳是否存在關(guān)系。D．當(dāng)前針對氣候變化的意識形態(tài)之爭依然存在。4．請簡要分析材料一的行文思路。5．在聯(lián)合國召開的“全球應(yīng)對氣候危機(jī)”大會上，如果你作為中國代表發(fā)言，你會從哪些方面來闡述？請羅列一下你的發(fā)言要點(diǎn)。閱讀下面的文字，完成下題。青山為證葉仲健“依弟，這信送嶺上去！”端叔將一封信交給放牛娃?！敖o哪個？”放牛娃看出端叔十分急慌?！耙粋€叫青山的人?！倍耸宥?，“記住，只能交給他！”絆風(fēng)嶺，童安鎮(zhèn)最高的山，上面有個村子，稀稀拉拉幾戶人家，眼下是游擊隊根據(jù)地，一般人上去得半天，對放牛娃來說，只消個把鐘頭。以前放牛，他常跑上面去，有條近道，得穿越一處崖洞，鮮為人知。絆風(fēng)嶺村口，一個小伙子攔住放牛娃，問他找誰。放牛娃說：“青山?！薄罢仪嗌缴妒?？”“見到青山才能說?！毙』镒铀驯榉排Ｍ奕恚蓬I(lǐng)他往村里走。信，躺在放牛娃鞋窩里，沒被發(fā)現(xiàn)。將放牛娃帶到一個漢子面前，小伙子退到屋外站崗?！罢椅疑妒?？”漢子不老，三十來歲模樣?！扒嗌綑M南北？”“綠水繞西東！”暗號對上，放牛娃脫掉鞋，掏出信，遞過去。漢子掃了一眼，未立即打開，拍拍放牛娃的臂膀說：“好樣的！”放牛娃是我的父親。他自小是孤兒，被寄養(yǎng)在堂叔家，十三歲被國民黨抓走當(dāng)壯丁，半路逃脫，躲進(jìn)苦竹村，給林伯家放牛。父親說端叔過去是隱藏在我們村的地下黨員，他幫他送過好幾回雞毛信?！坝幸换刈惨娨换镅采降?，不懂啥來頭，我只管逃，他們在我背后追，跑出幾里地，我上樹躲了一宿，不知道多驚險！”父親將他的故事對我講了無數(shù)遍。20世紀(jì)90年代初，我大學(xué)畢業(yè)，被分配到縣政府辦，工作一年多后，意識到一個問題：父親對革命事業(yè)也算有過貢獻(xiàn)，按理應(yīng)該享受優(yōu)待才對，可父親啥都沒有享受過，修了大半輩子地球，一生清貧。我向民政局朋友咨詢此事。朋友說對老地下黨員和老游擊隊員，國家確實有優(yōu)待政策，前提是你得去認(rèn)定身份，具備至少兩名在世的且同時期、同地點(diǎn)參加革命的老黨員證明。我回家向父親提及此事，讓他聯(lián)絡(luò)端叔和青山?！爸灰玫剿麄兂鼍叩臅孀C明，每月就能享受好幾百元補(bǔ)助。”“我看還是算了，當(dāng)年我又不是奔著好處去的?！备赣H將頭搖成撥浪鼓，“黃土埋半截的人了，爭這些做甚？”我說：“至少得讓國家給你恢復(fù)名分吧？”父親還是拒絕。我有些生氣：“你要嫌害臊，我替你去辦?！睆母赣H口中得知，端叔全名林端成，中華人民共和國成立后在童安鎮(zhèn)政府工作，家就在鎮(zhèn)上。只是，一番輾轉(zhuǎn)，我打聽到，曾任副鎮(zhèn)長的端叔，十年前退休，兩年前過世，不曾遺留與父親有關(guān)的一鱗片爪。出師不利，也就失去尋找青山的必要，“青山”是否真名，何許人也，身在何處，也許死去的端叔才清楚。這事就此擱置，在父親罹患胃癌過世后，不了了之。每每回想起此事，我難免遺憾。后來，我調(diào)至市司法局，聽說我來自童安鎮(zhèn)，一位同事說他知道那地方?！坝袀€紅色革命根據(jù)地遺址吧？我父親當(dāng)年在那蹲點(diǎn)過。他是老共產(chǎn)黨員，參加過當(dāng)?shù)氐膽?zhàn)役?！蔽墨I(xiàn)記載，游擊隊在絆風(fēng)嶺設(shè)立根據(jù)地，前后不到兩年時間，倘若他父親在那里參加過革命，保不準(zhǔn)會知道我父親。我讓他回家問問他家老爺子是哪一年的事，記不記得當(dāng)時有個放牛娃給他們送過雞毛信。同事當(dāng)即打電話，掛掉電話后說他父親當(dāng)時不負(fù)責(zé)通訊任務(wù)，不記得有這么個人，得向王副局長打聽?！巴醺本珠L？”“市公安局王青山副局長，早退了，跟我父親是老戰(zhàn)友?！甭牭健扒嗌健边@名字，我無比激動，迫不及待讓同事引見。同事說沒問題，周末讓他父親帶我去。眼前這位老人，九十二歲高齡，談吐清晰，據(jù)說還能每天看報。他問我有沒有我父親年輕時的照片。我說沒有。父親只照過一次相，晚年照的，那照片成為他的遺照。他說：“既然你爹已經(jīng)過世，你找我的目的是啥？”我怔住，是呀，我的意圖是讓政府恢復(fù)父親的名分，還是奢望上級照顧我的仕途，抑或只是為了印證父親那段被埋沒的歷史？“不瞞你說，當(dāng)時是有這么個放牛娃，至于是不是你爹，恕我不能下結(jié)論?！边@是位相當(dāng)睿智的老人。我盡可能表現(xiàn)得不卑不亢：“有您這話，不枉此行?！蔽蚁蛲跚嗌嚼先宿o別，轉(zhuǎn)身離去的那一刻，蒼老的聲音追過來：“我給過他一枚彈殼！”我的心被抓了一下，回過頭問：“刻著‘王’字的彈殼？”老人目光一亮：“對對對，我還讓他有困難拿彈殼來找我哩，還給過他地址?！蹦敲稄棜?，父親看得很重，跟鑰匙串一塊兒，傍在身邊幾十年，只是他過世后，我忘記丟哪去了。回想起來，身份認(rèn)定這件事，父親一直是拒絕的?！爸腥A人民共和國成立后，不少老游擊隊員和老地下黨員，拒絕享受國家優(yōu)待，不想給國家添麻煩，哪怕再窮困潦倒，也不向政府伸手，他們是最值得敬佩的人……”坐著的老人顫巍巍地站起，左手按住我手背，右手拍拍我的臂膀，“你爹，好樣的！”回到老厝，我翻箱倒柜，那枚彈殼卻怎么也找不著。我知道它真實存在過，如同父親那段崢嶸歲月，青山可證。6．下列對小說相關(guān)內(nèi)容的理解，正確的一項是（）

A．放牛娃人小卻靈活，別人得走“半天”的山路，放牛娃卻“只消個把鐘頭”便能到達(dá)目的地。B．聽說已退休的市公安局副局長名叫王青山時，“我”的內(nèi)心又燃起了能找到證人的新的希望。C．“我怔住，是呀”后對“我”的心理活動的描寫，道出了“我”找王青山老人的真實目的。D．辭別之時，王青山老人告訴“我”彈殼的事，說明他已經(jīng)認(rèn)定父親就是當(dāng)年送信的放牛娃。7．下列對小說藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）

A．小說開頭部分描寫人物對話時，多采用短句，刻畫出端叔、小伙子、漢子等人機(jī)警、果敢的人物形象。B．小說圍繞“我”為給父親認(rèn)定身份而尋找證人一事展開，兩次于無希望處又峰回路轉(zhuǎn)，跌宕起伏，有吸引力。C．小說善用伏筆，如要將信交給叫青山的人、交信時的暗號、得知端叔死訊時失去青山的線索等，都為后文找到“青山”設(shè)下伏筆。D．小說結(jié)尾處，青山老人拍著“我”的臂膀說的那句話，呼應(yīng)小說開頭故事中他對放牛娃的稱贊，同時更進(jìn)一步升華了小說的主題。8．請簡要分析文中“我”的作用。9．小說結(jié)尾關(guān)于“彈殼”的情節(jié)有何妙處？請結(jié)合文本加以分析。二、文言文閱讀閱讀下面的文字，完成小題。材料一：王旦字子明，真宗時拜參知政事，表請?zhí)煜陆ǔＦ絺}，以塞兼并之路。帝素賢旦，嘗嘆：“為朕致太平者，必斯人也。”契丹犯邊，從幸澶州。雍王元份留守東京，遇暴疾。命旦馳還，權(quán)留守事。旦曰：“愿宣寇準(zhǔn)，臣有所陳?！睖?zhǔn)至，旦奏曰：“十日之間未有捷報時，當(dāng)如何？”帝默然良久，曰：“立皇太子。”旦既至京，直入禁中，下令甚嚴(yán)，使人不得傳播。及駕還，旦子弟及家人皆迎于郊，忽聞后有騶呵聲，驚視之，乃旦也。宮禁火災(zāi)，帝曰：“兩朝所積，朕不妄費(fèi)。一朝殆盡，誠可惜也?！钡υ唬骸氨菹赂挥刑煜?，所慮者政令賞罰之不當(dāng)臣備位宰府天災(zāi)如此臣當(dāng)罷免?！崩^上表待罪，帝乃降詔罪己，許中外封事言得失。后有言榮王宮火所延，非天災(zāi)，請置獄劾，當(dāng)坐死者百余人。旦獨(dú)請曰：“始火時，陛下已罪己詔天下，臣等皆上章待罪，今反歸咎于人，何以示信？且火雖有跡，寧知非天譴耶？”當(dāng)坐者皆免?？軠?zhǔn)數(shù)短旦，旦專稱準(zhǔn)。帝謂旦曰：“卿雖稱其美，彼專談卿惡?！钡┰唬骸袄砉坍?dāng)然。臣在相位久，政事缺失必多。準(zhǔn)對陛下無所隱，益見其忠直，此臣所以重準(zhǔn)也。”帝以是愈賢旦。（節(jié)選自《宋史·王旦傳》）材料二：公為人嚴(yán)重，可堪大事，避遠(yuǎn)權(quán)勢，不可干以私。在相位十余年，外無夷狄之虞，兵革不用，海內(nèi)富實，群工百司各得其職，故天下至今稱為賢宰相。公于用人，不以名譽(yù)，必求其實。茍賢且材矣，必久其官，而眾以為宜某職然后遷。其所薦引，人未嘗知?？軠?zhǔn)為樞密使，當(dāng)罷，使人私公，求為使相。公大驚曰：“將相之任，豈可求邪！且吾不受私請?！睖?zhǔn)深恨之。已而制出，除準(zhǔn)武勝軍節(jié)度使。準(zhǔn)入見，泣涕曰：“非陛下知臣，何以至此！”真宗具道公所以薦準(zhǔn)者，準(zhǔn)始愧嘆，以為不可及。銘曰：烈烈魏公；相我真宗。相所黜升，惟否惟能。執(zhí)其權(quán)衡，萬物之平。（節(jié)選自歐陽修《王公①神道碑銘》）【注】①王公：指北宋名臣王旦。去世后被追封魏國公，謚號“文貞”。10．材料一中畫波浪線的部分有三處需要斷句，請用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號涂黑。所慮者A政令B賞罰之C不當(dāng)D臣備位E宰府F天災(zāi)G如此H臣當(dāng)罷免。11．下列對材料中加點(diǎn)的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項（）

A．殆，幾乎，差不多，與《論語·為政篇》“思而不學(xué)則殆”中的“殆”意思不同。B．短，揭短，說壞話，與《勸學(xué)》“非能水也，而絕江河”中的“水”都屬于詞類活用現(xiàn)象。C．賢，認(rèn)為……賢能，與《師說》“郯子之徒，其賢不及孔子”中的“賢”意思及用法不同。D．所以，……的原因，與《師說》“所以傳道受業(yè)解惑也”中的“所以”意思相同。12．下列對材料有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項是（）

A．宋真宗對王旦非常賞識，認(rèn)為他必將是創(chuàng)建太平盛世的輔佐良才，歐陽修在文中也以“烈烈魏公，相我真宗”對王旦予以高度評價。B．王旦隨皇帝出征澶州，后因留守東京的雍王急病，王旦被緊急調(diào)回代理留守事務(wù)，后皇帝班師回朝，王旦親率子弟親屬到郊外迎接。C．王旦用人不憑聲譽(yù)名望，只依據(jù)真實才干；面對寇準(zhǔn)的“深恨之”和“專談卿惡”，王旦能公平任用，寬厚包容，足見其過人的雅量。D．王旦在相位十余年，天下安定太平，內(nèi)富足殷實，百官各司其職，外無夷狄侵犯。這些可作為“執(zhí)其權(quán)衡，萬物之平”評價的有力佐證。13．把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）今反歸咎于人，何以示信？且火雖有跡，寧知非天譴耶？（2）“準(zhǔn)對陛下無所隱，益見其忠直，此臣所以重準(zhǔn)也?！钡垡允怯t旦。三、詩歌鑒賞閱讀下面這首宋詩，完成下面小題。秋日寄滿子權(quán)①王令樓前暮靄暗平林，樓上人愁意思深。未必薄云能作雨，從來秋日自多陰。三年客夢迷歸路，一夜西風(fēng)老壯心。欲作新聲寄遺恨，直弦②先斷淚盈琴?！咀ⅰ竣贊M子權(quán)：為王令少年時的至友，兩人皆有治國安民之志。②直弦：琴的主弦。舊時以琴弦斷絕比喻失去知音。14．下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（）

A．首聯(lián)上句點(diǎn)明地點(diǎn)和時間，下句寫此時此境詩人的思緒，從而為全詩奠定基調(diào)。B．頷聯(lián)詩人觸景生嘆，薄云未必降雨，秋日從來多陰，暗含了詩人對人世的感喟。C．頸聯(lián)詩人向友人傾訴自己境況，表達(dá)了即便懷才不遇，志向也定會實現(xiàn)的信心。D．本詩中所選的意象如“暮藹”“平林”“秋日”“西風(fēng)”等，渲染了蕭瑟凄涼的氛圍。15．“樓上人愁意思深”一句中“意思深”包含哪些深意？請結(jié)合全詩簡要分析。四、名篇名句默寫16.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）《荀子·勸學(xué)》以蚯蚓為例，論證了為學(xué)必須“用心一”。同篇中與之相反，論證“用心躁”的例證是：“_______，_______?！保?）韓愈《師說》中，揭示本文寫作緣由的句子是：“_______，_______?！保?）_______，潦倒新停濁酒杯。（4）_______，幽咽泉流冰下難。（5）愛而不見，_______。（6）熊咆龍吟殷巖泉，_______。（7）人生如夢，_______。（8）元嘉草草，封狼居胥，_______。五、語言文字運(yùn)用閱讀下面的文字，完成小題。在AI技術(shù)的加持下，時空對話的臨場感拉滿：孔子、諸葛亮、蘇格拉底等一眾歷史名人紛紛“走出”課本；李時珍回應(yīng)什么叫真正的養(yǎng)生、蘇軾回應(yīng)做官為何一直被貶、唐寅回應(yīng)不務(wù)正業(yè)的真相……在近期爆火的“老祖宗回答我”的挑戰(zhàn)中，古人“集中開麥”，向現(xiàn)代人發(fā)出“靈魂拷問”。當(dāng)屏幕里的孔子親切地對你說“三人行必有我?guī)煛睍r，當(dāng)蘇格拉底穿著袍子行走在現(xiàn)代都市的街頭時，這份文化神交既新奇又有趣——是的，歷史從來不是塵封的典籍，他們也曾如此鮮活地存在過。觀感有些“暴燥”的“老祖宗回答我”系列，則是以一種更現(xiàn)代的方式，溶入富有話題性的歷史元素，掀起網(wǎng)友的“追更”熱潮，讓“知識以一種奇怪的方式進(jìn)入大腦”。說到AI賦能文化傳播，很自然就會想到文博圈的“官方整活”。從各地博物館文物的硬核“起舞”，到馬王堆漢墓“辛追夫人”真容重現(xiàn)，科技就像一座時光機(jī)，讓人得以在片刻間一覽千年。最近的蘇州博物館也借助AI技術(shù)“復(fù)活”了唐伯虎。后者在視頻中以第一人稱“喊冤”，稱自己雖放蕩不羈，卻并非后世流傳的“風(fēng)流”之輩。對于這波“花式科普”，一句“這是官號嗎”，